第1课 古代亚非文明-《世界历史》高一期末查漏补缺背诵手册
2025-12-11
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 中职历史高教版(2023)世界历史 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1课 古代亚非 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 580 KB |
| 发布时间 | 2025-12-11 |
| 更新时间 | 2025-12-11 |
| 作者 | 会心不远。 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-12-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55390840.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
《世界历史》基础模块(高教版2023年版)
第一单元 古代文明的产生与发展
高一期末查漏补缺背诵手册
第1课 古代亚非文明
一、文明产生的基础(原始社会发展与文明起源)
(一)原始社会的分期与特征
1.分期:原始社会分为旧石器时代和新石器时代
2.旧石器时代:人类以采集、渔猎为生,生产力落后,无剩余产品、无私有财产,共同劳动、平等生活
3.新石器时代(距今约1万年):出现原始农业和畜牧业,促进社会分工,手工业、商业先后产生;晚期生产力提高,出现剩余产品,私有制和阶级逐渐产生
(二)亚非文明起源的条件与发源地
1.起源基础:生产发展与阶级分化
2.四大文明发源地(均为大河流域):西亚两河流域(幼发拉底河、底格里斯河)、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流域、南亚印度河和恒河流域
3.文明标志:国家产生,人类进入奴隶社会(奴隶主占有生产资料,把持国家权力,剥削奴隶和平民)
二、古代两河流域文明(西亚)
(一)早期城市国家
1.时间:公元前4千纪后期至前3千纪初
2.建立者:苏美尔人(两河流域南部)
3.著名国家:乌鲁克、乌尔、基什等
4.特点:为争夺土地、水源和霸权,相互混战
(二)阿卡德王国
1.建立者:萨尔贡一世(约公元前2334-前2279年在位)
2.建立过程:公元前2334年登上基什王位,征服苏美尔各城市,营建新都阿卡德
3.统治措施:创建常备军、设置官吏、统一度量衡,初步建立君主专制制度
4.地位:古代两河流域历史上第一个地区性大国,疆域西起地中海东岸、东南到波斯湾,延续100多年
(三)古巴比伦王国
1.统一:公元前18世纪前期,国王汉谟拉比统一两河流域
2.统治措施:宣扬“王权神授”,完善官僚体系
3.核心成就:颁布《汉谟拉比法典》(世界上第一部比较完整地流传至今的成文法典)
(1)结构:前言+正文(282条)+结语
(2)内容:涉及土地制度、借贷、债务、奴隶买卖、婚姻等
(3)意义:全面反映古巴比伦王国的社会状况
(四)波斯帝国
1.兴起:公元前6世纪中后期,兴起于伊朗高原
2.扩张:征服两河流域、埃及、小亚细亚、巴尔干半岛北部,向东扩张到印度河流域,建立地跨亚非欧三洲的大帝国
3.鼎盛时期(大流士一世统治,公元前522-前486年在位)
(1)对内改革:确立中央到地方的制度,统一货币和度量衡,修建道路,设置驿站
(2)对外扩张:向东征服印度河流域,向西征服巴尔干半岛北部至多瑙河地区
三、古代埃及文明(北非)
(一)自然条件:尼罗河的影响
1.尼罗河每年定期泛滥,带来灌溉水源和腐殖土(“黑土地”),周边沙漠为“红土地”
2.古埃及被称为“尼罗河的赠礼”,埃及人自称国家为“可爱的地方”
(二)发展历程
1.兴起:公元前4千纪后期,尼罗河流域出现许多小国
2.统一:经长期混战,逐步统一,建立中央到地方的官僚体系
3.强盛:公元前16-前13世纪,地跨非、亚两洲(北侵巴勒斯坦、叙利亚,延伸至幼发拉底河;南征努比亚),中央集权制度完善
4.衰落:公元前2千纪末起,因内部矛盾尖锐和外族入侵,多次被征服,逐渐衰落
(三)核心特征
1.政治制度:君主专制,国王集行政、军事、司法权力于一身
2.国王称号:强盛时期采用“法老”称号,被视为“活着的神”,体现至高无上的地位
3.文明象征:金字塔(法老陵墓,今开罗附近尼罗河沿岸)
·代表:胡夫金字塔(原高146.6米,用约230万块石头,平均每块重2.5吨,古代建筑史上的奇迹)
四、古代印度文明(南亚)
(一)文明起源与发展
1.早期文明:兴起于印度河流域
2.雅利安人入侵:公元前2千纪后期至前1千纪,雅利安人征服南亚次大陆北部,在印度河、恒河流域建立一系列国家
3.孔雀帝国
(1)起源:公元前4世纪末崛起于印度西北部,因创建者为驯养孔雀的村落首领后代得名
(2)鼎盛:公元前3世纪前期,征服南亚大部分地区,建立该地区历史上第一个帝国
(3)统治:君主专制,国王集所有权力,下设行政、军事、司法官员分管事务
(4)衰落:缺乏统一经济和文化基础,公元前3世纪后期解体,公元前2世纪初灭亡
(二)种姓制度
1.产生:国家形成过程中出现,贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等
2.等级划分:
(1)婆罗门(特权阶层,宗教祭祀相关)
(2)刹帝利(统治阶层,军事、行政权力)
(3)吠舍(普通劳动者,农业、商业等)
(4)首陀罗(底层劳动者,服务前三个等级)
3.补充:四种姓之外出现“贱民”
4.影响:在印度长期存在,对印度社会和历史发展产生重要影响
(三)佛教
1.兴起:公元前6世纪
2.传播:影响逐渐扩大,后传播到亚洲许多国家和地区,成为世界性宗教
五、古代中国文明(简要)
1.地位:世界上最早的文明古国之一,有5000多年文明史
2.发展脉络:早期国家相继出现→历经夏、商、西周三代发展→春秋战国变革→公元前221年秦统一中国,建立统一的多民族封建国家
六、古代亚非文化成就
(一)古代两河流域文化
1.文字:楔形文字(苏美尔人创造)
(1)书写工具:削尖的芦苇秆或小木棍
(2)书写载体:泥板
(3)特点:笔画像楔子,流行数千年,公元前1世纪被取代
2.文学:《吉尔伽美什》(目前所知世界上最古老的史诗)
(1)载体:12块泥版,原有3000多行
(2)内容:叙述乌鲁克国王吉尔伽美什的传奇故事,表达人类追求美好生活的愿望
(3)起源:源自苏美尔人的洪水传说
3.天文:区分恒星和行星,观测并记录日食、月食
4.数学:
(1)历法:与中国农历相似,1年分12个月(29或30天),插入闰月契合太阳年
(2)进制:使用十进制和六十进制(古代用于计算粮食产量、劳动力、商品数量;今用于计算时间、圆周等)
(3)成就:已知勾股定理
5.建筑:
(1)苏美尔人:黏土建造多层塔庙,精美壁画、雕刻
(2)亚述帝国:规模宏大的王宫,门口有人首飞牛石雕,墙壁有国王活动、祭祀、狩猎、战争主题的雕刻和壁画
(3)巴比伦城:伊斯塔尔门(气势恢宏,蓝色为主色调,装饰独角兽、马匹、狮子、牛等图案)
6.法典:《汉谟拉比法典》(世界最早完整流传的成文法典)
(二)古代埃及文化
1.文字:象形文字(公元前4千纪末发明)
(1)符号来源:人物、动物、植物、自然现象、日用器具
(2)书写特点:勾勒符号+按原型着色
(3)内容:国王事迹、征收物品、个人自传、赞美诗、故事等
(4)价值:既是历史资料,也是艺术品
2.文学:神话、寓言、传记、抒情诗等多种体裁
3.历法:太阳历(世界上最早的太阳历)
·划分:1年分3季(契合尼罗河水涨落和耕种需求),每季4个月,每月30天,年末加5天节日
4.建筑:金字塔(文明象征,法老陵墓)
(三)古代印度文化
1.文字:印度河流域文明时期已产生文字
2.文学:两大史诗《摩诃婆罗多》(约20万行)和《罗摩衍那》(约4.8万行)
(1)起源:民间口头创作,2-4世纪定型
(2)内容:包含远古历史传说、神话和哲理故事
3.数字:发明0-9十个数字符号,经阿拉伯人传入欧洲,称为“阿拉伯数字”(今世界通用)
4.建筑:佛塔、石窟、石柱(吸收波斯、希腊元素,受佛教影响)
5.文化传播:传播到东南亚,对当地历史和文化产生重大影响
七、课本“看图学史”思考题答案要点
1.亚非主要文明地理分布特点
(1)均分布在大河流域(两河、尼罗河、黄河、长江、印度河、恒河)
(2)流域周边土地肥沃,水源充足,适合农业发展,为文明产生提供物质基础
2.胡夫金字塔解说词要点
(1)位置:今开罗附近的尼罗河沿岸
(2)规模:原高146.6米,使用约230万块石头(平均每块2.5吨)
(3)工艺:石头堆叠平整,体现古代埃及高超的建筑技术
(4)意义:古代埃及文明的核心象征,是法老至高无上地位的体现,反映君主专制制度的强大动员能力,是古代建筑史上的奇迹
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