2026年中考生物学一轮专题复习课件（河北） 第二单元 多种多样的生物-第四章 生物分类的方法

第四章 生物分类的方法 1 01 02 考点精讲 考向预测 2 01 考点精讲 3 22 植物的分类 1.分类依据 （1）在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构， 从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 （2）被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依 据。（原因：花、果实、种子在植物一生中出现得晚，生存的时 间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。）#1.2 第四章 生物分类的方法 返回目录 4 2.植物的分类 （重点）#2 分类依据 （是否产生种 子） 类群 结构特点 举例 孢子植物 苔藓植物 有茎、叶的分化，根 为假根 葫芦藓、墙藓 蕨类植物 有根、茎、叶的分化 肾蕨、卷柏、 贯众、满江红 第四章 生物分类的方法 返回目录 5 分类依据 （是否产生种 子） 类群 结构特点 举例 种子植物 裸子植物 有根、茎、叶的分 化，能产生种子，且 种子裸露，无果皮包 被 水杉、 银杏、 红豆 杉、松 续表 第四章 生物分类的方法 返回目录 6 分类依据 （是否产生种 子） 类群 结构特点 举例 种子植物 被 子 植 物 单子 叶植 物 有根、茎、叶、种子、花、果实的分化，且种子不裸露，有果皮包被；种子中子叶仅有一片，有胚乳 玉米、水 稻、小麦、 高粱 双子 叶植 物 有根、茎、叶、种子、花、果实的分化，且种子不裸露，有果皮包被；种子中子叶有两片，无胚乳 大豆、花 生、向日 葵、苹果 续表 第四章 生物分类的方法 返回目录 7 3.结构由简单到复杂排序 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物。#4.1 第四章 生物分类的方法 返回目录 8 23 动物及其他生物的分类 1.分类依据 动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理 功能以及生殖方式等。 第四章 生物分类的方法 返回目录 9 2.动物的分类 （重点）#2 分类依据 （体内是否有脊 柱） 类群 特点 代表 动物 无脊椎动物 刺胞动物 身体呈辐射对称；体表有刺 细胞；有口无肛门 水螅 扁形动物 身体呈两侧对称；背腹扁 平；有口无肛门 涡虫 线虫动物 身体细长，呈圆柱形；体表 有角质层；有口有肛门 蛔虫 第四章 生物分类的方法 返回目录 10 分类依据 （体内是否有脊 柱） 类群 特点 代表 动物 无脊椎动物 环节动物 身体呈圆筒形，由许多相似 的体节构成；多靠刚毛或疣 足辅助运动 蚯蚓 节肢动物 体表有坚韧的外骨骼；身体 和附肢都分节 蝗虫 续表 第四章 生物分类的方法 返回目录 11 分类依据 （体内是否有脊 柱） 类群 特点 代表 动物 脊椎 动物 鱼 生活在水中；体表常有鳞片 覆盖；用鳃呼吸；通过尾部 和躯干部的摆动以及鳍的协 调作用游泳 鲫鱼 两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼 吸；成体大多生活在陆地 上，也可在水中游泳，用肺 呼吸，皮肤可辅助呼吸 青蛙 续表 第四章 生物分类的方法 返回目录 12 分类依据 （体内是否有脊 柱） 类群 特点 代表 动物 脊椎 动物 爬行动物 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳 蜥蜴 鸟 体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸 海鸥 哺乳动物 体表被毛，体温恒定；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化 虎 续表 第四章 生物分类的方法 返回目录 13 3.结构由简单到复杂排序 无脊椎动物：刺胞动物 扁形动物 线虫动物 环节动物 节肢动物。 脊椎动物：鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物。 第四章 生物分类的方法 返回目录 14 4.其他生物的分类 细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进 行。例如：根据外部形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌； 根据不同真菌形态结构的特征，将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。 第四章 生物分类的方法 返回目录 15 24 从种到界 1.科学方法生物分类 （1）方法：生物分类主要是根据生物的相似程度 （包括形态结构、生理功能和生殖方式等），把生物划分为种、 属等不同的等级，并对每一类群的形态结构、生理功能和生殖方 式等特征进行科学的描述。 （2）目的：生物分类的目的是弄清不同类群之间的亲缘关 系和进化关系。 第四章 生物分类的方法 返回目录 16 2.生物分类的等级单位（重点） （1）分类等级 生物分类的等级由高到低依次是界、门、纲、目 、 科、属、种 。 （2）分类等级之间的关系 分类单位等级越高，所包含的生物种类越多，其中生物的共 同特征越少，亲缘关系越远。分类单位等级越低，所包含的生物 种类越少，其中生物的共同特征越多，亲缘关系越近。 第四章 生物分类的方法 返回目录 17 3.举例（分类单位由低到高） （1）狼的分类：狼、犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索 动物门的脊椎动物亚门、动物界。 （2）苹果的分类：苹果、苹果属、蔷薇科、蔷薇目、双子 叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门、植物界。 第四章 生物分类的方法 返回目录 18 4.种是最基本的分类单位 （1）特点：种也称物种 ⑪ 。同一物种内的雌雄个体间可以 相互交配，产生具有生殖能力的后代。不同物种的雌雄个体之间， 一般不能繁殖后代。 （2）种是最基本的分类单位，个体间的亲缘关系最近。 （3）界是最大的分类单位，个体间的亲缘关系最远。 第四章 生物分类的方法 返回目录 19 5.生物的命名法 （1）目前，国际统一的生物命名规则为双名法 ⑫ 。 （2）提出者：双名法是瑞典著名植物学家林奈 ⑬ 建立的。 （3）双名法命名方法 ①构成：按照双名法，每个物种只能有一个科学名称，即学 名 ⑭。每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名 ，第 二部分是种加词 。#5.3.1 第四章 生物分类的方法 返回目录 20 ②书写要求：物种的学名用拉丁文斜体字书写，其中属名的 第一个字母须大写，种加词第一个字母须小写。 ③举例：银杉的学名为 。“ ”为属名，表示 银杉属；“ ”为种加词，表示银叶的；“ ”显示银杉的命名者，命名者的信息也可省略。#5.3.3 第四章 生物分类的方法 返回目录 21 6.生物分类的意义 生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄 清生物之间的亲缘关系，更好地研究、保护和利用生物。 第四章 生物分类的方法 返回目录 22 7.调查 （1）调查的要求 首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案； 调查过程中要如实记录；对调查的结果要进行整理和分析，有时 还要用数学方法进行统计。 第四章 生物分类的方法 返回目录 23 （2）调查活动——调查本地区的某种生物资源 生物资源 ：生物资源一般是指有生命的自然资源，包 括生长在自然界中的能够直接或间接被人类利用的动物、植物和 微生物等。 第四章 生物分类的方法 返回目录 24 ②调查过程 【调查目的】 了解本地区生物资源的优势或特色，关注生物资源的保护和 开发利用。 【调查对象】 选择本地区一种或一类具有经济价值的动物或植物作为调查 对象。 第四章 生物分类的方法 返回目录 25 【调查内容】 生物资源调查一般包括种类、分布、数量，以及开发利用的 历史、现状等内容。可以从中选择一项或几项作为调查内容。 第四章 生物分类的方法 返回目录 26 【方法步骤】 .成立项目小组：确定项目小组的组长和组员。 .制订实施方案：包括调查的目的、对象、内容、方法，以 及结果呈现和时间安排等。 .确定调查方法：采用一种或几种主要的调查方法，如文献 调研、实地调查等。可以借助统计软件等分析处理数据。#7.2.2.4.3 第四章 生物分类的方法 返回目录 27 .撰写调查报告：调查报告尽量图文并茂，应包括调查目的、 调查过程（时间、地点、方法等）、调查结果、分析和建议等。 .交流：在班级交流园地（如墙报、网页等）或其他合适的 平台展示交流。#7.2.2.4.5 第四章 生物分类的方法 返回目录 28 【方法指导】 1.生物分类的标准不是唯一的，不同的分类标准有不同的分 类结果。 2.区分物种和生物个体。物种是指具有一定形态结构和生理 特征以及一定的自然分布区域的生物类群。物种是由一个生物群 体组成的，而不是指一个生物个体。比如，一匹马是一个动物个 体，所有的马属于同一个物种。#7.2.2.5.2 第四章 生物分类的方法 返回目录 29 3.生物分类的等级属于高频考点，要在理解的基础上进行记 忆。当分类等级较高时，它们之间的共同特征较少，比如狼和蝗 虫同属于动物界，但共同特征非常少。分类等级较低时，共同特 征较多，例如：狼种包括北美灰狼、墨西哥狼、中国狼、俄罗斯 狼等，它们的共同特征就更多。#7.2.2.5.3 第四章 生物分类的方法 返回目录 30 02 考向预测 31 1.2024年，在广西乐业县发现一棵高大乔木，科学家对其进行追 踪调查并采集到花的标本，最后确认为从未被描述并报道的新物 种，遂为其命名为“乐业山羊角树”。判断新物种的主要分类依据 不包括( ) A A.生活环境 B.花的形态 C.种子结构 D.根、茎特点 第四章 生物分类的方法 返回目录 32 2.网上有许多用手机拍照鉴定植物的软件，如果手机拍的是不具 有代表性的部位，软件鉴定植物容易出错。要想让手机准确鉴定 某种被子植物，最好拍到这种植物的( ) A A.花 B.根 C.叶 D.茎 第四章 生物分类的方法 返回目录 33 3.某同学想详细了解桦尺蛾的生长发育和行为，最好查阅的书籍 是( ) D A.《生物学》 B.《动物学》 C.《无脊椎动物学》 D.《昆虫学》 第四章 生物分类的方法 返回目录 34 4.中华文化底蕴深厚。下列关于诗句中的生物所属类群的描述， 错误的是( ) C A.大雪压青松，青松挺且直——青松，裸子植物 B.牧童骑黄牛，歌声振林樾——黄牛，哺乳动物 C.苔花如米小，也学牡丹开——苔藓，被子植物 D.遍身罗绮者，不是养蚕人——家蚕，昆虫 第四章 生物分类的方法 返回目录 35 5.周末，小湘对小区里的动物进行了调查，如下表是他对调查发 现的10种动物进行的简单分类，他的分类依据是( ) 类别1 类别2 小鱼、蝌蚪、麻雀、猫、狗、鸽子 蝴蝶、蜻蜓、蜗牛、小虾 A A.体内有无脊柱 B.生活环境 C.胎生还是卵生 D.是否用肺呼吸 第四章 生物分类的方法 返回目录 36 6.书籍在书架上要分类摆放，这样才便于查阅。同样，了解生物 的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。下列有 关生物分类的叙述，错误的是( ) C A.种是最基本的分类单位 B.分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等 C.分类的单位由低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种 D.分类单位越小，其中包括的生物共同特征越多，亲缘关系越近 第四章 生物分类的方法 返回目录 37 7.调查是常用的科研方法。以下不适合用该种方法的是( ) D A.当地食用菌的种类 B.人群中某种遗传病的发病率 C.了解不同家庭成员的健康生活习惯 D.馒头在口腔中的变化 第四章 生物分类的方法 返回目录 38 8.下表中亲缘关系最近的两种植物是( ) 等级 昙花 山茄子 胭脂掌 甜菜 纲 木兰纲 木兰纲 木兰纲 木兰纲 目 石竹目 紫草目 石竹目 石竹目 科 仙人掌科 紫草科 仙人掌科 藜科 属 昙花属 山茄子属 仙人掌属 甜菜属 D A.胭脂掌和山茄子 B.昙花和甜菜 C.山茄子和甜菜 D.昙花和胭脂掌 第四章 生物分类的方法 返回目录 39 9.某同学建立了如图所示的生物分类图，图中①③可代表的生物 分别是( ) C A.小麦、酵母菌 B.水螅、乳酸菌 C.水稻、艾滋病病毒 D.马尾松、青霉 第四章 生物分类的方法 返回目录 40 10.以下生物概念之间的关系符合图示的是( ) C A.Ⅰ无脊椎动物，Ⅱ刺胞动物，Ⅲ线虫动物，Ⅳ涡虫 B.Ⅰ无脊椎动物，Ⅱ环节动物，Ⅲ节肢动物，Ⅳ沙蚕 C.Ⅰ脊椎动物，Ⅱ鸟，Ⅲ哺乳动物，Ⅳ海豚 D.Ⅰ脊椎动物，Ⅱ鱼，Ⅲ爬行动物，Ⅳ青蛙 第四章 生物分类的方法 返回目录 41 11.以下四种生物的名字中均带有 “藻”，生物学家依据它们的形态结 构特征，将其分为不同的类群，如 图所示。 （1）图中的四种生物的名字中均 带有“藻”，而真正属于藻类的是___ B A （填字母）；诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中的“苔”与图中 ___（填字母）所属类群相同。 第四章 生物分类的方法 返回目录 42 （2）山椒藻是一种漂浮在水面上的水生植物，据图分析，山椒 藻属于______植物。 （3）以是否用种子繁殖分类，可将A、B、C分为一类，D分为 一类，D金鱼藻属于______植物。 蕨类 种子 第四章 生物分类的方法 返回目录 43 $