专题07 说明文阅读（期末复习课件）八年级语文上学期新教材统编版五四学制

这是一份初中语文八年级上学期期末复习课件，聚焦说明文阅读专题，涵盖考情分析、考点梳理、典例引领、解题技巧、教考衔接及分层练习，为学生提供系统复习支架。 资料特色突出，融合核心素养，以《中国石拱桥》等教材篇目为基础，结合“5G—A”“蓝印花布”等典例，通过说明方法、语言、顺序等专项突破培养思维能力，标题赏析等环节提升审美创造，帮助学生巩固基础、提升解题能力，也为教师教学提供清晰路径。八年级学生需巩固说明文阅读核心考点，提升信息提取与概括能力，为期末备考及九年级学习奠定基础。

专题7 说明文阅读 八年级语文上学期期末复习 考点大串讲 考点梳理 典例引领 重难突破 考情分析 考点透视 考情透视·目标导航 第一部分 考点透视 考情透视·目标导航 考查题型 内容要点及复习目标 命题趋势 对象及特征 1.明确说明对象，精准提炼其核心特征； 2.能区分主要特征与次要特征，结合文本内容佐证。 1.选材贴近生活与时代，多聚焦科技前沿、生态环保等热点，传统文化类内容占比增加，非连续性文本这类多元形式的文本比例上升。 2.题型上基础考点考查更细化，题干设计灵活，还出现情境化、开放性试题，部分地区有标点、段落作用等新增题型。 3.能力考查转向素养，侧重信息筛选整合、逻辑分析，同时强化知识迁移与跨学科运用能力考查。 4.立意凸显价值导向，注重传递科学精神、环保理念与文化自信，引导学生思考人与科学、自然的关系。 说明顺序 1.识别时间、空间、逻辑等说明顺序； 2.分析顺序对梳理说明内容、凸显对象特征的作用。 说明方法 1.掌握常见说明方法； 2.分析方法对对象特征、内容的表达效果。 说明语言 1.赏析说明语言的准确性（如限制性词语）、生动性（如修辞）； 2.理解不同语言风格的表达作用。 理解与概括 1.筛选文本关键信息，整合内容要点； 2.能概括段落、全文的核心说明内容，不遗漏关键信息。 说明文标题 1.分析标题的作用（如点明对象、吸引读者等）； 2.理解标题与说明内容、主旨的关联。 考点透视 考点梳理·思维点拨 第二部分 知识梳理 考点梳理·思维点拨 必备知识 考点透视 考点梳理·思维点拨 必备知识 考点透视 考点梳理·思维点拨 必备知识 考点透视 典例引领·教考衔接 第三部分 知识梳理 典例引领 对象及特征 【典例1】（24-25八年级下·吉林四平·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 拥抱5G—A商用时代 ①2019年5G技术进入商用阶段以来，全球5G用户已突破15亿，5G成为经济社会高质量发展的重要驱动力。随着通信技术更新迭代和新终端新业态不断涌现，5G—Advanced（5G—A或5.5G）应运而生。它引入通感一体、无源物联、内生智能等新技术，可使网络性能提升10倍，满足更加复杂和多样化的应用场景需求。当前，全球多个国家和地区都在加快推进5G—A建设，不断激活发展潜能。 ②从技术应用上来讲，对生产端而言，5G—A的连接能力大幅扩展，并走向全场景应联尽联，为智能交通、智能制造等行业打开全新空间。例如在中国山东的一家工厂，运用5G—A的配电器和空开保护，加上无人机和机器人，实现了发电设备的自动化巡检、故障快速隔离和恢复供电，巡检效率提升了24倍，全年平均断电时长从5.4小时缩减到25分钟。大幅提升了生产效率。 ③对消费者而言，5G—A可以促进沉浸式业务、家庭带宽业务体验升级，为智慧家庭、智慧文旅等提供助力。网络带宽升级，可为用户收看4K/8K高清视频等提供技术支撑，促进裸眼3D、扩展现实等沉浸式业务的规模化应用，使消费者享受全新的移动互联网体验。中国杭州亚运会期间，观众就可以通过终端小程序全程沉浸式3D智能观赛。 考点透视 典例引领 对象及特征 ④中国正在加速推进5G—A商用建设。中国移动宣布今年将在超过300个城市部署5G—A商用网络，目前已公布首批100个商用城市名单。中国联通打造的基于5G—A的超高清浅压缩编码制播系统，创造了制播领域全球最高上行码率纪录。中国电信也在多个省市完成了三载波聚合（3CC）百站规模部署，并在钢铁、矿山、医疗等行业探索落地5G—A关键技术。华为作为全球领先的设备商，在2023年10月发布了全球首个5G—A全系列商用产品和解决方案，以原生万兆、原生绿色、原生智能三大创新技术支撑5G—A商用发展。 ⑤5G—A是5G演进到6G的关键阶段，具有承上启下的作用。去年6月，国际电信联盟审议通过《面向2030及未来发展的框架和总体目标建议书》，展示了对6G的愿景和共识。其中涉及的关键技术，与5G—A当前研究的标准有近70%的重叠。因此，发展5G—A也是在提前培育6G相关产业要素，为6G的落地做好产业储备。今年，全球有望实现5G—A的规模化商业应用，一个更加智能便捷的世界将展现在我们面前。 （选自《人民日报》2024年4月9日，有改动） 【问题】本文的说明对象是什么？全文主要采用了什么说明顺序？ 【答案】说明对象：5G—A；顺序：逻辑顺序。【解析】根据第①②③段可知，全文围绕5G—A展开，介绍其产生、应用、中国的推进情况及与6G的关系，所以说明对象是5G—A。 考点透视 典例引领 说明对象 解题技巧 1. 先通读文本，借助标题、首尾段快速锁定说明对象； 2. 梳理全文核心内容，区分主体对象与关联内容，明确对象范围； 3. 结合各段落关键词，验证对象的唯一性与准确性； 4. 规范表述：直接点明说明对象，若有从属关系需清晰界定，语言简洁精准，贴合文本核心。 考点透视 典例引领 对象及特征 【典例2】（24-25八年级上·重庆綦江·期末）阅读下面的语段，请完成下面小题。 窗，中国园林的眼睛（张玉梅） ①春和景明，绿荫满窗，透过一扇扇花窗，春天有了万般风致。 ②诗有诗眼，画有醒画，而窗恰是园林空间变换中的点睛之笔。中国园林对窗的设计极为重视，园林至精至微处往往体现在窗的安排上。李渔在《闲情偶寄》中说“吾观今世之人，能变古法为今制者，其惟窗栏二事乎……但造房建宅，与置立窗轩同是一理，明于此而暗于彼，何其有聪明而不善扩乎”。李渔推窗之理为园林建筑之基，而整个园林建筑只是窗栏之“扩”而已。 ③园林是一门综合艺术，将建筑、书法、绘画，甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体，为精神生活提供了特殊的情境，与中国独有的生活美学一脉相通。而窗在满足流通光与风的基本功之外。更在园林造景中衍生出以下用途：一是借景；二是框景；三是对景；四是漏景，形成别样丰富的趣味。汉代刘熙在《释名》中解释“窗，聪也，于内窥见外为聪明也”。可见，除了功能之用，“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。 ④欲露还藏是中国园林的游戏，那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造。抑是为了放，障是在于开。柳暗花明处，曲径通幽处，别有洞天处，让游览者的心中掀起波澜，窗 考点透视 典例引领 对象及特征 是园林优美曲线运动中的节点，由于它的存在，曲中增加了含蓄，曲中更富于变化。中国绘画与中国园林异构同心，异曲同工。古代书画中“窗”的元素随处可见，文人的松窗读易、携琴访友，乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。 ⑤中国古代及近代的花窗，冰梅纹窗棂，花卉人物故事纹窗棂、花鸟纹窗棂等，无不显示了古代工匠的精巧技艺。从花窗的物理结构考察，虽然花窗的制作工艺是对几何原理的应用，但是其中依然能印证中国文化一脉相承的思维方式，“六幂”之美，尽在其中。在规矩中，尽含世间的千变万化。“六幂”是古代花窗制作中应用非常广泛的一种图案，它以两个顶心相对的等边三角形形成的交叉线为基线，有规律地增减损益，形成变化无穷的样式。常见的万字格、龟背锦、蜂窝式等图案都是六幂图案的衍生。 ⑥相对于含纳万景而言，中国园林是局促而狭小的，园林建筑及花草布置，假山设立，一亭一桥一廊，都不是纯然的外在设置，它为人心而设。在园林中，可以看出中国人的宇宙观，看出其中所蕴含的人生旨趣。白居易说“天供闲日月，人借好园林。”中国园林除了实用和审美之外，强调的是安顿人心，伸展性灵。而窗的存在，让园中有园，景外有景，将大千世界的趣味收摄其中，尽收眼底，这也是中国人由近及远，由小见大的哲学思想。 ⑦园林是一个鲜活的系统，窗前的风景园因时而变，因地而变，时光流转中，窗也成了每个 考点透视 典例引领 对象及特征 【答案】（1）诗有诗眼，画有醒画，而窗恰是园林空间变换中的点晴之笔。 （2）窗的作用，还可以让园林曲中增加含蓄，富于变化。 【解析】 本题考查概括说明对象的特征。 ①空从文中第②段以及后文对窗的详细描述可以将①补充为“窗是园林的点睛之笔，是园林中不可或缺的元素”；②空，需要概括出窗在文中除了功能之外的另一个重要特征。从文中第⑥段可以将②补充为“窗蕴含着深厚的文化内涵和哲学思想”。 人的风景，“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。 ⑧小窗中藏有世界的大观。 【对象特征把握】“务必使游览者无论站在 哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”是苏 州园林的总体特征，试找出本文中窗的整体 特征，并分析在文中是怎么体现的。 考点透视 教材《中国石拱桥》“课后习题” 教考衔接 衔接教材 【答案】纵向观察，既可以看出文章主体部分的说明顺序，也可以看出中国石拱桥的共性特点，还能看出作者列举的几座拱桥的个性特点。 桥梁名称 建造时间 特点 旅人桥 约282年 可能是有记载的最早的石拱桥 赵州桥 约605年 历史悠久，巧妙绝伦，结构匀称 卢沟桥 1189-1192 历史悠久，联拱石桥，坚固，闻名世界，美观 江东桥 800年前 在建筑技术上有很多创造 长虹大桥  1961年 当时世界上最长的独拱石桥 双曲拱桥  解放后 钢筋混凝土拱桥，世界上仅有的 考点透视 典例引领 对象的特征 解题技巧 1. 先锁定说明对象，再梳理各段落核心信息，提取描述对象的关键词； 2. 区分主要特征与次要特征，聚焦文本反复强调的内容； 3. 结合说明方法辅助验证，明确特征的具体体现； 4. 规范表述：用简洁语言罗列核心特征，确保全面且贴合文本，不遗漏关键要点。 考点透视 【典例1】（24-25八年级上·山东青岛·期末）阅读文章，完成各题。 最“土”也最“潮”的元素（徐欣宇） 脚下大地，由硅撑起 ①当爬山越野挥洒汗水时，你是否留心过身边的岩石；当漫步沙滩享受海风时，你是否观察过脚下的细沙；当累累硕果挂满枝头时，你是否注意过树下的土壤；当欣赏晶莹剔透的水晶、玛瑙时，你是否会想到，它们与平凡的岩石、砂粒、泥土来自同一种元素——硅？ ②在地壳中，硅是含量第二多的元素，仅次于氧。地球表面大部分岩石，都由各种含硅矿物构成；沙子和泥土，则是“碎成渣”的岩石。其中沙子主要成分是二氧化硅，和水晶相同；颗粒更细腻的泥土，也以多种硅酸盐为重要成分。如果说碳是生命的骨架，那硅就是大地的骨架。 ③就像碳总是和氧形成二氧化碳，硅也能形成二氧化硅。只是常温下前者是气体，后者则是硬邦邦的固态“晶体”。在二氧化硅晶体中，硅原子、氧原子通过坚固的化学键相连，使它既耐火（熔点达1650℃，比铁还高）、又不溶于水。因此，以二氧化硅为主要成分的矿物在地壳中的比重位居第二，仅次于长石。石英、水晶、玉髓、欧珀、黑曜石等多种矿物和宝石，主要成分都是它。二氧化硅虽不惧水火，但它与各种强碱反应时会生成硅酸盐，组成了含硅矿物的另一大系列。由于所含的金属阳离子不同，硅酸盐矿物的颜色、质地丰富多样，比如绿色调的橄榄石、红色调的石榴石、轻薄松脆的云母、纤维状的石棉等。 典例引领 说明顺序 考点透视 人类文明，与硅同行 ④石器时代的古人类，就喜欢挑选质地坚硬、边缘锋利的燧石来打造石器和生火，而燧石就是一种隐晶质的石英岩。文明初䂀的关键科技——制陶，也是用富含二氧化硅和硅酸盐的黏土，制成了第一种人造材料。 ⑤时代继续演进，东亚文明圈与地中海文明圈，分别点出了两条科技树。在古代中国，人们以瓷土（主要成分为铝硅酸盐）为材料，高温烧制出细腻光洁、美轮美奂的瓷器。千余年来，中国瓷器独步天下，享誉世界。而在遥远的地中海沿岸，人们发现沙子与碱发生反应能生成玻璃，并用它制作器皿和工艺品，后来还出现了玻璃窗户、玻璃透镜。公元17世纪，伴随着望远镜、显微镜的发明，科学进步开始加速…… ⑥进入工业时代，硅的应用价值大大提升。硅可用来制作金属陶瓷复合材料，这种材料继承了金属和陶瓷的各自优点，同时还弥补了两者不足，具有耐高温、富韧性、可切割等优点。纯二氧化硅可拉制出高透明度的玻璃纤维，该纤维是光导纤维通信的重要材料，这种通信方式代替了笨重的电缆，通信容量高，不受电、磁干扰，不怕窃听，具有高保密性。 ⑦但真正让硅独领风骚的，还是这几十年的信息时代！信息时代的计算机，依靠“半导体”来实现运转，而硅正是最常见的半导体材料。所谓半导体，是指它既不绝缘，也不像金属一样总导电，而是将外界条件（如光、电热等）的变化，在导电和不导电之间切换。利用这种性质， 典例引领 说明顺序 考点透视 人们用高纯度的硅晶体，制成了半导体晶体管。自1958年出现以来，晶体管的体积飞速缩小，数量飞速增加。数以亿计的晶体管整合在一小片集成电路上，便是计算机的大脑——芯片。从寻常沙子到大国竞争聚焦的芯片，简直是跨越几个次元的飞升！ ⑧将来，硅还将在新能源领域发挥重要作用。硅基太阳能电池以其高效率、长寿命和环保性受到了广泛关注。此外，硅基材料还在储能技术、氢能生产等领域展现出巨大潜力。 生命世界，有硅参与 ⑨硅也广泛存在于生物体内，比如浮游藻类中的硅藻。早在距今2.5亿年前的二叠纪，这些小家伙就演化出了坚固的二氧化硅外壳，凭这个扛过了多次大灭绝。如今全球大气中20%～25%的氧气，都由硅藻生产。 ⑩硅藻并非传说中的“硅基生命”，因为它们的生命活动仍基于碳元素，只是细胞罩了层硅质外壳。硅藻死后，外壳沉入水底，在地层中沉积形成轻软、疏松的硅藻土，可用作吸附剂。 ⑪陆地上的高等植物，也用硅给自己“叠甲”。尤其是新生代强势崛起的草本植物，它们能吸收土壤中的硅，在体内形成植物硅酸体。这让它们的茎秆、叶片更加坚韧，不易倒伏，昆虫和食草动物吃起来也更费劲。利用硅能够提高作物抗逆能力这一特性，可以让硅在农业领域发挥作用。 【问题】本文是按怎样的顺序进行说明的？通读全文，简要分析你的依据。 典例引领 说明顺序 考点透视 典例引领 说明顺序 【答案】本文是按照逻辑顺序进行说明的。依据是：文章先介绍了硅元素在地壳中的含量和重要性（基础介绍），然后详细阐述了硅在人类文明进程中的应用（应用介绍），最后提到了硅在生物世界中的存在和影响（拓展介绍）。这三个部分之间呈现出一种由基础到应用、由简单到复杂的逻辑关系。 【详解】本题考查说明顺序。 本文的说明顺序主要是逻辑顺序。从文章的内容来看，第②③段“在地壳中，硅是含量第二多的元素，仅次于氧……”首先介绍了硅元素在地壳中的含量和重要性，这是从硅的基本特性出发，属于对硅的基础介绍。接着，④—⑧段详细阐述了硅在人类文明进程中的应用，从石器时代到信息时代，展示了硅元素在人类社会发展中的重要作用。最后，⑨—⑪段还提到了硅在生物世界中的存在和影响，进一步拓宽了硅的应用领域。这三个部分之间呈现出一种由基础到应用、由简单到复杂的逻辑关系，因此可以判断本文是按照逻辑顺序进行说明的。 考点透视 典例引领 说明顺序 解题技巧 1. 先识别说明顺序类型（时间、空间、逻辑），借助段落标志性词句判断； 2. 分析顺序与说明对象特征的关联，明确其对内容梳理的作用； 3. 结合文本结构，说明顺序如何推动内容展开、增强条理； 4. 规范表述：点明顺序类型 + 阐述其对说明内容、对象特征的表达作用，语言简洁精准。 考点透视 【典例2】（24-25八年级上·湖北十堰·期末）阅读下面文章，完成各题。 枕上诗书闲处好 ①夜雪，一盏清茶，一卷好书，“围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛”，好不快哉。也许你会感到疑惑，明明手边是一本方方正正的书，为什么会有“一卷书”的说法呢？这就不得不说一说古代图书多种多样的装帧形式。 ②在春秋战国时期，出现了一种以间缣帛为载体的书籍。缣帛质地轻软、舒适方便。因此，短幅的帛书通常折叠收藏，长幅的帛书为了保存和取用方便，就围绕小木条卷成一束，称为“一卷”。“卷”由此演变为书籍的计量单位。 ③来到隋唐时期，名为卷轴装的图书装帧形式盛行。唐朝韩愈在《送诸葛觉往随州读书》中写道：“邺侯家多书，插架三万轴。一一悬牙签，新若手未触。”可见，当时卷轴装十分流行。卷轴装与现代装裱书画的形式相似，即在长卷帛书的左端安装木轴，旋转卷起，敦煌石室中发现的大批写本图书都采用这一方式。进入版刻时期，图书装帧改为册页形式，但仍有一些采用卷轴装，如《开宝藏》《赵城金藏》等。 ④到唐代中叶，由卷轴装演变而来的旋风装出现了。现存故宫博物院的可能是唐朝吴彩鸾手写的《唐韵》，用的就是这种装帧形式。旋风装一般有两种方法：一种是将经折装的书，用一张整纸，一半书把书的第一页粘起来，一半把书的最后一页粘起来，等于用一张整纸把书从第 典例引领 说明顺序 考点透视 一页到最后一页一起包裹起来，这样就可以避免书页散开；另一种形式是不再把单张纸粘成长纸去折叠，而是把一张一张写好的书页按顺序先后鳞次贴到一张整纸上，然后将整纸卷起，外形上仍保留卷子的形式。这种装帧特点是外表仍为长卷，里面却是错落有致的书页，更像是介于卷轴装和经折装之间的一种装订形式。因此旋风装又被称为“旋风叶”“龙鳞装”。 ⑤到了宋代，蝴蝶装成为书籍的主要装帧形式。蝴蝶装适应了雕版印刷一页一版的特点，将印好的书页，以版心中缝线为轴心，字对字的折叠。然后集数页为一叠，排好顺序，以版口一方为准，戳齐，逐页用糨糊粘连。再用一张比书页略宽、略厚、略硬的纸对折，粘于板口集中的一边当作书脊。再将上、下、左三边余幅剪齐，一部蝴蝶装的书籍就算装帧完毕。阅读采用这种装帧方式的书时，版心居中，书页朝左、右两边展开，犹如蝴蝶的两翼飞舞，所以被称为“蝴蝶装”。 ⑥后来，明朝出现了线装，蝴蝶装才渐渐被替代。线装书是传世古典最常用的装帧形式，打孔穿线，装订成册，既有效解决了蝴蝶装易于脱页的问题，又便于修补重订。线装书封面为散开的前后封面，连接材料也不再用胶料，而是打眼穿线，比包背装更加牢固美观。线装是明朝、清朝以来抄本的主要装帧形式。这时，你会发现，线装装帧已经和现代的装帧技术很相似了。 ⑦这些形形色色的古代图书装帧形式充分彰显了老祖宗的智慧，时至今日还让我们津津乐道。枕上诗书闲处好，不妨现在就捧起一卷好书吧！ 典例引领 说明顺序 考点透视 【问题】阅读选文②-⑥段，填写空格，理清说明思路。 典例引领 说明顺序 【答案】 （1）旋风装   （2）古代图书多种多样的装帧形式 （3）时间顺序 【解析】本题考查说明内容及顺序。 （1）结合第④段可知，唐代中叶出现的图书装帧形式是旋风装。由此可知，（1）处答案为旋风装。 （2）文章第②-⑥段依次介绍了不同时期的图书装帧形式。由此可知，（2）处说明内容为古代图书多种多样的装帧形式。 （3）结合第②③④⑥段可知，文章是按照春秋战国、隋唐、唐代中叶、宋代、明清这样的时间先后顺序来介绍古代图书装帧形式的。由此可知，（3）处说明顺序为时间顺序。 考点透视 典例引领 说明思路 解题技巧 1. 先划分文本层次，梳理各部分核心内容； 2. 提炼每层说明要点，明确内容间的逻辑关联； 3. 串联层次要点，概括从“引出对象”到“说明特征 / 事理”的整体路径； 4. 规范表述：按“先… 再… 最后…”的逻辑，清晰呈现说明思路，贴合文本结构与内容。 考点透视 【典例1】（24-25八年级上·山东滨州·期末）随着科技的进步，我们逐渐进入人工智能时代，人工智能给人们的生产、生活带来极大的便利，解放了人们的双手。阅读下文，感悟科技强国力量。 ChatGPT会影响到人类社会吗 ①面向普通受众的最新人工智能（AI）交互产品ChatGPT，近来备受关注。 ②ChatGPT是人工智能研究公司OpenAI研发的最新聊天机器人模型。现实生活中，各种应用软件里的机器人客服，以及苹果手机的Siri，国产智能音箱里的小度、小爱、天猫精灵等，广义上都是与ChatGPT类似的人工智能产品。它们能够通过理解人类语言与互动者进行对话，还能根据聊天上下文进行互动等。只不过，ChatGPT学习能力最强，“智慧”等级最高，能够回答人类提出的各种远超以往难度的复杂问题，致使其爆火全球。 ③ChatGPT在和全球网友互动中，有着各种令人吃惊的成绩。参加了美国高校的入学资格考试，成绩为中等学生水平；用《坎特伯雷故事集》风格改写了90年代热门歌曲《Baby Got Back》；用《老友记》主角口吻创作了剧本对白；构思了简短的侦探小说；简要阐释了经济学理论；给出了消除经济不平等的六点计划……ChatGPT甚至能够按照预设的道德准则，从“人类反馈中强化学习”，以此识别恶意信息并拒绝给出有效回答。 ④在某种意义上，ChatGPT越来越像一个“真实的人”。理论上，只要算力足够强大，ChatGPT与人类的互动越多，它就将“成长”越快。虽然大型语言模型无法像人类一样思考，但基于模型 典例引领 说明方法 考点透视 算法得出的答案，在传播理论的助推下，越来越具有迷惑性，也越来越真实。这意味着ChatGPT能够形成具备一定逻辑的“思考”结果，而基于这一能力，已经有很多人开始通过ChatGPT取巧逃避本应需要人类大脑思考而进行的工作。 ⑤巴黎政治大学已宣布，禁止使用ChatGPT等一切基于AI的工具，旨在防止学术欺诈和剽窃；外国专家表示ChatGPT将增加虚假信息风险；斯坦福团队推出DetectGPT，阻止学生用AI写作业。ChatGPT面世仅2个月，就已经影响到了人类社会。人们在畅想高科技的未来社会的同时，实际很难想象出下一代的人工智能交互产品能够发展并影响人类到何种地步。 ⑥让人工智能不断进化演变，最终能够像人类一样思考，本是这一科研领域的终极目标。只要时间足够长，人工智能必然能够发展具备科幻电影里所描绘的能力。但正如科幻电影里的人工智能总会超出人类控制一样，当前基于大数据学习和给定模型下的人工智能始终存在着近乎无解的“黑箱”弊端——人们无法理解算法背后的各种逻辑，以及在这些逻辑下运行程序将会对人造成的影响。 ⑦故而，虽然ChatGPT的出现并不令人意外，但还是让人类社会有点措手不及。可以预见的是，“真实的人”群体只会在未来社会中越来越多地出现，充当各种各样的角色。也因此，每每有更为先进的人工智能产品面世，人们都会想要从伦理、法律等多重角度审视。宏观层面对人工智能发展进行必要约束，已经在人类社会取得共识。这正说明，能够始终保持独立冷静思考的人类，最终将会把控住人工智能乃至科技发展的方向。基于这份清醒，人工智能的不断迭代发展就有望保持平衡，算法“黑箱”也最终有望破解。 典例引领 说明方法 考点透视 【问题】选文第③段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？ 参加了美国高校的入学资格考试，成绩为中等学生水平；用《坎特伯雷故事集》风格改写了90年代热门歌曲《Baby Got Back》； 典例引领 说明方法 【答案】举例子。举ChatGPT参加了美国高校的入学资格考试和用《坎特伯雷故事集》风格改写了90年代热门歌曲的例子，具体有力地说明了ChatGPT在和全球网友互动中，有着各种令人吃惊的成绩。使说明更具体，更有说服力。 【解析】本题考查说明方法。 根据选文第③段画线句可知，此处运用了举例子的说明方法。因为它列举了ChatGPT参加美国高校入学考试以及改写歌曲这两个具体的事例。这些例子直观地展示了ChatGPT在不同领域的表现，联系画线句前句“ChatGPT在和全球网友互动中，有着各种令人吃惊的成绩”可知，具体而生动地说明了ChatGPT在与全球网友互动过程中能够取得各种令人惊叹的成绩，能够完成诸如应对学术考试、进行文学风格改写等多样且有难度的任务，让读者能更真切地感受到ChatGPT功能的强大与多样性，从而使文章的说明内容更加具体详实，也大大增强了说明的说服力，让读者更容易理解和接受关于ChatGPT成绩显著这一说明要点。 考点透视 教材《中国石拱桥》“课后练习” 教考衔接 衔接教材 【答案】示例1：打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓……”用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的特征，富有形象性。 示例2：举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性、典型性。 考点透视 典例引领 说明方法 解题技巧 1. 先精准识别说明方法类型，结合文本语境明确其具体运用； 2. 聚焦说明对象特征，分析方法对凸显特征、阐释事理的作用； 3. 关联表达效果，说明方法如何增强说明的准确性、说服力或生动性； 4. 规范表述：遵循“方法 + 作用 + 效果”逻辑，语言简洁精准，紧扣文本核心。 考点透视 【典例1】（24-25八年级上·河南三门峡·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 跨越古今的中国桥之洛阳桥 ①洛阳桥，又名万安桥，位于我国福建省泉州市的洛阳江水道之上，始建于北宋，与卢沟桥、赵州桥、广济桥并称为中国四大古桥，至今已有近千年的历史。它是中国历史上第一座跨海梁式石桥，素有“海内第一桥”之誉，著名桥梁专家茅以升称之为“中国古代桥梁的状元”。 ②此桥明明建在福建泉州，为什么叫洛阳桥呢？唐朝初年，由于社会动荡不安，时有战争爆发，大量的中原人南迁，河南、河水和洛水一带的人多迁到泉州及闽南一带。这些南迁的人们看到这里的山川地势很像古都洛阳，就把这个地方也取名洛阳，这座桥也因此被命名为洛阳桥。 ③泉州地处我国东南一隅，依山傍海，港口众多。宋代，泉州港成为东南四大贸易名港之一，港口每日帆樯林立，百舸争流，中外商贾熙来攘往，海外贸易极为发达。然而，位于泉州城东北方向的交通要冲——万安渡却一遇风潮就陷入艰难境地。据记载，万安渡“水阔五里，上接大溪，外即海也，每风潮交作，数日不可渡”。每年在此遇难的舟船不计其数。 ④自宋庆历年间起，为尽快改变万安渡时常“舟楫沉江底”“人或为鱼鳖”的状况，泉州一些有识之士开始在渡口上筹建洛阳桥。庆历初年，郡人李宠尝试垒石筑浮桥，因江面宽阔、 典例引领 说明语言 考点透视 水流湍急，浮桥常被冲垮，建桥终告失败；皇祜五年，王实、卢锡等人再次“倡为石桥”，受技术、资金、人力等限制，修桥工程无果而终；直至嘉祐三年，蔡襄任泉州郡守，积极主持筹建洛阳桥，社会各界纷纷响应支持，终在嘉祐四年十二月建设完成。洛阳桥建成之后“南接漳广，北通江浙，往来于兹者殷”，既大大方便了陆海联运、南北交通，又推动了泉州社会经济与商贸活动的蓬勃发展。 ⑤洛阳桥桥梁全长834米，宽7米，整座桥体为“东北—西南”走向，主体桥段为47孔，有45座石墩。桥墩端部呈船形，两侧有扶栏，用于保护行人；桥的两侧搭建石塔，用以镇风；桥上筑有石亭，可供休息；栏杆、石柱等处刻有石雕，造型美观。 ⑥作为我国现存最古老的跨海梁式石桥，洛阳桥以其举世创新的建桥技术名垂建筑史，对中国乃至世界桥梁学作出了巨大贡献。 ⑦其一，首创“筏形基础”法。洛阳桥建于江海交汇处，水深不可测。在传统打桩方法不可行的情况下，中国古代造桥工匠率先采用新型桥基——筏形基础，即用船载着石块，沿桥梁中线抛入桥址江底，形成一条长宽得当的矮石堤，再在堤上建桥墩，并利用一处江心洲连接桥南北。该方法极大地提高古桥的稳定性，同时桥墩部分被建造为船形造型，也有效缓解了浪涛对桥身的冲击。 ⑧其二，创造“浮运架梁”法。利用潮涨潮落形成天然起重系统，巧妙完成架设工作。洛 典例引领 说明语言 考点透视 阳桥石梁最重达20多吨，在没有大型起重设备的条件下，古代工匠用木浮排将石梁运送至两个桥墩之间。涨潮时，水面将浮排和石梁整体托起，调整安放至桥墩的合适位置；退潮时，再将浮排移走，完成桥面石梁的安放。 ⑨其三，创造“养蛎固基”法。古人利用当地牡蛎生长迅速、繁殖力强、胶凝性好的特性，在桥基上人工养殖牡蛎。大量繁殖的牡蛎胶结附着于桥墩，大大加固了桥基，增强了桥体稳定性。这种将生物学应用于桥梁工程的固桥技术，在历史上算是首创之举。 ⑩洛阳桥作为一座千年古桥，如今依然飞虹横亘，不仅屹立于泉州洛阳江边，也屹立在了世界桥梁建筑发展史上，为人们留下了一座可供瞻仰的丰碑。 【问题】结合下列句子中的加点词语，体会文章说明语言的准确、严谨。 （1）它是中国历史上第一座跨海梁式石桥，素有“海内第一桥”之誉。 （2）洛阳桥桥梁全长834米，宽7米，整座桥体为“东北—西南”走向，主体桥段为47孔，有45座石墩。 （3）大量繁殖的牡蛎胶结附着于桥墩，大大加固了桥基，增强了桥体稳定性。 典例引领 说明语言 考点透视 典例引领 说明语言 【答案】（1）“第一座”从次序上限制，强调了洛阳桥历史悠久，在中国桥梁史上地位很高。 （2）数字具体、准确，体现了说明语言的准确、严谨。 （3）“大大”从程度上限制，强调了“养蛎固基”法对加固桥基，增强桥体稳定性的作用之大。 【解析】本题考查说明文语言。 （1）“第一座”明确地从次序方面对洛阳桥进行了限制，清晰地表明了它在中国历史上跨海梁式石桥中的开创地位。强调了洛阳桥历史悠久，是此类石桥的开端，突出了它在中国桥梁史上极高的地位，体现了文章说明语言的准确、严谨。 （2）使用了“834米”“7米”“47孔”“45座”等具体数字，对洛阳桥的长度、宽度、桥孔数量、石墩数量进行了精确的说明。能够让读者对洛阳桥的规模有非常清晰、确切的认识，很好地体现了说明语言的准确、严谨性。 （3）“大大”一词对“加固了桥基，增强了桥体稳定性”这一效果在程度上进行了限制和强调。 突出了“养蛎固基”法在加固桥基、增强桥体稳定性方面起到的作用非常大，准确地传达了这一技术的效果，体现了文章说明语言在表达程度方面的准确、严谨。 考点透视 教材《中国石拱桥》“课后练习” 教考衔接 衔接教材 结合下列句子中加点的词语，体会说明文语言的准确、严谨。 ⑴《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 ⑵全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。 ⑶永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。 【答案】 ⑴“大约”“可能”都表示不确定，“有记载的”指出后面判断的根据，更增强了准确性。 ⑵“在当时”是从时间上限定，“可算是”是从程度上限定，这样才更符合实际情况。 ⑶数字具体，实事求是，该用“约”限制时，绝不“故作准确”;“几乎”强调了桥面与河面并非完全平行。 考点透视 典例引领 语言准确性 解题技巧 1. 先定位关键词（如限制性、修饰性词语），明确其含义与表达功能； 2. 分析词语在语境中的具体作用，说明其如何限定范围、程度等； 3. 对比删除 / 替换后的表达差异，凸显其对准确性的保障； 4. 规范表述：“词语含义 + 语境作用 + 体现准确性”，语言简洁，紧扣核心要求。 考点透视 【典例2】花儿采蜜为哪般（苏木云实） ①昆虫钻进花朵，吸食花蜜，同时把花粉粘在身上，访问另一朵同类的花时，花粉就传递成功。为了让昆虫将花粉带给更多同类的花，植物可谓煞费苦心。 ②花粉里包含着孕育种子的秘密，所以要尽可能稳妥地交付给昆虫。有些植物，如凤仙花、三色堇等，花萼或花瓣向后延伸形成一个一端封闭的管状结构，它们将花蜜藏在这个小巧的结构里，使得一些有细长口器的昆虫才能取食。这个小管子内部常常有倒瓣，截留昆虫口器上附着花粉的同时，也将自己的花粉送给它。这个结构就像是在说：“谁帮我把花粉带到，我的花蜜就赠给谁！” ③对于唇形科的鼠尾草来说，它的传粉结构更为精致，五片花瓣的上面两片长在一起，像连帽衣上的帽子，下三片也联合在一起，像一个嘟起来的嘴唇。它长长的花蕊就藏在帽兜里，两根花蕊的下方长着一对“门帘”，遮住深处蜜腺的入口。当蜜蜂进入深处吸蜜时，先要停留在下唇上，然后用头部推动“门帘”，才能吸取花蜜。由于杠杆的道理，当“门帘”向内推动时，上部的花蕊向下弯曲，使顶端的花粉散落到蜜蜂的背部，花粉就稳稳地“搭上车”了。开花初期，鼠尾草的花柱（接受花粉的部位）较短，到花粉成熟散落以后，花柱开始伸长，柱头正好达到昆虫背部的位置。等到带有花粉的蜜蜂进入花内采蜜时，背上的花粉正好涂在弯下的柱头上，花粉就顺利到站了。 典例引领 说明语言 考点透视 ④有些时候，植物的传粉过程也不是很顺利。有些昆虫自己不适合传粉，又想饱尝花蜜的美味，这时，它们会咬破花瓣，悄悄吸走花蜜。不仅没有传粉，还会让后面抵达的传粉昆虫白来一趟。比如，黄胸木蜂就会盗取铁线莲的花蜜。 ⑤花里的蜜腺是为了传粉，叶子、叶柄上的蜜腺又为什么要产蜜呢？ ⑥通过研究，科学家发现，花外的蜜腺可以吸引蚂蚁等小昆虫。一方面，爬满了蚂蚁的植物看起来不太美观，可以减少外界的入侵；另一方面，在茎干上的蜜腺可以减少不能传粉的小昆虫访问花朵的次数。此外，当蚂蚁在植物的根系附近定居时，蚂蚁的筑巢活动还能松土透气，提高土壤的肥力。 ⑦对于一些高大的虫媒植物，为了让传粉昆虫准确地找到自己的花，枝干上的一些小蜜腺能起到路标的作用，指引昆虫找到花朵。 ⑧植物的蜜不仅满足了爱吃蜜的小动物，而且隐藏着植物自己的小心思。总的来说，花内蜜腺主要能帮助花朵传粉，而花外蜜腺则更多地是为植物提供保护，而这些的最终意义都是为了植物种群能够生生不息地延续下去。 《科学之友》2021年第5期 【问题】科普类文章讲究语言准确严密，而本文除此之外，行文还十分活泼、生动，请举文中的一句话说明这一特点。 典例引领 说明语言 考点透视 典例引领 说明语言 【答案】“有些植物，如凤仙花、三色堇等，花萼或花瓣向后延伸形成一个一端封闭的管状结构，它们将花蜜藏在这个小巧的结构里，使得一些有细长口器的昆虫才能吸食。这个小管子内部常常有倒刺，截留昆虫口器上附着的花粉的同时，也将自己的花粉递给它。这个结构就像是在说：谁帮我把花粉带到，我的花蜜就给谁！”此句运用比喻和拟人的修辞手法，将植物的传粉结构比作一个会说话的结构，形象生动地说明了植物为了传粉所采取的巧妙方式，体现了科普文语言活泼、生动的特点。 【解析】本题考查说明文语言。 作答此题，先明确要找文中兼具准确与活泼生动特点的句子，然后从使用修辞、形象表述等方面入手。如看有无比喻、拟人使植物或昆虫形象鲜活，或用口语化、趣味性词汇展现科普知识的句子。 示例：第③段作者把鼠尾草的花瓣比作连帽衣上的帽子和嘟起来的嘴唇，把花蕊下方的结构比作“门帘”，运用了比喻的修辞手法。通过这些形象的比喻，将鼠尾草较为复杂、抽象的传粉结构具象化，让读者仿佛能亲眼看到鼠尾草的形态，生动地展现了鼠尾草传粉结构的独特与精致。体现了科普文语言活泼、生动的特点，使读者更易理解专业知识。 考点透视 典例引领 语言生动性 解题技巧 1. 先判断语言生动性的体现角度（如修辞、形象化表述等）； 2. 分析该角度在语境中的具体运用方式； 3. 阐述其对说明对象特征的凸显作用，及对读者的感染力； 4. 规范表述：“角度 + 运用 + 效果”，说明其如何让说明更形象易懂，贴合文本核心。 考点透视 【典例1】（23-24八年级上·山东青岛·期末）说明文阅读。 笑，不苦口的良药（梁姗姗） ①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。 ②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。然后，通过超声波测量患者肱动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。 ③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻中炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。 ④笑，不正是一种保持青春的美容操吗？ 典例引领 理解与概括 考点透视 ⑤不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。 ⑥的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放。生活需要笑声，因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。 ⑦笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。 ⑧朋友，今天你微笑了吗？ 典例引领 理解与概括 考点透视 【问题】在本文中，对“笑”的作用表述不准确的一项是（   ） A．笑可以唤醒一些处于休眠状态或没有积极地制造蛋白质的基因。 B．每一次微笑，身体有80块肌肉参与运动，是有效的减肥方式。 C．笑是一种最为简单而有效的健身运动。 D．微笑可以促进人类心理健康，使人更友善，使社会更和谐。 典例引领 理解与概括 【答案】B 【解析】本题考查文章内容的理解与辨析。 B.“每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动”表述错误。根据第③段“每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动”分析可知，“约有80块肌肉参与运动”，此处说明为一个大概数字，与选项内容“从面部到腹部约有80块肌肉参与运动”不相符。故选B。 考点透视 典例引领 理解判断题 解题技巧 1. 先审题锁定题干关键词，明确判断指向； 2. 回归文本定位对应信息区域，精准筛选核心内容； 3. 对比选项与原文，辨析细节差异（如范围、程度等）； 4. 规范判断：依据文本信息得出结论，表述简洁，确保答案与原文一致，不主观臆断。 考点透视 【典例2】（24-25八年级上·青海·期末）阅读下面的选文，完成小题。 手炉：古代的“暖宝宝”（周乾） ①手炉为我国冬季取暖用具之一，一般为铜质或珐琅质。其体积较小，造型多以方圆为基准。炉内装有燃炭，炉顶有镂空罩盖。手炉可手提、手捧或放入袖内用于取暖，类似于现代人用的“暖宝宝”。 ②手炉在我国有着悠久的历史。20世纪80年代，陕西茂陵汉墓出土的一件手炉，上面就有“阳信家铜温手炉”的铭文。明清时期，手炉在宫中的应用较为广泛。 ③作为明清皇宫用品，故宫里的手炉不失皇家风范。如故宫藏黑漆描金开光山水图手炉，为乾隆年制，长约18.4厘米，宽约12.9厘米，高约14厘米（不含木质提梁）。 ④从构造组成来看，此手炉由外胎、内胆、顶罩、提梁四部分组成。外胎为木胎，外表面髹（xiū）以彩漆。内胆为铜胆，架设于木胎的口沿上，用于贮藏燃炭。顶罩为铜丝编织而成的镂空罩网，精致细密，既可以通风换气助力炭燃，又可以避免燃炭的火星溅出。提梁为木制，形状与炉身巧妙融合，表面为描金回纹。使用此手炉时，往炉内加燃炭，炭火产生的热量（高温）传到铜内胆，铜内胆再将热量传给木外胎（适温）。使用者双手捧炉，即可感到温暖舒适。 ⑤铜是一种优良的导热材料，其导热系数非常高，而木材具有较小的体积密度、较多的孔 典例引领 理解与概括 考点透视 隙，是热的不良导体，因而广泛用作隔热、保温材料。此手炉采用铜内胆、木外胎，既有利于保持炉内长时间供热，又可避免手炉外表面发烫。 ⑥明清时期手炉制作的巧匠，以张鸣岐为代表。他制作的手炉选用精炼红铜，锻打却不加雕凿，炉壁厚薄均匀，纹饰精美。尽管炉内胆与外胎均为铜质，但其热量处理却恰到好处，炉中炭火即使烧得很旺，炉的外表面也不烫手。 ⑦张鸣岐制作的手炉顶盖细密严实，久用不松动。顶盖上的镂空纹饰虽然很薄，但是能够经得住踩踏。故宫藏有一款张鸣岐制作的手炉，以优质的红铜制作，底径7.5厘米，口径10厘米，高8.7厘米。整个手炉通体一色，外观素朴简洁，光泽淡雅柔和。此手炉不设提梁，为手捧式。篾箩状顶罩向上隆起，使得炉内炭火的热量传到盖顶时，不会令人感到烫手。另底部有铭文：“不知寒积雪，但觉袖生春；张鸣岐制。”其篆书自然有度，运刀游刃有余，落款大方得体，颇具名家风范。 ⑧综上可知，手炉作为古代“暖宝宝”，其艺术的造型及实用有效的功能，折射出古人的审美情趣和生活智慧，亦为我国古代工匠卓越制造技艺的体现。 【问题】小语读完第④段后，问道：“为什么还要用木材来制作手炉的外胎？”请你为她解答困惑。 典例引领 理解与概括 考点透视 典例引领 理解与概括 【答案】木材具有较小的体积密度、较多的孔隙，是热的不良导体，因而广泛用作隔热、保温材料。 【解析】本题考查理解概括文章内容。 结合第⑤段“木材具有较小的体积密度、较多的孔隙，是热的不良导体，因而广泛用作隔热、保温材料。此手炉采用铜内胆、木外胎，既有利于保持炉内长时间供热，又可避免手炉外表面发烫”可知，这里直接表明木材具有较小的体积密度、较多的孔隙，是热的不良导体，因而广泛用作隔热、保温材料，此手炉采用木外胎，既有利于保持炉内长时间供热，又可避免手炉外表面发烫。 考点透视 典例引领 信息提取题 解题技巧 1. 先审题明确提取要求，锁定核心关键词； 2. 回归文本定位对应段落，标注关键句、中心句； 3. 筛选有效信息，剔除冗余内容，整合要点； 4. 按题干要求规范表述，确保信息全面、准确，逻辑清晰，贴合文本原意。 考点透视 【典例1】（24-25八年级上·四川成都·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 __________________ ①2023年5月11日，全国首家以交子为主题的金融专业博物馆——“交子金融博物馆”在四川成都正式开馆，成为蓉城又一张亮丽的城市名片。今天，就让我们跨越千年时光，揭开交子的神秘面纱，一睹交子诞生前后的历史风貌。 ②成都地处平原，沃野千里，又因都江堰水利工程，成为富饶的“天府之国”。唐代，成都成为工商业繁荣的大都市。宋代，成都商业更趋繁荣，形成了成都历史上著名的“十二月市”。北宋名士赵抃在《成都古今集记》中记载：“正月灯市，二月花市，三月蚕市……”“十二月市”即每月都要举行一种特色商品交易会，反映了成都的富庶与商业的繁盛。商品经济的发展也促使货币更快地流通。 ③但北宋初年，成都还是专行铁钱的货币制度，铁钱币值低，重量大，流通不便。《宋朝事实》中记载：“川界用铁钱，小钱每十贯，重六十五斤，折大钱一贯。大钱一贯重十二斤，街市买卖至三、五贯文，即难以携持。”据说，当时人们购买一匹绸缎，需要搬运65千克的铁币，甚至得用车载。（A） ④敢为天下先的成都人大胆求变：钱庄制作一种可以兑换的纸币，让外地客商把铁钱存进去， 典例引领 拟写标题 考点透视 客商手执钱庄的纸币入市交易。这样，专为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户”由此应运而生。交子首先诞生于成都民间，史称“私交子”，它大约出现在982年以后。1023年，成都设官方的益州交子务，有了专职的监官主持交子发行。第二年，“官交子”正式发行，由此诞生了世界上第一张政府发行的纸币。 ⑤交子的诞生离不开成都发达的造纸业和印刷业。宋代，成都的造纸业全国领先。印刷术也处在全国领先水平，有“宋时蜀刻甲于天下”的美誉。交子采用同一色的纸张，分朱墨双色套印，纸张绝佳，刻印一流。为了防伪，各钱庄还在交子上做暗记并加盖押字。 ⑥交子对经济的促进作用，迅速被人们认可。至南宋时，全国均开始仿照四川地区发行纸币，中国由此进入了纸币流通时代。与1661年瑞典发行欧洲最早的纸币相比，成都人创造的交子领先了世界六七百年。成都人以自己的创新精神开创了世界货币史上的一次重大变革，对人类的文明发展作出了重大贡献。 【问题】下列哪一项最适合作为本文的标题？请作出选择并说明理由。 A．世界上最早的纸币——交子 B．交子的诞生，成都原创的“快捷支付” C．千年交子的前世与今生 典例引领 拟写标题 考点透视 典例引领 拟写标题 【答案】B。因为文章介绍了世界上最早纸币——交子在成都的诞生和发展，以及其诞生的原因，说明了成都人发明的交子成为经济往来的“快捷支付”方式，开创了世界货币史上的一次重大变革。所以选B。 【解析】本题考查文章标题的选择。 要求选择最适合文章的标题，需结合全文主旨。文章不仅介绍交子作为“世界上最早纸币”的历史地位，更着重分析其诞生背景：成都商业繁荣催生货币需求、铁钱流通困境倒逼创新、造纸印刷技术提供支撑，以及交子对经济变革的推动作用。 A.仅强调交子的“最早”属性，但未体现其与成都创新及经济功能的关系； B.以“成都原创的‘快捷支付’”为关键词，既点明交子的诞生地，又用现代术语“快捷支付”类比其便捷性，生动概括了交子取代铁钱的核心价值——解决交易效率问题，同时呼应文中“开创世界货币史变革”的评价。这一标题既准确涵盖内容，又通过比喻拉近历史与现代的距离，更具吸引力和概括性； C.虽涉及时间跨度，但文章未详细展开交子的“今生”（如现代意义），重点仍在“诞生”过程。故选B。 考点透视 典例引领 拟写标题 解题技巧 1. 紧扣说明对象及核心特征，确保标题精准涵盖核心信息； 2. 遵循简洁明了原则，避免冗余，符合说明文表达逻辑； 3. 可适当兼顾吸引力，不偏离说明本质； 4. 拟写后验证：是否贴合文本主旨、是否传递关键信息。规范表述，贴合题干要求。 考点透视 【典例2】（24-25八年级上·青海·期末）阅读下面的选文，完成小题。 《手炉：古代的“暖宝宝”》（内容见本课件P45） 【问题】校刊《生活与艺术》栏目转载了这篇文章，转载时，编辑们认为文章标题很好，请你说说原因。 典例引领 赏析标题 【答案】因为标题点明了说明对象“手炉”，并阐明了它的功能“古代的‘暖宝宝’”；运用打比方的说明方法，形象生动，能激发读者的阅读兴趣。 【解析】本题考查标题的作用。 题目“手炉：古代的‘暖宝宝’”将手炉比作“暖宝宝”，运用了打比方的说明方法，把古代的手炉与现代人们熟悉的暖宝宝联系起来，使读者对其有直观的印象。暖宝宝是大家熟悉的日常取暖用品，能让读者快速联想到手炉的作用和特点，增强了文章的吸引力； 考点透视 典例引领 赏析标题 这篇文章主要通过对古代取暖用具手炉的介绍，展现了其设计的智慧与艺术之美。因此标题直接交代了本文的说明对象“手炉”； 标题新颖独特，引发读者好奇。古代的手炉与现代的暖宝宝有何相似之处？这一标题能激发读者的阅读兴趣，吸引他们进一步了解手炉的相关知识。手炉作为古代的取暖工具，承载着历史文化。标题将手炉与现代的暖宝宝相联系，反映了古代文化与现代生活的传承与延续，让读者感受到古代文化的魅力。 考点透视 典例引领 赏析标题 解题技巧 1. 先分析标题的表层含义与深层内涵，明确其与说明对象、特征的关联； 2. 从点明对象、概括内容、吸引读者等角度梳理作用； 3. 结合文本主旨，阐述标题对传递核心信息的意义； 4. 规范表述：分点列明标题作用，语言简洁，贴合文本核心与题干要求。 考点透视 （24-25八年级上·江西南昌·期末）阅读《苏州园林》（内容略），完成下面小题。 1．对于苏州园林“图画美”的总体特征，文章主要从亭台轩榭的布局→① →花草树木的映衬→② 这四方面进行说明的。。 2．本文综合运用了多种说明方法，比如举例子、作比较、打比方等，试就打比方举一例并说明其作用。 3．叶圣陶先生作为苏州人，对苏州园林有着深厚的情感，你从文中读出来了吗？试结合文章举例并简要分析。 4．南昌正在如火如荼进行城市园林建设，苏州为我们做出了良好的示范。在我们周边也有很多园林，请结合课文内容及链接材料，给出合理建议、请用自己的话来表达。 材料：近年来，苏州各大园林景区不断创新思路，给古典园林植入丰富的传统文化基因，通过文旅融合，加强对园林高雅文化艺术的解读与传播，立体展示园林之美，让文化遗产“活”起来。 入夜后，柔美的灯光、斑驳的树影，将网师园渲染出清幽雅致的文化韵味。在这里，昆曲、评弹、古琴、江南丝竹等8个极具苏州特色的曲艺表演轮番出场，游客在导赏人员的带领下，移步易景，体验着园林夜色之美。“在月色下穿梭在亭台楼阁之间，听曲观舞，既是曲中赏园，又是园中赏曲。”游客陈先生说。 通过不断创新，越来越多的文化基因正在融入苏州园林，园林也成为百花齐放的文化大舞台。如今，在苏州，进入园林品茗、赏曲、观雅集正逐步成为人们生活的新时尚，园林也成为很多市民游客沉浸式体验“苏式生活”的首选地。 即时检测 考点透视 即时检测 【答案】1．假山池沼的配合 近景远景的层次 2．示例：“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”这句话运用打比方说明方法，将对称的建筑比作图案画，将苏州园林比作美术画，生动形象地说明了苏州园林与对称建筑的不同，突出了苏州园林追求自然之趣、不讲究对称的布局特点，让读者更易理解苏州园林自然、灵动的美感，增强了文章的趣味性和可读性。 3．示例一：“倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”“标本”在这里是“典范、样本”的意思，说明苏州园林具有广泛的代表性，表达作者对苏州园林的喜爱之情。 示例二：“开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。”把花比作珠宝，突出花的美好繁盛，表达作者对苏州园林的喜爱之情。 4．示例：①南昌园林建设中花草树木栽种上不仅要注重花草品种、样式，还可以因地制宜，自出心裁，结合南昌气候特点及英雄城风貌，种一些适合的花草，比如月季、菊花等。 ②南昌园林建设中融合创新体验，比如加强对景区文化艺术的解读与传播，通过设置专业导赏人员，为游客详细讲解景区背后的历史故事、文化内涵，还可以开展特色活动，如灯光展、烟花秀。 考点透视 即时检测 【解析】1．本题考查内容理解和概括。 结合文章第②段“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”可知，文章第③—⑥段分别从这四个方面进行说明，由此可知，文章主要从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次这四个主要方面进行说明。据此作答即可。 2．本题考查说明方法。 第③段中“对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的” ，这句话通过打比方的说明方法，将“对称的建筑”比作“图案画”，将“园林”比作“美术画”。这种比喻形象地阐述了苏州园林与对称建筑之间的区别，强调了苏州园林的艺术美感和自然之趣。图案画往往追求对称和规则，而美术画则更注重自然和灵动。通过将园林比作美术画，突出了苏州园林在设计上追求自然、和谐、富有艺术美感的特点，使读者更容易理解苏州园林的独特魅力，增强了文章的趣味性和可读性。 考点透视 即时检测 【解析】3．本题考查内容理解。开放性试题，答案不唯一。结合文章内容，找出体现叶圣陶先生对苏州园林有着深厚的情感的句子分析作答即可。 示例：第②段“他们唯愿游览者得到‘如在画图中’的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着‘如在画图中’的”这句话中的“如在画图中”形象地描绘了苏州园林给游览者带来的美感，强调了设计者和匠师们的精心布局和巧妙构思。叶圣陶先生通过这句话，表达了对苏州园林设计者和匠师们智慧的赞赏，以及对苏州园林美景的深深喜爱。 4．本题考查内容理解和拓展运用。首先，要仔细阅读叶圣陶的《苏州园林》一文，理解苏州园林的设计原则、特点以及其在园林艺术中的地位。接着，分析提供的链接材料，了解苏州园林在近年来的创新做法。然后，结合两者提出建议：将课文中学到的苏州园林的设计原则和特点与链接材料中的创新做法相结合。最后，用自己的话将建议表达出来，确保语言清晰、有条理。可以先概述苏州园林的优点和创新做法，然后提出针对南昌或周边园林的具体建议。 考点透视 实战演练·分层突破 第四部分 知识梳理 基础通关 中国石拱桥（茅以昇） ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的 考点透视 基础通关 两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 ⑥永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 ⑦早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说 考点透视 基础通关 它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。 ⑧卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。 ⑨为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 ⑩两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 考点透视 基础通关 1．下列对文章内容理解不正确的一项是（    ） A．文章开篇用虹的比喻，形象地说明了石拱桥的外形特点。 B．赵州桥的大拱由28道拱圈拼成，每道拱圈都能独立支撑重量。 C．卢沟桥是世界上最著名的石拱桥，也是使用时间最长的石桥。 D．文章通过举例子、列数字、引用等说明方法，介绍了中国石拱桥的特点。 2．文中引用唐朝张嘉贞的话“制造奇特，人不知其所以为”，是为了说明 。 3．赵州桥的“创造性设计”体现在哪些方面？请简要概括。 4．“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。”这句话表达了作者怎样的情感？ 考点透视 基础通关 【答案】1．C 2．赵州桥的设计和施工技术巧妙绝伦。 3．（1）大拱两肩上各有两个小拱；（2）大拱由28道拱圈拼成；（3）全桥结构匀称，与四周景色和谐 4．表达了作者对李春的敬佩和对我国古代劳动人民智慧的赞美。 【解析】1．本题考查内容理解辨析。C.有误，结合第③段“最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥”可知，卢沟桥是中国著名的石拱桥之一，但文中未提及它是“世界上最著名的石拱桥”。结合第④段“赵州桥……是造成后一直使用到现在的最古的石桥”可知，“使用时间最长的石桥”描述的是赵州桥，而非卢沟桥。由此可知，“卢沟桥是世界上最著名的石拱桥，也是使用时间最长的石桥”表述错误；故选C。 2．本题考查语段作用。结合第⑤段“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它‘制造奇特，人不知其所以为’”可知，作者先点明赵州桥设计和施工技术的特点，再引用张嘉贞的评价。由此可知，引用张嘉贞的话是为了具体说明赵州桥的设计和施工技术巧妙绝伦，增强说明的可信度和说服力。 考点透视 基础通关 【解析】3．本题考查内容理解概括。 结合第⑤段“大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计”可知，“大拱两肩上各有两个小拱”是明确被称为“创造性的设计”的内容，体现了设计上的独特性。 结合第⑤段“大拱由28道拱圈拼成……每道拱圈都能独立支撑上面的重量”可知，大拱由28道拱圈拼成的构造方式，实现了结构上的创新，属于设计的创造性体现。 结合第⑤段“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐”可知，这种将结构与环境协调统一的设计理念，展现了设计的巧妙构思，也属于创造性设计的一部分。 4．本题考查词句理解赏析。 结合第⑤段“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字”可知，作者特意点明李春的设计者身份并强调其“杰出”，且记录其名字被刻于碑文的细节。这一表述既肯定了李春在赵州桥建造中的关键贡献，也通过个体工匠映射出古代劳动人民群体的智慧。由此可知，字里行间蕴含着作者对李春专业才能的敬佩，以及对以李春为代表的古代劳动人民智慧与创造力的由衷赞美。 考点透视 重难突破 人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 ①人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 ②我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的“人民英雄永垂不朽”八个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。 ③这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。 ④我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层平台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆，栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样，美观朴素，洁白耀眼，使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北，在一块60吨重、14.7米高的碑心石上，毛主席题的“人民英雄永垂不朽” 考点透视 重难突破 八个镏金大字，闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。 ⑤碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。 ⑥10块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米，合在一起共长40.68米。据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800-1000年之久。每幅浮雕里有20个左右英雄人物，每个人物都和真人一样大小，他们的面貌、性格、表情和姿态都不相同。 ⑦从碑身东面起，按着历史顺序瞻仰。第一幅浮雕是“销毁鸦片烟”，描述了鸦片战争前夕，1839年6月3日，群众在虎门销毁鸦片的事迹。浮雕上，愤怒的群众正在把一箱箱毒害中国人民的鸦片运到海边，倾倒在放有石灰的窑坑里销毁，一股股浓烟从石灰池上升起。画面上人物的形象，表现出中国人民反抗帝国主义的坚定决心。东面的第二幅浮雕，描写1851年太平天国的“金田起义”。在这幅浮雕上，一群拿着大刀、梭镖、锄头，扛着土炮起义的汉族壮族人民的儿女，正从山坡冲下来，革命的旌旗在迎风飘扬。 ⑧往南转到碑身的后面，看到的是1911年辛亥革命“武昌起义”的庄严画面。辛亥革命，结束了二千多年来的封建帝制。接下来的一幅是“五四爱国运动”。浮雕的画面显示出学生 考点透视 重难突破 们齐集于天安门前举行爱国示威游行的情景。南面的第三幅是“五卅运动”。1925年5月30日，上海群众一万多人在南京路上举行反帝国主义大示威，英国巡捕向徒手群众开枪射击，死伤多人。这幅浮雕表现出由工人阶级领导的各界人民坚强不屈地向帝国主义斗争的情景。 ⑨碑身的西面，第一幅是“八一南昌起义”的浮雕。1927年8月1日早晨，一个指挥员挥着左手向战士们宣布起义，士兵们举着起义的信号——马灯，光辉的红旗举起来了，战马在呼啸，劳动人民在帮助搬运子弹，战士们激昂地高呼着。紧接着的一幅是“抗日敌后游击战”，浮雕上显现出抗日战争时期太行山区敌后游击战的场面。 ⑩最后来到碑身的正面，看到解放战争时期人民解放军百万雄师“胜利渡长江，解放全中国”的浮雕，这是十幅浮雕中最大的一幅。浮雕上，号兵吹起冲锋号；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢——南京城冲去；后面数不清的战船正在波涛中前进。在这幅浮雕的两旁，是两块装饰性的浮雕。 ⑪看完了所有的浮雕，我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。我想，人们从这里可以了解到中国革命所经过的艰苦道路，先烈们的光辉业绩，中国人民为了取得自由、解放而付出的巨大代价。当我走下台阶、离开纪念碑的时候，我再一次向在历次斗争中牺牲的人民英雄们默默致敬。 考点透视 重难突破 1．下面对课文内容的理解不正确的一项是（    ） A．课文通过对人民英雄纪念碑具体而全面的介绍，热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和革命精神，表现了广大人民群众对他们的无限崇敬和深切怀念。 B．课文采用了以瞻仰者的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅兼顾其他顺序来组织材料的方法。 C．作者在介绍十幅浮雕时按东、南、西、北的顺序来写，与写浮雕所反映的历史事件的时间顺序是一致的。 D．课文正标题“人民英雄永垂不朽”揭示了本文的说明对象。 2．文中第⑥段画线句中“至少”一词能不能删掉？为什么？ 据地质学家化验证明，这些浮雕至少能耐800年到1000年之久。 3．星期天，你乘车经过麻栗坡烈士陵园，旁边坐着的小女孩突然指着烈士陵园问妈妈：“妈妈，快看！哪是什么？”年轻的妈妈说到：“那是烈士陵园，就是当兵的打仗死了，埋在那里。”说完便觉得有些不妥，尴尬地看向了你。 请你帮帮这位阿姨，模仿文中作者对浮雕的介绍，简单地向小女孩介绍烈士陵园，你该怎样说？（限150字以内） 考点透视 重难突破 【答案】1．D 2．不能删去。“至少”表示最小限度，说明了这些浮雕可以保持在800到1000年以上。如果去掉后就太绝对了。“至少”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。 3．示例：小朋友，你好！这里是烈士陵园，里面躺着的是越南自卫反击战中的烈士，他们都是保家卫国的大英雄。为了我们今天的幸福生活，他们从全国各地赶来，把侵略我国领土的敌人打跑了。我们要尊敬他们，听爸爸妈妈的话，做一个勇敢的好孩子。 【解析】1．本题考查内容的理解。 D.课文正标题“人民英雄永垂不朽”的主语是“人民英雄”这一社会群体，而本文的说明对象是人民英雄纪念碑落成；课文正标题“人民英雄永垂不朽”表达了对“人民英雄”的怀念与敬仰；副标题“瞻仰首都人民英雄纪念碑”中的“首都人民英雄纪念碑”点明了本文的说明对象；本项“课文正标题‘人民英雄永垂不朽’揭示了本文的说明对象”有误；故选D。 2．本题考查说明文的语言特点。 表态：不能删。定性：“至少”表示最小限度，起限制修饰作用。带词解句：这些浮雕可以保持在800到1000年以上。删词解句：这些浮雕只能保持800到1000年之间，与原意不符。说明语言特点：“至少”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。 考点透视 重难突破 【解析】3．本题考查语言表达。 联系第③段“纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念”，第⑤段“小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰”，第⑦段“画面上人物的形象，表现出中国人民反抗帝国主义的坚定决心”可知，作者在介绍浮雕时，重点表达了对革命烈士英勇牺牲、保家卫国的赞美和敬仰；题目中的“妈妈”在介绍烈士陵园时，用语不当，如“当兵的打仗死了”“埋在那里”，没有体现出对烈士的尊敬。本题为开放性试题，回答时注意体现出对烈士的尊敬、赞美，言之有理即可。 示例：小朋友，你看到的是烈士陵园哦。这里是一个非常特殊的地方，里面安葬着许多勇敢的人。这些人都是为了保护我们的国家和人民，在战争中献出了自己宝贵的生命，他们是我们的英雄，值得我们永远怀念和尊重。我们要感谢他们的付出和牺牲，正是因为有了他们，我们才能生活在一个和平、安全的环境里。 考点透视 （24-25八年级上·福建泉州·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 ①近日，“布里生花：滨州与泉州蓝印花布联展”在泉州海外交通史博物馆展出，展期为2024年11月28日至2025年2月16日。 ②走进泉州海外交通史博物馆伊斯兰文化陈列馆三楼，橱窗里一幅幅蓝白相间、疏密有致、生动而素雅的蓝印花布随即映入眼帘。据了解，此次展览共有展品150余件，分为“蓝印花布的历史沿革、织染技艺、题材分类、传承与发展”四个单元，全方位展示蓝印花布的前世今生。 【历史沿革】 ③什么是蓝印花布，上面的花纹又是怎么产生的呢？ ④最早出现的是扎染（绞缬），人们最初染纯色的时候，可能一些织物缠得太紧，使得染色不均，人们受此启发，有意地绑扎布料，形成花纹，就诞生了扎染。扎染之后，又产生了蜡染（蜡缬）。蜡染制作时，先将蜂蜡加热熔化；再用铜刀蘸蜡，在布上作画；画完以后拿去染。蜡就起着防染的作用：画了蜡的部分不会被染料浸入，保留布料的白色；其他部分则染成蓝色。染好后，将布泡在热水中，脱蜡漂洗，就成了蓝底白花的作品。目前在西南地区少数民族中还有广泛留存。南北朝、隋唐时期，诞生了夹染（夹缬）。夹缬制作前，先要用木板雕刻两块对称的花版，然后将布对折“夹”在中间，固定好后浸入染缸，被夹的部分就能防染。 ⑤历史上最后出现的是灰染（灰缬），“灰”就是其防染剂，用黄豆粉、石灰粉按一定比例 综合拓展 考点透视 调和而成。制作时先要雕刻纸花版：在纸上刷桐油再晾干，使纸变硬，然后在纸上刻出图案。纸花版蒙在布上，在纸上刷灰浆，镂空的地方，灰浆就沾到布上，形成防染图案。染完把灰浆刮掉，就显出原来的白色。因为这个刮浆的过程，所以灰缬也叫刮浆染。刷灰的过程，很像过去印刷时刷油墨，因此也叫蓝印花布——看到这里你应该已经明白了，蓝印花布特指灰缬、刮浆染，不是所有蓝染都叫蓝印花布。 【织染技艺】 ⑥在泉州安溪，清乾隆丁丑版《安溪县志》便有相关记载，其中写道：“蓝靛，即《诗》所谓采蓝。有大蓝、小蓝，俗名菁。以蓝草淹水数日，去稿，投灰以收其色，用以染练。”说明在清初，安溪蓝印花布印染技艺已经相当成熟。这版县志也记载，“蓝溪以水色如蓝名”，足证当时安溪染制蓝印花布的民间艺人不在少数。 ⑦安溪的蓝印花布始于宋代，盛于明清。安溪妇女善于织布，其产品质地优良、品种繁多。随着种棉、织布的兴起，乡镇中染布的作坊也应运而生，当时安溪农村，大都设有染布房染制蓝印花布，产品远销我国台湾和南洋群岛。现在安溪还可发现为数不少的三合土结构的“打菁坑”及木制纺车、织布机等遗物。但伴随现代纺织印染技术的发展，安溪蓝印花布传统工艺濒临失传，健在的老师傅为数极少，而且技艺不轻易外传。2005年10月，安溪蓝印花布经省政府批准列入福建省第一批省级非物质文化遗产代表性项目名录。 综合拓展 考点透视 【题材分类】 ⑧在本次展馆中，我们可以看到各种不同图案的蓝印花布，有缠枝纹、冰盘菊纹样、南瓜纹样、凤凰纹样、凤凰戏牡丹纹样、桃子纹样、鱼纹样、石榴纹样、莲花纹样……每种图案有其独特的构图方式和寓意。梅花是蓝印花布中常见的图案之一。梅花以其高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。除了各种植物花卉图案，动物图案也是蓝印花布中常见的传统吉祥纹样。比如象征着自由、美丽和爱情的蝴蝶。蝙蝠的“蝠”与“福”谐音，因此蝙蝠图案在蓝印花布中常常被用来表示幸福、福气。蝙蝠通常与其他图案组合使用，如与寿桃组合表示“福寿双全”，与铜钱组合表示“福在眼前”等。除此之外，一些几何图案也具有特定的含义。三角形图案在蓝印花布中通常具有稳定、坚固的寓意。在一些地区，三角形图案被认为具有辟邪、镇宅的作用。圆形在蓝印花布中也经常出现，它象征着团圆、完整与和谐。圆形图案可以与其他图案组合使用，如与花卉图案组合表示“花好月圆”，寓意着家庭的团圆和幸福。 【传承与发展】 ⑨陈国瑞（安溪蓝印花布守艺人、安溪华侨职校教师）：如今蓝印花布的传承方式大致有两个方面，一是非遗进校园。将蓝印花布的印染工艺设计为校本课程，在高中初中授课，在小学和幼儿园开展公益课程。二是民间非遗传承人的代代相传、口口相授。 ⑩李子柒（国际网红）：我两次登门，跟随南通蓝印花布印染技艺国家级代表性传承人王振 综合拓展 考点透视 兴学习蓝印花布的技艺。 ⑪徐钰雯（00后传承人）：我已经开始着手制作一些适合年轻人的蓝印花布小产品，如扎染发圈等，准备放到网店去销售，试图以年轻人喜爱的方式打开市场。 1．根据提供的材料，选出不正确的陈述（   ） A．泉州海外交通史博物馆联展展示了滨州、泉州两地蓝印花布的历史与技艺等内容。 B．安溪蓝印花布印染技艺始于宋代，成熟于清初，明清时达到鼎盛，05年列入非遗。 C．展览在泉州海外交通史博物馆伊斯兰文化陈列馆三楼，联展中的展品超过150件。 D．安溪蓝印花布传统工艺虽然受现代纺织技术发展的影响，但产品仍远销我国台湾。 2．【历史沿革】展区分别列举了哪些蓝印花布的技 术，它是按照什么顺序说明的？ 3．右面是展区内两副蓝印花布的经典图案，请根据 在蓝印花布的【题材分类】展区学习到的知识，给 其中一幅图写一段图案介绍和寓意解释。 4．请根据材料内容，谈谈“安溪蓝印花布”文化未 来该如何转变发展？ 综合拓展 考点透视 5．为了宣传本地“安溪蓝印花布”，安溪县青少年宫的老师需要一些材料，请你帮帮他们：守艺人陈国瑞老师除了在学校开设课程之外，每周日下午还会到安溪县青少年宫开展公益课程，教三至六年级的小朋友们学习了解这项非遗技艺。一学期的公益课程即将结束，请替安溪县青少年宫给陈老师撰写一封不少于50字的感谢信。 综合拓展 【答案】1．D 2．扎染、蜡染、夹染、灰染；时间顺序。 3．示例：左图。图案介绍：图案整体呈圆形，主体由松树与仙鹤构成，中间是松 树，松树的上下各围绕一只展翅起舞的仙鹤。寓意解释：“松”与“鹤”均为长寿之物，“松”是一种生命力极强的常青树，它坚强高尚的品格常被赋予延年益寿、长青不老的吉祥寓意。“鹤”常常与神仙、仙 境联系在一起，被认为是吉祥、长寿和幸福的象征。松树与仙鹤相结合，象征健康长寿、生命长久。 右图。图案介绍：图案由一只花瓶、三支戟以及一些辅助装饰元素构成。画面中心是一只造型精美的花瓶，花瓶上有一些梅花花纹装饰。花瓶里插着三支戟，三支戟由如意云头连接。寓意解释：“瓶”谐音“平”，取平安之意。戟是一种古时的兵器，与“级”谐音，“三戟”借喻“三级”，象征官阶武勋。梅花以其高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。瓶中插入三戟，象征平升三级，多用来祝贺亲友官运亨通，平安高升。 考点透视 综合拓展 【答案】 4．①在学校开设课程，让更多人了解这门技艺； ②民间非遗传承人的代代相传、口口相授； ③开发新产品，以年轻人喜爱的方式打开市场。 5．示例： 感谢信 尊敬的陈国瑞老师： 感谢您每周日下午到安溪县青少年宫开展公益课程，教三至六年级的小朋友们学习了解这项非遗技艺。一学期的公益课程即将结束，孩子们收获颇丰，再次向您表示感谢！ 安溪县青少年宫 2025年1月18日 考点透视 基础通关 【解析】1．本题考查信息筛选。D.根据⑦段“当时安溪农村，大都设有染布房染制蓝印花布，产品远销我国台湾和南洋群岛”“但伴随现代纺织印染技术的发展，安溪蓝印花布传统工艺濒临失传”可知，“但产品仍远销我国台湾”表述错误；故选D。 2．本题考查概括内容梳理说明顺序。 根据④段“最早出现的是扎染（绞缬）”“扎染之后，又产生了蜡染（蜡缬）”“南北朝、隋唐时期，诞生了夹染（夹缬）”⑤段“历史上最后出现的是灰染（灰缬）”可知，历史沿革展区分别列举了扎染、蜡染、夹染、灰染的蓝印花布的技术，由“最早”“扎染之后”“南北朝、隋唐时期”“历史上最后出现的是”克制，它是按照时间顺序说明的。 3.本题考查知识运用。 左图“松鹤延年”：图案整体呈圆形，这种几何形状在蓝印花布中也具有特殊意义。从构图上看，圆形的轮廓给人一种完整、和谐的视觉感受，松树与仙鹤的搭配既突出了主体，又展现出一种对称美。松树的枝叶刻画细致，仙鹤的姿态栩栩如生，体现了蓝印花布图案制作的精巧工艺。 考点透视 基础通关 寓意解释：松树与仙鹤相结合，二者的寓意相互叠加，共同象征着健康长寿、生命长久，也就是“松鹤延年”所表达的美好祝愿，体现了人们对长寿和美好生活的向往。 右图图案介绍：花瓶里插着三支戟，戟的形状具有古代兵器的特征，三支戟由如意云头连接，如意云头的形状增添了图案的灵动性。体现了蓝印花布图案在题材选取上的多样性，涵盖了器物、植物等类别。 寓意解释：蓝印花布常常利用谐音来传达寓意。瓶中插入三戟，整体组合起来象征着平升三级，这个寓意多用来祝贺亲友官运亨通，同时也包含着平安高升的美好祝愿，反映了人们对事业发展和生活安稳的双重期盼。 4．本题考查筛选整合能力。根据⑨段“将蓝印花布的印染工艺设计为校本课程，在高中初中授课，在小学和幼儿园开展公益课程”“民间非遗传承人的代代相传、口口相授”⑪段“我已经开始着手制作一些适合年轻人的蓝印花布小产品，如扎染发圈等，准备放到网店去销售，试图以年轻人喜爱的方式打开市场”概括即可。 考点透视 基础通关 5．本题考查写感谢信。感谢信要把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述清楚，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。结合本题，首先要有称呼，然后表达对陈国瑞老师每周日下午到安溪县青少年宫开展公益课程，教三至六年级的小朋友们学习了解这项非遗技艺的感谢之情，最后落款写上安溪县青少年宫和日期即可。 示例： 感谢信 尊敬的陈国瑞老师： 您好！ 一学期公益课程即将落幕，安溪县青少年宫全体师生向您致以最诚挚的感谢！每周日下午，您放弃休息时间，不辞辛劳地来到这里，为三至六年级的孩子们开启蓝印花布非遗技艺的大门。您的无私奉献，不仅丰富了孩子们的课余生活，更为安溪蓝印花布的传承与发展注入了新的活力。感谢您的辛勤付出，期待未来能继续与您携手，共同推动非遗文化的传承之路越走越远！ 安溪县青少年宫 [具体日期] 考点透视 Thank you 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 考点透视 $