7.2 践行平等 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 第七课 追求自由平等 7.2 践行平等 探究与分享：下列情况是否体现了平等？为什么? 男女同工同酬 城乡平等 老虎苍蝇一起打 教育公平 同等情况同等对待 同等情况同等对待 同等情况同等对待 同等情况同等对待 平等的内涵：①平等意味着同等情况同等对待。（机会平等） 注意:平等不是完全(绝对)的平等，平等是承认合理的差别存在，类似“平等就是平均主义”“绝对平等”的表述是错误的。 相关链接：对老幼孕残等人群给子优先权、特别的关照，是不是违背了平等原则? 在公共交通工具上给老人，孕妇等群体让座，体现了对弱势群体的关怀。 建设无障碍花园，为残疾人等群体提供便利的休闲空间。 对家庭经济困难的学生实行生活补助等资助，保障其受教育权。 这种差别对待的做法并没有违背平等原则和精神。相反是为了让他们获得实实在在的平等。 平等的内涵：①平等意味着不同情况差别对待。（结果平等） 探究与分享：从辱骂农民工被行政拘留事件中悟平等 2025年4月17日北京地铁5号线，一名61岁男子因嫌弃邻座农民工衣服沾灰，多次辱骂对方，称其“跟要饭的似的”“脏兮兮的”。尽管农民工已尽量不影响他人，男子仍不依不饶。随后一名女乘客挺身而出，制止了男子的行为，并表示“我愿意跟他挨着”，其他乘客也纷纷指责男子。事件曝光后引发网友热议，北京警方依法对男子作出行政拘留处罚。 该男子行为违背了什么原则? 违背了平等原则，②平等表现为人格平等。人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分，所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯（具体表现）。 笔记：平等的内涵 探究与分享 结合法律规定，联系现实生活，谈谈你对“法律面前人人平等”的理解 受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。 《中华人民共和国教育法》第三十七条 中华人民共和国公民不分民族、种族、职业……都有义务依照本法的规定服兵役。 《兵役法》第三条 对任何人犯罪，在适用法律上一律平等，不允许任何人拥有超越法律的特权。 《中华人民共和国刑法》第四条 平等的享有宪法和法律规定的各项权利 平等的履行宪法和法律规定的各项义务 违法犯罪一律受到法律的制裁 ③平等意味着权利义务平等。任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 笔记：平等的内涵 ①平等意味着同等情况同等对待，不同情况差别对待。 ②平等表现为人格平等 ③平等意味着权利义务平等。 笔记：平等的内涵 探究与分享：平等的重要性 人类很早就有了平等的理想(战国提出“王子犯法与庶民同罪”)，但把平等变为现实，却经历了漫长的过程。 从“三纲五常”到人人平等，从男尊女卑到男女平等，从民族歧视到民族平等，是人类文明不断发展和进步的过程。1954年，我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”2012年，党的十八大将“自由平等被写进社会主义核心价值观。 ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 探究与分享：平等的重要性 新征程上，千千万万中国女性以巾帼不让须眉的豪情和努力，“半边天”作用在各领域充分彰显。 在经济高质量发展中建功立业。妇女占就业人员比重在43%左右，国产大飞机、生物医药等前沿领域都展现出女性的卓越贡献。 在全过程人民民主中平等参与。第14届全国人大代表、全国政协委员会和党的二十大代表中，女性占比均创历史新高。居委会村委会成员中女性分别占54.3%和26.1%。 在文化繁荣发展中展现风采。国家文化英才项目入选人员中，女性占45.2%。国家级非遗代表性传承人中，女性占25%，女性文化人才及精品力作层出不穷。 ②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 ②平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 笔记：平等的重要性 抖音上非洲十二少的童真身影，让跨文化的平等善意直抵人心，而这恰是中国援非理念的生动微观注脚。中国始终秉持真诚友好、平等相待的原则深耕对非合作，从坦赞铁路的携手共建到非洲疾控中心的落地生根，从杂交水稻助力消除饥饿到医疗队带去生命希望，每一项援助都摒弃居高临下的姿态，尊重非洲国家的自主选择与发展节奏。无论是镜头前对异国孩童的温柔呵护，还是跨越山海的无私帮扶，本质上都是平等对待他人的真切实践——它让我们懂得，真正的情谊无关强弱贫富，而是以尊重为基、以共情为桥，让每个生命都能在平等的阳光中绽放光彩，这正是中非命运共同体最温暖的底色。 探究与分享：如何践行平等？ 十二少的走红启示我们如何应该践行平等？ ①平等对待他人。 原因：每个人都有平等的生存权利，发展权利和追求幸福的权利。 做法：我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生，不凌弱。 探究与分享：如何践行平等？ 全国首例“乙肝歧视”案 2003年6月，大学生张某参加公务员考试，他的笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名考生中名列第一。因在随后的体检中被查出携带乙肝病毒，他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝录用。 无奈，张某一纸诉状递到人民法院，状告市人事局侵犯其合法权利。人民法院在判决中确认，被告市人事局在公务员招录过程中作出取消原告张某进入考核程序资格的行为，主要证据不足。依据法律规定，该行为应予撤销。 这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张某的胜诉而告终。该案件对后来出台废止“乙肝歧视”的国家政策产生了重要影响。 全国首例“乙肝歧视”案启示我们应该如何践行平等？ ②践行平等，要敢于抵制不平等的行为。 表现和危害：现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。 做法：面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等 知识拓展 用人单位招用人员，不得以是传染病病原携带者为由拒绝录用。 《中华人民共和国就业促进法》第三十条 乙肝在中国相当普遍，全国约有10%人口被乙肝病毒侵扰。在这庞大的人群中，有绝大多数的人应该不能看作是乙肝病人，严格来说他们是乙肝病毒携带者。他们中的绝大多数只是机体存在乙肝病毒，但肝功能检查正常，可以正常工作和学习，并不会存在传染风险，对生活也没有任何的影响。 探究与分享：如何践行平等？ 1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。” 陈云，伟大的无产阶级革命家、政治家，杰出的马克思主义者，中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一，党和国家久经考验的卓越领导人，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体和以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体的重要成员 陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义? 陈云的言行告诉我们，践行平等就要③反对特权，严格按制度办事。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 相关链接：坚决反对特权 特权的表现：现实生活中，有的人或只享受权利，不承担义务或利用手中的权力，以权谋私或利用社会关系追逐一己之利，等等。 追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 反对特权的要求：任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。 探究与分享：中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢? 学校 家庭 社会 尊重同学 遵守校纪校规 勇敢抵制不平等行为 尊重父母和长辈 主动做家务，为父母分忧。 遵守社会规则， 尊老爱幼，关爱弱势群体。 ④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 ①平等对待他人。 ②敢于抵制不平等行为。 ③践行平等要坚决反对特权。 ④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 笔记：如何践行平等？ 当堂检测 1.平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。下列体现平等原则的是（ ） ①法不阿贵,绳不挠曲 ②严以律已,宽以待人 ③天子犯法与庶民同罪 ④已所不欲,勿施于人 A.①② B. ③④ C.②④ D. ①③ D 当堂检测 2.下列情境中体现了“人格平等”的是（ ） ①某公司招聘时明确拒绝“地域歧视”“性别歧视”,平等对待所有应聘者 ②管理者在批评违反纪律的员工时,避免使用侮辱性语言,尊重其人格 ③员工小林因业绩不佳,在公司全体员工大会上被点名批评并扣发奖金 ④小张在网上匿名发表攻击他人的言论，他认为网络身份不受法律约束 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ A 当堂检测 3.这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室:走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚,每张桌子的桌角都有一个凹槽,用以放置盲杖…·该图书馆的这些举措（ ） ①体现了不同情况要差别对待 ②消除了人与人之间的隔阂 ③尊重了特殊群体的合法权益 ④保障了特殊群体享有特权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 当堂检测 4.某市地铁每天都有一群老人背着背篓去市区卖菜。有网友认为不应该允许卖菜人员带菜筐上车,会影响其他乘客的乘车体验。地铁公司则表示,只要符合规定,乘客有权选择携带何种物品乘坐地铁。对于地铁公司的回复,我们可以理解为（ ） ①公民有人身自由,他人无权干涉 ②公民的合法权利受法律保护 ③我们应该完全尊重公民的个人选择 ④我们要平等地对待所有人 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ D 当堂检测 5.“岗位工作强度大,较适合年轻人”“学校不是'双一流’吧”“打算什么时候生育”“不录用传染病病原携带者”……法律规定,劳动者享有平等就业和选择职业的权利,但现实中,不少求职者仍会遭遇一道道有形或无形的就业门槛。面对就业歧视现象,我们要（ ） A.据理力争,用合法的方式捍卫平等 B.增强维权意识,坚持个人利益至上 C.听之任之,因为社会没有绝对平等 D.依据宪法和法律严厉处罚相关人员 A 当堂检测 6.给下列素材确定一个主题,合适的是（ ） A.同等情况同等对待 B.不同情况差别对待 C.特殊情况优先对待 D.一般情况区别对待 A 男女同工同酬 一次选举一人一票 $