3.3细胞核的结构和功能课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1
2025-12-11
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摘要:
该高中生物学课件聚焦细胞核的结构和功能,以克隆羊多莉等实例导入,通过黑白美西螈核移植、蝾螈受精卵横缢等实验探究,构建结构与功能的联系,结合模型建构和真题练习,形成连贯的学习支架。
亮点在于实验探究突出科学思维,如蝾螈横缢实验分析对照设计,结合生命观念(结构与功能观),通过伞藻嫁接实验问题讨论培养探究实践。实例具体,助学生理解,为教师提供系统教学资料。
内容正文:
第三章
第3节
细胞核的结构和功能
本节聚焦:
1.细胞核的结构和功能是怎样的?
2.为什么说细胞核是细胞的“控制中心”?
3.怎样制作真核细胞的三维结构模型?
克隆猴中中华华
克隆羊多莉
克隆羊多莉的简要培育流程
克隆羊的性状主要是由细胞中哪部分结构决定的?
1. 是不是所有细胞都有细胞核呢?
2. 是不是所有真核细胞都有细胞核呢?
3. 是不是有核的细胞都只有一个细胞核呢?
不是;如原核细胞没有细胞核
不是;如:植物成熟的筛管细胞和哺乳
动物成熟的红细胞无细胞核
筛管细胞(无核)
红细胞(无核)
不是;如:骨骼肌细胞的细胞核可
多达数百个
思考:
骨骼肌细胞(多核)
1.细胞核的分布和数量
(1)分布:除了 细胞和 等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。
(2)数量:多数真核细胞含有 个细胞核。但有些细胞不只具有一个细胞核,如双小核草履虫有 个细胞核,人的骨骼肌细胞中细胞核可达数百个。
一、细胞核的功能及其实验探究
高等植物成熟的筛管
哺乳动物成熟的红细胞
一
两
2.细胞核功能的实验探究
(1)黑白美西螈核移植实验
①实验过程
②实验结论: 。证明细胞核是 的控制中心。
一、细胞核的功能及其实验探究
美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制
遗传
白美西螈
缺少对照实验,不够严谨
课本P54
黑美西螈
一、细胞核的功能及其实验探究
(2)蝾螈受精卵横缢实验
①实验过程
②实验结论: 。证明细胞核是 的控制中心。
蝾螈的细胞分裂、分化受细胞核控制
无核
分裂
不分裂
开始
分裂
发育(快)
发育(慢)
有核
代谢
蝾螈受精卵横缢实验是如何设置对照实验的?
既设置了相互对照(有核与无核对照),又设置了自身前后对照(对无核者重新挤入核)。
变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制
一、细胞核的功能及其实验探究
(3)变形虫切割实验
①实验过程
②实验结论:___________________________________________________
___________。证明细胞核是 的控制中心。
该实验既有相互对照(无核与有核对照),又有自身对照(进行核移植)
去核后的变形虫仍能生活一段时间,原因是_________________________。
已合成的蛋白质仍发挥作用
单独的细胞核不能生存的原因__________________________。
没有营养物质和能量供应
代谢
实验是如何设置对照实验的?
还说明?
一、细胞核的功能及其实验探究
(4)伞藻嫁接与核移植实验
①伞藻嫁接实验过程
伞藻嫁接实验能否得出细胞核是遗传的控制中心?并说明理由。
单细胞藻类- 生物
真核
实验结论:
假根决定伞帽形状
②伞藻核移植实验过程
③实验结论: 。证明细胞核是 的控制中心。
遗传
伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的
不能。无法排除假根中其他物质(如细胞质)对实验的影响,只能证明由假根部分控制。
课本P55
伞帽
一、细胞核的功能及其实验探究
3.细胞核的功能
(1)细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是 ;
(2)是细胞___________的控制中心。
细胞代谢的主要场所是 , 是细胞代谢的控制中心。
遗传信息库
代谢和遗传
细胞质
细胞核
二、细胞核的结构
课本P56
二、细胞核的结构
核膜
DNA和蛋白质
遗传信息
遗传
物质
课本P56
染色质和染色体的关系
比较 染色质 染色体
相同点 成分
特性
功能 的主要载体
不同点 时期
形态
关系 ,转化关系为:
主要成分是蛋白质和DNA
容易被碱性染料染成深色
遗传物质
分裂间期
分裂期
细长的丝状
圆柱状或杆状
染色质
染色体
同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态
容易被 染成 色
二、细胞核的结构
核膜
DNA和蛋白质
遗传信息
遗传
物质
某种RNA
物质交换和信息交流
课本P56
关于细胞核结构的注意点
归纳总结
(1)核膜和核孔都能控制物质进出,且具有选择性。
核孔是大分子物质出入细胞核的通道,如细胞核中的mRNA可以通过核孔进入细胞质,酶(解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等)等蛋白质通过核孔进入细胞核,DNA不能通过核孔进出细胞核。RNA和蛋白质出入细胞核穿过0层膜,仍消耗能量。
小分子物质出入细胞核一般是通过跨膜(核膜)运输实现的,不通过核孔,如:各种离子、葡萄糖、氨基酸、核苷酸主要通过核膜等。
(2)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关:
如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔数量多,核仁较大。原核细胞无核仁,其核糖体形成与核仁无关。
名称 特点 功能
核膜 ①双层膜,外层膜与内质网相连,且附着大量核糖体和较多的酶;是不连续。
②是真核细胞所特有的结构,原核细胞没有; ①将核内物质与细胞质分开;
②核膜上有酶附着,利于多种化学反应的进行;
③控制某些离子和小分子物质进出细胞核。
核仁 ①折光性强,颜色深,易与其他结构区分。 ①与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
②原核细胞无核仁,其核糖体形成与核仁无关。
核孔 是由多种蛋白质构成的复杂结构。 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。
归纳提升
二、细胞核的结构
(1)上述结构中,原核细胞不具备的是 。
核膜、核孔、核仁、染色质
(2)在细胞分裂周期中表现为周期性地消失和重建的结构是 。
(3)细胞核中的遗传物质分布于 上。
(4)哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞等无细胞核,既不能生长也不能分裂;人工去核的细胞,一般也不能存活太久。
(5)遗传信息的主要载体: ;遗传物质的主要载体: 。
(6)(真核生物)DNA分布在: 。
染色体只分布在: 。
核膜、核仁
染色质
DNA
染色体/染色质
主要在细胞核,其次线粒体、叶绿体
细胞核
二、细胞核的结构
细胞核
染色质
DNA
是 ,是细胞遗传的代谢的控制中心
储存着
由亲代细胞传递给子代细胞,保证
亲子代细胞 的一致性
“蓝图”
控制
物质合成
能量转化
信息交流
代谢
遗传
遗传信息库
遗传性状
细胞是一个统一的整体——系统观
生命系统
一个统
基本单位
代谢和遗传
一的整体
a.物理模型:以 形式直观地表达认识对象的特征。
实物或图画
如:细胞亚显微结构模式图、DNA双螺旋结构模型、流动镶嵌模型等
建构模型
5
模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述。
课本P57
照片不是物理模型
b.概念模型:用 突出表达对象的主要特征和联系。
文字或符号
如:光合作用和呼吸作用、血糖平衡、体温调节图解等
c.数学模型:用来描述一个系统或它的性质的 。
数学形式
如:方程式、关系式、“J”型曲线、表格等
1.(2021·河北,2)下列关于细胞核的叙述,错误的是
A.有丝分裂过程中,核膜和核仁周期性地消失和重现
B.蛋白质合成活跃的细胞,核仁代谢活动旺盛
C.许多对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质合成,经核孔进入细胞核
D.细胞质中的RNA均在细胞核合成,经核孔输出
重温真题 经典再现
2.(2021·北京,2)如图是马铃薯细胞局部的电镜照片,①~④均为细胞核的结构,对其描述错误的是
A.①是转录和翻译的场所
B.②是核与质之间物质运输的通道
C.③是核与质的界膜
D.④是与核糖体形成有关的场所
A
6.(2023·河北保定调研)如图为细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是( )
D
A.①和⑤的连通使细胞质和核内物质的联系更为紧密
B.②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流
C.若该细胞核内的④被破坏,该细胞内蛋白质的合成将受影响
D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢的中心
3.(2019·全国卷Ⅲ,2)下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是( )
A.细胞中的染色质存在于细胞核中
B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所
C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
D.细胞核内遗传物质的合成需要能量
B
7.1型糖尿病是由胰岛B细胞分泌胰岛素不足引发的一种代谢类疾病,其发病的原因与蛋白质错误折叠有关,如图所示。请思考回答下列问题:
(1)胰岛B细胞细胞核内的RNA通过核孔进入细胞质,与 结合,指导胰岛素的合成。
核糖体
(2)若胰岛B细胞细胞核内的核仁被破坏,胰岛素合成将不能正常进行的原因是什么?
核仁与核糖体的形成有关,核仁被破坏,不能形成核糖体,胰岛素的合成将不能正常进行。
(3)核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢的关系:_______________________
_________________________________。胰岛B细胞中的核孔数目 (填“多于”“等于”或“少于”)口腔上皮细胞中的。
代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中,核孔数量多,核仁较大
多于
4.(2023·山东,1)细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中,由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是( )
A.原核细胞无核仁,不能合成rRNA
B.真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成
C.rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子
D.细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录
B
5.(2022·广东卷,7)拟南芥HPR1蛋白定位于细胞核孔结构,功能是协助mRNA转移。与野生型相比,推测该蛋白功能缺失的突变型细胞中,有更多mRNA分布于( )
A.细胞核 B.细胞质 C.高尔基体 D.细胞膜
A
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