第2课 古代希腊罗马-《世界历史》高一期末查漏补缺背诵手册
2025-12-11
|
6页
|
286人阅读
|
8人下载
精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 中职历史高教版(2023)世界历史 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第2课 古代希腊罗马 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 464 KB |
| 发布时间 | 2025-12-11 |
| 更新时间 | 2025-12-11 |
| 作者 | 会心不远。 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-12-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55390829.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《世界历史》基础模块(高教版2023年版)
第一单元 古代文明的产生与发展
高一期末查漏补缺背诵手册
第2课 古代希腊罗马
一、古代希腊城邦
(一)文明起源与城邦建立
1.爱琴海地区早期文明:公元前2千纪,相继诞生克里特文明和迈锡尼文明。
2.城邦兴起:公元前8-前6世纪,古希腊人在巴尔干半岛和地中海周边建立一系列城邦,最著名的是雅典和斯巴达。
(二)雅典的民主政治
1.民主制度确立与发展:
(1)公元前508年,克里斯提尼联合平民击败伊萨戈拉斯(斯巴达支持的寡头派),主持改革,初步建立民主制度。
(2)历经约半个世纪发展,在伯里克利时代(公元前495-前429年)达到顶峰(伯里克利连续15年当选将军,对内推进民主、对外强化盟国控制,雅典政治、经济、文化繁荣)。
2.核心权力机关:
(1)公民大会:国家最高权力机关,决定国家重大事务,需先经议事会提议案再讨论表决。
(2)议事会:预先提出议案,监督官员。
(3)民众法庭:由公民审判员组成,审理大小案件。
3.官员与监督制度:
(1)大多数官员由抽签产生,任职期间接受议事会和公民大会监督,可被问责或罢免。
(2)陶片放逐法:公民大会投票流放影响力过大的政治家,需出席人数超6000人,得票最多者流放10年。
(三)斯巴达的寡头政治
1.权力结构:
(1)双国王:由两个家族世袭,权位均等,统率军队,影响重大。
(2)长老会:成员终身任职,负责为公民大会准备决议草案。
(3)公民大会:仅有表决权,以呼喊声高低决定议案是否通过(活跃度低)。
2.性质:典型的寡头政治(权力集中于少数人)。
(四)古希腊城邦制度的局限性
1.适用范围:仅能在小国寡民的城邦实行。
2.公民权限制:公民仅限于本邦成年男性自由民,妇女、外侨、奴隶被排除在政治参与之外,奴隶生命无保障。
3.雅典人口数据:最多时约30万人,公民仅四五万人。
4.城邦灭亡:公元前4世纪后期,被北方兴起的马其顿征服。
二、古代罗马共和国与罗马帝国
(一)罗马共和国(公元前509年-公元前27年)
1.建立:公元前509年废除国王,建立共和国。
2.核心权力机关:
(1)执政官:2人,经选举产生,任期1年,处理国内外重要事务。
(2)元老院:由数百名富有贵族组成,提出建议,是最有影响力的决策机构。
(3)公民大会:有权选举官员、通过法案、决定战争与媾和。
(4)独裁官:危机时期设立,任期最长不超过半年。
3.恺撒遇刺事件:
(1)时间:公元前44年3月15日,元老院遇刺。
(2)原因:恺撒通过内战掌权,自任执政官和终身独裁官,权力集中如君主,背离共和传统,引发元老贵族反感。
(3)结果:元老企图恢复共和制,但未能阻止共和国灭亡。
4.共和国灭亡的根源:罗马通过数百年扩张成为地中海地区庞大国家,奴隶制发展、阶级斗争尖锐化,共和体制已不适应统治需要,需强化集权。
(二)罗马帝国(公元前27年-476年西罗马灭亡)
1.帝国建立:
(1)恺撒死后,屋大维击败对手,掌握全部权力。
(2)公元前27年,屋大维表面辞去职务归还共和国,元老院授予“奥古斯都”尊号,实则集权于一身,成为罗马第一个皇帝,建立帝制。
2.极盛时期(1-2世纪):
(1)疆域:西北抵苏格兰南部,东南至幼发拉底河。
(2)社会发展:地中海地区长期稳定,农业、手工业、贸易繁荣,丝绸之路连通罗马与中国;罗马、迦太基等城市人口达数十万甚至百万。
3.衰落与分裂:
(1)3世纪:因奴隶制衰落、阶级矛盾加剧,帝国走向衰落。
(2)395年:分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。
(3)476年:西罗马帝国灭亡;东罗马帝国延续,后称拜占庭帝国。
三、古代罗马的奴隶制和奴隶反抗斗争
(一)奴隶制的发展与繁荣
1.繁荣时期:公元前3-公元2世纪。
2.奴隶来源:对外战争掠夺、海盗劫掠、高利贷盘剥。
3.奴隶处境:无任何权利,可被主人随意转让、出卖、处死;部分被迫成为角斗士,与猛兽或其他奴隶生死搏斗供罗马人娱乐。
(二)奴隶反抗斗争
1.斯巴达克起义(核心事件):
(1)时间:公元前73-前71年。
(2)规模:起义队伍达十余万人。
(3)结果:罗马统治者耗时两年扑灭,但其后奴隶零星斗争从未停止。
(三)奴隶制的衰落
1.原因:奴隶来源减少、生产关系发生变化。
(四)基督教的兴起与发展
1.兴起:1世纪,在罗马帝国东部的巴勒斯坦地区兴起。
2.发展:逐渐流传,被罗马统治阶级接受,4世纪末成为罗马国教;罗马帝国灭亡后继续传播,成为欧洲主要宗教。
四、古代希腊罗马文化
(一)古希腊文化成就
1.哲学:
(1)泰勒斯:预测日食,认为世界本原是“水”。
(2)苏格拉底:教导人们探求知识、追求幸福生活。
(3)柏拉图:强调概念在认识事物中的重要性。
(4)亚里士多德:注重经验事实,认为概念源于对具体事物的概括。
2.科学:
(1)天文:泰勒斯预测日食,正确解释月食成因。
(2)数学:毕达哥拉斯发现勾股定理;欧几里得著《几何原本》,奠定几何学发展基础。
(3)地理与物理:埃拉托色尼算出地球周长,测算太阳、月亮大小及天体距离;阿基米德发现多个科学定理,发明多种机械,名言“给我一个支点,我能撬动地球”。
3.文学:
(1)史诗:《伊利亚特》《奥德赛》(叙述希腊远征特洛伊及奥德修斯返乡故事)。
(2)戏剧:公元前5-前4世纪,雅典出现埃斯库罗斯等伟大剧作家。
4.建筑与雕塑:
(1)建筑:采用列柱式,代表为雅典卫城建筑群,核心是帕特农神庙。
(2)雕塑:《掷铁饼者》《米洛斯的维纳斯》(突出写实与美感)。
(二)古罗马文化成就(继承并发展古希腊文化)
1.文字:拉丁字母,是后世西欧字母文字的源头。
2.文学与史学:
(1)文学:维吉尔著《埃涅阿斯纪》(叙述特洛伊英雄埃涅阿斯在意大利建国历程)。
(2)史学:李维著《罗马史》,文笔生动,富有道德教益。
3.工程技术:
·代表建筑:罗马道路、大竞技场、万神殿、凯旋门、高架引水渠(体现高超工程创造力)。
4.法律(核心成就):
(1)分类:公法(涉及国家制度)、私法(调整个人权益)。
(2)法典编纂:6世纪,东罗马皇帝查士丁尼组织整理罗马法,编订《查士丁尼法典》等系列著作,合称罗马“民法大全”。
(3)影响:构成后世西方法律的基础,影响深远。
五、古代希腊的奥林匹亚赛会
(一)起源与概况
1.起源:祭祀众神之王宙斯的宗教活动。
2.创办与周期:公元前770年起,每4年举办1次。
3.比赛项目:初期仅短跑,后增加长跑、跳远、拳击、角力、武装赛跑、战车比赛等。
(二)核心规则与特点
1.休战制度:赛会期间,主办者向希腊各城邦宣布休战,保障运动员安全往返。
2.参与限制:仅限成年希腊自由民,非希腊人、妇女、奴隶不准参加。
(三)历史影响
1.延续时间:1000多年,是古希腊重要的文化和体育活动。
2.现代意义:启发现代奥运会,现代奥运会理念为“更快、更高、更强、更团结”,是全人类的体育盛会(中国2008年夏奥会、2022年冬奥会均成功举办)。
六、古代中国与罗马帝国的交往
(一)交往背景与时间
1.基础:丝绸之路的开辟。
2.时间:1-2世纪,亚欧大陆东西两端的中国(汉朝)与罗马帝国建立联系。
(二)名称与交往方式
1.相互称谓:中国史书称罗马为“大秦”;罗马文献称中国为“赛里斯”或“秦奈”。
2.主要交往:以贸易往来为主,偶有直接交往。
(三)关键事件
1.甘英出使大秦:东汉时,西域都护班超派甘英出使大秦,因安息人阻挠,中途返回。
2.罗马商人访华:罗马商人通过陆路和海路抵达中国,曾假托罗马皇帝之名觐见东汉皇帝。
学科网(北京)股份有限公司
$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。