模块8 单元2 资产负债表（课件）-《会计基础知识》（凤凰教育出版社 第1版）同步精品课堂

模块8 会计报表编制 《会计基础知识》（凤凰教育出版社第1版） 单元2 资产负债表 同步精品课堂 学习目标 01 教学引入 02 知识讲解 03 师生互动 04 课堂练习 05 课堂小结 06 目录 CONTENTS 01 学习目标 01 理解资产负债表的概念、格式和结构 了解资产负债表的编制方法 02 会识读简单的资产负债表 03 02 案例引入 小吃店的年底“身家” 用一张表说清”假设你开了家小吃店，12月31日清点： 手里有现金8000元，冰箱、灶台等设备值30000元（这些是“资产”） 欠蔬菜供应商5000元（这是“负债”） 你一开始投了25000元，今年赚了8000元（这些是“所有者权益”） 把这些数整理成一张表，就是资产负债表：它能直接看出“小吃店值多少钱、欠多少钱、老板能拿多少钱” 提问：“这张表的数字要满足什么等式？” 资产=负债+所有者权益 一、资产负债表概述 1.资产负债表的概念 资产负债表，是反映企业在某一特定日期（如月末、季末、年末）财务状况的会计报表。 “特定日期”不是 “一段时间” ，而是某一个时间点的 “财务状况”是企业 “资产、负债、所有者权益”的三者的关系 即会计等式：资产 = 负债 + 所有者权益 一、资产负债表概述 2.资产负债表的格式 格式：表头 + 表体 表头部分： （1）报表名称（比如 “资产负债表”） （2）编制单位名称（比如 “XX 小吃店”） （3）编制日期（必须是“特定日期”，比如“2025 年 12 月 31 日”） （4）报表编号、计量单位（通常是 “元”） → 表头的 “日期” 必须是 “某一天”，不能是 “某一个月” 一、资产负债表概述 报告式资产负债表报告式是上下结构： 先列 “资产” 项目，算出 “资产总计” 再列 “负债” 项目，算出 “负债总计” 最后列 “所有者权益” 项目，算出 “所有者权益总计”； 优点：“清晰展示等式关系” 缺点：“篇幅长，不便于对比左右两边的关系” （1） 表体格式1 —— 报告式 2.资产负债表的格式 一、资产负债表概述 账户式资产负债表（我国采用）是 “左右结构”： 左边列 “资产”：按 “流动性从强到弱” 排列，最后算 “资产总计” 右边列 “负债 + 所有者权益”： 负债按 “偿还时间从短到长” 排列， 所有者权益按 “永久性从强到弱” 排列，最后算 “负债和所有者权益总计” （3） 表体格式2 —— 账户式 2.财务报表编制的意义 直观验证 “资产 = 负债 + 所有者权益” 相近概念对比：资产负债表 VS 利润表（旧知识巩固） 对比项 资产负债表 利润表 时间属性 特定日期（时点） 一定期间（时期） 反映内容 财务状况（家底） 经营成果（赚了多少） 核心等式 资产 = 负债 + 所有者权益 收入 - 费用 = 利润 格式结构 左右 / 上下平衡结构 多步式 / 单步式结构 讨论环节 讨论：报告式和账户式的区别是什么？我国为啥用账户式？ 参考答案： 区别 1：结构不同 —— 报告式是上下结构，账户式是左右结构； 区别 2：对比性不同 —— 账户式能直观对照左右平衡，报告式需要上下翻页核对； 我国用账户式的原因：便于直观验证 “资产 = 负债 + 所有者权益”，符合会计平衡的展示需求。 背诵记忆 答案： （1）报表名称 （2）编制单位名称 （3）编制日期 （4）报表编号、计量单位 记一记：资产负债表表头部分有哪些内容 1.（多选题）借助于资产负债表提供的信息，可以帮助管理者（   ） A．分析企业的盈利能力 B．分析企业的现金流量情况 C．分析企业资产的结构及其状况 D．分析企业目前与未来需要支付的债务数额 05 课堂练习 答案：CD 解析：C 正确，报表清晰列示资产构成（流动资产 / 非流动资产）及分布状况，可直接分析资产结构；D 正确，负债项目（流动负债 / 非流动负债）明确企业当前及未来需偿还的债务数额A 错误，盈利能力需通过利润表分析；B 错误，现金流量情况需通过现金流量表反映，均与资产负债表功能无关。 2.（单选题）下列关于资产负债表的说法不正确的是（   ） A．资产负债表的编制依据是资产等于负债加所有者权益的平衡关系 B．资产负债表反映的是某一特定日期的资金状况 C．资产负债表分析企业偿债能力的强弱 D．资产负债表能反映所有者权益及其形成原因 05 课堂练习 答案：B 解析：资产负债表反映的是企业 “某一特定日期” 的财务状况（涵盖资产、负债、所有者权益分布），而非 “资金状况”（“资金状况” 表述片面，未完整体现报表对资产负债结构、权益归属的反映），故 B 选项说法不正确。 3.（判断题）资产负债表反映企业 12 月的财务状况 。( ) 05 课堂练习 答案:错误 解析：资产负债表是 “特定日期”，应该是 “12 月 31 日” 的财务状况 二、识读资产负债表 1.资产负债表的主要内容 资产负债表各项目均需填列 “期末余额”和“上年年末余额”两栏。 “上年年末余额”栏内各项数字，应根据上年年末资产负债表的“期末余额”内所列数字填列 二、识读资产负债表(视频讲解) 二、识读资产负债表 （1）取数：从总账 / 明细账里找到各项目对应的期末余额； （2）计算：对需要分析计算的项目（如货币资金、存货）进行加总 / 调整； （3）填列 + 核对：把数据填到报表对应位置，最后核对 “资产总计 = 负债 + 所有者权益总计”。 2：编制步骤：从试算平衡表到资产负债表 二、识读资产负债表 直接填列，是 “把总账账户的期末余额，直接抄到报表对应项目里” —— 大部分 “单一账户对应单一项目” 的科目用这种方法。 3.资产负债表的编制方法：直接填列 二、识读资产负债表 （判断题）固定资产项目直接填列固定资产总账余额（ ） 答案：错误 解析：固定资产需要减累计折旧和减值准备。 二、识读资产负债表 分析计算填列，是 “把多个总账账户的期末余额加总 / 调整后，填到报表项目里”—— 适用于 “一个报表项目对应多个总账科目” 的情况。例如货币资金： 货币资金 = 库存现金 + 银行存款 + 其他货币资金 3. 编制方法 2：分析计算填列 二、识读资产负债表 （计算题）已知库存现金 = 1000 元，银行存款 = 50000 元，其他货币资金 = 5000 元，求货币资金？ 答案：1000+50000+5000=56000 元 二、识读资产负债表 3.编制方法 两种编制方法的核心区别 方法 操作逻辑 适用项目 直接填列 总账余额直接抄录 短期借款、应付职工薪酬、实收资本 分析计算填列 多个总账余额加总 / 调整 货币资金、存货、固定资产 相近概念对比：直接填列项目 VS 分析计算填列项目 直接填列项目 分析计算填列项目 短期借款 货币资金 应付账款 存货 实收资本 固定资产 哪些项目用哪种方法？（举例） 讨论环节 讨论： 编报表不出差错，要养成哪些好习惯？ 参考答案： 平时记账要 “及时、准确”—— 总账余额对了，报表数据才会对； 填列前先 “分类项目”—— 区分直接填列和分析计算填列的项目； 填完后必 “核对平衡”—— 确保资产总计 = 负债 + 所有者权益总计。 1．（单选题）资产负债表的主要作用不包括（   ） A．反映企业某一特定日期的资产、负债和所有者权益 B．反映企业的短期偿债能力 C．反映企业的未来盈利能力 D．反映企业的权益结构 05 课堂练习 答案：C 解析：资产负债表虽然可以反映企业的短期偿债能力和权益结构，但它主要是反映企业某一特定日期的财务状况，而不直接反映企业的未来盈利能力。 2.（单选题）资产负债表中，资产项目通常按照_____顺序排列。（   ） A．流动性从高到低 B．流动性从低到高 C．金额从大到小 D．金额从小到大 05 课堂练习 答案：A 解析：在资产负债表中，资产项目通常按照流动性从高到低的顺序排列，即先列示流动资产，后列示非流动资产。 3.(多选题)资产负债表“期末余额”栏的填列方法有（   ） A．根据有关总账账户的期末余额直接填列 B．根据有关总账账户的期末余额分析计算填列 C．根据有关明细账户的期末余额分析计算填列 D．根据有关总账账户和明细账户的期末余额分析计算填列 05 课堂练习 答案：ABCD 解析：A，有些项目可按总账余额直接填列，如“短期借款”；B项“货币资金”需按相关总账余额计算填列；C项“应付账款”需按明细账余额分析填列；E项“存货”需按总账和明细账余额分析填列。 4.（判断题）资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的报表，其结构通常分为资产、负债和所有者权益三大部分。( ) 05 课堂练习 答案：正确 解析：资产负债表是反映企业在某一特定日期（如月末、季末、年末）财务状况的财务报表，其结构一般划分为资产、负债和所有者权益三大要素。 5.（判断题）资产负债表中的“实收资本”项目反映了企业从投资者那里筹集的资金。( ) 05 课堂练习 答案：正确 解析：实收资本”项目是资产负债表所有者权益部分的一个重要项目，用于反映企业从投资者那里筹集的资金总额。 06 课堂小结 谢谢大家！ 同步精品课堂 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $