内容正文:
2024学年第一学期六年级期末教学质量监测试题
科学
温馨提示:1.考试时间50分钟,满分100分。
2将答案答到答题卷相应的地方。
3.书写要工整,必须用黑色水笔或钢笔书写。
4填涂必须用2B铅笔,修改时用橡皮擦千净。
一、选择题
1.为了拧开如右图所示的螺丝,最合适的螺丝刀头是(▲)。
B.
C.
2.下列信息传递的工具,能让我们直观生动地获取制作信息的是(▲)。
A.书籍
B.视频
C.广播
3.右图是一种固定式的消防装置,称作消防栓。转动消防栓上部的阀门可起
到省力的效果。以下工具中与它运用的机械原理相同的是(▲)。
A.扳手
B.老虎钳
C.羊角锤
4.人类对地球运动的探索经历了一个相当漫长的过程。天文学家们提出了不同的观点,形
成了“地心说”和“日心说”。关于两大学说的说法,正确的是(▲)。
A.它们的观点都是基于自然现象或观测数据提出的
B.它们的观点都是地球为球形,太阳为宇宙中心
C.“日心说”是目前为止最新的学说
5.活字印刷术的一般步骤是检字→刷墨→拓印→晾制。右图是一幅完成的
静夜思
床前明月光
活字印刷作品,发现圈中的文字模糊了,最有可能是(▲)步骤出现问题。
疑是地上霜
举头●明月
A.检字
B.刷墨
C.晾制
低头思故
H六年级科学期末试题第1页(共7页)
6.用两个放大镜可以组合成一个简易显微镜。这两个镜片的放置位置是(▲)。
A.上下平行
B.上下垂直
C.互相倾斜
7.从能量传递的角度看,右图中狮子活动所需的能量
最终来源于(▲)。
A.草
B.梅花鹿
C.太阳
8.下列物品中,具有放大作用的是(▲)。
A.荷叶上的露珠
B.空烧杯
C.近视眼镜的镜片
9.以下是用三个不同的放大镜放在相同的位置观察到的图像,关于它们的说法,错误的是
(▲).
①
②
A三个放大镜的凸起程度不同,③号最大
B.三个放大镜观察的视野范围不同,③号最大
C.三个放大镜的放大倍数不同,③号最大
10.不同的模型适合表达不同的知识。把橙子横切,挖去果肉,将吸管穿过
橙子,做成一个地球模型。这个模型能够解释的知识是(▲)。
①地球内部分为三层
②地球是会自转的
③地球表面海洋多陆地少
④赤道将地球分为南北两个半球
A.①③
B.②③
C.②④
11.家用设备工作需要消耗能量,下列设备中,利用的能量种类与其他两种不同的是(▲)。
A.电风扇
B.洗衣机
C.燃气灶
12.下列不符合“绿色、节能”理念的是(▲)。
A.路旁使用太阳能路灯照明
B.多利用火力发电供电
C.出行时选择电动汽车或新型清洁燃料汽车
H六年级科学期末试题第2页(共7页)
13.电器的铭牌上都标有“功率”。它指的是单位时间内耗电量
贮水式电热水翻
型号:V-50
的大小。右图所示为“电热水器”的铭牌,根据信息我们知道电
新定客量:50L额定压强:0.6MPa
额定电压:220V额定功率:2200W
热水器用1个小时的耗电量是(▲)度。
额定频率:50z防水等毁:A
A.2.2
B.220
C.2200
右图是户外使身儿童攀爬架,小朋友可以从不同的方
向爬上去。回答14-15题。
14.攀爬架运用了(▲)原理。
A.斜面
B.杠杆
C.轮轴
15.攀爬架攀爬方式有两种,①从左侧攀爬;②从右侧攀爬。从哪侧攀爬会更省力?(▲)
A.①从左侧攀爬
B.②从右侧攀爬
C.①和②一样省力
投石器是古代的攻城利器。我们可以利用配重、小石块、木杆等
材料,制成如右图所示的投石器。当C,点挂上配重,并使配重端快
石块
木杆
速下降时,装有石块的一端(点)会快速上升,石块被投出。回答
16-18题。
16.对投石器的结构进行分析,可以发现投石器木杆相当于杠杆,杠
杆的支点是木杆上的(▲)。
A.A点
B.B点
C.C点
17.如果增加投石机配重的重力,那么抛出的石块会如何?(▲)
A.抛出更远
B.抛出更近
C.无法抛出
18.移动投石器时比较费力,要想达到省力的目的,以下方法最合适的是(▲)。
A.将投石器底座加大,方便手推
B.在投石器底座下加上四个车轮
C.去掉底座,减轻投石器重力
剪刀是我们生活中不可缺少的物品。回答19-20题。
19.以下三种类型的剪刀,适合用来剪纸的是(▲)。
H六年级科学期末试题第3页(共7页)
20.园林工人常使用如右图所示的园林剪修剪树枝,园林剪手柄部分
包裹着橡胶,手柄之间有弹簧能够使手柄收放自如。下列对园林剪的
描述正确的是(▲)。
①园林剪是斜面和轮轴的组合
②橡胶手柄在修剪时可以防止打滑
③手柄长,可以使修剪省力
A.①②
B.①③
C.②③
北京航空航天大学研究团队研发出一款由新型静电电机作为发动机
核心,仅靠纯自然光供能实现起飞和持续飞行的微型飞行器。经查阅资
料,可以通过一个右图所示装置来模拟电动机进行研究。回答21-23题。
21.如右图所示,固定好架子和导线,并把转子放在架子上。给此装置通
电后,发现转子不会转动,以下哪种方法最有可能让转子转动?(▲)
A.增加一节电池
B.用一节磁铁靠近转子
C.改变电池正负极方向
22.成功让转子转动后,在装置上再增加一节电池,此时(▲)。
A.转子转动速度增加,转动方向改变
B.转子转动速度不变,转动方向改变
C.转子转动速度增加,转动方向不变
23.转子转动了一会后就不转了。我们可以用电路检测器来找到不转的原因。制作一个电路
检测器需要用到的主要材料是(▲)。
A.指南针、线圈
B.小灯泡、电池、导线
C.铁钉、线圈、电池、导线
用显微镜观察洋葱表皮细胞探究细胞结构的秋密。回答24-27题。
24.为了能在镜头里观察到更清晰的图像,应该(▲)。
A.调节反光镜
B.移动玻片标本
C.转动调节旋钮
25.下列属于洋葱表皮细胞的是(▲)。
A.
B.
C
26.在显微镜下看到的洋葱表皮细胞位于视野右下角,若想将其移到视野中间,应该向(▲)
移动玻片标本。
A.右下角
B.右上角
C.左上角
H六年级科学期末试题第4页(共7页)
27.下列关于细胞的描述,错误的是(▲)。
A.大多数生物体都是由细胞组成的
B.自然界中既有单细胞生物,也有多细胞生物
C.同一种生物体内的细胞,形态和结构都是相同的
昼夜交替是地球上最常见的现象。它是如何产生的呢?小明和同学们展开了猜想,并进
行实验。回答28-32题。
28.生活中,我们发现昼夜交替现象的周期大约是(▲)。
A.12小时
B.24小时
C.48小时
29.下面是小明提出的几种猜想,其中能解释昼夜交替现象的是(▲)。
太阳不动,地球围着太阳转
地球不动,太阳自转
地球不动,太阳绕着地球转
地球围窘太阳转,同时地球自转
①
②
③
④
A.①②③
B.②③④
C.①③④
30.如右图所示,一手将手电筒的光照射在地球仪上,一手转
动地球仪。这是为了验证(▲)。
A.地球自转,太阳围着地球转
B.地球不动,太阳自转
C.地球自转,太阳不动
31.这个实验方法叫(▲)。
A.对比实验法
B.模拟实验法
C.实际观察法
32.以下三个城市中,最先迎来黎明的是(▲)。
A.鸟鲁木齐
B.重庆
C.杭州
学校的池塘里有很多的生物,有些生物甚至都看不清,但在显微镜下却呈现出一个丰富
多彩的生物世界。回答33-37题。
33.下列生物中,不需要借助显微镜也能观察到的是(▲)。
A.草履虫
B.变形虫
C.小蝌蚪
34.为了能让水中的微生物繁殖得更快,应将培养液放在(▲)处。
A.教室的窗台
B.冰箱的冷藏室
C.厨房的灶台旁
H六年级科学期末试题第5页(共7页)
35.如果微生物运动迅速不便于观察,我们可以(▲)。
①在载玻片上放少量的脱脂棉纤维②用吸水纸吸走多余的水分
A.①
B.②
C.①②
36.下列观察到的现象不能证明草履虫是生物的是(▲)。
A.当向培养液中加入干草时,草履虫会聚集在周围
B.当在培养液的边缘放一粒食盐,草履虫都会避开
C.草履虫的外形像鞋垫
37.微生物与我们的生活有密切的联系。以下食品制作中,没有利用微生物的是(▲)。
A.面包
B.腐乳
C.豆腐
右图是地球公转示意图,回答38-43题。
38.从图中我们可以获得的信息是(▲)。
①地球公转一周的时间是一年
②同一时间,不同地区的昼夜长短相同的
③地轴总是倾斜的,倾斜方向不变
秋
A.①②
B.①③
C.②③
39.当地球运行到甲位置时,我们迎来了一个节日,这个节日有可能是(▲)。
A.国庆节
B.元旦
C.劳动节
40.下列现象中,不属于地球公转造成的是(▲)。
A.昼夜交替现象
B.昼夜长短变化
C.正午日影长短的变化
41.人们日出而作,日落而息的生活节奏是受(▲)影响。
A.地球的自转
B.地球的公转
C.月球绕地球转
42.春开橘花秋结果,这主要是(▲)对橘子的影响。
A.光照
B.气温
C.水分
43.在规划住宅楼群时,为了使底层住户全年在正午都能见到阳光,楼群间距应依据(▲)
的光照情况而定。
A.冬至
B.春分
C.夏至
H六年级科学期末试题第6页(共7页)
二、综合题
右图是一种太阳能摇摆花,摆动原理如下图所示。塑料叶片可以绕着0
点自由摆动,如图甲所示。装置①有电流通过时,会推动磁铁向上方运动,
叶片顺时针小幅度摆动,如图乙所示;断电后,叶片会自动逆时针摆回来,
恢复成图甲状态。回答44-48题。
0
塑料叶片
N
磁铁
铁
光
光
空制电辟
制电
太阳能电池
太阳能电池
甲
44.虚线框内的装置①名称为(▲)。
A.电磁铁
B.电动机
C.发电机
45.太阳能摇摆花通电后发生摆动,此时装置中的能量转化过程是((▲)。
A.太阳能→电能→磁能→机械能
B.太阳能→磁能→电能→机械能
C.太阳能→电能→机械能→磁能
46.当装置①中有电流通过时,推动磁铁向上方运动,叶片摆动,此时装置①上端的磁极是
▲极。改变装置①的电流方向后,通电时,磁铁会向哪个方向运动?▲理由是:▲
47.塑料叶片的摆动幅度是否和光的强弱、线圈匝数、铁芯粗细有关。小明设计了实验进行
探究。叶片的摆动幅度用格子数表示。实验数据如下表所示。
摆动幅度(格)
线圈匝数
第一次
第二次
第三次
10圈
2
2.5
2
20圈
4.5
5
5
30圈
7.5
8
8
这个实验中,保持不变的条件是(▲)。
A.光的强弱和铁芯粗细
B.光的强弱和线圈匝数
C.铁芯粗细和线圈匝数
48.根据表格中的数据,可以获得的结论是:▲。
H六年级科学期末试题第7页(共7页)
参考答案
一、选择题。(每小题2分,共86分)
1.为了拧开如右图所示的螺丝,最合适的螺丝刀头是
(A)
A
2.下列信息传递的工具,能让我们直观生动地获取制作信息的
是(B)。
A.书籍
B.视频
C.广播
3.右图是一种固定式的消防装置,称作消防
阀门
栓。转动消防栓上部的阀门可起到省力的
效果。以下工具中与它运用的机械原理相
同的是(A)。
A.
B
扳手
老虎钳
羊角锤
4.人类对地球运动的探索经历了一个相当漫长的过程。天文学
家们提出了不同的观点,形成了“地心说”和“日心说”。关于
两大学说的说法,正确的是(A)。
A.它们的观点都是基于自然现象或观测数据提出的
B.它们的观点都是地球为球形,太阳为宇宙中心
C.“日心说”是目前为止最新的学说
5.活字印刷术的一般步骤是检字→刷墨→拓
静夜思
印→晾制。右图是一幅完成的活字印刷作品,
床前明月光
疑是地上霜
发现圈中的文字模糊了,最有可能是(B)步
举头黑明月
骤出现问题。
低头思故乡
A.检字
B.刷墨
C.晾制
6.用两个放大镜可以组合成一个简易显微镜。这两个镜片的放
置位置是(A)。
A.上下平行
B.上下垂直
C.互相倾斜
7.从能量传递的角度看,下图中狮子活动所需的能量最终来源
于(C)。
A.草
B.鹿
C.太阳
芝版-
8.下列物品中,具有放大作用的是(A)。
A.荷叶上的露珠
B.空烧杯
C.近视眼镜的镜片
9.以下是用三个不同的放大镜放在相同的位置观察到的图像,
关于它们的说法,错误的是(B)。
②
A.三个放大镜的凸起程度不同,③号最大
B.三个放大镜观察的视野范围不同,③号最大
C.三个放大镜的放大倍数不同,③号最大
10.不同的模型适合表达不同的知识。把橙子横切,挖去果肉,
将吸管穿过橙子,做成一个地球模型。这个模型能够解释的
知识是(C)。
①地球内部分为三层
②地球是会自转的
③地球表面海洋多陆地少
④赤道将地球分为南、北两个半球
A.①③
B.②③
C.②④
11.家用设备工作需要消耗能量,下列设备中,利用的能量种类
与其他两种不同的是(C)。
B
电风扇
洗衣机
燃气灶
12.下列不符合“绿色、节能”理念的是(B)。
A路旁使用太阳能路灯照明
B.多利用火力发电供电
C.出行时选择电动汽车或新型清洁燃料汽车
13.电器的铭牌上都标有“功
贮水式电热水器
率”。它指的是单位时间
型号.V-50
额定容量:50L
额定压强:0.6MP
内耗电量的大小。右图所
额定电压:220V额定功率:2200W
示为“电热水器”的铭牌,
额定频率:50Hz防水等级:△
根据信息我们知道电热水器用1个小时的耗电量是(A)度。
A.2.2
B.220
C.2200
右图是户外健身儿童攀爬架,小朋友可
以从不同的方向爬上去。回答14~15小题。
三
14.攀爬架运用了(A)原理。
A.斜面
B.杠杆
C.轮轴
15.攀爬架攀爬方式有两种,①从左侧攀爬;②从右侧攀爬。更
省力的攀爬方式是(A)。
A.①从左侧攀爬B.②从右侧攀爬
C.①和②一样省力
投石器是古代的攻城利器。我们可以
石块
木杆
利用配重、小石块、木杆等材料,制成如右图
所示的投石器。当C点挂上配重,并使配重
端快速下降时,装有石块的一端(A点)会快
速上升,石块被投出。回答16~18小题。
16.对投石器的结构进行分析,可以发现投石器木杆相当于杠
杆,杠杆的支点是木杆上的(B)。
A.A点
BB点
C.C点
17.如果增加投石器配重的重力,那么抛出的石块会(A)。
A.抛出更远
B.抛出更近
C.无法抛出
18.移动投石器时比较费力,要想达到省力的目的,以下方法最
合适的是(B)。
A.将投石器底座加大,方便手推
B.在投石器底座下加上四个车轮
C.去掉底座,减轻投石器重力
剪刀是我们生活中不可缺少的物品。回答19~20小题。
19.以下三种类型的剪刀,适合用来剪纸的是(B)。
20.园林工人常使用如下图所示的园林剪修剪树枝,园林剪手柄
部分包裹着橡胶,手柄之间有弹簧能够使手柄收放自如。下
列对园林剪的描述正确的是(C)。
①园林剪是斜面和轮轴的组合
②橡胶手柄在修剪时可以防止打滑
③手柄长,可以使修剪省力
A.①②
B.①③
C.②③
北京航空航天大学研究团队研发出一款由新型
静电电机作为发动机核心,仅靠纯自然光供能实现起
飞和持续飞行的微型飞行器。经查阅资料,可以通过
一个右图所示装置来模拟电动机进行研究。回答
21~23小题。
21.如右上图所示,固定好架子和导线,并把转子放在架子上。
给此装置通电后,发现转子不会转动,以下方法最有可能让
转子转动的是(B)。
A.增加一节电池
B.用一节磁铁靠近转子
C.改变电池正负极方向
22.成功让转子转动后,在装置上再增加一节电池,此时(C)。
A转子转动速度增加,转动方向改变
B.转子转动速度不变,转动方向改变
C.转子转动速度增加,转动方向不变