第12课 19世纪下半期资本主义的扩展-《世界历史》高一期末查漏补缺背诵手册
2025-12-11
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 中职历史高教版(2023)世界历史 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第12课 19世纪下半期资本主义的扩展 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.07 MB |
| 发布时间 | 2025-12-11 |
| 更新时间 | 2025-12-11 |
| 作者 | 会心不远。 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-12-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55390826.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
《世界历史》基础模块(高教版2023年版)
第五单元 资本主义的扩展与亚非拉民族独立运动
高一期末查漏补缺背诵手册
第12课 19世纪下半期资本主义的扩展
一、课程核心主题
19世纪下半期,资本主义工业经济迅猛发展,资本主义制度通过统一战争、资产阶级革命、改革等形式,在欧洲、美洲、亚洲逐步扩展,各国通过扫除发展障碍,推动资本主义经济快速发展,同时也呈现出共性与各自特点。
二、意大利统一国家的形成(1859-1870年)
(一)统一背景
5世纪西罗马帝国灭亡后,意大利长达1000多年处于政治四分五裂状态,仅为“地理名词”,部分地区被外国家族统治,严重阻碍资本主义发展。
(二)统一过程
1.1859年,意大利经济、军事实力最强的邦国——撒丁王国首相加富尔发起统一运动,鼓动多个公国通过公民投票并入撒丁王国。
2.民族英雄加里波第组建“红衫军”,武力收复西西里岛和那不勒斯,得到当地民众热烈支持。
3.1861年,意大利王国宣布成立,撒丁国王被尊为意大利国王,实行君主立宪制。
4.后续逐步收复威尼斯,进军罗马,将教皇管辖区域限制于梵蒂冈。
5.1870年,意大利完成统一。
(三)关键人物
1.加富尔:撒丁王国首相,统一运动的发起者,通过政治手段推动公国合并。
2.加里波第:意大利民族英雄,组建“红衫军”,以武力助力统一,深受民众爱戴。
(四)统一影响
新政府推行一系列改革:统一货币、成立国民银行、降低关税、修筑铁路,推动工业革命发展;到19世纪末,意大利跻身欧洲强国之列。
三、德意志统一国家的形成(1864-1871年)
(一)统一背景
1.19世纪,德意志地区邦国林立,奥地利和普鲁士两大强邦对立,数十个邦君握有主权。
2.关税边界长达数千千米,外国势力频繁渗入干涉,严重阻碍社会经济发展。
(二)统一过程
1.19世纪60年代起,普鲁士首相俾斯麦推行“铁与血”政策(即战争手段),发动三次王朝战争。
2.先后打败丹麦、奥地利、法国,逐步完成德意志统一。
3.1871年,普鲁士国王在法国凡尔赛宫加冕为德意志帝国皇帝,德意志帝国成立。
(三)关键人物
俾斯麦:德国政治家,被称为“铁血宰相”。1862年临危受命担任普鲁士宰相,坚持政府军事拨款权,通过三次王朝战争实现德意志统一,后任德意志帝国第一任宰相,影响欧洲政治20年。
(四)统一影响
1.统一后推行一系列措施:统一刑法、颁布民法、实行共同货币和邮政制度,形成统一国内市场,推行社会保险。
2.促进资本主义快速发展,到20世纪初,德国成为欧洲头号、世界第二的工业强国。
四、美国南北战争(1861-1865年)
(一)战争背景
1.根本原因:美国独立后,南北方发展道路差异激化矛盾——南方是奴隶制种植园经济(扩大种植园规模,出口棉花等原料,进口英国工业品);北方是资本主义工业经济(急需自由劳动力和统一国内市场,要求取消奴隶制)。
2.直接导火索:1860年,反对奴隶制的林肯当选为美国总统。
3.矛盾激化点:新扩张的西部领土归属(自由州或蓄奴州)的分歧。
4.前期铺垫:废奴运动高涨,如约翰·布朗起义、“地下铁路”(废奴主义者搭建的逃亡路线,1810-1850年约10万黑奴通过其逃至北部或其他国家),反映奴隶制遭到激烈反对。
(二)战争过程
1.1861年初,南方7个蓄奴州宣布脱离联邦;4月,南方军队炮击并占领联邦要塞,挑起内战。
2.战争初期,联邦政府(北方)形势不利。
3.1862年,林肯签署两项关键法令,扭转战局。
4.1865年4月,南北战争结束;12月,美国宪法第13条修正案正式生效,奴隶制被废除。
(三)关键人物
1.林肯:美国政治家,出身农民家庭,目睹黑奴悲惨境遇,主张逐步废除奴隶制,坚定维护国家统一,1864年连任总统,1865年被刺杀。
2.约翰·布朗:废奴主义者,协助黑奴逃亡,发动武装起义,为废奴运动献出生命。
(四)关键法令
1.《宅地法》:未参加叛乱的美国公民,缴纳10美元手续费即可在西部领取160英亩土地,连续耕种5年后土地归个人所有。
2.《解放黑人奴隶宣言》:1863年1月1日起,南方叛乱各州的黑人奴隶被视为自由人,可参加联邦军队。
(五)战争影响
1.积极:维护了美国国家统一,从法律上废除了奴隶制,为美国资本主义进一步发展奠定基础(提供自由劳动力和统一市场)。
2.局限:黑人长期遭受歧视。
五、俄国农奴制改革(1861年)
(一)改革背景
1.农奴制长期存在,农奴生活悲惨,发动数百次起义,社会矛盾尖锐。
2.农奴制阻碍资本主义发展:工厂难以获得廉价自由劳动力。
3.1856年,俄国在克里米亚战争中败北,进一步暴露农奴制弊端,改革势在必行。
(二)改革过程
1861年,沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。
(三)改革核心内容
赋予农民自由迁徙、买卖土地等权利。
(四)改革影响
1.积极:为俄国资本主义发展创造了必要条件(提供自由劳动力、扩大市场)。
2.局限:保留了大量封建残余,影响后续发展。
六、日本明治维新(1868年起)
(一)改革背景
1.1853年,美国海军准将佩里率四艘军舰抵达日本江户湾(“黑船来航”),幕府被迫接受国书,次年与美、英、俄等国签订通商条约,日本国门被打开。
2.国门打开后,本土手工业受外来商品倾销冲击,黄金大量外流,平民和下级武士生活困难。
3.部分日本人打出“尊王攘夷”口号,发动倒幕运动。
(二)改革前提
1.1867年,“倒幕派”发动政变,结束德川幕府统治。
2.1868年,天皇恢复权威,定年号为“明治”,改江户为东京;1869年,迁都东京。
(三)改革核心措施(明治维新)
1.政治方面:取消封建等级制度,消灭割据势力,加强中央集权。
2.军事方面:实行征兵制,建立新式军队。
3.经济方面:推行地税改革,承认土地私有权,允许土地自由买卖;废除各种关卡,鼓励工商业发展;以国家力量开办各类企业。
4.文化教育与社会方面:推行教育改革,引进欧美科技;移风易俗,促进现代文明发展。
(四)改革影响
1.积极:使日本摆脱了沦为西方殖民地的厄运,成为亚洲第一个走上资本主义发展道路的国家,国力迅速增强。
2.局限:保留了大量封建残余,为日本走上军国主义道路埋下祸根(后续迫使朝鲜签订不平等条约、吞并琉球群岛、发动中日甲午战争,侵占中国台湾和澎湖列岛并勒索巨额赔款)。
(五)明治时代军国主义补充
1.1878年,成立参谋本部,独立于政府之外,直接隶属天皇,专注调查中国地志兵备,为扩张做准备。
2.山县有朋鼓吹“强兵”重要性,军费连年上涨:1873-1893年,财政收入增长8.3%,军费增长113.1%,1893年军费占财政总支出的27%。
3.对外侵略战争获利丰厚:甲午中日战争军费开支2亿日元,从中国获赔款3.58亿日元(不含“赎辽费”),84.7%的赔款直接用于军事扩张;1904-1905年日俄战争获胜,日本跻身帝国主义列强。
七、19世纪下半期资本主义扩展的共性
1.背景共性:原有制度(分裂状态、奴隶制、农奴制、封建幕府统治)阻碍了资本主义经济发展,是改革或革命的根本动因。
2.方式共性:多通过战争(统一战争、内战)、改革等手段,扫除资本主义发展障碍。
3.核心共性:确立或巩固资本主义制度,为资本主义发展开辟道路。
4.结果共性:促进了本国资本主义经济快速发展,国家综合实力显著增强。
5.局限共性:大多保留了封建残余(如德国、俄国、日本),对后续发展产生一定负面影响。
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