12.1 拥有积极的人生态度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

·观看视频，思考我们面对生活应有怎样的人生态度？ 人生旅途，鲜花和荆棘同在，坦途与坎坷交替，要保持积极乐观的人生态度 半杯水的魅力所在：乐观的人认为它是恩惠，沉浸在喜悦之中；消极的人只会认为这是灾难和痛苦，从而只能让痛苦伴随他们走向死亡。 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。我们应该拥有怎样的人生态度？本节课一起学习12.1《端正人生态度》！ 第十二课 端正人生态度 第四单元 追求美好人生 12.1 拥有积极的人生态度 自学导航 1.什么是人生态度？ 2.不同人生态度的影响？ 3.积极的人生态度体现在哪些方面？ 请同学们认真阅读教材P90—92的内容，找出以下问题的答案并做好标记（注意抓住关键词）。（3分钟） 含义：人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生 的心理和行为倾向。 【笔记】1.什么是人生态度？ 新课导入 北宋著名文学家、政治家、书法家，他酷爱美食，有不少美食以他为名…… 猜一猜，他是谁？ 苏轼 世人有句话“人生缘何不快乐，只因未读苏东坡” 今天，就让我们通过苏轼的人生经历，来学习他积极旷达的人生态度吧！ 苏轼是北宋著名文学家、书法家。他率真豁达，纵使人生起伏，仍然以积极的态度面对生活。这种人生态度也反映在他的文学创作中。 苏轼二十二岁那年，参加科举考试后名震京师，步入仕途；苏轼反对变法，因“乌台诗案”被贬去黄州；新法废除后，司马光成为宰相，苏东坡东山再起，升为正三品官员；苏轼与司马光政见不合，请辞外放；苏东坡再回朝廷，职位频繁调动；到宋哲宗亲政时，苏东坡被一贬再贬，最后贬到儋州。 “三起三落”的苏东坡： 视频：苏轼的消极情绪 视频时长：31秒 情境思考： “乌台诗案”让苏轼短暂抑郁，几欲自尽，他当时的行为体现了他怎样的人生态度？对你有什么启示？ 苏轼的低迷时期 一、不同人生态度的影响？ 消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。 情境思考：苏轼被贬黄州，开始农耕生活，并乐在其中，这反映出他怎样的生活态度？对我们有什么启示？ “乌台诗案”后，苏轼被贬为黄州团练副使，从“宰相之材”一下沦为戴罪之身，不仅没有实权，甚至连起居行踪都要受到限制和监视。更糟糕的是，微薄的俸禄要应付一家20多口人的生活，实在是捉襟见肘。初到黄州的苏轼是惶恐的、低落的、困顿的，正如他在《寒食雨二首》所描写的一样：“小屋如渔舟，萦萦水云里。空庖煮寒菜，破灶烧湿苇。” 然而苏轼又是乐天的、务实的，在好友的帮助下，他开始混迹乡野，躬耕于黄州东坡的一块军营荒地上。他虚心向农人请教，俨然从一个饱读诗书、名动京城的才子变成了朴实勤劳的农夫，他乐在其中，还自号“东坡居士”。 一、不同人生态度的影响？ 我们应当努力拥有积极的人生态度！ 积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 2. 不同人生态度对人的影响？ （P90） ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。 受挫的东坡——在哪里跌倒，就在哪里吃饱！ 东坡豆腐 东坡饼 东坡肉 东坡鱼 东坡肘子 生蚝 竹笋焖猪肉 二、积极的人生态度体现在哪些方面？ 思考：1.苏轼的人生经历和诗词体现了怎样的人生态度？ 苏轼是北宋著名文学家、书法家。他率真豁达，纵使人生起伏，仍然以积极的态度面对生活。这种人生态度也反映在他的文学创作中。 苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游。风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了《定风波》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。” 2.苏轼这种积极的人生态度，给苏轼带来了什么？ 表现：让他变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣； 遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 乐观向上 ①积极的人生态度体现为乐观向上。 译文：不用注意那穿林打叶的雨声，何不放开喉咙吟咏长啸从容而行。拄竹杖、穿芒鞋，走得比骑马还轻便，一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生！ 春风微凉吹醒我的酒意，微微有些冷，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来的风雨萧瑟的地方，我信步归去，不管它是风雨还是放晴。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！ 辩证看待“乐观” 有的人兴高采烈地买股票，认为自己发财的概率很高。 有的人明明日常与人交流都很困难，却认为自己是“沟通大师”。 班级排名倒数的小明，不怎么努力，却说自己下次会考进年级前十。 乐观作为积极人生态度的一种体现，本身对人的发展十分有益，但我们要警惕自己是否“过度乐观”，要认真务实，勤奋进取，防止被“乐观”冲昏了头。 这类“积极乐观”好不好？为什么？ 11 1.学术研究方面 苏轼反对人云亦云、道听途说，主张实地考察。如在探究石钟山名称由来时，他对古书中的说法存疑，多年后终于有机会带长子苏迈实地考察，最终得出正确结论，并写下《石钟山记》告诫后人研究学问、考证事物需实地考察，不可臆断。 2.政务处理方面 苏轼每到一地任职，都致力于为百姓解决实际问题，政绩卓著。在徐州时，河决危城，他率先组织护城，“不避涂潦”；在杭州任太守时，曾为卖扇人在扇面上题字作画，助其卖扇偿债，解决百姓经济困难；任地方官时，还积极灭蝗救灾，抗洪筑堤，抗旱治涝，抑制盗贼，赈灾济民，兴修水利，解决百姓饮水问题等。 苏轼事迹展 这些事迹，体现了苏轼的什么品质？ 认真务实、严谨踏实等 ②积极的人生态度体现为认真务实。 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。 li xinxin (lx) - “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 从下面古语中，你体会到怎样的人生态度？ 探究与分享 译：学习要广泛涉猎，有针对性地提问请教，学会周全地思考，形成清晰的判断力，用学习得来的知识和思想指导实践。 二、积极的人生态度体现在哪些方面？ 华罗庚是中国科学院院士，被誉为“中国现代数学之父”,为中国数学的发展作出了卓越的贡献。初中毕业后，家境贫寒的华罗庚开始半工半读，用5年完成了高中和大学初年级的全部数学课程。在中国科技大学工作期间，他一面讲课，一面带领学生到工农业实践中推广优选法。 当被问及成功的秘诀时，华罗庚从不提及自己的天分，他认为“天才出于积累，聪明在于勤奋”。 思考：1.华罗庚的“聪明在于学习，天才在于积累”体现了怎样的人生态度？ 2.勤奋进取的人有什么特点？ 表现：勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。 勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 勤奋进取 ③积极的人生态度体现为勤奋进取。 “业精于勤，荒于嬉”“天道酬勤” “书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”-韩愈 “天才=99%的汗水+1%的天赋”-爱迪生 “聪明在于学习，天才在于积累”-华罗庚 【笔记】3.★积极的人生态度体现在哪些方面？P91-92 ①积极的人生态度体现为：乐观向上。 ②积极的人生态度体现为：认真务实。 ③积极的人生态度体现为：勤奋进取。 表现：让他变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣； 遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。 表现：认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风， 做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。 表现：勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。 勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。 1.“同学，今天你微笑了吗?同学，请轻轻扬起你的嘴角。”5月8日“世界微笑日”，学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。这一活动说明（    ） A．我们要保持积极的人生态度 B．不能有消极的人生态度 C．要每时每刻都保持快乐，保持微笑 D．微笑可以解决任何事情 A 16 2.积极的人像太阳，照在哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。这说明（ ） ①积极的人生态度使人更加阳光，热爱生活 ②消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，消极懈怠 ③我们要努力拥有积极的人生态度 ④我们应该杜绝有消极的人生态度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 3.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这句话讲的是积极的人生态度体现为（ ） A.乐观向上 B.不畏挫折 C.认真务实 D.勤奋进取 C 4.“天才出于积累，聪明在于勤奋”这句话体现的人生态度是（ ） A.乐观向上 B.不畏挫折 C.认真务实 D.勤奋进取 D 18 Lavf59.34.101 Lavf58.29.100 $