内容正文:
2025-2026学年福建省泉州市晋江市四年级上学期期中数学试卷
一、填一填。
1.(1)写作:
(2)写作:
2.3007800是由300个 和 个一组成的。
3.一千万是 个一百万; 个十万是一百万。
4.在横线上里填上“>”“<”或“=”。
387190 391017
715604000 89759999
260000万 26亿
692000 700000
5.写出如图角的度数。
6.角的两条边是两条( ),红领巾上最大的角是( )角。
7.列队练习时,淘气原地向左转90°,转 次可以转出一个平角,转 次可以转出一个周角。
8.笑笑用一副三角板拼角(如图所示),请你写出如图各角度数。
∠1= ,∠2= ,∠3= 。
9.笑笑用计算器计算一道题,她的按键顺序如图所示。
此时计算器的显示屏上显示的数是 。
10.双十一期间,足球俱乐部买回46个足球,网购每个足球125元,一共应付多少元?笑笑用竖式计算出了结果。请填写竖式中箭头所指数的意义。
11.在下面的数线图中用虚线圈出的有很多数,这些数四舍五入到万位约是( )万。
12.如图,淘气不小心把刚发下的试卷折了一个角。如果折起来的∠1=60°,那么,∠2= °。
13.《易经》是一部中国文化的宝典。书中记载:在远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量。例如,在8根绳子上打结来表示一个八位数,其中3根上各有9个结,另外3根上各有2个结,还有2根上没有结。表示的这个数比一亿小得多,比二千万大一些,读数时一个0也不读,加上1末尾就是3个0。这个八位数是 。
14.32□□657≈323万,则□□里一共有 种填法。
二、选一选。(选择正确答案的序号填在括号里)
15.“有始有终”的意思是有开头也有收尾,做事能坚持到底。在数学上可以用这个词来表示其特征的是( )
A.直线 B.射线
C.线段 D.以上都可以
16.音乐课上,老师教同学们练习手势舞,下面这些手势动作比划出的角中,( )最大。
A. B. C. D.
17.如图,点A表示的数可能是( )
A.350000 B.370000 C.420000 D.460000
18.在“5”和“6”之间添上( )个“0”,就成了五千万零六。
A.5 B.6 C.7 D.8
19.下列各数中,一个零也不读的是( )
A.400080 B.3000900 C.50008000 D.42008
20.57□0000000≈58亿,□里最小能填几?( )
A.4 B.5 C.9 D.8
21.若20千克大米大约有100万粒,则( )吨大米大约有1亿粒。
A.2 B.20 C.200 D.2000
三、算一算。
22.直接写得数。
110×80=
120×50=
200×50=
180×30=
480÷3=
17×5=
80×20=
16×40=
23.竖式计算(先估一估结果是几位数)。
位数
位数
位数
38×195=
25×604=
490×70=
四、思考、操作与说理。
24.分别画出下列各个度数的角:40°、120°
25.2025年7月11日,晋江下大暴雨导致群众受困。如图,方框外是安全区域,消防员要以最短的路线把一名受困群众带到安全区域,请你画出消防员的行进路线。
26.笑笑在观看爸爸打台球时发现,当球撞向桌边时,就会向另一个方向弹走,如图所示。
(1)量一量:∠1= °,∠2= °,∠3= °,∠4= °。
(2)根据(1)中测量的结果,你发现了什么?
27.估一估,连一连。
302×101
积约是12000
57×199
积大于30000
299×98
积小于30000
392×22
积在8000左右
28.深圳大学现有教职工4316人,其中专任教师2752人,在校生46814人,其中本科生29416人、硕士研究生15649人、博士研究生1169人、留学生580人,现有成人教育学生22463人。在如图上连一连,标出本科生、硕士研究生和成人教育学生人数的大致位置。
五、解决问题。
29.2024年4月30日17时46分,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,在轨飞行约187天。神舟十七号在轨飞行多少时?
30.A、B两城相距1800千米,一列火车晚上9时从A城开出,到第二天上午9时能到达B城吗?如果不能到达,再行多少千米才能到达B城?
31.C919是我国首款具有自主知识产权的大型客机,某儿童商店批发了280件C919玩具模型,每件45元。
(1)儿童商店批发C919玩具模型花了多少元?
(2)儿童商店在卖出165件后,开始降价销售。如果这批C919玩具模型全部售出,那么儿童商店一共收到多少元?
2025-2026学年福建省泉州市晋江市四年级上学期期中数学试卷
答案
一、填一填。
1.(1)写作: 30002016
(2)写作: 2032050
【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数。
【解答】解:(1)第一个数由3个千万,2个千,1个十和6个一组成,写作:30002016;
(2)第二个数由2个百万,3个万,2个千和5个十组成,写作:2032050。
故答案为:(1)30002016,(2)2032050。
【点评】本题是考查整数的写法,分级写或借助数位表写数能较好地避免写错数的情况。
2.3007800是由300个 万 和 7800 个一组成的。
【分析】根据题意,结合数位和计数单位解答即可。
【解答】解:3007800是由300个万和7800个一组成的。
故答案为:万,7800。
【点评】此题考查了亿以内的数位和组成,要求学生掌握。
3.一千万是 10 个一百万; 10 个十万是一百万。
【分析】十万和百万之间的进率是十,千万和亿之间的进率是十,据此解答即可。
【解答】解:一千万是10个一百万;10个十万是一百万。
故答案为:10,10。
【点评】明确每相邻的两个计数单位间的进率是十,是解题关键。
4.在横线上里填上“>”“<”或“=”。
387190 < 391017
715604000 > 89759999
260000万 = 26亿
692000 < 700000
【分析】比较整数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大,位数相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。
【解答】解:387190<391017
715604000>89759999
260000万 =26亿
692000<700000
故答案为:<,>,=,<。
【点评】本题主要考查整数大小的比较,解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
5.写出如图角的度数。
【分析】量角要注意两对齐:量角器的中心和角的顶点对齐;量角器的0刻度线和角的一条边对齐;做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几,这个角就是几度;看刻度要分清内外圈,据此结合题意分析解答即可。
【解答】解:解答如下:
【点评】本题考查了角的度量知识,结合量角器的认识解答即可。
6.角的两条边是两条( 射线 ),红领巾上最大的角是( 钝 )角。
【分析】把线段的一端无限延长,得到一条射线,射线有一个端点。可以判断角的两条边,都是有一个端点,是射线。由红领巾的制作规定可知:红领巾的三个角的度数分别是120°、30°、30°,根据大于90°小于180°的角是钝角,据此即可进行解答。
【解答】解:角的两条边是两条射线,红领巾上最大的角是钝角。
故答案为:射线,钝。
【点评】本题考查了射线和钝角的特征,结合题意分析解答即可。
7.列队练习时,淘气原地向左转90°,转 2 次可以转出一个平角,转 4 次可以转出一个周角。
【分析】根据直角是90°,平角是180°,周角是360°,结合题意分析解答即可。
【解答】解:180°÷90°=2
360°÷90°=4
答:淘气原地向左转90°,转2次可以转出一个平角,转4次可以转出一个周角。
故答案为:2,4。
【点评】本题考查了直角、周角和平角的认识,结合题意分析解答即可。
8.笑笑用一副三角板拼角(如图所示),请你写出如图各角度数。
∠1= 30° ,∠2= 45° ,∠3= 75° 。
【分析】根据三角尺的认识进行解答即可。
【解答】解:30°+45°=75°
答:∠1=30°,∠2=45°,∠3=75°。
故答案为:30°;45°;75°。
【点评】本题考查三角尺的认识。
9.笑笑用计算器计算一道题,她的按键顺序如图所示。
此时计算器的显示屏上显示的数是 9430 。
【分析】根据对计算器的认识可知,在计算器的功能键中,ON/C是开机或清屏,OFF指关机,AC是全部清除作用的键,CE是清除当前输入键;用电子计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按运算符号键,接着按出第二个数,最后按等号键得出结果;据此解答。
【解答】解:依次按了数字“205”,再按“×”,接着按了“48”,再按了“CE”,这时清除了48,再按“46”,最后按“=”,也就是计算了205×46=9430,所以此时计算器的显示屏上显示的数是9430。
故答案为:9430。
【点评】本题考查了计算器的应用,结合题意分析解答即可。
10.双十一期间,足球俱乐部买回46个足球,网购每个足球125元,一共应付多少元?笑笑用竖式计算出了结果。请填写竖式中箭头所指数的意义。
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法进行解答。
【解答】解:
【点评】熟练掌握两位数乘三位数的计算方法是解答本题的关键。
11.在下面的数线图中用虚线圈出的有很多数,这些数四舍五入到万位约是( 3 )万。
【分析】找出每段有多少,据此标出对应的数值即可找出虚线圈出的数值的范围,然后根据“四舍五入”取近似数;用“四舍五入”法求出近似数即可。是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的最高位是小于还是等于或大于5,如果尾数的最高位数字小于5,就把尾数去掉。如果尾数的最高位数大于或等于5,就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”。
【解答】解:1万至4万之间,相差4﹣1=3万,这3万被平均分成了六段,
则每段代表30000÷6=5000,
故虚线框中的数大于25000,小于35000,均约等于3万,所以这些数四舍五入到万位约是3万。
故答案为:3。
【点评】此题考查了亿以内数求近似数,要求学生掌握。
12.如图,淘气不小心把刚发下的试卷折了一个角。如果折起来的∠1=60°,那么,∠2= 60 °。
【分析】根据图形的翻折部分在折叠前和折叠后的形状、大小不变,是全等形可知,2个∠1的度数之和和∠2是180°,据此计算即可。
【解答】解:∠2=180°﹣2∠1
=180°﹣2×60°
=180°﹣120°
=60°
故答案为:60。
【点评】本题考查了角的计算以及图形折叠问题的应用。
13.《易经》是一部中国文化的宝典。书中记载:在远古时期,人们通过在绳子上打结来记录数量。例如,在8根绳子上打结来表示一个八位数,其中3根上各有9个结,另外3根上各有2个结,还有2根上没有结。表示的这个数比一亿小得多,比二千万大一些,读数时一个0也不读,加上1末尾就是3个0。这个八位数是 22002999 。
【分析】一个结表示1,2个结表示2,3个结表示3……9个结表示9,结相同时,结在不同的数位上表示的意义不同;这是一个八位数,我们可先写下数位顺序表,再在各数位上填数,根据“这个数比一亿小得多,比二千万大一些”可知,这个数千万位上是2;根据“加上1末尾就是3个0”可知,末尾三位数都是9;根据“读起来一个0也没有”可知,千位上是2,两个0都在万级的末尾两位;剩下的一个2在百万位上。
【解答】解:
这个八位数是22002999。
故答案为:22002999。
【点评】解答此题的关键是弄清这个八位数各位上的数字,这也是难点。
14.32□□657≈323万,则□□里一共有 10 种填法。
【分析】因为原数“四舍五入”到万位是323万,可以是“四舍”得到的,四舍得到的万位是3,千位上可以是0、1、2、3、4;也可以是“五入”得到的,五入得到的万位是2,千位可以是是5、6、7、8、9;所以共有10种填法。
【解答】解:32□□657≈323万,则□□里一共有10种填法。
故答案为:10。
【点评】此题考查了亿以内数求近似数,要求学生掌握。
二、选一选。(选择正确答案的序号填在括号里)
15.“有始有终”的意思是有开头也有收尾,做事能坚持到底。在数学上可以用这个词来表示其特征的是( )
A.直线 B.射线
C.线段 D.以上都可以
【分析】根据直线、射线和线段的含义:射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;线段有两个端点,进而解答即可。
【解答】解:“有始有终”的意思是有开头也有收尾,做事能坚持到底。在数学上可以用这个词来表示其特征的是线段。
故选:C。
【点评】此题主要考查了线段、直线和射线的含义,根据题意解答即可。
16.音乐课上,老师教同学们练习手势舞,下面这些手势动作比划出的角中,( )最大。
A. B. C. D.
【分析】有公共端点的两条射线组成的图形叫角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边,角的大小只与开口的大小有关,开口越大,角越大,据此结合题意分析解答即可。
【解答】解:是直角,是锐角,是钝角,分析可知,这些手势动作比划出的角中,的角最大。
故选:C。
【点评】本题考查了角的大小比较知识,结合题意分析解答即可。
17.如图,点A表示的数可能是( )
A.350000 B.370000 C.420000 D.460000
【分析】根据题意,每一单位格表示10万,A点大于40万,小于45万,据此解答。
【解答】解:
如图,点A表示的数可能是42万。
故选:C。
【点评】此题考查了亿以内数的认知,要求学生掌握。
18.在“5”和“6”之间添上( )个“0”,就成了五千万零六。
A.5 B.6 C.7 D.8
【分析】整数的写法;从高位到低位,一级一级地写,哪一数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;先写出五千万零六,再数出在“5”和“6”之间有几个0;据此解答。
【解答】解:五千万零六写作:50000006,所以在“5”和“6”之间添上6个“0”,就成了五千万零六。
故选:B。
【点评】本题是考查整数的写法,分级写或借助数位表写数能较好地避免写错数的情况。
19.下列各数中,一个零也不读的是( )
A.400080 B.3000900 C.50008000 D.42008
【分析】根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。
【解答】A.400080 读作:四十万零八十;
B.3000900 读作:三百万零九百;
C.50008000 读作:五千万八千;
D.42008 读作:四万二千零八。
故选:C。
【点评】这道题考查了整数的读法,要熟练掌握。
20.57□0000000≈58亿,□里最小能填几?( )
A.4 B.5 C.9 D.8
【分析】这是一个十位数,原数的亿级数字是57,将其近似到亿位的近似数是58亿,说明原数的千万位数字大于或等于5,据此解答。
【解答】解:57□0000000≈58亿,□里可以填5、6、7、8、9,最小填5。
故选:B。
【点评】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数求近似数的方法。
21.若20千克大米大约有100万粒,则( )吨大米大约有1亿粒。
A.2 B.20 C.200 D.2000
【分析】根据题意,可以先求出1 粒大米大约重几千克,再根据整数乘法的意义进一步计算得解。
【解答】解:20÷1000000×100000000=0.00002×100000000
=2000(千克)
2000千克=2吨
答:2吨大米大约有1亿粒。
故选:A。
【点评】解决此题也可以先求出平均一粒大米大约重的千克数,进而乘100000000即可。
三、算一算。
22.直接写得数。
110×80=
120×50=
200×50=
180×30=
480÷3=
17×5=
80×20=
16×40=
【分析】根据两位数乘两、三位数和一位数乘三位数以及一位数除多位数的计算方法计算。
【解答】解:
110×80=8800
120×50=6000
200×50=10000
180×30=5400
480÷3=160
17×5=85
80×20=1600
16×40=640
【点评】熟练掌握两位数乘两、三位数和一位数乘三位数以及一位数除多位数的计算方法是解答本题的关键。
23.竖式计算(先估一估结果是几位数)。
四 位数
五 位数
五 位数
38×195=
25×604=
490×70=
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法,估算出积的位数,再进行计算。
【解答】解:(1)积是四位数。
38×195=7410
(2)积是五位数。
25×604=15100
(3)积是五位数。
490×70=34300
故答案为:四;五;五。
【点评】本题考查了三位数乘两位数的计算方法的运用。
四、思考、操作与说理。
24.分别画出下列各个度数的角:40°、120°
【分析】画角时,先画出角的一条边,然后把量角器的中心和顶点对齐,把0刻度线和这条边重合,然后在量角器上找到对应的刻度并做上标记,最后把标记和顶点连接起来,标上度数即可。
【解答】解:如图:
【点评】本题考查了角的画法,结合题意分析解答即可。
25.2025年7月11日,晋江下大暴雨导致群众受困。如图,方框外是安全区域,消防员要以最短的路线把一名受困群众带到安全区域,请你画出消防员的行进路线。
【分析】根据两点之间线段最短,画出消防员到受困群众之间的线段;再根据直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短,画出线段即可。
【解答】解:如图:
【点评】解答本题的关键是熟练掌握两点之间线段最短、直线外一点与这条直线所有点的连线中,垂线段最短。
26.笑笑在观看爸爸打台球时发现,当球撞向桌边时,就会向另一个方向弹走,如图所示。
(1)量一量:∠1= 40 °,∠2= 40 °,∠3= 50 °,∠4= 50 °。
(2)根据(1)中测量的结果,你发现了什么?
【分析】(1)使用量角器正确的测量角的大小即可解答;
(2)根据(1)可知,射入角等于射出角。
【解答】解:(1)量一量:∠1=40°,∠2=40°,∠3=50°,∠4=50°。
(2)根据(1)中测量的结果,我发现:射入角等于射出角。
故答案为:40,40,50,50。
【点评】本题考查了角度测量的应用。
27.估一估,连一连。
302×101
积约是12000
57×199
积大于30000
299×98
积小于30000
392×22
积在8000左右
【分析】把整数看作与它相近的整百数,据此解答。
【解答】解:如图:
【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。
28.深圳大学现有教职工4316人,其中专任教师2752人,在校生46814人,其中本科生29416人、硕士研究生15649人、博士研究生1169人、留学生580人,现有成人教育学生22463人。在如图上连一连,标出本科生、硕士研究生和成人教育学生人数的大致位置。
【分析】根据题意,结合数轴的认识解答;每1单位格表示1万,每1单位小格表示1千,据此解答。
【解答】解:
【点评】此题考查了亿以内数比较大小等知识,要求学生掌握。
五、解决问题。
29.2024年4月30日17时46分,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,在轨飞行约187天。神舟十七号在轨飞行多少时?
【分析】求三位航天员在轨飞行约多少小时,一天24小时,就是求187个24是多少,用乘法计算。
【解答】解:根据题意列式为:
187×24=4488(小时)
答:三位航天员在轨飞行约4488小时。
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
30.A、B两城相距1800千米,一列火车晚上9时从A城开出,到第二天上午9时能到达B城吗?如果不能到达,再行多少千米才能到达B城?
【分析】先求出行驶时间,再按“速度×时间=路程”求出行驶的距离,再比大小并求差得解。
【解答】解:12时﹣9时+9时=12(小时)
105×12=1260(千米)
1800﹣1260=540(千米)
答:第二天上午9时不能到达B城,再行540千米才能到达B城。
【点评】本题考查了行程问题,解题关键点有两个:一是熟练应用“分段法”计算经过时间(行驶时间),二是清楚速度、时间与路程三者之间的数量关系。
31.C919是我国首款具有自主知识产权的大型客机,某儿童商店批发了280件C919玩具模型,每件45元。
(1)儿童商店批发C919玩具模型花了多少元?
(2)儿童商店在卖出165件后,开始降价销售。如果这批C919玩具模型全部售出,那么儿童商店一共收到多少元?
【分析】(1)单价×数量=总价,用280乘45可以计算出儿童商店批发C919玩具模型花了多少钱;
(2)用78乘165可以计算出原价一共销售了多少元,用(280﹣165)乘35可以计算出现价一共销售了多少元,最后将两个销售总额相加,计算出儿童商店一共获得多少元销售额;据此解答。
【解答】解:(1)280×45=12600(元)
答:儿童商店批发C919玩具模型花了12600元。
(2)280﹣165=115(件)
78×165+115×35
=12870+4025
=16895(元)
答:儿童商店一共收到16895元销售额。
【点评】熟练掌握“单价×数量=总价”和三位数乘两位数的计算方法是解答本题的关键。
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