辽宁省营口市2025-2026学年八年级上学期第一次月考物理试卷

2025年10月八年级物理质量检测卷 (考试时间：60分钟试卷满分：80分) 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符 合题目要求，第7~9题有多项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分) 1.下列几种估测最符合实际情况的是() A.人步行的速度约为5m/s B.课桌的高度约为1.5m C.人心跳一次时间约为1/60s D.国歌的标准演奏时长约为50s 2.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船与“天和”核心舱成功进行自主快速交会对接。对接后，我们 说神舟十九号载人飞船是静止的，所选的参照物是() A.“天和”核心舱 B.月球 C.地球 D.飞船 3.关于物理量的测量，下列说法正确的是 A.每一个物理量都有相应的测量工具，可以直接进行测量 B.测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，可以避免误差 C.在选择测量工具时，其分度值越小的测量工具越好 D.在选择测量工具时，应根据实际情况选择适当的测量工具 4.2021年，云南野象群北迁引发全球关注。迁徙途中，一只小象虽掉队十余公里，仍能够通过次声波与象 群取得联系并最终“归队”。象群交流使用的次声波人却听不见，这是因为() A.人与象距离太远 B.次声波的响度太小 C.次声波的频率太低 D.次声波的音调太高 5.地震是一种常见的自然灾害。发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列有关说法错误的 是() A.地震时会产生次声波 B.声音在固体中传播更快 C.被困人员敲击物体发出的声音是由空气振动产生的 D.利用声学仪器可判断地震的方位和强度，说明声音可以传递信息 6.如图所示，小明在8个相同的玻璃瓶中分别装入不同高度的水，制作了一组水瓶琴”用筷子敲击瓶子，就 可以发出“1、2、3、4、5、6、7、”的声音。下列说法正确的是（) 606688B8 A.向瓶口吹气，发出的声音是由于瓶内的水柱振动而产生的 B.同样的方式敲击同一瓶子，发出的声音的音色始终相同 C.用不同的力度敲击同一瓶子，发出的声音的音调就不同 D.依次敲击瓶子，最右边的瓶子发出的是“”音 多选题 7.己知声音在空气中传播的速度为v1,在钢轨中的传播速度为v2,有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一 人在另一端听到两次声音的时间间隔为t,（v2>v)下列说法正确的是( A钢轨的长为 B.钢轨的长为yt YIV2 C。声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为t D。声音沿钢轨从一端传到另一端所用时间为 8.甲、乙两人从同一位置沿同一方向做直线运动，其中5一t图像如图所示。下列分析不正确的是() ◆s/km 1.8 分 01020 30 t/min A.0~10min内，甲通过的路程大于乙通过的路程 B.0~30min内，甲的平均速度等于乙的平均速度 C.10~20min内，以乙为参照物，甲是运动的 D.20~30min内，甲、乙两人之间的距离越来越大 9.“听音棒”是用来检测机械故障的理想工具。如图所示，工人需要将听音棒的“检测端”紧贴在机械表 面，耳朵紧贴“听音端”，就可以判断是否有故障了。下列有关声音的说法正确的是( A.“听音棒”中的声音不是由物体振动产生的 B.声音在“听音棒”中的传播速度一般比在气体中要快 听音端 C.利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递信息 D.“听音端”通过减少声音的分散程度提高了声音的音调 检测端 二、填空题（本题共6小题，共12分） 10.人工智能逐浙融入我们的生活，如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景，如果说托盘是静止的， 选择的参照物可能是 :若以■ 为参照物，托盘是运动的。（均选填“餐桌”或“机器人”） 11.图甲中物体的长度为cm,图乙中秒表的读数为 6 37 6 ,6 39 T 1314 分 12.“隔墙有耳”说明 可以传声蝴蝶飞行时每秒振翅56次，产生的是人耳听不见的一（超声 波/次声波)。 13.如图所示，在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声：表演中不断用手指按压琴弦， 改变琴弦发声部分的长度，这样做是为了改变声音的 (选填“音调”、“响度”、“音色”). 14.观察图中烟囱中冒出的烟和车上的小旗，可以判断甲车 向西行驶，乙车 向西行驶（以 上两空均选填“一定”、“不一定”或“一定不”)。 东 15.某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在1分钟内振动了48000次，则它振动的频率是 Hz,人类 听到这种声音。（选填“能”或“不能”） 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分) 16.完成下列作图： 木块 木块从图斜面所示位置静止释放，直到撞上金属片，测此过程木块 的平均速度。在图中画出需要测量的距离。 17.请根据图1给出的某声音波形图，在图2中作出音调是原米两 金片 倍、响度和音色都不变的声音波形图 振幅 振幅 时间 时间 图1 图2 四、实验题（本题共4小题，共24分) 18.(7分)如图1是“测量小车运动的平均速度“的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放，开始下 滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 +m/s) ◆w/m/s) +/m/s) B B 图1 图2 (1)小车的平均速度是通过 (选填“直接”或“间接”)测量的方法测得的，其原理是 (2)除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有。 (3)通过图1得出小车从A滑到B的距离S=cm。实验测得小车从A滑到B的时间ts=1.6s,从A 滑到C的时间tAc=2.4s,则BC段的平均速度c=m/S。 (4)实验时，发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是 (5)图2是小明根据实验数据绘制的斜面上小车的速度随时间变化的关系图象，符合实际情况的是 (填字母)。 19.(7分)在探究“声音的三个特征”的活动中。 ·a(钢) b（钢) ·c(尼龙 。d（钢) 2 3 5 a b c d g h (1)第一小组同学利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，他们选用的琴弦长度、粗细、材料在图1中己 标出（其中琴弦a、c、d的粗细相同，琴弦b最粗：琴弦a、b、c的长度相同，琴弦d最短），并且每根琴 弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦一（选择琴弦编号）： ②为研究“琴弦音调高低与琴弦粗细的关系”，某同学选择琴弦b和c进行研究，此选择 （选填“可 行”或“不可行”)，原因是 ③如图(2、3、4、5)所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中响度相同的图是 ,属于噪声的图是： (2)如图6所示是第二小组是用钢尺来做实验，改变钢尺伸出桌边的长度，会使声音的 发生改变， 说明声音的音调和振动的 有关。 20.(6分)(1)某同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，各自记录的结果分别是5.18cm,5.27cm, 5.28cm,5.28cm,该刻度尺的分度值为 ,该物体的长度应为 cm: (2)某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L:B 用铜丝的线圈长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d:C.将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上： D.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。 ①以上实验步骤的合理顺序应是 (填写字母)②计算该细铜丝直径的表达式是： d= 如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，各线圈没有紧密缠绕，有间隙，则测 出的细铜丝的直径将 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)： ③该同学没有用学生常用的刻度尺来直接测量该细铜丝的直径，是因为 21.(6分)小明想比较不同材料的隔音性能，做了以下探究。 将闹铃置于空盒中间，将分贝仪固定在距离盒子0.5m的位置，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住盒子进 行实验，将闹钟发出的声音当作噪声，相关实验数据记录如表所示。 实验次序 2 3 4 5 材料名称 空盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉 材料厚度 d d 2d 分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58 (1)实验过程中，是在 (选填“声源处”或“传播过程中”)减弱噪声： (2)通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验方法叫作 (3)通过比较实验次序2、3可知， 的隔音性能较好： (4)分析数据可知：不同材料隔音性能一般 （选填“相同”或“不同”)：同种材料，厚度越 ，隔音性能越好： (5)请举出生活中选用隔音性能好的材料来减弱噪声的一个实例：。 五、综合应用题（本大题共3小题，共22分） 22.(8分)周末小明和同学约好去辽河乐园游玩，小明选择打车前往，如图甲所示是小明乘坐的出租车发 票的一部分，通过发票的信息求： 上车08：22 0 下车08：42 180 单价1.90元 .20 200 里程11.3km 0 220 等候00：00 km/h 金额24.00元 甲 丙 (1)小明乘车的全过程中，出租车的平均速度是多少？ (2)出租车行驶过程中，如果按如乙图所示的速度行驶了6n,则这段时间通过的距离？ (3)如图丙为230国道直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车距离测 速仪64处以某一速度远离测速仪时，测速仪发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号。已知此路 段限速为70km/h,超声波的速度为340m/s。试计算并说明汽车在此路段是否超速？ 23.(8分)如图所示，一辆汽车以72k/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音 在空气中的传播速度为340m/s,请问： (1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ (2)汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ (3)汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 山 听到回声 鸣笛 24.(6分)海洋，这片广袤无垠的谢蓝，覆盖地球七成以上，却是人类认知最少的区域。科考船是探测海 洋、研究海洋的重要平台，它们载着科学家在海天之间乘风破浪，为海洋科考提供有力的保障。船上有好 多实验室和设备，科学家们用它们来研究海底的秘密，叩问海底世界。 (1)科考船上安装有海上警报器和超声测位仪。海上警报器用米接收 声波，从而预报海上的风暴， 这利用了声音可以传递 （选填“信息”或“能量”)：超声测位仪是利用声音可以在 (选填“固 体”或“液体”)中传播来工作的，它发射的声波频率范围为大于 Hz:声音在海水中的速度是 1500m/s,测位仪发出信号后经过4s接收到返回信号，则海深 m: (2)科考船上的科学家们可以通过声纹技术控制船舶，声纹技术利用了声音的 这一特性。 1 2 3 5 8 9 D A D B AC AD BC 10.机器人餐桌 11.①.2.20 ②.337.5 12.①.固体 ②.次声波 13.①.振动 ②.音调 14.①.一定不 ②.不一定 15.800能 木块 16. 金片 ,振幅 .-e --. 17. 时间 18.(1) ①.间接 ②.v= (2)秒表 (3) ①.40.0cm ②.0.5 (4)减小斜面的倾斜角度 (5)B 19.(1) ①.a、d ②.不可行 ③.材料不同，不满足控制变量的条件 ④ 3、4 ⑤.5 (2) ①.音调 ②.频率 20.1mm(0.1cm）5.28 CDAB/CADB 偏大 细铜丝的直径小于刻度尺的分度 值，误差较大，测量结果不准确 21.(1)传播过程(2)转换法 (3)棉花 (4) ①.不同 ②.厚 (5)在装修时，可以选择在墙体中加入隔音材料，如吸音棉、高密度泡沫板等。 2.(1)出租车行驶的时间为=08：42-08：2=20min=写h 出租车的平均速度为1=之=”3=39%m/小h t 3h (2)这段时间通过的距离为s,=yk,=80km/h×6×云h=8km 60 (3)由题可知，测速仪发射超声波到车辆反射超声波的时间为4=。×0.4s=0.2s 此时汽车与测速仪的距离为s'=v#t3=340m/s×0.25=68m 则0.2s时间内汽车前进的距离为53=68m-64m=4m 所以汽车的速度为= 三=4m=20m/s=72km/h 430.2s 72km/h>7okm/h,故该汽车在此路段是超速行驶. 23.解：(1)由题意知，鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程 s声=v声=340m/s×3s=1020m 2)由题意知，汽车的速度为72km/h即20m/s,汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的程 5车=v车f仁20m/s×3s=60m (3)汽车听到回声时到山崖的距离 5=5-5生=1020m-60m=480m 2 2 答：(1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是1020m: (2)汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是60： (3)汽车听到回声时到山崖的距离是480m。 24.(1) ①.次②.信息 ③.液体 ④.20000 ⑤.3000 (2)音色