阜阳江淮理工学校2024--2025年学年度第一学期2024级期末考试卫生保健试卷
2025-12-12
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)阜阳江淮理工学校2024--2025年学年度第1学期
2024级期末考试卫生保健试卷
1、 选择题(22题,每题2分,共44分)
1.( )是人体形态、结构、生理功能与生长发育的基本单位。
A 细胞 B组织 C器官 D系统
2.()功能是促进止血和加速血液凝固。
A红细胞 B血小板 C白细胞 D血浆
3.上呼吸道是指()
A鼻、咽、喉 B鼻、咽、喉、支气管
C气管和支气管 D气管、支气管和肺
4.关于学前儿童呼吸系统的特点的叙述错误的是()
A呼吸肌不发达 B鼻腔狭窄 C声带不够坚韧 D肺容量大
5.中枢神经系统包括脑和(),分别位于颅腔和椎管内。
A延髓 B桥脑 C脊髓 D中脑
6.父母的身高、体型属于()因素,可影响学前儿童的生长发育。
A. 物质 B.内在 C.外在 D.内外在
7.被称为三大产热营养素的是( )。
A.蛋白质、脂类与碳水化合物 B.矿物质、脂类与碳水化合物
C蛋白质、糖类与碳水化合物 D.维生素、脂类与热源
8.下列功能中属于蛋白质、脂肪共同具有的是( )。
A.新生和修补机体组织 B.调节生理功能
C.免疫功能 D.产生热能
9.( )能促进钙和磷的吸收。
A.维生素A B.B族维生素 C.维生素C D.维生素D
10.学前儿童缺( )会表现为厌食、味觉降低,经常发生口腔炎及空腔溃疡,严重的会患异食癖。
A.锌 B.铁 C.镁 D.铜
11.学前儿童膳食配制原则不包括( )。 (
学前卫生保健
周测
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A.满足幼儿营养需要,达到营养均衡 B.能促进幼儿食欲,适合幼儿消化
C.根据季节变化,调整膳食 D.根据地域变化,调整膳食
12.在学前儿童的膳食配制中,动物性蛋白质及豆类蛋白质不少于每日所需蛋白质重量的( )。
A.30% B.40% C.50% D.60%
13.为了防止艾滋病传入我国,我国政府决定停止进口一切外国血液制剂,这种预防措施是( )。
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.保护传染源
14.下列不属于呼吸道传染病的是()。
A.猩红热 B.麻疹 C.腮腺炎 D.手足口病
15.下列能获得终身免疫的传染病是( )。
A.流脑 B.乙脑
C.急性出血性结膜炎 D.流行性腮腺炎
16.典型症状为“皮肤上可同时见到三种皮疹:红色小点、水疱和结痂”的疾病是( )。
A.水痘 B.麻疹 C.流行性脑脊髓膜炎D.猩红热
17.( )是指后天获得,只能对一定的异物或病原体其作用的免疫。
A.先天性免疫 B.获得性免疫 C.预防接种 D.非特异性免疫
18.下列各项中,治疗肥胖最关键的是( )。
A.改变饮食习惯 B.减肥 C.节食 D.定期测量体重
19.下列各项症状中,不属于缺铁性贫血的是( )。
A.串珠肋 B.面色苍白 C.精神不振 D.烦躁易怒
20.成虫如棉线粗细,夜间至肛门周围产卵,导致幼儿睡眠不安,食欲差的是( )。
A.蛲虫病 B.蛔虫病 C.钩虫病 D.血吸虫病
21.某只眼缺少光刺激,致使婴幼儿形成弱视,这种情况属于( )。
A.斜视性弱视 B.形觉剥夺性弱视 C.屈光参差性弱视 D.先天性弱视
22.下列各种疾病中,不属于传染病的是 ( )。
A.麻疹 B.水痘 C.手足口病 D.哮喘
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2、 填空题(9题,每空2分,共18分)
1. 是构成甲状腺素的主要原料。
2. 是血液循环的动力器官。
3.季节对幼儿的生长发育有明显的影响,一般来说,春季 增长最快。
4.维生素C缺乏时易患 ,表现为毛细血管脆弱,皮下出血,牙龈出血、溃烂。
5.维生素A缺乏会导致 ,还会引起干眼病,也容易患呼吸道感染。
6.学前儿童所需的六种营养素是 、脂肪、糖类、无机盐、维生素和水。
7.细菌传染病有流行性脑脊髓膜炎、猩红热、百日咳、 、急性结膜炎。
8.疹子不像蚊虫咬,不像药物疹,不像口唇牙龈疱疹,不像水痘,这是 的典型症状。
9.学前儿童由于营养缺乏造成的常见病有缺铁性贫血和 。
3、 判断题(4题,每题2分 共8分)
1.幼儿出血时,血液凝固速度较成人快。( )
2.婴幼儿出生时胸围大于头围。( )
3.手足口病是近几年来在我国儿童发病率较高的一种由呼吸道病毒引起的疾病。( )
4.维生素D缺乏时会引起佝偻病,因此学前儿童应多补充维生素D制剂。( )
4、 简答题(4题,共19分)
1. 简述学前儿童呼吸系统的卫生保健(5分)
2. 简述糖类的生理功能(6分)
3.流行性感冒该如何预防(4分)
4.龋齿该如何预防(4分)
五、材料分析题(1题,共11分)
随着生活水平的不断提高,儿童肥胖发生率也在逐年升高。开学初,大三班转来一位“小胖墩”天天,小家伙爱喝可乐爱吃肉,每周至少3次肯德基,体重明显超标。为了帮天天摆脱肥胖困扰, 班级老师和保健室的医生一起商量了对策: 每天中餐进餐前让天天先喝汤再吃主食,提醒细嚼慢咽,饭后散步;平时加强体育锻炼,如:慢跑、 爬楼梯、跳绳等,同时跟家长做工作,日常生活逐渐调整天天的饮食习惯,加大户外运动量;班级内开展“食物金字塔”“杜绝垃圾食品”等健康活动,通过两个月的努力,天天的体重得到了有效控制。
请问:班级教师和保健室的医生的做法合理吗?肥胖的病因可能有哪些?结合材料说一下学前儿童应当如何控制肥胖的发生呢?
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