内容正文:
Starter Unit 1 Good morning!
1a2e
六、看图补全对话。
1.—____________,Wang Ying!
—Good morning,Li Ming!
2.—______,Bob!
—Hello,Dale!
Good morning
Hello
3.—____,Alice.
—Hi,Frank.
Hi
$$
Starter Unit 1 Good morning!
3a4d
一、帮小鸽子找到合适的小房子。
二、按字母表顺序排列方框中的人名。
①Cindy ②Helen ③Eric ④Bob
⑤Dale ⑥Alice ⑦Frank ⑧Grace
⑥→_____→_____→_____→_____→_____→_____→_____
④
①
⑤
③
⑦
⑧
②
三、从方框中选择适当的单词完成句子。
1.I'm fine,________.
2.Hello,__ am Alice.
3.—____,Eric.
—Hello,Bob.
4.I am _____,Dale.
5.Good ___________,Cindy.
thanks
I
Hi
OK
afternoon
eq \x(Hi,OK,I,thanks,afternoon)
四、选择画线部分发音不同的一项。
1.A.Helen B.Eric C.fine
2.A.OK B.Bob C.hello
3.A.Dale B.afteroon C.Grace
4.A.Frank B.thanks C.are
5.A.morning B.Cindy C.evening
1 2 3 4 5
C B B C B
五、单项选择。
1.下列字母含有相同语音音素的一组是________。
A.AKH B.BCF C.DEI
2.下午去学校遇见杨老师,你应该说:________
A.Good morning,Mrs.Yang.
B.Good evening,Mrs.Yang.
C.Good afternoon,Mrs.Yang.
3.向别人表示感谢时,你应该说:________
A.OK! B.Thanks! C.Hello!
1 2 3 4 5
A C B A A
4.同学见面打招呼常说:________
A.Hello!
B.How are you?
C.Good morning!
5.—How ________ you?
—I ________ fine,thanks.
A.are;am B.am;are C.are;are
六、从方框中选择正确的应答语。
( )1.Hello,Li Xin.
( )2.Morning,Sam!
( )3.Good afternoon!
( )4.How are you?
( )5.Good evening,Alice!
A.Morning!
B.Good afternoon!
C.Fine,thank you.
D.Good evening!
E.Hello,Gina.
E
A
B
C
D
$$Starter Unit 1 Good morning!
第一课时 (1a2e)
1.字母:Aa—Hh的读音、笔顺和笔画
2.重点单词:good,morning,hi,hello
3.重点句式:
—Good morning.
—Good morning.
1.掌握字母Aa—Hh的读音及书写
2.能够问候他人
1.能够问候别人
2.能询问对方的姓名及回答对姓名的提问
一、预习课本PS2页上的字母,写出下面字母的大小写。
1.A____________ 2.b____________
3.C____________ 4.d____________
5.E____________ 6.f____________
7.G____________ 8.g____________
二、预习课本PS1—S2单词并背诵,完成下面的预习内容。
1.好的____________ 2.早上____________
3.你好____________
三、认真预习1a—2e找出下列短语和句型。
早上好!________________________________
Step 1 情景导入
Teacher:Hello,everyone.Nice to meet you!This is our first lesson.I am very glad to learn English with you.Do you like listening to music?Do you want to listen to music