精品解析：山东省日照市岚山区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025~2026学年度上学期学业发展阶段质量检测 七年级生物试题 （时间：60分钟 分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。 1. 下列研究动物行为的方法不属于观察法的是（ ） A. 用放大镜观察蚂蚁搬运食物 B. 用照相机微距镜头拍摄叶片脉络 C. 用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠 D. 用望远镜观察羚羊争斗 【答案】C 【解析】 【分析】观察法是在自然状态下不干预研究对象，而实验法需人为施加因素。 【详解】A．用放大镜观察蚂蚁属于观察法，故A不符合题意。 B．拍摄叶片脉络未干扰对象，属于观察法，故B不符合题意。 C．超声波干扰蝙蝠属于人为干预，属于实验法，故C符合题意。 D．望远镜观察羚羊未施加干扰，属于观察法，故D不符合题意。 故选C。 2. 古诗词中常常蕴含着生物学的智慧，分析以下诗句，与“葵花朵朵向太阳”所体现的生物特征不一致的是（ ） A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 D. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．黄蝶因儿童追赶飞入菜花，体现生物对外界干扰的应激反应，故A不符合题意。 B．野草被烧后重新生长，体现的是生物的生长和繁殖能力，与应激性无关，故B符合题意。 C．鹊被月光惊飞、蝉因风鸣叫，均是对外界刺激的应激性反应，故C不符合题意。 D．鸥鹭因划船声受惊飞起，属于应激性，故D不符合题意。 故选B。 3. 非洲有一种“笑树”，其果实成熟时会自动炸裂，果皮向内收缩产生“哈哈”的笑声，同时将种子弹射出去。这一现象主要体现了生物的哪项特征（ ） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能生长、发育和繁殖 C. 生物能排出体内产生的废物 D. 生物能进行呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物能对外界刺激作出反应是指生物在受到外界因素（如光、温度、声音、食物、化学物质、地域等）影响时，作出一定的反应。而题干中描述的是“笑树”果实成熟时自身发生的变化，并非是对外界刺激作出的反应，A不符合题意。 B．“笑树”果实成熟是植物生长发育的一个阶段，果实自动炸裂并将种子弹射出去，是为了将种子传播到其他地方，有利于繁殖后代，这一现象体现了生物能生长、发育和繁殖的特征，B符合题意。 C．生物在生命活动中会产生一些废物，如人体排汗、排尿等，需要通过一定的方式排出体外。“笑树”果实成熟炸裂并弹射种子的过程，并非是排出体内废物的过程，C不符合题意。 D．呼吸是生物的基本特征之一，是指生物体与外界进行气体交换的过程。“笑树”果实成熟时的表现与呼吸作用并无直接关联，D不符合题意。 故选B。 4. 春天到了，小草开始发芽，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。湖面上，一条鱼刚刚隐约可见，一只翠鸟就蹬开芦苇秆，像箭一样飞过去，刹那间叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。以上描述中没有体现的生物特征是（　　） A. 生物能生长、发育 B. 生物有遗传和变异的特性 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．小草开始发芽了，说明生物能生长，A不符合题意。 B．遗传是亲子间的相似性，变异是亲子间或子代个体间的差异。材料未提及遗传或变异现象，B符合题意。 C．翠鸟就蹬开芦苇秆，叼起一条小鱼，说明翠鸟捕食小鱼获取营养，体现生物的生活需要营养，C不符合题意。 D．翠鸟看到隐约可见的小鱼，做出了蹬开芦苇秆、飞过去叼鱼等反应，说明了生物能对外界刺激作出反应，体现了应激性，D不符合题意。 故选B。 5. 在使用显微镜时遇到下列问题，下列解决办法中错误的是（ ） A. 使物像更清晰——调节细准焦螺旋 B. 物镜镜头有污点——用纱布擦拭 C. 视野较暗——调节光源旋转旋钮 D. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．细准焦螺旋的作用是较小幅度地升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。当通过粗准焦螺旋找到物像后，若物像不够清晰，可调节细准焦螺旋使物像变得更加清晰，故A正确。 B．物镜镜头有污点时，不能用纱布擦拭，因为纱布比较粗糙，可能会刮伤物镜镜头，应该用专门的擦镜纸擦拭，故B错误。 C．在使用显微镜时，如果视野较暗，可以通过调节光源旋转旋钮来增加进入显微镜的光线量。例如，可以调节反光镜的角度，使更多的光线反射到镜筒内；也可以调节光圈的大小，大光圈能让更多的光线通过，故C正确。 D．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。当物像太小时，可以通过换用高倍目镜或高倍物镜来增大放大倍数，从而使物像变大，故D正确。 故选B。 6. 如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（　　） A. 将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片 B. 转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜 C. 为了提高视野内亮度，可选结构③的凹面镜 D. 从图三到图四，观察到的细胞数目减少，视野变暗 【答案】A 【解析】 【分析】图一中，①转换器，②载物台，③反光镜，④目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥细准焦螺旋。 【详解】A．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的。图二中物像在视野的左方，根据“物像偏哪就向哪移玻片，才能将物像移到视野中央”的原则，应该向左方移动玻片，A错误。 B．转动⑤粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜，目的是防止物镜压坏玻片标本，B正确。 C．结构③是反光镜，反光镜的凹面镜有聚光作用，能提高视野内的亮度，C正确。 D．从图三到图四，细胞体积变大，说明是从低倍镜转换到高倍镜观察。低倍镜换高倍镜后，观察到的细胞数目减少，视野变暗，D正确。 故选A。 7. 小红同学制作了一台“水滴显微镜”（图1），可实现与显微镜相似的成像效果。后又在另一高倍显微镜下观察到图2视野，下列叙述正确的是（ ） A. 上下大幅度调整支架相当于调节显微镜的粗准焦螺旋 B. 若更换大倍数的放大镜，“水滴显微镜”的视野范围会变大 C. 放大镜和水滴都有放大作用，二者放大倍数之和是“水滴显微镜”放大的总倍数 D. 若图2的视野细胞内的叶绿体随细胞质逆时针流动，则其实际流动方向为顺时针 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。 【详解】A．在显微镜的结构中，粗准焦螺旋的作用是较大幅度地升降镜筒，以便找到物像。而在“水滴显微镜”中，上下大幅度调整支架，相当于较大幅度地改变水滴与标本之间的距离，类似于调节显微镜的粗准焦螺旋来寻找物像，A正确。 B．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。若更换大倍数的放大镜，即目镜放大倍数增大，“水滴显微镜”的放大倍数增大，放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数目越少，B错误。 C．“水滴显微镜”中，水滴相当于显微镜的物镜，放大镜相当于显微镜的目镜。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，C错误。 D．显微镜成的像是倒像，即上下、左右均颠倒。若在显微镜下观察到叶绿体随细胞质逆时针流动，由于成像的颠倒特点，其实际流动方向还是逆时针，D错误。 故选A。 8. 下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（　　） A. 换高倍镜后视野①的亮度变暗，可移动玻片标本来使视野变亮 B. 观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野② C. 按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ D. 若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜是初中生物中用于观察肉眼无法直接看清的微小物体（如细胞、微生物）的重要工具，通过目镜与物镜的协同放大，将微观结构可视化，帮助人们认识生物的微观世界。 【详解】A．换高倍镜后视野变暗，应通过调节反光镜或遮光器来增加进光量，使视野变亮；移动玻片标本只能改变物像的位置，无法改变视野亮度，故A错误。 B．显微镜下成倒像，视野④中的物像在左下方，实际玻片标本上的物像在右上方；要使物像移到视野中央，应向左下方移动装片，而非右上方，故B错误。 C．使用显微镜观察的正确操作顺序为：首先对光，看到明亮的视野③；然后放置玻片标本，找到物像；接着将物像移到视野中央；再换用高倍镜，看到视野①；最后调节细准焦螺旋使物像清晰，得到视野⑤，故C正确。 D．物镜越长，放大倍数越大。视野⑤中的物像比视野②中的物像大，说明视野⑤的放大倍数更大；若未更换目镜，观察视野⑤时用的物镜应比观察②时用的物镜长，故D错误。 故选C。 9. 下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A. 显微镜下观察的生物材料应薄而透明，血液可以制成切片观察 B. 观察时，在视野中发现污点，该污点可能在反光镜上 C. 对光时，应先将高倍物镜正对通光孔 D. 使用显微镜时，发现显微镜的镜头不清洁，应用擦镜纸除去污物 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的结构包括镜座、镜柱、镜臂、载物台、遮光器、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、目镜、物镜、反光镜等，不同结构具有不同作用。 显微镜的使用操作步骤可以总结为：取镜和安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜整理。 【详解】A．我们所用的显微镜一般是光学显微镜，是利用光学原理制作的，用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的，这样光线才能透过标本，也才能观察到物像，因此显微镜下观察的生物材料应薄而透明，但血液为液体，应制成涂片而非切片（切片为固体材料切取制成），故A错误。 B．视野中的污点可能位于目镜、物镜或装片，但反光镜的污点不会出现在视野中（仅影响亮度），故B错误。 C．物镜安装在转换器的上面，低倍物镜比高倍物镜短，进入的光线多，容易找到明亮的视野，因此对光时应先转动转换器，将低倍物镜正对通光孔，故C错误。 D．显微镜镜头需用专用擦镜纸清洁（避免划伤镜头），符合操作规范，故D正确。 故选D。 10. 使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，下列说法错误的是（ ） A. ①②镜头为目镜，③④镜头为物镜 B. 想看到尽可能多的细胞，应选择镜头组合①④ C. 为了让视野中的物像更加清晰，应调节细准焦螺旋 D. 如图，显微镜下观察到细胞质逆时针方向流动，玻片标本中细胞质的实际流动方向是顺时针 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①长目镜、②短目镜、③长物镜、④短物镜。 目镜和物镜是显微镜的重要光学部件，目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。显微镜成像为倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反，且物像的旋转方向与实际物体的旋转方向相同。同时，细准焦螺旋用于使物像更加清晰。 【详解】A．目镜无螺纹，物镜有螺纹，所以①②镜头为目镜，③④镜头为物镜，A正确。 B．想看到尽可能多的细胞，应选择放大倍数小的镜头组合。目镜中①长，放大倍数小；物镜中④短，放大倍数小，所以①④组合放大倍数最小，能看到更多细胞，B正确。 C．细准焦螺旋可小幅度升降镜筒，从而使视野中的物像更加清晰，C正确。 D．显微镜下物像的旋转方向与实际物体的旋转方向相同。显微镜下观察到细胞质逆时针方向流动，那么玻片标本中细胞质的实际流动方向也是逆时针，而不是顺时针，D错误。 故选D。 11. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，即旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】我们使用显微镜看到的是上下、左右均颠倒的物像，给一个字母或者文字，在显微镜里看到是什么样子，最好把这个字母或者文字写到纸上，旋转180度，再看就是上下左右颠倒的图像了。因此，将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是“”，D正确，ABC错误。 故选D。 果果同学在学习《认识细胞》这一章内容时遇到了许多问题，请你根据你所学习过的知识回答下列小题： 12. 果果在使用显微镜观察细胞时，想要使视野内观察到的细胞最大，在下列镜头组合中应选择（　　） 序号 ① ② ③ ④ 目镜 10× 20× 16× 16× 物镜 5× 10× 10× 20× A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 果果在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞如图所示，对于观察到的现象作出了以下猜测。下列猜测错误的是（　　） A. 该细胞内不含叶绿体 B. ①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 C. 该细胞内不含线粒体 D. ②可能是盖盖玻片操作不规范引起的 14. 下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个操作步骤，下列选项对其排序正确的是（　　） A. ①③②④ B. ①③④② C. ②①③④ D. ②③④① 15. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用于载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（　　） A. 清水、碘液 B. 生理盐水、碘液 C. 清水、酒精 D. 生理盐水、酒精 【答案】12. D 13. C 14. C 15. A 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，观察到的细胞体积越大，视野内细胞数目越少；放大倍数越小，观察到的细胞体积越小，视野内细胞数目越多。（2）叶绿体一般存在于植物绿色部分的细胞中，洋葱鳞片叶内表皮细胞不进行光合作用，所以通常不含叶绿体。线粒体则一般是动植物细胞都有的结构，它是细胞进行呼吸作用的主要场所，为细胞生命活动提供能量。（3）2题图中，①是细胞，②是气泡。 【12题详解】 ①的放大倍数为10×5=50（倍）；②的放大倍数为20×10=200（倍）；③的放大倍数为16×10=160（倍）；④的放大倍数为16×20=320（倍）。比较各放大倍数大小：50＜160＜200＜320，即④的放大倍数最大。所以想要使视野内观察到的细胞最大，应选择④，故ABC错误，D正确。 故选D。 【13题详解】 A．洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，不含叶绿体，该部位不能进行光合作用，故A正确。 B．从图中细胞形态（近似长方形）和排列方式（紧密）等特征，结合洋葱鳞片叶内表皮细胞特点，可以判断①为洋葱鳞片叶内表皮细胞，故B正确。 C．洋葱鳞片叶内表皮细胞要进行正常的生命活动，需要线粒体提供能量，所以该细胞内含有线粒体，故C错误。 D．图中②呈现圆形、边缘黑而中央亮，符合气泡特征，是气泡，很可能是盖盖玻片操作不规范引起的，故D正确。 故选C。 【14题详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染和吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引；重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以图中的顺序是②①③④，故ABD错误，C正确。 故选C。 【15题详解】 载玻片上滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态；染色用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察，故BCD错误，A正确。 故选A。 16. 拌凉菜时，用食盐拌制新鲜黄瓜片的过程中，黄瓜片渐渐渗出了一些液体。下列相关叙述正确的是（　　） A. 细胞外侧盐浓度高，液泡中的液体渗出 B. 细胞膜对细胞只起保护作用 C. 细胞内的物质是固定不变的 D. 黄瓜的所有细胞中都没有细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】当用食盐拌制新鲜黄瓜片时，细胞外侧盐浓度升高，形成高渗环境。植物细胞（如黄瓜细胞）的液泡中含有细胞液，在渗透作用下，水分会从液泡中渗出到细胞外，导致黄瓜片渗出液体。 【详解】A．当用食盐腌制新鲜黄瓜片时，细胞外侧盐浓度高，而细胞液（液泡中的液体）浓度相对较低。根据细胞的吸水和失水原理，当细胞周围溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就会失水。所以液泡中的液体（细胞液）会渗出，A正确。 B．细胞膜不仅对细胞起保护作用，还能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，B错误。 C．细胞内的物质并不是固定不变的，细胞会与外界进行物质交换，不断地进行新陈代谢，C错误。 D．黄瓜属于植物，植物细胞都有细胞壁，细胞壁具有支持和保护细胞的作用，D错误。 故选A。 17. 每到夏日赏莲的时节，人们总会想起宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中莲叶的“碧”，与荷花的“红”分别是因为细胞中的（　　） A. 叶绿体、液泡 B. 细胞壁、细胞质 C. 细胞膜、线粒体 D. 液泡、细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构中，叶绿体含有叶绿素使叶片呈现绿色；液泡内的细胞液溶解有色物质（如花青素），导致花瓣等呈现不同颜色。 【详解】A．莲叶的“碧”源于叶绿体中的叶绿素，荷花呈现红色，是因为荷花细胞的液泡中含有花青素，花青素在不同的酸碱度等条件下会呈现出不同的颜色，故A符合题意。 B．细胞壁起支持作用，细胞质是代谢的主要场所，均不直接决定颜色，故B不符合题意。 C．细胞膜控制物质进出，线粒体与呼吸作用相关，与颜色无关，故C不符合题意。 D．细胞核含遗传物质，不直接参与颜色呈现，故D不符合题意。 故选A。 18. 下列相关叙述不正确的是（　　） A. 细胞壁具有保护和支持作用 B. 细胞膜能够控制物质的进出，细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 C. 细胞质中的叶绿体和线粒体都与能量转换有关 D. 细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 【答案】B 【解析】 【分析】细胞壁具有保护和支持作用；细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用；叶绿体是光合作用的场所；细胞核是细胞的控制中心。 【详解】A．细胞壁主要起保护和支持作用，维持细胞形态，故A正确。 B．细胞膜能控制物质进出，但“不需要的物质一定不能通过”表述绝对；实际上，细胞膜的选择性具有相对性，某些有害物质（如毒素）可能通过被动扩散等方式进入细胞，故B错误。 C．叶绿体是光合作用的场所，将光能转换为化学能；线粒体是呼吸作用的场所，将化学能转换为可用能量，两者均与能量转换有关，故C正确。 D．细胞核含有遗传物质DNA，是遗传信息库，控制生物的生长、发育和遗传，故D正确。 故选B。 19. 蒲草生活在水中。经检测发现，某种有毒物质在蒲草细胞内的浓度远远低于其生活的污水中的浓度。保护了蒲草细胞，阻挡该有毒物质进入细胞的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞液 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜具有控制物质进出的功能，能够阻挡有害物质的侵入，维持细胞内部环境的稳定。 【详解】A．细胞壁主要起支持和保护作用，是全透性的结构，不能控制物质进出，故A不符合题意。 B．细胞膜具有选择透过性，能阻止有毒物质进入细胞，维持细胞内外的浓度差，故B符合题意。 C．细胞质是细胞膜内的液态部分，参与物质运输和化学反应，但不直接控制物质进出，故C不符合题意。 D．细胞液是液泡内的液体，储存营养物质和代谢产物，与阻挡外界物质无关，故D不符合题意。 故选B。 20. 在跨学科实践活动中，某生物兴趣小组尝试制作动物细胞模型时，无需考虑的结构是（　　） A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．叶绿体是植物细胞特有的结构，动物细胞中没有叶绿体，所以在制作动物细胞模型时，无需考虑叶绿体，A符合题意。 B．细胞核是动物细胞的重要结构之一，它控制着细胞的遗传和代谢等重要生命活动，在制作动物细胞模型时需要考虑，B不符合题意。 C．细胞膜是动物细胞的边界，具有控制物质进出细胞等重要功能，是制作动物细胞模型时必须考虑的结构，C不符合题意。 D．线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，能为细胞的生命活动提供能量，制作动物细胞模型时需要考虑，D不符合题意。 故选A。 21. 洋葱根尖细胞和人体小肠上皮细胞都具有的结构有（ ） ①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥液泡 A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞一般具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体（主要是绿色部分细胞）等；动物细胞一般具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，无细胞壁、叶绿体和液泡。 【详解】①洋葱根尖细胞是一种植物细胞，有细胞壁，其位于细胞的最外面，具有保护和支持细胞的作用；人体小肠上皮细胞属于动物细胞，其没有细胞壁。因此，细胞壁不是洋葱根尖细胞和人体小肠上皮细胞都具有的结构，故①不符合题意； ②细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，动植物细胞均有。因此，细胞膜是洋葱根尖细胞和人体小肠上皮细胞都具有的结构，故②符合题意； ③叶绿体是植物进行光合作用的场所，但洋葱根尖细胞位于土壤中，没有叶绿体；动物细胞也没有叶绿体。因此，叶绿体不是洋葱根尖细胞和人体小肠上皮细胞都具有的结构，故③不符合题意； ④线粒体是进行呼吸作用的主要场所，也是一种能量转换器，动植物细胞均有。因此，线粒体是洋葱根尖细胞和人体小肠上皮细胞都具有的结构，故④符合题意； ⑤细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心，动植物细胞均有。因此，细胞核是洋葱根尖细胞和人体小肠上皮细胞都具有的结构，故⑤符合题意； ⑥液泡中的汁液是细胞液，在细胞液中溶解着色素、无机盐等多种物质，植物细胞有液泡，动物细胞一般无液泡。因此，液泡不是洋葱根尖细胞和人体小肠上皮细胞都具有的结构，故⑥不符合题意。 因此，洋葱根尖细胞和人体小肠上皮细胞都具有的结构有②④⑤，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 22. 烤肉时，木柴燃烧掉的成分和剩下的固体成分分别是（　　） A. 有机物、水 B. 有机物、无机盐 C. 无机物、有机物 D. 有机物、二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】木柴燃烧时，主要发生有机物（如纤维素、木质素）的氧化反应，生成二氧化碳和水蒸气等气体释放，剩下的固体残渣是灰烬，主要成分为无机盐（如矿物质）。因此，燃烧掉的成分是有机物，剩下的固体成分是无机盐。 【详解】A．燃烧掉的成分是有机物（正确），但剩下的固体成分不是水（水在燃烧过程中以水蒸气形式散失，不是固体残渣），故A不符合题意。 B． 燃烧掉的成分是有机物（正确），剩下的固体成分是无机盐（灰烬主要含无机盐），故B符合题意。 C． 燃烧掉的成分主要是有机物，不是无机物（无机物不易燃烧）；剩下的固体成分是无机盐，不是有机物（有机物已燃烧分解），故C不符合题意。 D． 燃烧掉的成分是有机物（正确），但剩下的固体成分不是二氧化碳（二氧化碳是气体产物，不是固体残渣），故D不符合题意。 故选B。 23. 果蝇体细胞有4对染色体，一个体细胞连续分裂3次，形成新细胞数量和新细胞中染色体数分别是（　　） A. 6个，4条 B. 6个，8条 C. 8个，4条 D. 8个，4对 【答案】D 【解析】 【分析】果蝇体细胞进行的是有丝分裂，分裂后子细胞染色体数目与母细胞相同。连续分裂3次，细胞数量为2³=8个。 【详解】1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。因此一个果蝇体细胞连续分裂3次，形成的细胞数目为1×23═8（个）；细胞分裂形成的新细胞中染色体数目和原细胞的相同。因此，“果蝇体细胞有4对染色体”，形成的每个新细胞中的染色体数是4对。所以，“果蝇体细胞有4对染色体，一个体细胞连续分裂3次，形成新细胞数量和新细胞中染色体数分别是“8个和4对”，ABC错误，D正确。 故选D。 24. 生物体在生长过程中细胞数目不断增加，这是细胞不断进行分裂的结果。下列有关人体细胞分裂过程的排序正确的是（　　） ①染色体复制 ②染色体平均分成两份 ③细胞质一分为二 ④细胞膜向内凹陷 A. ②①③④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后平均分成两份，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。 （3）动物细胞分裂时，先是细胞核内的遗传物质（染色体）复制加倍，然后细胞核由一个分成两个，随后，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。这样，一个细胞就分裂成为两个新细胞。 【详解】人体细胞属于动物细胞，其分裂过程为：首先是①染色体复制，保证新细胞和原细胞的遗传物质相同；接着②染色体平均分成两份，分别进入两个新的细胞核中；然后③细胞质一分为二；最后④细胞膜向内凹陷，将细胞缢裂为两个新细胞。可见，正确的排序是①②③④，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 25. 近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培养过程示意图，相关描述错误的是（　　） A. ①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程③后，细胞遗传物质发生了变化 C. ②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 【答案】B 【解析】 【分析】图中，①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化。 【详解】A．细胞生长是指细胞体积的增大。细胞不能无限长大，主要原因包括细胞表面积与体积的关系限制了物质的运输效率，细胞核中的DNA控制范围有限等，A正确。 B．过程③是细胞分化，细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，遗传物质没有发生改变，B错误。 C．过程②是细胞分裂，过程③是细胞分化。干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞，能够进行分裂增加细胞数量，也能够分化形成不同类型的细胞，C正确。 D．过程②是细胞分裂，细胞分裂时，染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中，使得新细胞与原细胞的染色体数目保持一致，D正确。 故选B。 26. 某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验步骤如下：①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液；②每瓶接种2只草履虫；③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养；④每隔24小时，取样计数草履虫的个数；⑤每个温度做3次重复实验。图示实验结果，下列说法错误的是（　　） A. 草履虫通过分裂进行繁殖增加数量 B. 适当提高温度可促进草履虫的繁殖 C. 草履虫的数量后期逐渐减少，可能原因是营养物质和氧不足 D. 草履虫在15℃时繁殖速度最快，达到数量最高值的时间最短 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫的身体由一个细胞构成，属于单细胞生物，能完成各项生理活动。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，其繁殖方式通常为分裂，即一个细胞分裂成两个细胞，从而增加数量，A正确。 B．对比不同温度下的草履虫数量变化，可以发现35℃时草履虫的数量增长最为迅速，说明适当提高温度（相对于15℃和25℃）可以促进草履虫的繁殖，B正确。 C．在实验后期，可以观察到草履虫的数量逐渐减少。这可能是由于培养液中的营养物质被消耗殆尽，同时氧气也可能变得不足，无法满足草履虫继续繁殖的需求，C正确。 D．根据实验结果，虽然15℃时草履虫也能繁殖，但其繁殖速度并不是最快的，达到数量最高值的时间也不是最短的。相反，35℃时草履虫的繁殖速度最快，达到数量最高值的时间最短，D错误。 故选D。 27. 傣味凉拌菜深受云南人的青睐，其中大部分是海生藻类。下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，正确的是（　　） A. 海带叶片肥大，还有根可以将植株固定在礁石上，是理想的傣味凉拌菜食材 B. 葫芦藓没有真正的根，叶表面只有一层细胞，可以作为空气污染程度指示植物 C. 有些蕨类植株高大，具有根、茎、叶，体内没有输导组织 D. 藻类、苔藓和蕨类植物都既能用种子繁殖，又能用孢子繁殖后代 【答案】B 【解析】 【分析】藻类的结构简单，没有根、茎、叶的分化，主要生活在水中；苔藓植物有茎和叶，但没有真正的根，只有假根，且其叶只有一层细胞；蕨类植物有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖。 【详解】A．海带属于藻类，藻类没有根、茎、叶的分化；其固着器仅用于固定，不是真正的根，叶片结构简单，故A错误。 B．葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有假根。茎和叶表面仅一层细胞，易吸收污染物，可作为空气污染污染程度指示植物，故B正确。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织（如导管和筛管），输导组织使其能长较高，故C错误。 D．藻类、苔藓和蕨类植物均通过孢子繁殖，不产生种子。种子繁殖是裸子植物和被子植物的特征，故D错误。 故选B。 28. 植物学家发现了三峡库区特有的一种二级保护植物。该植物根长而细，茎短而直立，叶子呈椭圆形，叶缘锯齿状，有长圆形或短线形孢子囊群。据此推测该生物属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 藻类 D. 单细胞生物 【答案】B 【解析】 【分析】藻类：没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中。 苔藓植物：有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，且植株矮小。 蕨类植物：有根、茎、叶的分化，在叶的背面常常有孢子囊群，靠孢子繁殖后代。 单细胞生物：整个身体只由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动。 【详解】A．苔藓植物没有真正的根，只有起固定作用的假根，与题目中该植物 “根长而细” 不符，所以该植物不属于苔藓植物，A错误。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，且叶的背面有孢子囊群用于繁殖，这与题目中描述的 “根长而细，茎短而直立，叶子呈椭圆形，叶缘锯齿状，有长圆形或短线形孢子囊群” 特征相符，所以该植物很可能属于蕨类植物，B正确。 C．藻类没有根、茎、叶的分化，而题目中的植物有根、茎、叶，所以不属于藻类，C错误。 D．题目中描述的植物具有根、茎、叶等结构，明显不是单细胞生物，D错误。 故选B。 29. 有位同学对藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物进行了如下梳理总结，错误的是（ ） A. 葫芦藓属于苔藓植物，通过孢子繁殖 B. 银杏属于裸子植物，俗称的“白果”是它的果实 C. 肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织 D. 种子的生命力比孢子强，是种子植物更适应陆地生活的重要原因 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类、苔藓植物和蕨类植物；藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物结构简单，没有真正的根，只有假根，有茎、叶的分化，且不产生种子，通过孢子繁殖后代，A不符合题意。 B．银杏属于裸子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。俗称的“白果”是银杏的种子，而不是果实，B符合题意。 C．肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，一般长得比较高大，C不符合题意。 D．种子的生命力比孢子强，种子在比较干旱的地方也能萌发，如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到气候适宜时再萌发，而孢子只是一个细胞，只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快就失去生命力，所以种子的生命力比孢子强是种子植物更适应陆地生活的重要原因，D不符合题意。 故选B。 30. 图1、图2、图3与“观察种子的结构”实验相关，下列分析正确的是（ ） A. 图2是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图1所示C线剖开的 B. 图3是菜豆种子的结构，胚的结构包括6、7、8、9四部分 C. 我们用的玉米粉和大豆油分别来自图2中的4和图3中的9 D. 如图2、图3所示，两者的共同点是都有果皮和胚 【答案】B 【解析】 【分析】题图中，1胚乳，2子叶，3胚芽，4胚轴，5胚根，6胚轴，7胚根，8胚芽，9子叶，⑩种皮。 【详解】A．在观察玉米种子的结构时，要沿着玉米种子的中央纵向剖开，这样才能清晰地观察到玉米种子内部的胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根等结构。图1中a线是玉米种子的纵向中线，所以图2是沿图1所示a线剖开的，A不符合题意。 B．菜豆种子的胚是新植物的幼体，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。在图3中，6是胚轴，7是胚根，8是胚芽，9是子叶，所以胚的结构包括6、7、8、9四部分，B符合题意。 C．玉米属于单子叶植物，其种子的营养物质主要储存在胚乳中。图2是玉米种子纵剖图，1是胚乳，所以玉米粉主要来自图2中的1，而不是4胚轴。菜豆属于双子叶植物，其种子的营养物质主要储存在子叶中。图3是菜豆种子结构，所以大豆油来自图3中的9子叶，C不符合题意。 D．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成；图2是玉米种子，玉米种子的最外层是果皮和种皮紧密结合在一起，很难分离，所以玉米种子实际上是一个果实；图3是菜豆种子，菜豆种子的最外层是种皮，没有果皮。玉米种子和菜豆种子的共同点是都有种皮和胚，D不符合题意。 故选B。 二、主观题：本大题共5小题，每空1分，共40分。 31. 洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，鳞片叶层层包裹形成鳞茎。某同学选用洋葱观察细胞结构，请回答以下问题： （1）要想观察洋葱细胞中的叶绿体，可选择图甲中的________（选填“管状叶”或者“鳞片叶”）制成玻片标本。图中两种叶片细胞核内遗传物质________（选填“相同”或者“不同”）。 （2）在显微镜使用过程中，对光时应选用______倍物镜对准通光孔，对光成功的标志是通过目镜看到________为宜。观察过程中，镜筒下降时眼睛要注视________。当在目镜中看到物像后应调节图乙中的[　]________使物像更清晰。 （3）图丙是这位同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该图中存在诸多错误，其中多画了________。 （4）图丁是用显微镜观察管状叶的下表皮，若要看到戊图，应该先向________方移动标本，再转动转换器换图己中______号物镜，这时视野亮度会变________。 【答案】（1） ①. 管状叶 ②. 相同 （2） ①. 低 ②. 明亮的圆形视野 ③. 物镜 ④. ②细准焦螺旋 （3）叶绿体 （4） ①. 下 ②. ② ③. 暗 【解析】 【分析】图乙中，①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③载物台，④反光镜；图丙，⑤液泡，⑥细胞核。 【小问1详解】 叶绿体是进行光合作用的场所，管状叶伸展于空中，能进行光合作用，含有叶绿体；鳞片叶主要起保护等作用，不含叶绿体。 同一植株的不同细胞，细胞核内的遗传物质是相同的，因为它们都来自同一个受精卵的分裂和分化。 【小问2详解】 在使用显微镜对光时，应转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野宽，容易找到物像并进行对光操作。 对光成功的标志是通过目镜看到明亮的圆形视野为宜，此时光线能够顺利地通过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，形成明亮的视野。 镜筒下降时，眼睛要注视物镜，防止物镜压碎玻片标本。 细准焦螺旋的作用是小幅度升降镜筒，使物像更清晰，所以当在目镜中看到物像后应调节图乙中的②细准焦螺旋。 【小问3详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，因为它不进行光合作用，所以该图中多画了叶绿体。 【小问4详解】 显微镜下看到的物像是倒像，图丁中的物像在视野的下方，要移到视野中央（如戊图），应向左下方移动标本。 图戊的物像比图丁大，说明放大倍数增大，应转动转换器换用高倍物镜，图己中②是高倍物镜。 换上高倍物镜后，视野亮度会变暗，因为高倍物镜下视野范围小，进入的光线少。 32. 下图是动植物细胞结构示意图，请据图完成以下问题： （1）图______所示为植物细胞，判断依据是该细胞有[　]________、[　]________、[　]________（填序号和汉字名称，序号从小到大排序）。 （2）苹果在生长过程中制造了丰富的有机物，而储存久了有机物又会减少，细胞内参与这两个生理活动的结构分别是[　]________和[　]________。 （3）成熟的番茄富含番茄红素，这种物质主要存在于[　]________中。 （4）世界上的植物形态各异、千奇百怪。有些植物在生长过程中，能吸收土壤中的特殊物质，如：钙、硒等，这是因为图中的[　]________控制了物质的进出而实现的；还有会“走”的植物、会“跳舞”的草、会“鼓掌”的树等，这些特殊性状是由[　]________中的遗传物质决定的。 【答案】（1） ①. A ②. ①液泡 ③. ⑥细胞壁 ④. ⑦叶绿体 （2） ①. ⑦叶绿体 ②. ③线粒体 （3）①液泡 （4） ①. ⑤细胞膜 ②. ②细胞核 【解析】 【分析】图中①液泡，②细胞核，③线粒体，④细胞质，⑤细胞膜，⑥细胞壁，⑦叶绿体。 【小问1详解】 植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲具有⑥细胞壁、⑦叶绿体和①液泡，这是植物细胞所特有的。因此图甲是植物细胞结构模式图，图乙是动物细胞结构模式图。 【小问2详解】 叶绿体是进行光合作用的场所，光合作用制造有机物，线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用分解有机物，因此苹果在生长过程中制造了丰富的有机物，而储存久了有机物又会减少，细胞内参与这两个生理活动的结构分别是⑦叶绿体和③线粒体。 【小问3详解】 液泡中具有细胞液，其中溶解着多种物质，因此成熟的番茄富含番茄红素，这种物质主要存在于①液泡中。 【小问4详解】 细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；所以世界上的植物形态各异、千奇百怪。有些植物在生长过程中，能吸收土壤中的特殊物质如：钙、硒等，这是因为植物细胞结构中的⑤细胞膜控制了物质的进出而实现的。还有会“走”的植物、会跳舞的草、会“鼓掌”的树等，这些特殊性状却是由②细胞核中的遗传物质决定的。 33. 一些鱼类和两栖动物具有再生能力，为了解这一过程是如何发生的，同学们查阅了相关资料，发现蝾螈是脊椎动物中再生能力最强的类群之一。如图为蝾螈断肢再生的过程图，请回答下列问题： （1）在蝾螈断肢再生的过程中，通过细胞________使细胞数目不断增多。此过程中，细胞核内________的变化最为明显，它由________和________两种物质组成。 （2）如图所示，蝾螈断肢6天后在伤口处形成芽基，某些细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，形成肌肉细胞、神经细胞和骨细胞，这是细胞________的结果。其中，由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群叫作________。 （3）蝾螈断肢25天后，新生的每一块骨骼肌由不同的组织按照一定的次序结合在一起，可以完成收缩和舒张的功能，从生物体的结构层次看，一块骨骼肌属于________。骨骼和骨骼肌按照一定的次序组合在一起，就构成了________。自此，蝾螈的运动能力可得到恢复。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 染色体 ③. DNA ④. 蛋白质 （2） ①. 分化 ②. 肌肉组织 （3） ①. 器官 ②. 运动系统 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中。染色体由DNA和蛋白质组成。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，动物的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 （3）生物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。所以在蝾螈断肢再生的过程中，通过细胞分裂使细胞数目不断增多。细胞分裂过程中，细胞核内染色体的变化最为明显，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。 【小问2详解】 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。如图所示，蝾螈断肢6天后在伤口处形成芽基，某些细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，形成肌肉细胞、神经细胞和骨细胞，这是细胞分化的结果。组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，所以由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群叫作肌肉组织。 【小问3详解】 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。一块骨骼肌由不同的组织按照一定的次序结合在一起，可以完成收缩和舒张的功能，从生物体的结构层次看，一块骨骼肌属于器官。运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，骨骼和骨骼肌按照一定的次序组合在一起，就构成了运动系统，自此，蝾螈的运动能力可得到恢复。 34. 同学们听过伊索寓言《狐狸和葡萄》吗？岚山区广泛种植的巨峰葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果。兴趣小组同学利用显微镜观察葡萄果实切片（如图），请回答下列问题。 （1）从植物体结构层次角度看，我们食用的葡萄果实属于________。 （2）葡萄果实的表皮起着保护作用，属于[　]________组织。内部的果肉含有丰富的营养物质，对应图中______（填字母），细胞的体积较大，细胞壁薄，具有储存营养的功能，属于________组织。 （3）葡萄果实中存在一些“筋络”，有机养料不断地通过这些“筋络”输送给葡萄籽和果肉，这些“筋络”主要由[　]________组织构成。 （4）葡萄酸甜富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的________将光能转化成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。 （5）与狐狸相比，一株葡萄果树不具有的结构层次是________。 【答案】（1）器官 （2） ①. A保护 ②. B ③. 薄壁 （3）D输导 （4）叶绿体　 （5）系统 【解析】 【分析】图中A保护组织，B营养组织，C分生组织，D输导组织，E机械组织；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；而人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【小问1详解】 从植物体结构层次角度看，葡萄果实是由多种组织构成的，具有一定的形态和功能，因此它属于器官层次。 【小问2详解】 葡萄果实的表皮起着保护作用，它主要由一层紧密排列的细胞构成，这些细胞形态规则，排列紧密，能够有效地防止外界环境对果实的侵害，因此属于保护组织，内部的果肉含有丰富的营养物质，对应图中B，这里的细胞体积较大，细胞壁薄，液泡发达，能够储存大量的营养物质，因此属于薄壁组织（也叫营养组织）。 【小问3详解】 葡萄果实中存在一些“筋络”，这些“筋络”主要由导管和筛管构成，它们能够运输水分和无机盐以及有机物，将有机养料不断地输送给葡萄籽和果肉，因此属于输导组织，对应图中的D。 【小问4详解】 葡萄酸甜富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的叶绿体将光能转变成的营养物质。叶绿体是植物细胞中的一个重要细胞器，它能够将光能转化为化学能，并将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，这些有机物就是葡萄中富含的糖类等营养物质。 【小问5详解】 与狐狸等动物相比，一株葡萄果树不具有的结构层次是系统。植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞⟶组织⟶器官⟶植物体，而动物体的结构层次则为：细胞⟶组织⟶器官⟶系统⟶动物体。因此，葡萄果树没有系统这一结构层次。 35. 下面是五种形态结构和生活环境各异的生物，请分析回答下列问题： （1）图中用孢子繁殖的有____（填字母），其余则是用种子繁殖的生物。 （2）从生物体的结构看，无根、茎、叶分化的是____（填字母）。有茎、叶等器官的分化，但是没有真正的根的植物是____（填字母）。 （3）煤是不可再生资源，是古代B类植物埋在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化逐渐形成。观察发现B和E都生活在阴湿的环境中，但B往往比E植株高大一些，主要原因是B的根茎叶中含有____组织。 （4）菜豆种子中的1、2、4、5四者一起组成的结构名称为____。 （5）图中数字4或7的名称是____。 【答案】（1）BCE （2） ①. C ②. E （3）输导 （4）胚 （5）胚芽 【解析】 【分析】图中A玉米属于被子植物，B肾蕨是蕨类植物，C水绵是藻类生物，D油松是裸子植物，E葫芦藓是苔藓植物。1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶，6果皮和种皮，7胚芽，8胚轴，9胚根，10胚乳，11子叶。 【小问1详解】 用孢子繁殖的生物有藻类、苔藓植物、蕨类植物。所以，图中用孢子繁殖的生物的有BCE。 【小问2详解】 藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐。从结构看，无根、茎、叶分化的是C。苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中；苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根；假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。所以有茎、叶等器官的分化，但是没有真正的根的植物是E。 【小问3详解】 在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的B蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。 【小问4详解】 菜豆种子由种皮和胚构成，其中1胚轴，2胚根，4胚芽，5子叶四者一起组成的结构名称为胚。 【小问5详解】 4是菜豆种子的胚芽，7是玉米的胚芽。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度上学期学业发展阶段质量检测 七年级生物试题 （时间：60分钟 分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。 1. 下列研究动物行为的方法不属于观察法的是（ ） A. 用放大镜观察蚂蚁搬运食物 B. 用照相机微距镜头拍摄叶片脉络 C. 用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠 D. 用望远镜观察羚羊争斗 2. 古诗词中常常蕴含着生物学的智慧，分析以下诗句，与“葵花朵朵向太阳”所体现的生物特征不一致的是（ ） A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 B. 野火烧不尽，春风吹又生 C. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 D. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭 3. 非洲有一种“笑树”，其果实成熟时会自动炸裂，果皮向内收缩产生“哈哈”的笑声，同时将种子弹射出去。这一现象主要体现了生物的哪项特征（ ） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物能生长、发育和繁殖 C. 生物能排出体内产生的废物 D. 生物能进行呼吸 4. 春天到了，小草开始发芽，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。湖面上，一条鱼刚刚隐约可见，一只翠鸟就蹬开芦苇秆，像箭一样飞过去，刹那间叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。以上描述中没有体现的生物特征是（　　） A. 生物能生长、发育 B. 生物有遗传和变异的特性 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激作出反应 5. 在使用显微镜时遇到下列问题，下列解决办法中错误的是（ ） A. 使物像更清晰——调节细准焦螺旋 B. 物镜镜头有污点——用纱布擦拭 C. 视野较暗——调节光源旋转旋钮 D. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 6. 如图是某同学在生物实验课上使用的显微镜及观察到的不同视野。下列实验操作不正确的是（　　） A. 将图二中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片 B. 转动⑤使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜 C. 为了提高视野内亮度，可选结构③的凹面镜 D. 从图三到图四，观察到的细胞数目减少，视野变暗 7. 小红同学制作了一台“水滴显微镜”（图1），可实现与显微镜相似的成像效果。后又在另一高倍显微镜下观察到图2视野，下列叙述正确的是（ ） A. 上下大幅度调整支架相当于调节显微镜的粗准焦螺旋 B. 若更换大倍数的放大镜，“水滴显微镜”的视野范围会变大 C. 放大镜和水滴都有放大作用，二者放大倍数之和是“水滴显微镜”放大的总倍数 D. 若图2的视野细胞内的叶绿体随细胞质逆时针流动，则其实际流动方向为顺时针 8. 下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（　　） A. 换高倍镜后视野①的亮度变暗，可移动玻片标本来使视野变亮 B. 观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野② C. 按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ D. 若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 9. 下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A. 显微镜下观察的生物材料应薄而透明，血液可以制成切片观察 B. 观察时，在视野中发现污点，该污点可能在反光镜上 C. 对光时，应先将高倍物镜正对通光孔 D. 使用显微镜时，发现显微镜的镜头不清洁，应用擦镜纸除去污物 10. 使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片时，下列说法错误的是（ ） A. ①②镜头为目镜，③④镜头为物镜 B. 想看到尽可能多的细胞，应选择镜头组合①④ C. 为了让视野中的物像更加清晰，应调节细准焦螺旋 D. 如图，显微镜下观察到细胞质逆时针方向流动，玻片标本中细胞质的实际流动方向是顺时针 11. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是（　　） A. B. C. D. 果果同学在学习《认识细胞》这一章内容时遇到了许多问题，请你根据你所学习过的知识回答下列小题： 12. 果果在使用显微镜观察细胞时，想要使视野内观察到的细胞最大，在下列镜头组合中应选择（　　） 序号 ① ② ③ ④ 目镜 10× 20× 16× 16× 物镜 5× 10× 10× 20× A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 果果在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞如图所示，对于观察到的现象作出了以下猜测。下列猜测错误的是（　　） A. 该细胞内不含叶绿体 B. ①为洋葱鳞片叶内表皮细胞 C. 该细胞内不含线粒体 D. ②可能是盖盖玻片操作不规范引起的 14. 下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个操作步骤，下列选项对其排序正确的是（　　） A. ①③②④ B. ①③④② C. ②①③④ D. ②③④① 15. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用于载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（　　） A. 清水、碘液 B. 生理盐水、碘液 C. 清水、酒精 D. 生理盐水、酒精 16. 拌凉菜时，用食盐拌制新鲜黄瓜片的过程中，黄瓜片渐渐渗出了一些液体。下列相关叙述正确的是（　　） A. 细胞外侧盐浓度高，液泡中的液体渗出 B. 细胞膜对细胞只起保护作用 C. 细胞内的物质是固定不变的 D. 黄瓜的所有细胞中都没有细胞壁 17. 每到夏日赏莲的时节，人们总会想起宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，其中莲叶的“碧”，与荷花的“红”分别是因为细胞中的（　　） A. 叶绿体、液泡 B. 细胞壁、细胞质 C. 细胞膜、线粒体 D. 液泡、细胞核 18. 下列相关叙述不正确的是（　　） A. 细胞壁具有保护和支持作用 B. 细胞膜能够控制物质的进出，细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 C. 细胞质中的叶绿体和线粒体都与能量转换有关 D. 细胞核控制着生物的生长、发育和遗传 19. 蒲草生活在水中。经检测发现，某种有毒物质在蒲草细胞内的浓度远远低于其生活的污水中的浓度。保护了蒲草细胞，阻挡该有毒物质进入细胞的结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞液 20. 在跨学科实践活动中，某生物兴趣小组尝试制作动物细胞模型时，无需考虑的结构是（　　） A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 线粒体 21. 洋葱根尖细胞和人体小肠上皮细胞都具有的结构有（ ） ①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥液泡 A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑥ 22. 烤肉时，木柴燃烧掉的成分和剩下的固体成分分别是（　　） A. 有机物、水 B. 有机物、无机盐 C. 无机物、有机物 D. 有机物、二氧化碳 23. 果蝇体细胞有4对染色体，一个体细胞连续分裂3次，形成新细胞数量和新细胞中染色体数分别是（　　） A. 6个，4条 B. 6个，8条 C. 8个，4条 D. 8个，4对 24. 生物体在生长过程中细胞数目不断增加，这是细胞不断进行分裂的结果。下列有关人体细胞分裂过程的排序正确的是（　　） ①染色体复制 ②染色体平均分成两份 ③细胞质一分为二 ④细胞膜向内凹陷 A. ②①③④ B. ②③①④ C. ③①②④ D. ①②③④ 25. 近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培养过程示意图，相关描述错误的是（　　） A. ①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程③后，细胞遗传物质发生了变化 C. ②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 26. 某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响，实验步骤如下：①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液；②每瓶接种2只草履虫；③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养；④每隔24小时，取样计数草履虫的个数；⑤每个温度做3次重复实验。图示实验结果，下列说法错误的是（　　） A. 草履虫通过分裂进行繁殖增加数量 B. 适当提高温度可促进草履虫的繁殖 C. 草履虫的数量后期逐渐减少，可能原因是营养物质和氧不足 D. 草履虫在15℃时繁殖速度最快，达到数量最高值的时间最短 27. 傣味凉拌菜深受云南人的青睐，其中大部分是海生藻类。下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述，正确的是（　　） A. 海带叶片肥大，还有根可以将植株固定在礁石上，是理想的傣味凉拌菜食材 B. 葫芦藓没有真正的根，叶表面只有一层细胞，可以作为空气污染程度指示植物 C. 有些蕨类植株高大，具有根、茎、叶，体内没有输导组织 D. 藻类、苔藓和蕨类植物都既能用种子繁殖，又能用孢子繁殖后代 28. 植物学家发现了三峡库区特有的一种二级保护植物。该植物根长而细，茎短而直立，叶子呈椭圆形，叶缘锯齿状，有长圆形或短线形孢子囊群。据此推测该生物属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 藻类 D. 单细胞生物 29. 有位同学对藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物进行了如下梳理总结，错误的是（ ） A. 葫芦藓属于苔藓植物，通过孢子繁殖 B. 银杏属于裸子植物，俗称的“白果”是它的果实 C. 肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织 D. 种子的生命力比孢子强，是种子植物更适应陆地生活的重要原因 30. 图1、图2、图3与“观察种子的结构”实验相关，下列分析正确的是（ ） A. 图2是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图1所示C线剖开的 B. 图3是菜豆种子的结构，胚的结构包括6、7、8、9四部分 C. 我们用的玉米粉和大豆油分别来自图2中的4和图3中的9 D. 如图2、图3所示，两者的共同点是都有果皮和胚 二、主观题：本大题共5小题，每空1分，共40分。 31. 洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，鳞片叶层层包裹形成鳞茎。某同学选用洋葱观察细胞结构，请回答以下问题： （1）要想观察洋葱细胞中的叶绿体，可选择图甲中的________（选填“管状叶”或者“鳞片叶”）制成玻片标本。图中两种叶片细胞核内遗传物质________（选填“相同”或者“不同”）。 （2）在显微镜使用过程中，对光时应选用______倍物镜对准通光孔，对光成功的标志是通过目镜看到________为宜。观察过程中，镜筒下降时眼睛要注视________。当在目镜中看到物像后应调节图乙中的[　]________使物像更清晰。 （3）图丙是这位同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该图中存在诸多错误，其中多画了________。 （4）图丁是用显微镜观察管状叶的下表皮，若要看到戊图，应该先向________方移动标本，再转动转换器换图己中______号物镜，这时视野亮度会变________。 32. 下图是动植物细胞结构示意图，请据图完成以下问题： （1）图______所示为植物细胞，判断依据是该细胞有[　]________、[　]________、[　]________（填序号和汉字名称，序号从小到大排序）。 （2）苹果在生长过程中制造了丰富的有机物，而储存久了有机物又会减少，细胞内参与这两个生理活动的结构分别是[　]________和[　]________。 （3）成熟的番茄富含番茄红素，这种物质主要存在于[　]________中。 （4）世界上的植物形态各异、千奇百怪。有些植物在生长过程中，能吸收土壤中的特殊物质，如：钙、硒等，这是因为图中的[　]________控制了物质的进出而实现的；还有会“走”的植物、会“跳舞”的草、会“鼓掌”的树等，这些特殊性状是由[　]________中的遗传物质决定的。 33. 一些鱼类和两栖动物具有再生能力，为了解这一过程是如何发生的，同学们查阅了相关资料，发现蝾螈是脊椎动物中再生能力最强的类群之一。如图为蝾螈断肢再生的过程图，请回答下列问题： （1）在蝾螈断肢再生的过程中，通过细胞________使细胞数目不断增多。此过程中，细胞核内________的变化最为明显，它由________和________两种物质组成。 （2）如图所示，蝾螈断肢6天后在伤口处形成芽基，某些细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，形成肌肉细胞、神经细胞和骨细胞，这是细胞________的结果。其中，由许多肌肉细胞联合在一起形成的细胞群叫作________。 （3）蝾螈断肢25天后，新生的每一块骨骼肌由不同的组织按照一定的次序结合在一起，可以完成收缩和舒张的功能，从生物体的结构层次看，一块骨骼肌属于________。骨骼和骨骼肌按照一定的次序组合在一起，就构成了________。自此，蝾螈的运动能力可得到恢复。 34. 同学们听过伊索寓言《狐狸和葡萄》吗？岚山区广泛种植的巨峰葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果。兴趣小组同学利用显微镜观察葡萄果实切片（如图），请回答下列问题。 （1）从植物体结构层次角度看，我们食用的葡萄果实属于________。 （2）葡萄果实的表皮起着保护作用，属于[　]________组织。内部的果肉含有丰富的营养物质，对应图中______（填字母），细胞的体积较大，细胞壁薄，具有储存营养的功能，属于________组织。 （3）葡萄果实中存在一些“筋络”，有机养料不断地通过这些“筋络”输送给葡萄籽和果肉，这些“筋络”主要由[　]________组织构成。 （4）葡萄酸甜富含糖类等有机物的汁液实际是由细胞质中的________将光能转化成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。 （5）与狐狸相比，一株葡萄果树不具有的结构层次是________。 35. 下面是五种形态结构和生活环境各异的生物，请分析回答下列问题： （1）图中用孢子繁殖的有____（填字母），其余则是用种子繁殖的生物。 （2）从生物体的结构看，无根、茎、叶分化的是____（填字母）。有茎、叶等器官的分化，但是没有真正的根的植物是____（填字母）。 （3）煤是不可再生资源，是古代B类植物埋在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化逐渐形成。观察发现B和E都生活在阴湿的环境中，但B往往比E植株高大一些，主要原因是B的根茎叶中含有____组织。 （4）菜豆种子中的1、2、4、5四者一起组成的结构名称为____。 （5）图中数字4或7的名称是____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $