精品解析：江西省修水县第一中学2025-2026学年高二上学期第二次段考历史试题

2025-2026学年度上学期第二次段考试卷高二历史 本试卷满分100分，考试时间：75分钟 一．选择题。（每小题3分，合计45分，每题有且只有一个最佳选项） 1. 甲骨文记载，商王常用“王占曰：吉，得”等语句占卜田猎、战争等事务；而西周早期青铜器铭文多以“王令XX”开头，记录册命、赏赐等活动。这一差异反映出（ ） A. 神权与王权结合的弱化 B. 国家治理模式的转型 C. 文字书写载体的革命 D. 血缘宗法制度的强化 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商周时期中国。商代通过占卜决定田猎、战争等事务，神权与王权结合紧密；西周早期以 “王令” 记录册命、赏赐等活动，更强调王权的直接运作。这种差异反映了国家治理模式从依赖神权向强化王权的转型，B项正确；通过神权与王权结合，有利于巩固统治，从这个角度看西周也会积极利用神权，而非有意弱化此种结合，排除A项；虽然甲骨文和青铜器铭文的载体不同，但题目主要关注的是内容和治理模式的变化，文字载体的变化并非本质差异，排除C项；虽然西周时期确实强化了血缘宗法制度，但题目中描述的变化主要体现在决策方式上，“王令”凸显世俗王权，而非利用血缘关系纽带，排除D项。故选B项。 2. 汉高祖十一年（前196年），南郡都尉征发兵役，夷人毋忧在收到官府的征调文书后逃役，后被抓捕送官。官员调查发现毋忧已按律向官府缴纳癠钱“以当徭赋”，便将案件上报廷尉，最终廷尉判：罪当腰斩。该案反映出当时（ ） A. 地方官员拒不执行法律规定 B. 政府对兵役征发要求迫切 C. 法律呈现出轻罪重刑的特征 D. 阶级矛盾激化致社会动荡 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，西汉初期，社会动荡，军事活动频繁，对兵役的需求巨大，使得毋忧在缴钱代役后仍被征发兵役，甚至在逃跑被抓后还被判处腰斩，B项正确；材料体现的是地方官员根据实际情况将案件上报中央，而非拒不执行法律规定，排除A项；材料只反映了当时法律对逃避兵役的行为持严厉打击态度，不能证明法律整体上呈现出轻罪重刑的特征，排除C项；材料并未体现地主阶级和农民阶级之间矛盾激化的问题，无法得出阶级矛盾激化导致社会动荡的结论，排除D项。故选B项。 3. 薛元超为唐初大臣薛收之子，好学善文。高宗时他身居宰相高位，甚得重用，所荐之士如郭正一、崔融等皆为名士。然而他犹以自己不是进士出身，不得娶王氏大姓之女，以及不得参与编修国史为平生三恨。这反映了当时（ ） A. 选官方式仍受传统影响 B. 社会观念的过渡性 C. 权力世袭现象依然存在 D. 文官政治色彩浓厚 【答案】B 【解析】 【详解】从本题主题干的设问词判断这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐初（中国）。唐朝是门阀士族社会向科举社会过渡的时期。薛元超“三恨”中的“不是进士出身”“不得娶王氏大姓之女”反映了这一过渡期的特点，即虽然科举制度已经存在，但传统的门第观念仍然对个人的社会地位和婚姻选择有重要影响，B项正确；薛元超以自己不是进士出身为恨，反映新的选官制度——科举制的影响，而非体现门第等传统因素影响选官，排除A项；题干虽提及薛元超为大臣之子，但唐代高官并不实行世袭制，且材料主旨并非权力世袭，排除C项；薛元超看重“进士出身”，体现文官政治的影响，但与此同时他希望娶大姓之女，反映文官政治与门第观念的并存，只说“文官政治”不全面不准确，排除D项。故选B项。 4. 有学者指出，宋朝与并立的民族政权间的疆界大致可分为四种形态(如下表) 。这些疆界形态本质上反映出宋朝（ ） 疆界形态 所涉地区 点状控制的模糊疆界 直辖郡县与羁縻民族生活地区之间的模糊地带 片状模糊疆界 西夏、吐蕃、交趾、大理与宋朝之间的片状中间地带 带状清晰疆界 (澶渊之盟后) 北宋与辽朝在河北一带、(元祐五年后) 北宋与西夏之间形成带状清晰疆界 线状清晰疆界 宋朝与辽朝熙宁河东划界、与交趾元丰划界后， 宋金绍兴议和后形成明确的线状疆界 A. 应对现实安全的政治考虑 B. 借助贸易强化对边疆控制 C. 处理复杂民族关系的尝试 D. 通过盟约划界具有局限性 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据题干和所学知识可知，表格中模糊疆界（点状、片状）多因双方控制力较弱或关系松散，清晰疆界（带状、线状）则与盟约（澶渊之盟、绍兴和议）直接相关，本质是通过明确边界避免冲突、保障安全，属于基于现实安全的政治决策，A项正确；材料未体现贸易与边疆的关系，排除B项；“尝试”为表面行为，未触及“本质”，疆界划分的根本目的是保障安全，而非单纯“处理关系”，排除C项；选项仅描述盟约划界的现象，未揭示“本质反映”，且表格中清晰疆界恰体现盟约的实际作用，非“局限性”，排除D项。故选A项。 5. 康熙朝以后，清政府的地方财政存留比例逐步缩减，史载：“从前各省钱粮，除地丁正项外，杂项钱粮不解京者尚多。自三逆变乱以后，军需浩繁，遂将一切存留项款尽数解部，其留地方者，惟俸工等项必不可省之经费。”据此可推知，清朝前期（ ） A. 三藩之乱造成了财政濒临崩溃 B. 地方治理得到有效财政保障 C. 财政集权压缩了分裂割据空间 D. 央地财政关系进入良性循环 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：清代中国。题干史料描述了康熙朝后（尤其是三藩之乱后）清政府地方财政的变化，其中财政集权是清朝加强中央控制、防范地方分裂的关键措施（如三藩之乱教训），C项正确；题干提到“军需浩繁”，但仅说明财政压力增大，未体现“濒临崩溃”（如崩溃性赤字或系统失灵），且史料重在解释财政调整，而非描述财政状态，排除A项；题干明确地方存留仅剩“必不可省之经费”，说明地方财政被大幅压缩，治理资源不足，与“有效保障”矛盾，排除B项；题干显示地方存留缩减，中央集中财权，地方财政紧张，未体现“良性循环”（如协作共赢），反而暗示潜在矛盾，排除D项。故选C项。 6. 1912年，中华民国正在讨论中的《文官考试法》章程中原拟荐任人员均须参与考试，国务总理赵秉钧拟从宽办理，与各国务员拟定免考资格，如：建议事项曾经政府采择者；手办行稿至若干件以上并无错误者；任行政官吏著有成绩者等。该做法意在（ ） A. 确保官员选拔的公平公正 B. 维护特权阶层的既得利益 C. 保持行政稳定性与连续性 D. 彰显文官政治中立的原则 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。根据题干及结合所学可知，民国初期的首要任务是避免治理崩溃，通过免考留用有经验的旧官僚，直接服务于行政体系的稳定运转和政策延续，C项正确；免考制度允许部分人绕过考试，打破了“均须考试”的统一标准，不符合“公平公正”，排除A项；免考资格以“行政实绩”为核心（而非身份、阶层），虽可能使旧官僚受益，但本质是实用主义的人才留用，而非主动维护某一特权阶层，排除B项；“政治中立”强调文官不介入党派斗争，而题干讨论的是考试资格，未涉及政治立场或党派关系，排除D项。故选C项。 7. 在20世纪20年代的中国，不乏“同一量器，一城之隔，相差十一”的现象。大多数城市家庭中都备有一杆秤，商人除了有通用的秤外，也有私人的秤。“似乎在任何一个市镇里，不论一斤什么东西的重量，都是随环境而不同的。”这反映出（ ） A. 民族企业发展举步维艰 B. 政治局势影响经济发展 C. 商品交易中的不诚信行为较多 D. 中央政府缺失导致度量衡混乱 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题中的时间信息可知准确时空是：20世纪20年代（中国）。根据材料中“同一量器，一城之隔，相差十一”并结合所学知识可知，20世纪20年代的中国处于北洋军阀割据混战时期，中央政府权威严重削弱，政令难以统一。这种政治上的分裂直接导致了全国度量衡标准无法统一实施，B项正确；材料未提及民族企业，且度量衡混乱与民族企业困境无直接关联，排除A项；“商品交易中的不诚信行为较多”只是表象，从本质来看正是因为政治局势动荡导致监管缺失，才使得不诚信行为得以泛滥，排除C项；北洋政府时期确实存在中央权威薄弱的问题，但材料反映的是更广泛的市场交易现象，而非单纯的行政管理问题，排除D项。故选B项。 8. 1949年，中共西南局通过建立政权、落实民族区域自治制度实现在制度上的建构，通过恢复生产、进行土地改革实现在经济上的建构，通过民族地区的教育、医疗等工作实现文化上的建构；此外，中共西南局还清除匪患以稳定社会秩序。中共西南局的这些措施（ ） A. 加快了西南地区社会主义改造的进程 B. 体现了我国民族政策的创新发展 C. 激发了西南地区基层民主建设的活力 D. 增强了少数民族对新政权的认同 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1949年（中国）。根据材料可知，中共西南局落实中央民族工作的政策，清除匪患、恢复生产、稳定经济秩序、实行民族区域自治，这些措施有利于提升西南少数民族对新政权的认同，D项正确；当时新中国尚未开始社会主义改造，排除A项；民族区域自治制度、土地改革等均是在落实党中央的政策，而不是创制新的民族政策，排除B项；材料强调中国共产党的民族政策，未体现基层民主建设的信息，排除C项。故选D项。 9. 建国初针对英国追随美国参加朝鲜战争，中国给予严厉谴责，并没收英国在华部分财产；同时又针对英国希望与新中国保持往来的意愿，中国同意与英国谈判建交，开展经济贸易往来。这就是“礼尚往来”方针的突出体现。这一方针（ ） A. 突破了西方对华经济封锁 B. 增强了中国的国际影响力 C. 体现了外交政策的灵活性 D. 有利营造安定的周边环境 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：新中国成立初（中国）。据材料，中国在谴责英国追随美国参加朝鲜战争的同时，又根据英国希望与新中国保持往来的情况，推动中英发展外交和商贸关系，中国在中英关系方面既坚持原则又保留余地的做法体现了外交政策的灵活性，C项正确；西方对华经济封锁是多国参与的、多方面的，不会因为与英国一国关系的发展就被突破，排除A项；决定中国国际影响力的是综合国力和国际地位，在与资本主义国家关系尚未实现重大突破的情况下，与英国一国的关系改善不足以促成中国国际影响力的重大增强，排除B项；英国是欧洲国家，当时不是造成中国周边国际局势紧张的主要因素，排除D项。故选C项。 10. 从1979年9月颁布新中国第一部生态环境保护单项法律——《中华人民共和国环境保护法（试行）》之后，我国陆续颁布水污染防治法、大气污染防治法、海洋环境保护法、森林法、草原法、水法、野生动物保护法等生态环境保护方面的法律。这说明我国（ ） A. 注重借鉴国外环境治理法律法规 B. 形成了完善的社会主义法律体系 C. 深化了对科学技术是生产力的认识 D. 深化了经济发展与科学发展的关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料内容可知，改革开放后，我国逐渐建立起生态环境保护“法律法规”，而只有科学发展，才会引导经济走向良性发展的轨道，说明我国深化了经济发展与科学发展的关系，D项正确；材料没有体现我国环境法的发展对外国先进环境法律、法规的借鉴，排除A项；从以上法律、法规的制定来看，并没有形成完善的法律体系，只是初步地形成了生态环境保护方面的法律框架，还需要不断调整和完善，排除B项；材料内容说明我国深化了经济发展与科学发展的关系，而不是深化对科学技术是生产力的认识，排除C项。故选D项。 11. 古代雅典规定公民“必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”，公民都有义务轮流执政。公元前5世纪，这一制度经历了一些变化。克蒙与伯里克利在政治竞争时，为了赢得公民的支持，克蒙利用自己的巨额财产为雅典民众提供衣食，伯里克利也制定了陪审法庭给薪的方法。材料说明雅典（ ） A. 城邦经济得到发展 B. 贵族寡头政治盛行 C. 殖民扩张获利丰厚 D. 公民责任意识衰减 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（雅典）。克蒙的私人施惠与伯里克利的公共津贴均指向公民参与政治需要外部刺激，说明传统上以责任意识为核心的政治伦理逐渐被利益驱动取代，公民责任意识衰减，D项正确；材料措施表明，原本基于道德义务的政治参与逐渐依赖物质激励，暗示公民自发奉献的责任意识有所弱化‌，不能说明雅典城邦经济发展情况，排除A项；雅典实行民主政治，排除B项；材料没有涉及雅典殖民扩张的相关内容，排除C项。故选D项。 12. 16世纪以前，拉丁语是欧洲各国推行宗教仪式的主要语言。1549年，英国大主教克莱默的《公祷书》发行推广。该书首次将宗教仪式文本从拉丁语翻译成英语，从而使普通民众能够用自己的语言参与宗教活动。据此可知，《公祷书》的发行推广（ ） A. 揭开了欧洲宗教改革的序幕 B. 适应了民族意识的增强 C. 反映了英国世俗文学的繁荣 D. 彰显议会君主制的优势 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪欧洲。16世纪，欧洲各国的民族意识逐渐增强，各国人民开始希望用自己熟悉的语言进行宗教活动。《公祷书》将宗教仪式文本从拉丁语翻译成英语，使普通民众能够用自己的语言参与宗教活动，这适应了民族意识的增强，B项正确；欧洲宗教改革的序幕实际上是在16世纪初由马丁·路德在1517年发布的《九十五条论纲》揭开的。《公祷书》的发行推广是在1549年，晚于宗教改革的开始，排除A项；《公祷书》的主要目的是宗教仪式的文本翻译，而不是文学创作。虽然它可能对英国文学产生了一定的影响，但不能直接反映英国世俗文学的繁荣，排除C项；《公祷书》的发行推广主要是宗教改革的一部分，与议会君主制的优势关系不大，排除D项。故选B项。 13. 近代初期，英国家训作家多对子女尊重父母的义务加以倡扬，认为理想的年轻人是那些尊重、顺从父母且倾听、在意父母忠告的孩子。在他们看来，只有当年轻人尊重家中的权威时，他们才会将这种尊重推广至社会地位更高的人身上。上述家训理念（ ） A. 强调家庭应是社会教化的主体 B. 意在提高市民基本道德素质 C. 适应当时维护社会秩序的需要 D. 代表了社会下层民众的诉求 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代初期（英国）。根据材料可知，家训是英国人对年轻人进行社会教化的工具，在英国人看来“只有当年轻人尊重家中的权威时，他们才会将这种尊重推广至社会地位更高的人身上”。正是这种尊重权威概念的倡扬与灌输将整个社会团结在一起，并对当时的等级政治架构进行着强力支撑，C项正确；家庭是英国人对儿女进行社会教化的重要场所，但材料依据不足，是否为“主体”尚不确定，排除A项；上述家训理念适应当时维护社会秩序的需要，“提高市民基本道德素质”不属于主要目的，排除B项；上述家训理念适用于社会全体成员，不局限于社会下层民众，排除D项。故选C项。 14. “反抗压迫权”是《人权宣言》提出的一种重要人权，曾鼓舞人们和封建势力奋勇战斗，但此后的法国宪法，一般都不再提“反抗压迫权”，转而强调“安全权”。1793年法国宪法对“安全权”的解释是：“安全就是社会为了保护自己每个成员的人身、权利和财产而给予的保障。”对此最合理的解释是（ ） A. 安全权比反抗压迫权更重要 B. 人权内涵具有时代性和阶级性 C. 《人权宣言》的精神被抛弃 D. 法国资产阶级革命的成果有限 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：1793年（法国）。据材料可知，法国大革命初期，《人权宣言》强调“反抗压迫权”，适应了大革命反对封建专制的需要，后期的法国宪法强调“安全权”。“安全就是社会为了保护自己每个成员的人身、权利和财产而给予的保障。”反映了资产阶级保护人身、权利、私有财产的愿望。说明人权内涵具有时代性和阶级性，B项正确；安全权与反抗压迫权反映了不同时期人们的需求，并不能说明“安全权比反抗压迫权更重要”，排除A项；法国宪法强调“安全权”，并没有抛弃《人权宣言》倡导的自由、平等、法治等精神，排除C项；材料反映了不同时期人权的内涵，不能说明法国资产阶级革命的成果有限，结合所学可知，法国大革命推翻了统治法国多个世纪的波旁王朝及其君主制，不仅深刻影响了法国的历史进程，也对全球范围内的政治、社会和文化产生了深远的影响，D项表述错误，排除D项。故选B项。 15. 1883年《美国文官法》通过后，文官常任化使政策执行不再受选举周期干扰，但也让文官集团成为独立于政党之外的政治实体。总统虽为行政首脑，却难以完全控制文官，因其效忠对象转向法律和国会授权。材料旨在强调美国文官制度的确立（ ） A. 重构了三权分立体制 B. 增强了政府工作的稳定性 C. 导致政党政治的解体 D. 深刻影响了政治权力结构 【答案】D 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1883年的美国。根据材料可知，题干揭示了文官制度使行政权内部（总统与文官）、行政权与立法权（文官效忠国会授权）的关系发生变化，形成新的权力平衡，直接体现“政治权力结构”的调整，D项正确；美国一直就是三权分立体制，材料也无法体现其重构，排除A项；材料强调的重心是文官集团成为独立于政党之外的政治实体，而非政府工作的稳定性，排除B项；美国政党政治并没有解体，排除C项。故选D项。 二．非选择题。（16题16分，17题13分，18题14分，19题12分，合计55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代官吏俸禄表 唐代 大致有禄米、俸钱、职田和禄力等项。以安史之乱为界，前期基本实行年禄、月俸双轨制，年禄给粮食，月俸主要给铜钱；后期基本上只实行月俸制。月俸虽仍以钱计算，但在支付时，常以谷帛等实物充给 宋代 大体可分为正俸、加俸和职田三大类。正俸包括俸钱、衣赐、禄粟。俸钱按月支给，自使相40万文，下至郢、唐、复州内品300文；衣赐按年颁给绫、绢、布匹；禄粟月给，使相200石，至入内班官1石。加俸主要有职钱和随从衣粮、餐钱等 明代 由实物、货币和土地三部分组成。发放时却或以钞折米，或以绢折米，且京官与外官有别。至明中期，官员俸给分为本色、折色两种。“本色”(岁俸米)又分月米、折绢米和折银米，月米不分官品，每员1石；折绢米绢1匹当银6钱；折银米银6钱5分折米1石。“折色”仍以石计量，又分折银与折钞，各有不同的折算标准 清代 俸禄的支给，虽说是“银米兼支”，但主要以支银为主。俸禄的支给标准，也主要以银两来衡定 ——摘编自曾宪阳《浅议古代官吏的俸禄》等 材料二 1854年，英国财政部授权诺斯科特和屈维廉起草《关于建立英国常任文官制度的报告》，提出了广泛借鉴科举制的作法，高级文官的考试由中央成立专门机构组织进行，低级文官考试由各地成立的地方考试中心组织。对应试者品行的强调和须经资格审定的规定与科举制惊人的相似。报告立即就受到了新闻界和政界人士的关注。连激烈反对报告的议员斯坦利也承认“尊敬的先生……引进了一种在我国闻所未闻的原则，但这一原则据说盛行于中国，因此，它应该被称为中国原则。” ——摘编自严泉《论中国科举制度对近代西方文官考试制度形成的影响》 （1）根据材料一，概括唐宋以来俸禄发放标准物的变化，并结合所学知识分析明清时期俸禄发放变化的原因。 （2）简述材料二中“中国原则”的内涵。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国古代官僚制度发展的积极作用。 【答案】（1）变化：由实物、钱币兼给（佐以土地等），到以银两为主；在实际支付时，则根据国家财政收入（主要租赋）和支出的情况而时有改变。 原因：君主专制中央集权逐渐走向强化；商品经济发展，白银逐渐成为法定货币；赋税制度调整，赋役征银政策的推行；科举制逐渐走向成熟，形成数量庞大的官僚集团。 （2）中国原则：公开考试，择优录取；中央和地方分级考试；严格规定报考标准和规范。（任答两点） （3）积极作用：加强中央集权，维护国家统一；保障国家治理机制的有效运行；一定程度上有利于廉洁更治；为近代西方文官制度和近现代国家治理提供了借鉴。（答对2点） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点、背景题。时空是：唐宋、明清（中国）。变化：根据材料“前期基本实行年禄、月俸双轨制，年禄给粮食，月俸主要给铜钱；后期基本上只实行月俸制”“正俸包括俸钱、衣赐、禄粟。俸钱按月支给，自使相40万文，下至郢、唐、复州内品300文；衣赐按年颁给绫、绢、布匹；禄粟月给，使相200石，至入内班官1石”并结合所学知识，可知由实物、钱币兼给（佐以土地等），到以银两为主；根据材料“月俸虽仍以钱计算，但在支付时，常以谷帛等实物充给”并结合所学知识，可知在实际支付时，则根据国家财政收入（主要租赋）和支出的情况而时有改变。 原因：根据材料“发放时却或以钞折米，或以绢折米，且京官与外官有别”并结合所学知识，可知君主专制中央集权逐渐走向强化；根据材料“官员俸给分为本色、折色两种”“俸禄的支给，虽说是‘银米兼支’，但主要以支银为主”并结合所学知识，可知商品经济发展，白银逐渐成为法定货币；根据材料“至明中期，官员俸给分为本色、折色两种”并结合所学知识，可知赋税制度调整，赋役征银政策的推行；根据材料“俸禄的支给标准，也主要以银两来衡定”并结合所学知识，可知科举制逐渐走向成熟，形成数量庞大的官僚集团。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是：19世纪的欧洲。中国原则：根据材料“提出了广泛借鉴科举制的作法，高级文官的考试由中央成立专门机构组织进行”并结合所学知识，可知公开考试，择优录取；根据材料“高级文官的考试由中央成立专门机构组织进行，低级文官考试由各地成立的地方考试中心组织”，可知中央和地方分级考试；根据材料“对应试者品行的强调和须经资格审定的规定与科举制惊人的相似”并结合所学知识，可知严格规定报考标准和规范。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是：古代中国。积极作用：根据材料“大体可分为正俸、加俸和职田三大类”并结合所学知识，可知加强中央集权，维护国家统一；根据材料“以安史之乱为界，前期基本实行年禄、月俸双轨制，年禄给粮食，月俸主要给铜钱”并结合所学知识，可知保障国家治理机制的有效运行；根据材料“俸禄的支给标准，也主要以银两来衡定”并结合所学知识，可知一定程度上有利于廉洁更治；根据材料“1854年，英国财政部授权诺斯科特和屈维廉起草《关于建立英国常任文官制度的报告》，提出了广泛借鉴科举制的作法”并结合所学知识，可知为近代西方文官制度和近现代国家治理提供了借鉴。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 抗战时期，陕甘宁边区开展了以民主选举为核心的民主政治建设。1937年选举条例规定，选民选举和被选举无性别、民族、财产等限制，此后又增加了无阶级、无职业及无党派差异的规定。为宣传选举，政府采用了演讲、报告、家庭访问、报刊、标语、漫画等以及时传播选举信息。针对人民群众的文化差异，除投票法外，烧洞法、举拳法、投豆法等应运而生。与国民政府国民大会的参议员只有听报告、提意见、询问事宜的权力不同，陕甘宁边区的民主选举始终贯彻普遍、平等、直接、不记名和“三三制”的原则。 ——摘编自王进等《抗日战争时期陕甘宁边区民主选举略论》 材料二 选举是现代民主政治的一项重要制度，它不仅是民众参政议政的渠道，也是为政权提供合法性依据的必备之举。新中国成立之初，实行基层选举的条件还不成熟；经过一系列的运动后，进行普选的条件已经具备。根据《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，我国在1953-1954年开始进行基层普选，并召开人民代表大会，产生各级人民政府，完成政权建设任务。 ——摘编自金子求《1953年选举法论析》 （1）根据材料一并结合所学，概括抗战时期陕甘宁边区民主选举的特点及意义。 （2）根据材料二并结合所学，分析我国在1953-1954年开始进行基层普选的原因。 【答案】（1）特点：普遍性与平等性；选举方式灵活；宣传方式多样；实行民主原则。 意义：推动民主政治实践；巩固抗日民族统一战线；提高民众政治素养，为人民代表大会制度奠定基础；创新基层民主模式。 （2） 原因：政权建设条件成熟；《共同纲领》及1953年《选举法》提供法律依据；需要建立人民代表大会制度；强化政权合法性。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是抗战时期的中国。第一小问特点：根据材料“选民选举和被选举无性别、民族、财产等限制，此后又增加了无阶级、无职业及无党派差异的规定”可知，普遍性与平等性；根据材料“除投票法外，烧洞法、举拳法、投豆法等应运而生”可知，选举方式灵活；根据材料“政府采用了演讲、报告、家庭访问、报刊、标语、漫画等以及时传播选举信息”可知，宣传方式多样；根据材料“陕甘宁边区的民主选举始终贯彻普遍、平等、直接、不记名和‘三三制’的原则”可知，实行民主原则。 第二小问意义：根据材料“选民选举和被选举无性别”及所学知识可知，推动民主政治实践；根据材料“陕甘宁边区的民主选举始终贯彻普遍、平等、直接、不记名和‘三三制’的原则”可知，巩固抗日民族统一战线；根据材料“针对人民群众的文化差异，除投票法外，烧洞法、举拳法、投豆法等应运而生”可知，创新基层民主模式；结合所学知识可知，提高民众政治素养，为人民代表大会制度奠定基础。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是1953-1954年的中国。原因：根据材料“经过一系列的运动后，进行普选的条件已经具备”可知，政权建设条件成熟；根据材料“《中国人民政治协商会议共同纲领》规定”“《1953年选举法论析》”可知，《共同纲领》及1953年《选举法》提供法律依据；根据材料“召开人民代表大会，产生各级人民政府，完成政权建设任务”可知，需要建立人民代表大会制度；结合所学知识可知，强化政权合法性。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 在西方体育发展史上，中世纪是体育发展的“黑暗时期”，体育活动被明令禁止。15-16世纪，法王查理八世、西班牙国王腓力一世、英王亨利八世等都是著名的体育运动“拥趸”。当时的欧洲，足球、射箭、摔跤、投石、门球、槌球、网球以及冬天的滑冰、冰壶、雪橇等体育项目都得到了开展。射箭在英国官方的倡导下在民间得到广泛开展。在当时全欧洲工商业最为发达、经济最为繁荣的意大利，许多年轻人都会成群结队地参与一种被称为“bohorts”的军事体育游戏。在社会各界体育活动逐渐兴盛的同时，重视体育的新型学校也如雨后春笋般快速涌现。无论是如“快乐之家”等新型学校，还是最新出现的文科中学或者普通高中，抑或是迅速发展的大学，都将“游戏”或者“体育活动”写入校规。另外，此时专门类体育场馆的建筑高潮兴起。英国国王爱德华四世、亨利七世，都曾建造过专门的网球场，亨利八世更是在汉普顿宫和白厅各建造了一座网球场。法国被认为“球类游戏馆比教堂还多，而法国人更是手握球拍来到这个世界的”，足见当时场地修建的兴盛。 ——摘编自万宏《文艺复兴时期体育勃发思想基础及启示》 材料二 在整个维多利亚时代，发源于英国的现代体育运动通过学校教育、传教士以及军队士兵等多种传播路径，不断向外扩散，至20世纪初，以板球为代表的运动项目已经传播并蔓延到整个英帝国范围内的所有社会，从印度、澳大利亚及加勒比地区，再到加拿大和南部非洲的人们都在参与和模仿起源于英国的体育运动。现代体育的发展与传播在英国社会以及帝国范围内具有非常重要的影响，它被视为道德隐喻、政治象征和文化纽带，对于塑造英国民族观念和维持帝国的对外扩张与凝聚力发挥了不可替代的作用。然而，作为由英国人引入的殖民统治和支配帝国文化的一种工具，现代体育及其比赛在传播过程中也遇到了殖民地社会的抵抗运动以及西方大国间的博弈与争霸。 ——摘编自杨松《19世纪英国体育运动的发展及其在帝国传播研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括15-16世纪欧洲体育发展的表现及其历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国现代体育传播的影响。 【答案】（1）表现：体育活动参与者广泛；体育项目繁多；学校体育教育规范；体育设施建设完善。历史背景：欧洲王权加强；文艺复兴运动开展，人文主义思潮活跃；社会经济发展；近代教育进步。 （2）影响：推动了体育运动在全球的传播与发展；加强了殖民国家与被殖民地区的联系；有利于英国民族观念的形成与民族认同；是英国殖民统治的重要方式，便利了英国的殖民扩张；激发了亚非拉地区的民族主义思想。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是：15—16世纪欧洲。表现：根据材料“射箭在英国官方的倡导下在民间得到广泛开展。在当时全欧洲工商业最为发达、经济最为繁荣的意大利，许多年轻人都会成群结队地参与一种被称为‘bohorts’的军事体育游戏。”可知，体育活动参与者广泛；根据材料“当时的欧洲，足球、射箭、摔跤、投石、门球、槌球、网球以及冬天的滑冰、冰壶、雪橇等体育项目都得到了开展。”可知，体育项目繁多；根据材料“无论是如‘快乐之家’等新型学校，还是最新出现的文科中学或者普通高中，抑或是迅速发展的大学，都将‘游戏’或者‘体育活动’写入校规。”可知，学校体育教育规范；根据材料“英国国王爱德华四世、亨利七世，都曾建造过专门的网球场，亨利八世更是在汉普顿宫和白厅各建造了一座网球场。”可知，体育设施建设完善。历史背景：根据材料“15—16世纪，法王查理八世、西班牙国王腓力一世、英王亨利八世等都是著名的体育运动‘拥趸’。”可知，欧洲王权加强；根据材料“15—16世纪”结合所学知识可知，文艺复兴运动开展，人文主义思潮活跃；根据材料“在当时全欧洲工商业最为发达、经济最为繁荣的意大利，许多年轻人都会成群结队地参与一种被称为‘bohorts’的军事体育游戏。”可知，社会经济发展；根据材料“在社会各界体育活动逐渐兴盛的同时，重视体育的新型学校也如雨后春笋般快速涌现。”可知，近代教育进步。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：当代英国。影响：根据材料“在整个维多利亚时代，发源于英国的现代体育运动通过学校教育、传教士以及军队士兵等多种传播路径，不断向外扩散，至20世纪初，以板球为代表的运动项目已经传播并蔓延到整个英帝国范围内的所有社会，从印度、澳大利亚及加勒比地区，再到加拿大和南部非洲的人们都在参与和模仿起源于英国的体育运动。”可知，推动了体育运动在全球的传播与发展，加强了殖民国家与被殖民地区的联系；根据材料“现代体育的发展与传播在英国社会以及帝国范围内具有非常重要的影响，它被视为道德隐喻、政治象征和文化纽带，对于塑造英国民族观念和维持帝国的对外扩张与凝聚力发挥了不可替代的作用。”可知，有利于英国民族观念的形成与民族认同；根据材料“作为由英国人引入的殖民统治和支配帝国文化的一种工具，现代体育及其比赛在传播过程中也遇到了殖民地社会的抵抗运动以及西方大国间的博弈与争霸。”可知，是英国殖民统治的重要方式，便利了英国的殖民扩张，同时激发了亚非拉地区的民族主义思想。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国共产党在百年历程中逐步构建了适应革命与建设需要的法律制度。民主革命时期（1921—1949年），法制建设以服务革命斗争为核心：土地革命时期颁布的《中华苏维埃共和国宪法大纲》（1931年），确立工农民主专政原则；抗战时期制定的《陕甘宁边区施政纲领》（1941年），推行“三三制”民主政权；人民解放战争时期通过的《中国土地法大纲》（1947年），彻底废除封建土地制度。社会主义革命与建设时期（1949—1978年），法制转向巩固国家政权与社会主义建设：1949年《共同纲领》确立人民民主专政，1954年宪法明确社会主义方向。 ——摘编自江必新、戢太雷《中国共产党百年法制建设历程回顾》 根据材料，以“中国共产党领导的法制建设与时代发展”为主题，自拟论题，并运用所学中国近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】示例1： 论题：中国共产党的法制建设推动时代发展。 论述：土地革命时期颁布的《中华苏维埃共和国宪法大纲》确立工农民主专政原则，调动广大工农群众的革命积极性，为革命根据地建设奠定基础。抗战时期制定的《陕甘宁边区施政纲领》推行“三三制”民主政权，团结各阶层力量，巩固抗日民族统一战线，推动抗战胜利进程。人民解放战争时期通过的《中国土地法大纲》废除了封建性及半封建性剥削制度，满足农民土地需求，激发农民革命和生产热情，为人民解放战争胜利提供坚实保障。社会主义革命与建设时期，1949年《共同纲领》、1954年宪法等确立国家性质和发展方向，保障国家政权巩固和社会主义建设顺利开展。 由此可知，近代以来中国共产党的法制建设紧密结合国内外形势，有力推动了时代的发展和社会的进步。 示例2： 论题：新中国成立初期的法制建设推动了社会主义革命的发展。 论述：新中国成立之初，百废待兴且面临诸多复杂局面。1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》，废除封建剥削的土地所有制，使广大农民获得土地等基本生产资料，彻底摧毁了中国存在两千多年的封建土地制度，农民成为土地的主人，极大地激发了农民的生产积极性，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路，从经济基础层面有力推动了社会主义革命。与此同时，在镇压反革命运动中，依据相关法律严厉打击土匪、恶霸、特务等反革命分子，巩固了新生的人民政权，为社会主义革命营造了稳定的社会环境。此外，1954年宪法明确了社会主义方向，从根本大法的高度为社会主义革命和建设提供了坚实的法律保障，使得中国新民主主义社会在有序的法治轨道上稳步向社会主义推进。 综上，新中国成立初期的法制建设全方位地推动了中国社会主义革命发展进程。 （“示例”仅作为阅卷参考，其他答案言之成理亦可） 【解析】 【详解】 示例一：本题是评论解说题。时空是近现代中国。首先，明确题目要求：“根据材料，以‘中国共产党领导的法制建设与时代发展’为主题，自拟论题，并运用所学中国近现代史知识加以论述。”可结合二着的关系，可拟定论题：中国共产党的法制建设推动时代发展。其次，结合中国近现代史的相关史实进行论述。主要论述中共颁布的法令性文件对革命和建设的影响。具体如下：根据材料“土地革命时期颁布的《中华苏维埃共和国宪法大纲》（1931年），确立工农民主专政原则”从而调动了工农群众的革命积极性，开创探索出“工农武装割据”道路；根据“抗战时期制定的《陕甘宁边区施政纲领》（1941年），推行‘三三制’民主政权”得出有利于团结一切力量抗日，保证抗日战争的胜利；根据材料“人民解放战争时期通过的《中国土地法大纲》（1947年），彻底废除封建土地制度。”得出满足农民土地需求，激发农民革命和生产热情，为人民解放战争胜利提供坚实保障。根据材料“社会主义革命与建设时期（1949—1978年），法制转向巩固国家政权与社会主义建设：1949年《共同纲领》确立人民民主专政，1954年宪法明确社会主义方向。”1949年《共同纲领》、1954年宪法等确立国家性质和发展方向，保障国家政权巩固和社会主义建设顺利开展。最后，总结升华，说明中国共产党的法制建设推动了中国革命和建设的发展。 示例二：首先，根据题目要求，可选择中国现代史，确定论题：新中国成立初期的法制建设推动了社会主义革命的发展。其次，结合所学知识进行论述。经济方面，结合所学可知1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》，解决了农民的土地问题，彻底摧毁了中国存在两千多年的封建土地制度，极大地激发了农民的生产积极性，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路，从经济基础层面有力推动了社会主义革命。政治方面，为巩固新生的人民政权，在镇压反革命运动中，依据相关法律严厉打击土匪、恶霸、特务等反革命分子。1954年宪法明确了社会主义方向，从根本大法的高度为社会主义革命和建设提供了坚实的法律保障，使得中国新民主主义社会在有序的法治轨道上稳步向社会主义推进。最后，总结升华，新中国成立初期的法制建设全方位地推动了中国社会主义革命发展进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期第二次段考试卷高二历史 本试卷满分100分，考试时间：75分钟 一．选择题。（每小题3分，合计45分，每题有且只有一个最佳选项） 1. 甲骨文记载，商王常用“王占曰：吉，得”等语句占卜田猎、战争等事务；而西周早期青铜器铭文多以“王令XX”开头，记录册命、赏赐等活动。这一差异反映出（ ） A. 神权与王权结合的弱化 B. 国家治理模式的转型 C. 文字书写载体的革命 D. 血缘宗法制度的强化 2. 汉高祖十一年（前196年），南郡都尉征发兵役，夷人毋忧在收到官府的征调文书后逃役，后被抓捕送官。官员调查发现毋忧已按律向官府缴纳癠钱“以当徭赋”，便将案件上报廷尉，最终廷尉判：罪当腰斩。该案反映出当时（ ） A. 地方官员拒不执行法律规定 B. 政府对兵役征发要求迫切 C. 法律呈现出轻罪重刑的特征 D. 阶级矛盾激化致社会动荡 3. 薛元超为唐初大臣薛收之子，好学善文。高宗时他身居宰相高位，甚得重用，所荐之士如郭正一、崔融等皆为名士。然而他犹以自己不是进士出身，不得娶王氏大姓之女，以及不得参与编修国史为平生三恨。这反映了当时（ ） A. 选官方式仍受传统影响 B. 社会观念的过渡性 C. 权力世袭现象依然存在 D. 文官政治色彩浓厚 4. 有学者指出，宋朝与并立的民族政权间的疆界大致可分为四种形态(如下表) 。这些疆界形态本质上反映出宋朝（ ） 疆界形态 所涉地区 点状控制的模糊疆界 直辖郡县与羁縻民族生活地区之间的模糊地带 片状模糊疆界 西夏、吐蕃、交趾、大理与宋朝之间的片状中间地带 带状清晰疆界 (澶渊之盟后) 北宋与辽朝在河北一带、(元祐五年后) 北宋与西夏之间形成带状清晰疆界 线状清晰疆界 宋朝与辽朝熙宁河东划界、与交趾元丰划界后， 宋金绍兴议和后形成明确的线状疆界 A. 应对现实安全的政治考虑 B. 借助贸易强化对边疆控制 C. 处理复杂民族关系的尝试 D. 通过盟约划界具有局限性 5. 康熙朝以后，清政府的地方财政存留比例逐步缩减，史载：“从前各省钱粮，除地丁正项外，杂项钱粮不解京者尚多。自三逆变乱以后，军需浩繁，遂将一切存留项款尽数解部，其留地方者，惟俸工等项必不可省之经费。”据此可推知，清朝前期（ ） A. 三藩之乱造成了财政濒临崩溃 B. 地方治理得到有效财政保障 C. 财政集权压缩了分裂割据空间 D. 央地财政关系进入良性循环 6. 1912年，中华民国正在讨论中的《文官考试法》章程中原拟荐任人员均须参与考试，国务总理赵秉钧拟从宽办理，与各国务员拟定免考资格，如：建议事项曾经政府采择者；手办行稿至若干件以上并无错误者；任行政官吏著有成绩者等。该做法意在（ ） A. 确保官员选拔的公平公正 B. 维护特权阶层的既得利益 C. 保持行政稳定性与连续性 D. 彰显文官政治中立的原则 7. 在20世纪20年代的中国，不乏“同一量器，一城之隔，相差十一”的现象。大多数城市家庭中都备有一杆秤，商人除了有通用的秤外，也有私人的秤。“似乎在任何一个市镇里，不论一斤什么东西的重量，都是随环境而不同的。”这反映出（ ） A. 民族企业发展举步维艰 B. 政治局势影响经济发展 C. 商品交易中的不诚信行为较多 D. 中央政府缺失导致度量衡混乱 8. 1949年，中共西南局通过建立政权、落实民族区域自治制度实现在制度上的建构，通过恢复生产、进行土地改革实现在经济上的建构，通过民族地区的教育、医疗等工作实现文化上的建构；此外，中共西南局还清除匪患以稳定社会秩序。中共西南局的这些措施（ ） A. 加快了西南地区社会主义改造的进程 B. 体现了我国民族政策的创新发展 C. 激发了西南地区基层民主建设的活力 D. 增强了少数民族对新政权的认同 9. 建国初针对英国追随美国参加朝鲜战争，中国给予严厉谴责，并没收英国在华部分财产；同时又针对英国希望与新中国保持往来的意愿，中国同意与英国谈判建交，开展经济贸易往来。这就是“礼尚往来”方针的突出体现。这一方针（ ） A. 突破了西方对华经济封锁 B. 增强了中国的国际影响力 C. 体现了外交政策的灵活性 D. 有利营造安定的周边环境 10. 从1979年9月颁布新中国第一部生态环境保护单项法律——《中华人民共和国环境保护法（试行）》之后，我国陆续颁布水污染防治法、大气污染防治法、海洋环境保护法、森林法、草原法、水法、野生动物保护法等生态环境保护方面的法律。这说明我国（ ） A. 注重借鉴国外环境治理法律法规 B. 形成了完善的社会主义法律体系 C. 深化了对科学技术是生产力的认识 D. 深化了经济发展与科学发展的关系 11. 古代雅典规定公民“必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”，公民都有义务轮流执政。公元前5世纪，这一制度经历了一些变化。克蒙与伯里克利在政治竞争时，为了赢得公民的支持，克蒙利用自己的巨额财产为雅典民众提供衣食，伯里克利也制定了陪审法庭给薪的方法。材料说明雅典（ ） A. 城邦经济得到发展 B. 贵族寡头政治盛行 C. 殖民扩张获利丰厚 D. 公民责任意识衰减 12. 16世纪以前，拉丁语是欧洲各国推行宗教仪式的主要语言。1549年，英国大主教克莱默的《公祷书》发行推广。该书首次将宗教仪式文本从拉丁语翻译成英语，从而使普通民众能够用自己的语言参与宗教活动。据此可知，《公祷书》的发行推广（ ） A. 揭开了欧洲宗教改革的序幕 B. 适应了民族意识的增强 C. 反映了英国世俗文学的繁荣 D. 彰显议会君主制的优势 13. 近代初期，英国家训作家多对子女尊重父母的义务加以倡扬，认为理想的年轻人是那些尊重、顺从父母且倾听、在意父母忠告的孩子。在他们看来，只有当年轻人尊重家中的权威时，他们才会将这种尊重推广至社会地位更高的人身上。上述家训理念（ ） A. 强调家庭应是社会教化的主体 B. 意在提高市民基本道德素质 C. 适应当时维护社会秩序的需要 D. 代表了社会下层民众的诉求 14. “反抗压迫权”是《人权宣言》提出的一种重要人权，曾鼓舞人们和封建势力奋勇战斗，但此后的法国宪法，一般都不再提“反抗压迫权”，转而强调“安全权”。1793年法国宪法对“安全权”的解释是：“安全就是社会为了保护自己每个成员的人身、权利和财产而给予的保障。”对此最合理的解释是（ ） A. 安全权比反抗压迫权更重要 B. 人权内涵具有时代性和阶级性 C. 《人权宣言》的精神被抛弃 D. 法国资产阶级革命的成果有限 15. 1883年《美国文官法》通过后，文官常任化使政策执行不再受选举周期干扰，但也让文官集团成为独立于政党之外的政治实体。总统虽为行政首脑，却难以完全控制文官，因其效忠对象转向法律和国会授权。材料旨在强调美国文官制度的确立（ ） A. 重构了三权分立体制 B. 增强了政府工作的稳定性 C. 导致政党政治的解体 D. 深刻影响了政治权力结构 二．非选择题。（16题16分，17题13分，18题14分，19题12分，合计55分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代官吏俸禄表 唐代 大致有禄米、俸钱、职田和禄力等项。以安史之乱为界，前期基本实行年禄、月俸双轨制，年禄给粮食，月俸主要给铜钱；后期基本上只实行月俸制。月俸虽仍以钱计算，但在支付时，常以谷帛等实物充给 宋代 大体可分为正俸、加俸和职田三大类。正俸包括俸钱、衣赐、禄粟。俸钱按月支给，自使相40万文，下至郢、唐、复州内品300文；衣赐按年颁给绫、绢、布匹；禄粟月给，使相200石，至入内班官1石。加俸主要有职钱和随从衣粮、餐钱等 明代 由实物、货币和土地三部分组成。发放时却或以钞折米，或以绢折米，且京官与外官有别。至明中期，官员俸给分为本色、折色两种。“本色”(岁俸米)又分月米、折绢米和折银米，月米不分官品，每员1石；折绢米绢1匹当银6钱；折银米银6钱5分折米1石。“折色”仍以石计量，又分折银与折钞，各有不同的折算标准 清代 俸禄的支给，虽说是“银米兼支”，但主要以支银为主。俸禄的支给标准，也主要以银两来衡定 ——摘编自曾宪阳《浅议古代官吏的俸禄》等 材料二 1854年，英国财政部授权诺斯科特和屈维廉起草《关于建立英国常任文官制度的报告》，提出了广泛借鉴科举制的作法，高级文官的考试由中央成立专门机构组织进行，低级文官考试由各地成立的地方考试中心组织。对应试者品行的强调和须经资格审定的规定与科举制惊人的相似。报告立即就受到了新闻界和政界人士的关注。连激烈反对报告的议员斯坦利也承认“尊敬的先生……引进了一种在我国闻所未闻的原则，但这一原则据说盛行于中国，因此，它应该被称为中国原则。” ——摘编自严泉《论中国科举制度对近代西方文官考试制度形成的影响》 （1）根据材料一，概括唐宋以来俸禄发放标准物的变化，并结合所学知识分析明清时期俸禄发放变化的原因。 （2）简述材料二中“中国原则”的内涵。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，简析中国古代官僚制度发展的积极作用。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 抗战时期，陕甘宁边区开展了以民主选举为核心的民主政治建设。1937年选举条例规定，选民选举和被选举无性别、民族、财产等限制，此后又增加了无阶级、无职业及无党派差异的规定。为宣传选举，政府采用了演讲、报告、家庭访问、报刊、标语、漫画等以及时传播选举信息。针对人民群众的文化差异，除投票法外，烧洞法、举拳法、投豆法等应运而生。与国民政府国民大会的参议员只有听报告、提意见、询问事宜的权力不同，陕甘宁边区的民主选举始终贯彻普遍、平等、直接、不记名和“三三制”的原则。 ——摘编自王进等《抗日战争时期陕甘宁边区民主选举略论》 材料二 选举是现代民主政治的一项重要制度，它不仅是民众参政议政的渠道，也是为政权提供合法性依据的必备之举。新中国成立之初，实行基层选举的条件还不成熟；经过一系列的运动后，进行普选的条件已经具备。根据《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，我国在1953-1954年开始进行基层普选，并召开人民代表大会，产生各级人民政府，完成政权建设任务。 ——摘编自金子求《1953年选举法论析》 （1）根据材料一并结合所学，概括抗战时期陕甘宁边区民主选举的特点及意义。 （2）根据材料二并结合所学，分析我国在1953-1954年开始进行基层普选的原因。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 在西方体育发展史上，中世纪是体育发展的“黑暗时期”，体育活动被明令禁止。15-16世纪，法王查理八世、西班牙国王腓力一世、英王亨利八世等都是著名的体育运动“拥趸”。当时的欧洲，足球、射箭、摔跤、投石、门球、槌球、网球以及冬天的滑冰、冰壶、雪橇等体育项目都得到了开展。射箭在英国官方的倡导下在民间得到广泛开展。在当时全欧洲工商业最为发达、经济最为繁荣的意大利，许多年轻人都会成群结队地参与一种被称为“bohorts”的军事体育游戏。在社会各界体育活动逐渐兴盛的同时，重视体育的新型学校也如雨后春笋般快速涌现。无论是如“快乐之家”等新型学校，还是最新出现的文科中学或者普通高中，抑或是迅速发展的大学，都将“游戏”或者“体育活动”写入校规。另外，此时专门类体育场馆的建筑高潮兴起。英国国王爱德华四世、亨利七世，都曾建造过专门的网球场，亨利八世更是在汉普顿宫和白厅各建造了一座网球场。法国被认为“球类游戏馆比教堂还多，而法国人更是手握球拍来到这个世界的”，足见当时场地修建的兴盛。 ——摘编自万宏《文艺复兴时期体育勃发思想基础及启示》 材料二 在整个维多利亚时代，发源于英国的现代体育运动通过学校教育、传教士以及军队士兵等多种传播路径，不断向外扩散，至20世纪初，以板球为代表的运动项目已经传播并蔓延到整个英帝国范围内的所有社会，从印度、澳大利亚及加勒比地区，再到加拿大和南部非洲的人们都在参与和模仿起源于英国的体育运动。现代体育的发展与传播在英国社会以及帝国范围内具有非常重要的影响，它被视为道德隐喻、政治象征和文化纽带，对于塑造英国民族观念和维持帝国的对外扩张与凝聚力发挥了不可替代的作用。然而，作为由英国人引入的殖民统治和支配帝国文化的一种工具，现代体育及其比赛在传播过程中也遇到了殖民地社会的抵抗运动以及西方大国间的博弈与争霸。 ——摘编自杨松《19世纪英国体育运动的发展及其在帝国传播研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括15-16世纪欧洲体育发展的表现及其历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析英国现代体育传播的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国共产党在百年历程中逐步构建了适应革命与建设需要的法律制度。民主革命时期（1921—1949年），法制建设以服务革命斗争为核心：土地革命时期颁布的《中华苏维埃共和国宪法大纲》（1931年），确立工农民主专政原则；抗战时期制定的《陕甘宁边区施政纲领》（1941年），推行“三三制”民主政权；人民解放战争时期通过的《中国土地法大纲》（1947年），彻底废除封建土地制度。社会主义革命与建设时期（1949—1978年），法制转向巩固国家政权与社会主义建设：1949年《共同纲领》确立人民民主专政，1954年宪法明确社会主义方向。 ——摘编自江必新、戢太雷《中国共产党百年法制建设历程回顾》 根据材料，以“中国共产党领导的法制建设与时代发展”为主题，自拟论题，并运用所学中国近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $