青海省青海师范大学附属第二实验中学2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试卷

2025-2026学年师大二附中期中初二物理试卷 一.选择题（共10小题，每题3分，共计30分，每道题只有一个正确选项） 1．关于中学生身边的物理量估测，下列最接近实际的是（　　） A．中学生课桌高度约为0.8m B．中学生身高约为2m C．中学生的脉搏约为每秒钟70次 D．中学生步行的速度约为5m/s 2．小明用自己的刻度尺测量物理课本的宽，几次测量的结果如下：18.46cm、18.48cm、18.46cm、18.47cm、18.86cm。下列说法正确的是（　　） A．此刻度尺的分度值为1cm B．物理课本的宽度应为18.47cm C．其中的数据18.86cm测量误差较大 D．多次测量是为了总结普遍规律 3．如图所示，排箫是中国传统吹奏乐器，由多根同材质音管依长短排列组成，早期骨排箫可追溯至西周初期（约公元前1000年）。下列说法正确的是（　　） A．排箫发出的声音一定不是噪声 B．排箫发出的声音是由于音管振动产生的 C．排箫的音管长短不同，是为了改变声音的音调 D．人们能辨别排箫发出的声音，主要是依据它的响度 4．小明和小华家距离学校的路程之比为3：1，他们同时分别从各自的家出发，小明到达学校用了8min，小华到达学校用了4min，则他们的速度之比为（　　） A．2：1 B．3：2 C．2：3 D．1：6 5．检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图），关于这次视力检测，下列说法不正确的是（　　） A．平面镜中视力表的像与视力表等大 B．被测者看到镜中视力表的像是应用了光的反射 C．由于被测者能够看到视力表的像，则视力表的像为实像 D．若满足视力表的像到被测者的距离为5m，则L的大小应是0.8m 6．在物理研究过程中常运用一些科学方法，下列实例对应的研究方法错误的是（　　） A．为了描述光的传播径迹和方向引入光线———模型法 B．探究降落伞飞行时间与哪些因素有关———类比法 C．在平面镜成像实验中研究像与物的大小关系————等效替代 D．将发声的音叉放入水中水花四溅，说明发声体在振动——转换法 7．晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（　　） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了漫反射 C．白纸比较亮，它发生了漫反射 D．白纸比较暗，它发生了镜面反射 8．站在湖边的小明看到了清澈的水中鱼儿在游动，小明看到水中鱼的光路图，如图中正确的是（　　） A． B． C． D． 9．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　） A．“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”﹣﹣露的形成是吸热汽化 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”﹣﹣霜的形成是放热凝华 C．“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”﹣﹣冰的形成是吸热凝固 D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”﹣﹣蜡炬成泪是放热熔化 10．如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（标准大气压下），甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲、乙两试管（　　） A．都会沸腾 B．都不会 C．甲会沸腾，乙不会沸腾 D．甲不会沸腾，乙会沸腾 二、填空题（共6小题，每空1分，共计22分） 11．学生们进入考场考试，监考教师要求开考铃声响了才能答卷，铃声是通过 　 　 传入学生的耳朵；铃声响了学生们就开始答卷，说明声音可以传递 　 　 ；为了防止噪声影响考生答卷，关闭了门窗，这是在 　 　 减弱噪声。 12．植物也遵循“适者生存”规律。人们为了改善沙漠环境而在沙漠中种植的仙人掌，仙人掌能生存于沙漠中的主要原因是叶子呈细刺状，能减慢水分的 　 　 ，它是一种特殊的 　 　 现象。 13．色光的三原色分别是红、　 　 、蓝。 14．电视机的遥控器能发射一种不可见光，即 　 　 ，以实现对电视的控制。紫外线能够使 　 　 发光，根据这个原理可用紫外线来识别钞票上的标记。 15．小华对下列光学成像实例进行了分析：①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜靠近物体时看到的像；④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像。其中：反射成像的有 　 　 ，折射成像的有 　 　 ，属于虚像的是 　 　 。 16．（11分）如图所示，是锡的熔化和凝固的图像，根据图像回答下列问题。 （1）锡的熔点是　 　 ，凝固点是　 　 。 （2）在BC段，锡处于　 　 态；在DE段，锡处于　 　 态。 （3）锡的熔化过程持续了　 　 min，它在熔化过程中要不断　 　 热，温度　 　 。 （4）锡的凝固过程是　 　 段，该过程持续了　 　 min。 （5）锡在10～12min这段时间内　 　 （填“有”或“没有”）不断放热，处于　 　 态。 三、作图题（共3小题，每题3分，共计9分） 17．如图所示，点光源S的一条反射光线经过A点，完成光路图。 18．如图所示，请作出物体ABC通过平面镜所成的像。 19．如图所示，请将光线穿过凸透镜和凹透镜并补充完整。 四、实验题（共2小题，每空2分，共计22分） 20．小明用如图甲所示的装置探究光的反射定律。 实验次数 ∠i ∠r 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° 4 70° 70° （1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF 　 　 地立在平面镜上。 （2）使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在表中。分析表中数据可知：　 　 ；实验过程中“改变光束入射的角度，多做几次”的目的是 　 　 。 （3）纸板ENF是用两块纸板连接起来的，如图中的乙图所示，把纸板NOF向后折 　 　 （选填“能”或“下能”）在纸板NOF上看到反射光线。此现象表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线 　 　 。 （4）让光逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光沿着OE方向射出。此现象表明：在反射现象中，光路是 　 　 的。 21．小明用如图1所示装置探究平面镜成像的特点。 （1）如图1，将白纸平铺在水平桌面上，再将玻璃板垂直放置在白纸上；用玻璃板代替平面镜的目的是便于 　 　 。 （2）细心的小明发现用玻璃板做实验有一个不足：所成像的亮度暗了许多，这是因为光斜射到玻璃板上发生反射的同时也发生了 　 　 。 （3）小明在玻璃板前放上电子蜡烛A，闭合开关使其发光，再将电子蜡烛B放到玻璃板后，调整B的位置使其与A的像完全重合，这是为了比较像与物的 　 　 关系。 （4）在纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，如图2所示，分别测出A、A′，B、B′，C、C′到平面镜的距离，分析数据后得出结论：　 　 。 （5）小明边观察玻璃板中电子蜡烛A的像边调整玻璃板与桌面的夹角，当玻璃板与桌面的夹角为45°时，电子蜡烛A通过玻璃板所成像刚好呈现在桌面的白纸上，此时旁边的小华直接观察白纸，白纸上 　 　 （填“有”或“没有”）电子蜡烛的像。 五、计算题（总计2小题，22题8分，23题9分，共17分） 22．如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像。 （1）物体在分别在0﹣50s、50﹣100s、100﹣150s内做什么运动？ （2）求物体在0﹣50s和100﹣150s这两段时间内的速度，并比较哪段时间的运动速度更大？ （3）物体在0﹣150s内的平均速度是多少？ 23．如图所示，长度为200m的火车从山崖匀速驶向一座大桥，当车头在距离桥头150m，距离山崖785m处鸣笛，5s后车头到达桥头，同时车头的司机听到来自山崖的回声，火车又用40s完全通过了该大桥，求： （1）火车的速度； （2）声音在空气中传播的速度； （3）大桥的长度。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 初二期中物理参考答案 一．选择题（共10小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C B C B C A B D 一.选择题（共10小题，每题3分，共计30分，每道题只有一个正确选项） 1．关于中学生身边的物理量估测，下列最接近实际的是（　　） A．中学生课桌高度约为0.8m B．中学生身高约为2m C．中学生的脉搏约为每秒钟70次 D．中学生步行的速度约为5m/s 【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最合理的是哪一个。 【解答】解：A．中学生课桌高度约为80cm＝0.8m，故A正确； B．中学生身高约为1.6m，故B错误； C．中学生的脉搏约为每分钟70次，故C错误； D．中学生步行的速度约为1.1m/s，故D错误。 故选：A。 【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的。 2．小明用自己的刻度尺测量物理课本的宽，几次测量的结果如下：18.46cm、18.48cm、18.46cm、18.47cm、18.86cm。下列说法正确的是（　　） A．此刻度尺的分度值为1cm B．物理课本的宽度应为18.47cm C．其中的数据18.86cm测量误差较大 D．多次测量是为了总结普遍规律 【分析】使用刻度尺测长度时，要估读到分度值的下一位；在进行求平均值时，要将错误的数据去掉，平均值应保留与测量值相同的位数。 【解答】解：A、长度测量时，要求最后有且只有一位估计值，因此，所使用刻度尺的分度值是0.1cm，故A错误； BC、测量数据中，18.86cm与其余四次测量数据相差较大，为错误数据，故C错误； 去除错误数据18.86cm，则物理课本的宽度应为L18.47cm，故B正确； D、测量长度时，多次测量是为了求平均值，减少误差，而不是寻找普遍规律，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查学生对长度测量中数据的处理、减小误差的方法等的掌握，难度不大。 3．如图所示，排箫是中国传统吹奏乐器，由多根同材质音管依长短排列组成，早期骨排箫可追溯至西周初期（约公元前1000年）。下列说法正确的是（　　） A．排箫发出的声音一定不是噪声 B．排箫发出的声音是由于音管振动产生的 C．排箫的音管长短不同，是为了改变声音的音调 D．人们能辨别排箫发出的声音，主要是依据它的响度 【分析】（1）凡是扰乱人们正常生活、工作、学习的声音都被称为噪声； （2）声音是由物体的振动产生的； （3）音调指声音的高低，由振动频率决定； （4）音色是由发声体本身决定的一个特性。 【解答】解：A、凡是扰乱人们正常生活、工作、学习的声音都被称为噪声，若排箫声干扰他人工作、学习和休息，则属于噪声，故A错误； B、排箫发出的声音是由于空气柱振动产生的，故B错误； C、排箫的音管长短不同，空气柱振动的频率不同，声音的音调不同，故C正确； D、人们能辨别排箫发出的声音，主要是依据它的音色不同，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查噪声、声音的产生和声音的特性，属于基础题。 4．小明和小华家距离学校的路程之比为3：1，他们同时分别从各自的家出发，小明到达学校用了8min，小华到达学校用了4min，则他们的速度之比为（　　） A．2：1 B．3：2 C．2：3 D．1：6 【分析】已知路程之比和两人所用时间，根据速度公式计算他们的速度之比。 【解答】解：小明和小华家距离学校的路程之比为3：1，小明到达学校用了8min，小华到达学校用了4min， 则他们的速度之比：。 故选：B。 【点评】本题考查速度公式的灵活运用，属于基础题。 5．检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像（如图），关于这次视力检测，下列说法不正确的是（　　） A．平面镜中视力表的像与视力表等大 B．被测者看到镜中视力表的像是应用了光的反射 C．由于被测者能够看到视力表的像，则视力表的像为实像 D．若满足视力表的像到被测者的距离为5m，则L的大小应是0.8m 【分析】平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称。 【解答】解：AC、平面镜成像的特点是成正立、等大的虚像，故A正确、C错误； B、镜中视力表的像属于平面镜成像，平面镜成像是由于光反射形成的，故B正确； D、求被测者与视力表像的距离是5m，由图知，人到平面镜距离2.1m， 所以视力表的像到平面镜距离为5m﹣2.1m＝2.9m，视力表到平面镜距离也为2.9m， L的大小应该是2.9m﹣2.1m＝0.8m，故D正确。 故选：C。 【点评】本题考查了在检查视力时所遇到的有关平面镜成像的知识，与实际结合紧密，牢固掌握平面镜成像特点是关键。 6．在物理研究过程中常运用一些科学方法，下列实例对应的研究方法错误的是（　　） A．为了描述光的传播径迹和方向引入光线———模型法 B．探究降落伞飞行时间与哪些因素有关———类比法 C．在平面镜成像实验中研究像与物的大小关系————等效替代 D．将发声的音叉放入水中水花四溅，说明发声体在振动——转换法 【分析】科学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“科学推理”、“模型法”、“转换法”、“类比法”、“比较法”等方法。 【解答】解：A、光线实际并不存在，引入光线是为了直观描述光的传播径迹和方向，属于模型法，故A正确。 B、探究降落伞飞行时间与哪些因素（如伞面大小、伞绳长度、重物质量等）有关，需控制其他因素不变，只改变其中一个因素来研究其影响，属于控制变量法，而非类比法，对应错误。类比法是将两个相似的物理现象进行类比，如用水流类比电流。故B错误。 C、平面镜成像实验中，用未点燃的蜡烛等效替代点燃蜡烛的像，来研究像与物的大小关系，属于等效替代法，故C正确。 D、发声体的振动不易直接观察，将发声的音叉放入水中，通过水花四溅这一明显现象间接说明发声体在振动，属于转换法，故D正确。 故选：B。 【点评】此题考查了常用科学探究方法的应用，选择正确的探究方法是得出科学探究结论的基础。 7．晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（　　） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了漫反射 C．白纸比较亮，它发生了漫反射 D．白纸比较暗，它发生了镜面反射 【分析】镜面反射表面光滑，反射光线方向集中，眼睛只有在某些位置能接收到反射光线，漫反射表面粗糙，反射光线方向散乱，眼睛在各个位置都能接收到反射光线； 人眼感觉物体的亮暗，取决于物体反射的光线进入人眼的多少，进入眼睛的光线多，感觉亮，进入的少，感觉暗。 【解答】解：镜子表面光滑，发生镜面反射，垂直照射的手电筒的光，反射后几乎还是向上的，人眼在侧面看，几乎接收不到镜子的反射光线，所以镜子比较暗； 白纸表面粗糙，发生漫反射，手电筒的光反射后，各个方向都有，人眼在侧面看，白纸的反射光线进入人眼的较多，人感觉更亮，故C正确。 故选：C。 【点评】镜面反射和漫反射不是判断物体亮暗的依据，反射光线进入人眼的多少，才是判断物体亮暗的依据，如果镜面反射的光正好进入人眼，人感觉要比漫反射亮，如果镜面反射的光没有进入人眼，人感觉它是很暗的，不如漫反射亮。 8．站在湖边的小明看到了清澈的水中鱼儿在游动，小明看到水中鱼的光路图，如图中正确的是（　　） A． B． C． D． 【分析】看到水中的鱼，是鱼的反射光线从水中斜射入空气中，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，据此判断。 【解答】解：A、图中光从水中斜射入空气中，在水面处发生了折射，折射角大于入射角，故A正确； B、图中光的传播方向从水中到空气是对的，但折射角应该大于入射角，故B错误； CD、图中光的传播方向反了，应该是从水中到空气中，故CD错误。 故选：A。 【点评】本题考查了光的折射现象，看清题干，搞清楚光是从水中射入空气，还是从空气射入水中，避免低级错误。 9．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　） A．“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”﹣﹣露的形成是吸热汽化 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”﹣﹣霜的形成是放热凝华 C．“夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”﹣﹣冰的形成是吸热凝固 D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”﹣﹣蜡炬成泪是放热熔化 【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 （2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：A、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面，此过程放热；故A错误； B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，此过程中放热；故B正确； C、冰的形成是凝固，此过程放热；故C错误； D、蜡炬成泪是熔化，此过程吸热；故D错误； 故选：B。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 10．如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（标准大气压下），甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲、乙两试管（　　） A．都会沸腾 B．都不会 C．甲会沸腾，乙不会沸腾 D．甲不会沸腾，乙会沸腾 【分析】液体沸腾的条件：达到沸点并且要继续吸热；液体沸腾规律：吸收热量、温度保持不变。 【解答】解： 在1个标准大气压下水的沸点是100℃， 甲试管中装的是水，烧杯中的水即使沸腾，温度最高也是100℃，这样的话，即使试管中的水能够达到100℃，但达到100℃后就不能从烧杯中的水吸收热量，不会沸腾； 乙试管中装的是酒精，因为酒精的沸点是78℃，低于水的沸点，会从水中不断吸热，会沸腾。 故选：D。 【点评】此题主要考查了液体沸腾的条件及特点。知道液体沸腾必须达到沸点，并且要继续吸热；液体沸腾过程中吸热，但温度保持不变。 二、填空题（共6小题，每空1分，共计22分） 11．学生们进入考场考试，监考教师要求开考铃声响了才能答卷，铃声是通过 　空气　 传入学生的耳朵；铃声响了学生们就开始答卷，说明声音可以传递 　信息　 ；为了防止噪声影响考生答卷，关闭了门窗，这是在 　传播过程中　 减弱噪声。 【分析】（1）声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体。 （2）声音能够传递信息，例如：人们面对面谈话；也能够传递能量，例如：利用超声波来清洗钟表等精细的机械，超声波碎石等。 （3）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处减弱噪声；②在传播过程中减弱噪声；③在人耳处减弱噪声。 【解答】解：声音的传播需要介质，监考老师要求开考铃声响了才能答卷，铃声是通过空气传入学生们的耳朵的。 铃声响了学生们就开始答卷，说明声音可以传递信息。 关闭了门窗，可以阻断噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声。 故答案为：空气；信息；传播过程中。 【点评】本题考查了与声现象有关的多个知识点，熟知相关知识并能与生活中的现象相结合，是正确解答的关键。 12．植物也遵循“适者生存”规律。人们为了改善沙漠环境而在沙漠中种植的仙人掌，仙人掌能生存于沙漠中的主要原因是叶子呈细刺状，能减慢水分的 　蒸发　 ，它是一种特殊的 　汽化　 现象。 【分析】影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去采取措施。 【解答】解：仙人掌呈细刺状的叶子及表面的蜡质，可减小蒸发面积，从而减慢水分的蒸发，使仙人掌适合干旱的生长环境，这是一种特殊的汽化现象。 故答案为：蒸发；汽化。 【点评】本题考查了影响蒸发快慢的因素的相关现象，难度不大。 13．色光的三原色分别是红、　绿　 、蓝。 【分析】把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，因为，把红、绿、蓝叫作色光的三原色。 【解答】解：色光的三原色分别是红、绿、蓝。 故答案为：绿。 【点评】此题考查了光的三原色。 14．电视机的遥控器能发射一种不可见光，即 　红外线　 ，以实现对电视的控制。紫外线能够使 　荧光物质　 发光，根据这个原理可用紫外线来识别钞票上的标记。 【分析】（1）红外线常用于遥控器、夜视仪、浴灯等方面，红外线的热效应强。 （2）紫外线常用于验钞机、手术室灭菌等，紫外线的化学效应强。 【解答】解：遥控器能发射一种不可见光，以实现对电视的控制，这种光称为红外线。银行用验钞机鉴别钞票的真伪就是利用紫外线使钞票上的荧光物质发光来识别的。 故答案为：红外线；荧光物质。 【点评】知道红外线和紫外线在生活中的应用。 15．小华对下列光学成像实例进行了分析：①针孔照相机内所成的像；②潜望镜中看到的景物的像；③放大镜靠近物体时看到的像；④幻灯机屏幕上所成的像；⑤照相机中所成的像。其中：反射成像的有 　②　 ，折射成像的有 　③④⑤　 ，属于虚像的是 　②③　 。 【分析】根据实像和虚像的区别、不同点： （1）成因不同，实像是由实际光线会聚而成的，而虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的； （2）像的正倒不一样，实像是倒立的，而虚像。 【解答】解： ①针孔照相机所成的像，属于小孔成像，是由光的直线传播形成的实像。 ②潜望镜中看到的景物的像，属于平面镜成像，是由光的反射形成的虚像。 ③放大镜成像，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的虚像。 ④幻灯机屏幕上所成的像，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的实像。 ⑤照相机中所成的像，属于凸透镜成像，是由光的折射形成的实像。 综上所述，属于实像的是①④⑤；属于虚像的是②③；属于折射成像的是③④⑤；属于反射成像的是②。 故答案为：②；③④⑤；②③。 【点评】本题综合考查了光的直线传播现象、折射现象和反射现象，解决这类题目需要对光现象有个系统、全面的了解和掌握。 16．（11分）如图所示，是锡的熔化和凝固的图像，根据图像回答下列问题。 （1）锡的熔点是　230℃　 ，凝固点是　230℃　 。 （2）在BC段，锡处于　固液共存　 态；在DE段，锡处于　液　 态。 （3）锡的熔化过程持续了　4　 min，它在熔化过程中要不断　吸　 热，温度　不变　 。 （4）锡的凝固过程是　EF　 段，该过程持续了　2　 min。 （5）锡在10～12min这段时间内　有　 （填“有”或“没有”）不断放热，处于　固液共存　 态。 【分析】当固体全部熔化，即全部成为液体后，不断吸收热量，温度不断升高。 （1）晶体在熔点和凝固点是固液共存。 晶体熔化前为固态，熔化时为固液共存态，熔化后为液态； 晶体凝固前为液态，凝固时为固液共存态，凝固完后为固态； （2）晶体在固态时，吸收热量温度升高。达到熔点，继续吸收热量，固体熔化，温度保持不变，这个不变的温度是熔点； 凝固过程中的温度即为凝固点，海波的熔点和凝固点是相同的。 （3）晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变。 【解答】解：（1）锡是晶体，由图可知，锡的熔点和凝固点是相同的，是230℃； （2）在BC段是熔化过程，此过程中锡吸热，温度保持不变，处于固液共存态，在CD和DE段锡是液态。 （3）锡的熔化过程，持续了7min﹣3min＝4min，此过程中锡吸热，温度保持不变； （4）锡的凝固过程是EF段，持续了12min﹣10min＝2min，此过程中锡放热，温度保持不变； （5）锡在10～12min这段时间内处于凝固阶段，有不断放热，处于固液共存态。 故答案为：（1）230℃；230℃；（2）固液共存；（3）4；吸；不变；（4）EF；2；（5）有；固液共存。 【点评】观察物质熔化的图象时，通过寻找是否有一定的熔点，可判断这种物质是晶体还是非晶体；找出关键的温度点，将图象分成不同的时间段，可判断每一时间段物质所处的状态；图象中物质吸热但温度不再升高时的温度点就是这种物质的熔点。 三、作图题（共3小题，每题3分，共计9分） 17．如图所示，点光源S的一条反射光线经过A点，完成光路图。 【分析】根据平面镜成像的特点知，反射光线好像是由像点发出的，由物与像关于镜面对称，作出像点后，连接S′A，与镜面的交点为入射点，再完成光路。 【解答】解：过镜面作出点S的对称点S′，即为点光源S在平面镜中的像，连接S′A与镜面交于O点，即为入射点连接SO即为入射光线，连接AO即为反射光线，如下图所示： 【点评】本题利用了平面镜成像特点完成光路。物与像关于镜面对称。本题还可以作出A点的像A′，连接SA′与镜面交于O点，从而确定入射光线和入射点，连接OA，OS画出反射光线和入射光线即可。 18．如图所示，请作出物体ABC通过平面镜所成的像。 【分析】依据平面镜的成像特点，分别做出A、B、C点关于镜面的对称点，然后连接，就是△ABC在镜中的像。 【解答】解：分别作出物体端点A、B、C关于平面镜的对称点A′、B′、C′，用虚线连接A′B′，B′C′，A′C′，ΔA′B′C′就是△ABC在平面镜MN中的像，如下图所示： 【点评】作平面镜成的像，注意留下的作图痕迹，对应点连线要用虚线，像要用虚线，连线与镜面之间一定要垂直。 19．如图所示，请将光线穿过凸透镜和凹透镜并补充完整。 【分析】透镜的三条特殊光线有：过光心的、平行主光轴的、过焦点的光线。根据图中入射光线经凸透镜或凹透镜折射后光线特点分析解答。 【解答】解：过凸透镜焦点的光线，经凸透镜折射后平行于主光轴射出，平行于主光轴的光线，经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过凹透镜左侧的焦点，故作图如下： 【点评】本题考查透镜光路图的画法，是一道基础题。 四、实验题（共2小题，每空2分，共计22分） 20．小明用如图甲所示的装置探究光的反射定律。 实验次数 ∠i ∠r 1 30° 30° 2 45° 45° 3 60° 60° 4 70° 70° （1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF 　垂直　 地立在平面镜上。 （2）使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，将数据记录在表中。分析表中数据可知：　反射角等于入射角　 ；实验过程中“改变光束入射的角度，多做几次”的目的是 　寻找普遍规律，避免偶然性　 。 （3）纸板ENF是用两块纸板连接起来的，如图中的乙图所示，把纸板NOF向后折 　不能　 （选填“能”或“下能”）在纸板NOF上看到反射光线。此现象表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线 　在同一平面内　 。 （4）让光逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光沿着OE方向射出。此现象表明：在反射现象中，光路是 　可逆　 的。 【分析】（1）过入射点与反射面垂直的直线叫法线，结合反射光线、入射光线和法线在同一平面内分析； （2）光的反射中，反射角等于入射角；分析表中数据得出结论，根据一组数据得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论要多次测量； （3）反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内； （4）在反射现象中，光路是可逆的。 【解答】解：（1）过入射点与反射面垂直的直线叫法线，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。 （2）分析表中数据可知，入射角增大，反射角也增大，反射角始终等于入射角，在反射现象中，反射角等于入射角。 实验过程中，“改变光束入射的角度，多做几次”的目的是寻找普遍规律，避免偶然性。 （3）纸板ENF是用两块纸板连接起来的。如图乙所示，把纸板NOF向后折，两纸板不在同一平面内，在纸板NOF上不能看到反射光线。此现象表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （4）让光逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光沿着OE方向射出。此现象表明：在反射现象中，光路是可逆的。 故答案为：（1）垂直；（2）反射角等于入射角；寻找普遍规律，避免偶然性；（3）不能；在同一平面内；（4）可逆。 【点评】本题考查光的反射定律实验的有关内容，主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力，就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力。掌握基础知识认真分析即可正确解题。 21．小明用如图1所示装置探究平面镜成像的特点。 （1）如图1，将白纸平铺在水平桌面上，再将玻璃板垂直放置在白纸上；用玻璃板代替平面镜的目的是便于 　确定像的位置　 。 （2）细心的小明发现用玻璃板做实验有一个不足：所成像的亮度暗了许多，这是因为光斜射到玻璃板上发生反射的同时也发生了 　折射　 。 （3）小明在玻璃板前放上电子蜡烛A，闭合开关使其发光，再将电子蜡烛B放到玻璃板后，调整B的位置使其与A的像完全重合，这是为了比较像与物的 　大小　 关系。 （4）在纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，如图2所示，分别测出A、A′，B、B′，C、C′到平面镜的距离，分析数据后得出结论：　像与物到平面镜的距离相等　 。 （5）小明边观察玻璃板中电子蜡烛A的像边调整玻璃板与桌面的夹角，当玻璃板与桌面的夹角为45°时，电子蜡烛A通过玻璃板所成像刚好呈现在桌面的白纸上，此时旁边的小华直接观察白纸，白纸上 　没有　 （填“有”或“没有”）电子蜡烛的像。 【分析】（1）玻璃板有透光性，平板玻璃既能成像，又能看见玻璃板后的物体，应选择平板玻璃来研究平面镜成像特点，这样做的目的是便于确定像的位置； （2）光斜射到玻璃板上发生反射的同时也发生了折射； （3）根据等效替代法确定像的位置，当B与A的像重合时，可知像与物大小相等； （4）像与物到平面镜的距离相等； （5）虚像不能成在光屏上。 【解答】解：（1）本实验使用薄的透明玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃板是透明的，既能成像，也便于确定像的位置； （2）光斜射到玻璃板上发生反射的同时也发生了折射，故导致反射光的亮度明显比入射光暗了许多； （3）实验过程中对蜡烛B的要求是：蜡烛B与蜡烛A的完全相同，当B与A的像重合时，可知像与物大小相等，为了比较像与物的大小关系； （4）如图2所示，分别测出A、A'，B、B'，C、C'到平面镜的距离，分析数据后得出结论像与物到平面镜的距离相等； （5）虚像不能成在光屏上，电子蜡烛A通过玻璃板所成像刚好呈现在桌面的白纸上，此时旁边的小华直接观察白纸，白纸上没有电子蜡烛的像。。 故答案为：（1）确定像的位置；（2）折射；（3）大小；（4）像与物到平面镜的距离相等；（5）没有。 【点评】本题探究平面镜成像特点，考查对器材的要求、操作过程的理解和成像规律的运用。 五、计算题（总计2小题，22题8分，23题9分，共17分） 22．如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图像。 （1）物体在分别在0﹣50s、50﹣100s、100﹣150s内做什么运动？ （2）求物体在0﹣50s和100﹣150s这两段时间内的速度，并比较哪段时间的运动速度更大？ （3）物体在0﹣150s内的平均速度是多少？ 【分析】（1）在s﹣t图像中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，平行于时间轴的直线表示表示物体处于静止状态； （2）根据图中信息可知物体0～50s通过的路程小于100﹣150s通过的路程，根据速度公式计算两个时间段内物体的速度，进一步比较大小即可关； （3）由图可知物体在0﹣150s内通过的路程，根据速度公式求出物体在0﹣150s内的平均速度。 【解答】解：（1）由图可知物体在分别在0﹣50s、100﹣150s内做匀速直线运动，物体在50﹣100s内的路程不变，所以物体是静止的； （2）由图可知，该物体在0﹣50s通过的路程为240m， 则该物体在0﹣50s的速度v14.8m/s； 物体在100﹣150s通过的路程为300m﹣240m＝60m， 则该物体在100﹣150s的速度v21.2m/s， 比较可知物体在0﹣50s内的速度为v1大于在100﹣150s内的速度为v2，即v1＞v2； （3）由图可知，物体在0﹣150s内通过的路程s＝300m，则物体全程的平均速度：v2m/s。 答：（1）物体在分别在0﹣50s、100﹣150s做匀速直线运动；50﹣100s内静止； （2）物体在0﹣50s的速度为4.8m/s；100﹣150s内的速度为1.2m/s，物体在0﹣50s内的速度大于在100﹣150s内的速度； （3）物体在0﹣150s内的平均速度是2m/s 【点评】本题考查速度公式的灵活运用。 23．如图所示，长度为200m的火车从山崖匀速驶向一座大桥，当车头在距离桥头150m，距离山崖785m处鸣笛，5s后车头到达桥头，同时车头的司机听到来自山崖的回声，火车又用40s完全通过了该大桥，求： （1）火车的速度； （2）声音在空气中传播的速度； （3）大桥的长度。 【分析】（1）已知火车头距离桥头的距离和火车行驶的时间，传播的路程，利用速度公式计算火车的速度； （2）声音传播的路程和火车行驶的路程之差是司机鸣笛时火车车头距山崖距离的2倍，据此可求出声音传播的路程，根据速度公式计算出声音的速度； （3）利用速度公式求出火车完全通过大桥的路程，则大桥的长度等于火车完全通过大桥的路程与火车长度之差。 【解答】解：（1）火车的速度： v车30m/s； （2）设声音传播的路程s声，司机鸣笛时车到山崖的距离为s＝785m， 则：2s＝s声﹣s1，s声＝2s+s1＝2×785m+150m＝1720m， 声音的速度为v声344m/s； （3）由v可得，火车完全通过大桥的路程： s2＝v车t2＝30m/s×40s＝1200m， 则大桥的长度： L桥＝s2﹣L车＝1200m﹣200m＝1000m。 答：（1）火车的速度为30m/s； （2）声音在空气中传播的速度为344m/s； （3）大桥的长度为1000m。 【点评】本题考查了速度公式及回声测距离的应用，解题的关键是弄清声音和火车行驶的路程之差是鸣笛时火车与山崖距离的2倍。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $