内容正文:
5.3 细胞呼吸的原理和应用
教材衔接练
1.关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验,下列说法正确的是( )
A.实验要在黑暗条件下进行,防止产生氧气对呼吸作用产生影响
B.因为酵母菌是异养兼性厌氧菌,所以才能成功完成两个对比实验
C.为了使酵母菌有充足的氧气,需要向酵母菌培养液中直接通入空气
D.如果产生的气体使澄清石灰水变浑浊,则酵母菌只进行有氧呼吸
2.在有氧呼吸过程中,二氧化碳的产生、氧气的利用、水的消耗和水的产生分别是哪个阶段( )
①第一阶段 ②第二阶段 ③第三阶段
A.②③①③ B.②③②③
C.③②③② D.①②②③
3.在人体进行剧烈运动,有氧呼吸产生的ATP不能满足需求时,骨骼肌细胞会进行无氧呼吸。下列有关无氧呼吸的叙述,错误的是( )
A.无氧呼吸的第一阶段释放的能量大部分用来合成ATP
B.无氧呼吸第二阶段不产生ATP,也不消耗ATP
C.无氧呼吸的产物可能对细胞有一定的毒害作用
D.无氧呼吸释放的能量少的主要原因是有机物氧化不彻底
4.(多选)细胞呼吸的原理在生活和生产中都有广泛的应用。下列有关细胞呼吸原理的应用,说法错误的是( )
A.用透气纱布包扎伤口是为了防止厌氧菌的大量繁殖
B.利用酵母菌发酵生产各种酒时,需要一直保持密闭条件
C.储存粮食、水果、蔬菜时,需要低温和无氧环境,以抑制细胞呼吸
D.进行万米长跑时,人体肌肉细胞的主要能量来自肌肉细胞的无氧呼吸
5.(判断题)酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌。( )
6.(判断题)酒精在碱性条件下与重铬酸钾溶液反应产生灰绿色。( )
7.(判断题)无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累。( )
8.(判断题)人体细胞在有氧和无氧条件下都能产生CO2。( )
9.(判断题)加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加。( )
10.(判断题)创可贴要透气是为了促进伤口部位细胞的有氧呼吸。( )
基础过关练
知识点1 探究酵母菌细胞呼吸的方式
11.(2025黑龙江联合体期末)(不定项)为探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图安装好,以下关于该实验的叙述,不正确的是( )
A.c瓶和e瓶中的澄清石灰水也可以替换成溴麝香草酚蓝溶液
B.该同学设计了甲、乙两种条件的对比实验,其中乙作为对照组
C.装置乙的d瓶中加入酵母菌培养液后应立即与e瓶相连接
D.d瓶中加入酸性重铬酸钾溶液后观察到溶液变成灰绿色,则说明d瓶一定产生了酒精
12.(2024江苏盐城期末)(多选)下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述,正确的是( )
A.此实验中温度、pH等属于无关变量
B.在探究无氧呼吸的实验中,可用油脂层隔绝O2
C.在探究有氧呼吸的实验中,可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2
D.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
知识点2 细胞呼吸的场所与过程
13.(2025广州期末)在小鼠肝脏部分切除后的修复过程中,肝细胞在有氧条件下利用葡萄糖的代谢过程如图。下列叙述错误的是( )
A.过程①的反应场所是线粒体基质
B.过程③既会消耗水,也能生成水
C.消耗等量丙酮酸,过程③比②释放的能量多
D.肝细胞既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸
14.(2024安徽马鞍山期末)如图为真核细胞代谢的部分过程示意图,下列叙述错误的是( )
A.有氧和无氧条件下,①过程相同
B.葡萄糖中的大部分能量在②过程中释放
C.②过程发生在线粒体基质中
D.③过程中[H]来自葡萄糖和水
15.(2025湖南衡阳期末)马铃薯块茎细胞和酵母菌细胞呼吸的流程如图所示,下列说法错误的是( )
A.物质a表示水,物质c表示乳酸
B.条件X下,物质d在细胞质基质中产生
C.条件Y下,物质b产生时伴随ATP的合成
D.条件X下,人的肌细胞会产生物质d
知识点3 影响细胞呼吸的外界因素及其应用
16.(2025郑州期末)人们在生活和生产中广泛应用了细胞呼吸的原理,以下事例分析错误的是( )
A.过期牛奶变酸、胀袋是由于乳酸菌无氧呼吸产生了乳酸和CO2
B.农田松土可以防止土壤板结,有利于作物根系的有氧呼吸
C.收获的谷物晾干后储存可以降低细胞呼吸,从而延长储存时间
D.选用透气的消毒纱布是为了抑制破伤风芽孢杆菌的细胞呼吸
17.(2025长沙期末)(不定项)NADH脱氢酶是催化[H]与氧反应的酶。鱼藤酮广泛存在于植物根部细胞。研究发现,菜粉蝶幼虫细胞中的NADH脱氢酶对鱼藤酮十分敏感,生产上常利用鱼藤酮来防治菜粉蝶幼虫。下列说法正确的是( )
A.NADH脱氢酶分布在菜粉蝶和植物细胞的线粒体内膜上
B.推测鱼藤酮对有氧呼吸的影响具有生物特异性
C.鱼藤酮主要抑制菜粉蝶幼虫细胞有氧呼吸的第二阶段
D.鱼藤酮的使用会降低菜粉蝶幼虫体内的ATP含量
18.(昆明官渡期末)如图表示某种植株的非绿色器官在不同氧气浓度下,O2的吸收量和CO2的释放量的变化(已知A点时有机物消耗量最少)。下列叙述正确的是 ( )
A.最好在A点对应氧气浓度下保存该器官
B.氧气浓度为0时,该器官不进行细胞呼吸
C.在高于B点对应氧气浓度时,有氧呼吸等于无氧呼吸
D.在低于B点对应氧气浓度时,该器官只进行无氧呼吸
能力提升练
19.(2025天津期末)如图是细胞内的有氧呼吸某阶段的简化示意图,H+顺浓度梯度跨膜运输时驱动ATP合酶的运作,催化ADP和Pi合成ATP。下列叙述正确的是( )
A.图中该过程表示有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上
B.H+由B侧面到A侧面为吸能过程,伴随着ATP的合成
C.设置无氧条件降低上述过程速率,以延长种子储藏时间
D.蓝细菌因不存在该膜结构,故不能进行有氧呼吸
20.(2025山东菏泽期中)从密闭发酵罐中采集酵母菌时,酵母菌接触O2的最初阶段,细胞产生的H2O2浓度会持续上升,使酵母菌受损。研究者在无氧条件下从发酵罐中取出酵母菌,分别接种至浓度为0 mmol/L、3.75 mmol/L和5 mmol/L的H2O2的培养基上,无氧培养后菌落数分别为96、25、0。下列说法错误的是( )
A.与乳酸菌无氧呼吸产物不同,酵母菌细胞无氧呼吸产物为酒精和CO2
B.酵母菌无氧呼吸第二阶段消耗第一阶段产生的丙酮酸和[H],无ATP生成
C.该实验说明随H2O2浓度的上升,酵母菌受到的损害程度逐渐加深
D.该实验能证明酵母菌接触O2的最初阶段,细胞产生的H2O2浓度会持续上升
21.(2024山东烟台期末)如图表示萌发的小麦种子在不同的O2浓度下O2吸收速率和CO2生成速率的变化,假设呼吸底物为葡萄糖,下列有关说法正确的是( )
A.O2浓度为b时,有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖速率之比为3∶1
B.O2浓度为f时,小麦种子细胞中产生CO2的场所是细胞质基质
C.O2浓度为c时比a时更有利于小麦种子的储存
D.从萌发到进行光合作用前,种子内的有机物有消耗但没有合成
22.(2025河北保定期末)(多选)有氧运动是指主要以有氧代谢提供运动中所需能量的运动方式,无氧运动主要指人体肌肉在无氧供能代谢状态下进行的运动方式。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系(假设细胞呼吸底物均为葡萄糖)。下列说法错误的是( )
A.运动强度>b时,肌肉细胞呼吸产生的CO2总量大于O2的消耗总量
B.运动强度为a~b时,呼吸产生的[H]都在线粒体内膜被消耗
C.细胞呼吸除了能为生物体提供能量外,还是生物体代谢的枢纽
D.有氧运动能避免肌细胞无氧呼吸大量积累乳酸而导致肌肉酸胀乏力
23.(2024西安期末)(多选)某同学将等量萌发的小麦种子放入如图所示的甲、乙两个装置中,观察红色液滴的移动情况。下列分析正确的是( )
A.若种子只进行无氧呼吸,则甲装置液滴向右移动,乙装置液滴不移动
B.若种子只进行有氧呼吸,则甲装置液滴不移动,乙装置液滴向左移动
C.若种子只进行有氧呼吸,则甲装置液滴向左移动,乙装置液滴向左移动
D.若种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,则甲装置液滴向右移动,乙装置液滴向左移动
24.(2025沈阳期末)微生物氧化分解有机废物产生有机肥的过程叫作堆肥,堆肥又分为好氧堆肥和厌氧堆肥。
(1)酵母菌的厌氧发酵能利用厨余垃圾进行堆肥。堆肥初期需要大量繁殖酵母菌,此时应 (填“通气”或“密闭”)培养,原因是 ,此阶段酵母菌呼吸作用类型的总反应式为 (以葡萄糖为反应底物);堆肥后期出现酒味的原因是 。若消耗等量的葡萄糖,酵母菌进行两种呼吸作用生成的气体量的比值(有氧呼吸∶无氧呼吸)为 。
(2)某兴趣小组尝试用好氧菌对厨余垃圾进行堆肥,探究此过程中的最适翻堆频率和最适温度,结果如图1和图2所示。
据图1分析,第1天频繁翻堆 (填“利于”或“不利于”)垃圾快速分解,连续4天观察得出哪种翻堆频率较适合堆肥并说明理由: 。据图2判断哪个温度较适合堆肥并说明理由: 。该温度分解效果较好的原因可能是 。
答案
1.B 2.B 3.A 4.BCD
5.√
6.✕
7.✕
8.✕
9.✕
10.✕
11.BCD
12.ABC 13.A 14.B 15.D 16.A 17.ABD 18.A 19.A 20.D 21.C 22.AB 23.ABD
24.答案 (1)通气 有氧呼吸能提供更多的能量 C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量 酵母菌无氧呼吸产生了酒精 3∶1 (2)不利于 24 h一次较适合,第2、3、4天时此翻堆频率下厨余垃圾被分解最多(重量减轻最多) 45 ℃较好,相同时间内此温度下厨余垃圾干物质减少量最大 该温度下酶活性较高
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