6 影 子（课件）-2025-2026学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件以《影子》为核心，围绕影子的前后左右方位变化及与人形影不离的特点展开，通过生活观察导入，结合生字词学习、偏旁解析搭建基础，再分析课文结构与比喻修辞，最后以比喻句练习形成感知-理解-运用的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，通过“影子像小黑狗”的比喻分析引导理解修辞，结合“好朋友”生活提问促进表达，林焕彰儿童诗的童真童趣激发审美创造。学生能提升识字朗读与观察兴趣，教师可借助系统教学资源提高效率。

影 子 影 子 光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面便有一个光不能照到的黑暗区域,这就是影子。 当光源发出的光因直线传播无法传播到物体后，便产生黑影。物体向光源移近，黑影变小，远离光源时变大。 作者介绍 林焕彰，台湾省宜兰县人。曾获台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和大陆陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书创作奖等。著名儿童文学家金波曾真诚地称赞“林焕彰先生的儿童诗，是真正的儿童诗”。代表作有《林焕彰儿童诗选》《牧云初集》《斑鸠与陷阱》等。 学习目标 1.会认“影、前”等11个生字，会写“在、后”等4个生字；认识1种笔画“ ”，认识3个偏旁“宀、女、月”。（重点） 2.有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 3.通过对“影子”现象的研究，激发观察生活中事物的兴趣。（难点） 词语我会认 影子 前边 后边 小黑狗 左边 右边 它们 好 朋 友 yǐng qián hòu hēi gǒu zuǒ yòu tā hǎo péng yǒu 5 在 后 zài hòu 我 wǒ 好 hǎo 6 学偏旁 宝盖 女字旁 月字旁 字、家 妈、妹 与女性有关 “月”做偏旁，变得瘦长 zài 笔顺： 组词：正在 自在 现在 实在 巧记：右下口不见，一土来帮忙。 书写提示：“土”中的横略高于左竖。 在 造句：姐姐正在家里写作业。 hòu 笔顺： 组词：村后 后退 后面 后排 巧记：一口吃掉半斤。 书写提示：首笔平撇短促，“口”下侧稍内收。 后 造句：我们村后有一条清澈的小溪。 笔顺： 组词：一片 铁片 片段 片甲不留　 巧记：天上彩云真美丽， 摘下一片做花衣。 书写提示：最后一笔是横折，不是竖。 我 造句：那一片油菜花真美啊! wǒ hǎo 笔顺： 组词：傍晚 依山傍水 巧记：一人在旁边。 书写提示：左窄右宽，“方”不要写得太大。 好 造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。 　　 “加一加”识记：“好”= “女”+“子”。 着 zhe(看着) zháo(着急) 多音字 读一读: • 他做事这么慢，看着(zhe)都让人着(zháo)急。 • 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 影子常常跟着我。 • 注意加点字的读音！ 加点的字是多音字！ 小——微 黑——乌 常常——经常 跟着——随着 黑——白 前——后 左——右 常常——偶尔 近义词 反义词 词语理解 影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上 的形象。 常常：表示事情的发生不止一次，而且时间相隔不久。 朋友：彼此有交情的人。 初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我知道了影子和“我”经常在一起，我们是一对好朋友。 影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。 影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。 影子 16 　　 数一数：课文一共 个自然段，我 会给每个自然段标上序号。 2 生活中（ ）在我（ ）（ ）（ ）（ ）陪伴着我。 朗读课文，想想课文介绍了什么？ 影子 前 后 左 右 17 影 子在 前，影 子 在 后， 影 子 常 常 跟 着我， 就 像 一 条 小 黑 狗。 这句话运用了比喻的修辞手法，把影子形象地说成是“小黑狗”，既写出了影子的颜色是黑色的，又写出了影子的调皮可爱。 这句话运用了什么修辞手法？ “影子在左，影子在右”一句中的方位词有哪些？它们与上一节中的哪些词语照应？有什么作用？ “左”“右”。与上一节中的“前”“后”相照应。再次交代了影子的位置。 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。 你的好朋友是谁？ 你们经常一起做什么？ ①飘落的树叶就像________________。 飞舞的蝴蝶 ②天上的太阳就像________________。 一个大火球 ③______________就像 ____________。 一个大圆盘 月亮 填一填 《影子》写出了影子与人 的特点，充满了童真童趣，表达了作者对影子的 之情。 形影不离 喜爱 形影不离 影子 前 后 小黑狗 左 右 好朋友 随堂演练 用“√”给加色的字选择正确的读音。 影子（yǐnɡ yǐn） 常常（chánɡ cánɡ） 朋友（pénɡ pén） √ √ √ 说一说，你从影子上看到了什么。然后自己回家试着做一做吧。 谢谢观看 $