第20课 社会主义国家的发展与变革-《世界历史》高一期末查漏补缺背诵手册

2025-12-11
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精品

资源信息

学段 中职
学科 历史
教材版本 中职历史高教版(2023)世界历史
年级 高一
章节 第20课 社会主义国家的发展与变革
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 695 KB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 会心不远。
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-11
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来源 学科网

内容正文:

《世界历史》基础模块(高教版2023年版) 第七单元 第二次世界大战后世界的新变化 高一期末查漏补缺背诵手册 第20课 社会主义国家的发展与变革 一、社会主义从一国到多国的扩展 1.扩展背景 (1)1944-1945年,苏军在打败纳粹德国过程中发挥关键作用,提高了社会主义的威望。 (2)二战结束前后,在苏联影响下,欧亚许多国家走上社会主义道路。 2.社会主义政权的建立 (1)东欧国家:波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚、南斯拉夫、阿尔巴尼亚等国纷纷建立人民民主政权,后随美苏冷战兴起建立社会主义制度。 (2)亚洲国家:中国等4个亚洲国家建立社会主义制度。 (3)结果:社会主义从一国扩展至多国,形成社会主义阵营。 3.关键案例:捷克斯洛伐克走向社会主义 (1)1946年:组建新政府,26名内阁成员中共产党员占9名,各政党在国家走向问题上斗争激烈。 (2)1948年2月:政府危机爆发,苏美出面干涉(苏联支持捷共,美国支持资产阶级政党)。 (3)捷共应对:组建工人民兵,号召全国工人举行1小时总罢工(250万工人响应)。 (4)结果:资产阶级部长辞职,捷共在政府中取得绝对优势,为走向社会主义扫清障碍。 4.社会主义阵营的合作组织 (1)共产党和工人党情报局 ①成立时间:1947年。 ②参与国家:苏联、南斯拉夫、保加利亚、罗马尼亚、匈牙利、波兰、捷克斯洛伐克、法国、意大利等9国共产党和工人党。 ③主要活动:通过保卫世界和平、反对战争和加强工人阶级团结统一的决议;发行机关刊物《争取持久和平,争取人民民主!》。 ④发展历程:1948年因苏南关系恶化开除南斯拉夫,此后活动减少,1956年解散。 (2)其他重要组织 经互会、华约等,推动社会主义国家在政治、经济、军事等多方面的合作。 5.重要条约 1950年2月,中国和苏联签订《中苏友好同盟互助条约》,标志着新中国正式加入社会主义阵营。 二、苏联和东欧国家的建设成就与改革 1.苏联的建设成就与改革 (1)建设成就 ①核领域:1949年8月第一颗原子弹爆炸成功,打破美国核垄断。 ②能源领域:建成世界上第一座原子能发电站。 ③航天领域:1957年10月发射世界上第一颗人造地球卫星,后续发射第一艘载人宇宙飞船。 ④特点:展现了集中全国力量攻克尖端科学技术难题的优势。 (2)存在的问题 轻工业和农业投入严重不足,影响人民生活改善;国民经济比例失调。 (3)改革历程 ①赫鲁晓夫改革(斯大林去世后): -背景:斯大林模式的弊端显现,国民经济比例失衡。 -内容:保障重工业优先发展的基础上,加速农业生产(倡导垦荒运动、广泛种植玉米);改革集体农庄管理体制,将国家与农民的经济关系纳入商品经济轨道。 -成效:一定程度推动农业发展,农民生活水平提高。 -局限:未突破苏联模式束缚,劳动生产率低,政策缺乏一致性,后期改革效果明显减弱。 ②勃列日涅夫执政后期:苏联经济发展陷于停滞。 2.东欧国家的建设成就与改革 (1)建设成就 ①波兰:1956-1960年实施第一个五年计划,工业增长近60%,农业增产20%,职工实际工资增长23%。 ②匈牙利:1968-1973年国民收入年增长率为6%。 ③民主德国:1988年人均国民收入达8500美元,过半家庭拥有小轿车。 (2)存在的问题与改革困境 ①核心问题:国民经济比例失调,深受苏联模式束缚。 ②改革现状:先后尝试改革,但均未突破苏联模式;匈牙利、捷克斯洛伐克的改革遭到苏联武装干涉。 ③后果:20世纪七八十年代,部分东欧国家陷入发展困境。 (3)重要人物:铁托(南斯拉夫) ①背景:出身贫苦农民家庭,当过工人,1920年加入南斯拉夫共产党,1938年任南共中央总书记;二战中领导南斯拉夫人民抗击纳粹德国并获胜,建立社会主义制度。 ②关键事件:因苏联干涉南斯拉夫内政外交,南苏关系破裂。 ③改革与举措:实施政治经济体制改革,推行独立自主的外交政策,发起不结盟运动。 ④隐患:过度放权导致地方主义、自由主义抬头,埋下诸多问题。 三、苏联解体与东欧剧变 1.苏联解体的过程 (1)1985年:戈尔巴乔夫出任苏共中央总书记,先进行经济改革,收效甚微。 (2)政治改革转向:仓促推行政治改革,取消苏共领导地位,抛弃马克思主义指导,放弃社会主义制度,实行议会制、总统制和多党制。 (3)意识形态混乱:全面否定苏联历史、苏共历史,否定列宁、斯大林,搞历史虚无主义,导致思想混乱、民族分裂主义兴起,局势失控。 (4)解体标志:1990年起苏联加盟共和国纷纷宣布独立;1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫降下,12月26日苏联正式解体。 2.东欧剧变的表现 (1)政治上:各国共产党或工人党先后失去执政地位,实行议会民主制和多党制。 (2)经济上:推行私有化。 (3)本质:社会主义制度发生根本性蜕变。 3.苏东剧变的原因 (1)内因 ①领导人推行错误政策,放弃马克思列宁主义指导和共产党的领导地位。 ②僵化对待社会主义,未能突破苏联模式的束缚。 ③忽视人民生活水平的提高,积累大量社会矛盾。 ④未能正确处理民族关系和民族矛盾。 (2)外因 ①美国等西方国家长期推行“和平演变”战略,进行意识形态渗透和政治施压。 ②以金钱收买、豢养反对派力量,给予舆论支持和大量物资、经费援助,直接推动变动发生。 4.历史定位 苏东剧变是社会主义发展过程中的暂时曲折,不会改变“社会主义必然代替资本主义”的历史规律。 四、新中国的社会主义建设与中国特色社会主义道路的开创 1.新中国初期的建设与成就 (1)1949年:中华人民共和国成立,开辟中国历史新纪元,极大改变世界政治格局。 (2)制度基础:社会主义基本政治、经济制度建立,为当代中国一切进步和发展奠定根本政治前提和制度基础。 (3)建设成就:开展大规模社会主义建设,取得“两弹一星”等重大成果。 (4)外交成就:至1971年,陆续与数十个国家建立外交关系;1971年恢复中国在联合国的合法席位。 (5)中美关系正常化:1972年2月,美国总统尼克松访华,与周恩来总理实现历史性握手,发表中美《联合公报》,标志着中美关系正常化进程开始,是中国国际地位提高的重要表现。 2.中国特色社会主义道路的开创与发展 (1)1978年底:中国共产党十一届三中全会召开,作出改革开放的伟大决策。 (2)发展路径:以农村改革为突破口,逐步建立社会主义市场经济体制,加强依法治国,探索出符合中国国情的发展道路。 (3)阶段性成就:2010年,中国国内生产总值跃居世界第二位。 (4)进入新时代:2012年11月,中国共产党第十八次全国代表大会召开,标志着中国特色社会主义进入新时代。 (5)重大成果:2020年全面建成小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 3.中国特色社会主义的世界意义 (1)科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。 (2)中国式现代化为人类实现现代化提供新选择,创造人类文明新形态。 (3)深化了对人类社会发展规律的认识,为世界共产主义运动积累重要经验。 (4)为发展中国家的建设提供重要借鉴,为维护世界和平、促进人类文明进步提供重要力量。 五、核心理论与拓展要点 1.邓小平关于社会历史发展的论述(《邓小平文选》第三卷) (1)总趋势:封建社会代替奴隶社会,资本主义代替封建主义,社会主义经历长过程发展后必然代替资本主义,这是不可逆转的社会历史发展总趋势。 (2)道路特点:发展道路是曲折的,资本主义代替封建主义的过程中曾多次出现王朝复辟,社会主义发展中的暂时复辟是难以完全避免的规律性现象。 (3)深远影响:苏东等国家的严重曲折虽使社会主义看似被削弱,但人民经受锻炼、吸取教训,将促使社会主义向着更健康的方向发展;马克思主义并未消失、失效或失败。 2.关键思考点 苏联解体和东欧剧变的启示:坚持马克思列宁主义指导;坚持共产党的领导;立足国情建设社会主义,突破僵化模式;重视民生改善,正确处理民族关系;警惕西方国家的“和平演变”战略。 学科网(北京)股份有限公司 $

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