学易金卷：四年级英语上学期期末全真模拟·情境提升卷01（鲁科版五四制·新教材）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 学易金卷：四年级英语上学期期末全真模拟·情境提升卷01 （鲁科版五四制·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 探索须知：亲爱的小探险家，校园文化节盛大开启！本次英语探索之旅共有五大关卡，每闯过一关可获得对应“文化勋章”。集齐勋章能兑换文化节专属礼品哦！请带着热情与细心，开启你的探索吧！ 第一部分 听力部分（30分） 一、广播台播放了5个文化节相关场景词汇，选出与听到内容匹配的图片，将序号填在括号内。（10分，每题2分） A. B. C. D. E. 1.______ 2.______ 3.______ 4._____ 5.______ 二、文化节活动清单有些内容缺失，根据广播提示，补全下列活动短语，每空一词。（10分，每题2分） (　 　)1. What do you do in the art class? A. I read books. B. I draw pictures. C. I play football. (　 　)2. How's the weather on the sports day? A. It's sunny. B. It's Monday. C. It's cold. (　 　)3. When do you have English lessons? A. In the library. B. On Wednesdays. C. With my friend. (　 　)4. What's your favourite hobby? A. I like science. B. I like skipping. C. I like autumn. (　 　)5. Who is your classmate? A. Lily is my classmate. B. I have a new bag. C. She is in the classroom. 三、广播台播报了文化节志愿者Tom的日程安排，判断下列描述是否与录音一致，对的写T，错的写F。（10分，每题2分） 听一篇关于“Tom的校园一周”的短文，判断下列句子正（T）误（F）。 (　 　) 1. Tom has Chinese and maths on Mondays. (　 　) 2. Tom likes PE class because he can play basketball. (　 　) 3. Tom goes to the library on Thursdays. (　 　) 4. It's rainy on Friday, so Tom can't skip. (　 　) 5. Tom visits his grandparents on Sundays. 第二部分 笔试部分（70分） 四、文化节要打造“词汇花园”，请将散落的单词种子按类别种植到对应花坛中，完成即可获得“词汇勋章”。（10分，每题2分） 1. We have a music lesson in the m______ room.（音乐） 2. Tuesday is the t______ day of the week.（第三） 3. It's w______ in spring. We can plant flowers.（温暖的） 4. My hobby is playing p______-pong with my dad.（乒乓） 5. Please send me an e______ after school.（电子邮件） 五、文化节需要制作“句型展示板”，请完成句子搭建任务，掌握句子结构的秘密，赢得“句型勋章”。（10分，每题2分） (　　 ) 1. —______ subject do you like best? —I like art best. A. What B. Which C. How (　　 ) 2. I ______ a dance lesson every Friday afternoon. A. have B. has C. am (　　 ) 3. It's ______ today. Let's go swimming in the pool. A. cool B. cold C. hot (　　 ) 4. —Is this your new computer? —______ A. Yes, it is. B. No, it's big. C. Yes, I am. (　　 ) 5. My sister likes ______ kites in the park. A. fly B. flying C. flies 六、按要求改造句子，让展示板内容更丰富，每空一词。（10分，每题2分） 1. I have science on Thursdays.（对画线部分提问） ______ ______ you have science? 2. It's cloudy today.（对画线部分提问） ______ ______ the weather today? 3. She likes playing the piano.（改为否定句） She ______ ______ playing the piano. 4. This is my classmate, Lucy.（改为一般疑问句） ______ ______ your classmate, Lucy? 5. I often read books in the library.（改为同义句） I often do some ______ in the library. 七、将单词积木搭建成完整句子，作为城堡的“砖块”，注意句首大写和标点。（5分，每题1分） 1.on, I, Sunday, my, visit, grandparents (.) _________________________ 2. weather, what, is, the, like, today (?) _________________________ 3.favourite, my, is, season, autumn (.) _________________________ 4.in, we, art, draw, class, animals (.) _________________________ 5.hobby, is, running, his (.) _________________________ 八、【新题型·新情境】城堡公告栏的短文有缺失，从方框中选择单词补全，每词仅用一次（5分，每题1分） 阅读下面短文，根据上下文情景，从方框中选择合适的单词补全短文，每词仅用一次。Sunny art Friday skip library Hello, I'm Amy. My school life is colourful. Every 1. ______, I have an 2. ______ class. I can draw beautiful flowers in it. On Saturdays, I often go to the 3. ______ to read storybooks. Today is Sunday. It's 4. ______ and warm. I want to go to the park to 5. ______ with my little sister. We will have a good time. 九、【新情境·生活运用】请仔细阅读这篇贴在展示板上的日记，它讲述了一个关于天气变化的有趣故事。根据你的英语知识，从A、B、C三个选项中为日记选出最合适的词语，让故事变得完整通顺。（10分，每题1分） Hello! I'm Tom. I like different weather. In spring, it is often 1.________ and warm. We can fly kites. In summer, it is very 2.________. We can go swimming. In autumn, the weather is 3.________and cool. We can have a picnic. In winter, it is 4.________. We can make a snowman. Today is Sunday. I look out of the window. "Oh, it's 5.________ today!" I say to my mum. I want to go to the park. My mum asks, "6.________ is the weather?" I say, "It's sunny." But in the afternoon, I see many clouds. The weather is 7.________. Soon, it begins to 8.________. I have to stay at home. I am a little sad. My mum says, "You can 9.________ the weather report on TV." The report says, "It will be 10.________ tomorrow. You can go to the park then." I am happy again. ( )1.A. sunny B. snowy C. cloudy ( )2.A. cold B. hot C. warm ( )3.A. windy B. rainy C. snowy ( )4.A. warm B. cool C. cold ( )5.A. raining B. sunny C. snowing ( )6.A. What B. How C. Where ( )7.A. sunny B. cloudy C. snowy ( )8.A. rain B. sunny C. warm ( )9.A. look B. see C. watch ( )10.A. rainy B. snowy C. sunny 十、【新考点·时事热点】亲爱的同学，欢迎来到校园文化节的“英语阅读角”！在我们的“绿色星球”主题展区，你了解到全球变暖如何影响我们美丽的四季。现在，请运用你的英语阅读能力，完成这篇关于“Global Warming and Colourful Seasons”的短文理解，成为一名合格的“气候小卫士”吧！（10分，每题2分） Scientists find that global warming is changing our seasons. For example, spring is coming earlier, and some flowers bloom sooner. Summer heat is becoming more intense and lasts longer. This affects our lives. In hotter summers, we need more water and must be careful of heatstroke. Autumn may not be as cool as before. Understanding these changes can help us better protect our planet and our colourful seasons. ( )1.What is the main idea of the first sentence? A. Scientists are planting flowers. B. Global warming is changing our seasons. C. Seasons are disappearing. ( )2.What is one effect of global warming on spring? A. It becomes colder. B. It comes later. C. It comes earlier. ( )3.What is mentioned about summer? A. It is shorter and cooler. B. The heat is more intense and lasts longer. C. It rains more often. ( )4.What should people do in hotter summers? A. Wear heavy clothes. B. Need more water and be careful of heatstroke. C. Stay indoors all the time. ( )5.Why is it important to understand these changes? A. To forget about the seasons. B. To better protect our planet. C. To make summer longer. 十一、【新题型·思维导图】在校园文化节的 “我的成长故事” 展区，需要你用英语短文《My School Week》介绍自己一周的校园生活，让来参观的同学和老师通过你的文字，感受你在校园里的学习与快乐。请结合思维导图的提示，从星期课程、课后活动、个人感受三个方面展开创作，优秀作品将在文化节上展示哦！（10分） 请根据思维导图提示，以“My School Week”为题，写一篇短文，介绍你一周的校园生 活。要求：内容完整，语句通顺，不少于40词。 试卷第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级英语上学期期末全真模拟·情境提升卷01 （鲁科版五四制·新教材） 参考解析 第一部分 听力部分（30分） 一、广播台播放了5个文化节相关场景词汇，选出与听到内容匹配的图片，将序号填在括号内。（10分，每题2分） D A E C B 二、文化节活动清单有些内容缺失，根据广播提示，补全下列活动短语，每空一词。（10分，每题2分） B A B B A 三、广播台播报了文化节志愿者Tom的日程安排，判断下列描述是否与录音一致，对的写T，错的写F。（10分，每题2分） T T F F T 第二部分 笔试部分（70分） 四、文化节要打造“词汇花园”，请将散落的单词种子按类别种植到对应花坛中，完成即可获得“词汇勋章”。（10分，每题2分） 1. music 2. third 3. warm 4. ping 5. email 五、文化节需要制作“句型展示板”，请完成句子搭建任务，掌握句子结构的秘密，赢得“句型勋章”。（10分，每题2分） B A C A B 六、按要求改造句子，让展示板内容更丰富，每空一词。（10分，每题2分） 1. When do 2. How is 3. doesn't like 4. Is this 5. reading 七、将单词积木搭建成完整句子，作为城堡的“砖块”，注意句首大写和标点。（5分，每题1分） 1. I visit my grandparents on Sunday. 2. What is the weather like today? 3. My favourite season is autumn. 4. We draw animals in art class. 5. His hobby is running. 八、【新题型·新情境】城堡公告栏的短文有缺失，从方框中选择单词补全，每词仅用一次（5分，每题1分） 1. Friday 2. art 3. library 4. sunny 5. skip 九、【新情境·生活运用】请仔细阅读这篇贴在展示板上的日记，它讲述了一个关于天气变化的有趣故事。根据你的英语知识，从A、B、C三个选项中为日记选出最合适的词语，让故事变得完整通顺。（10分，每题1分） 1.A 2. B 3. A 4. C 5. B 6. B 7. B 8. A 9. C 10. C 十、【新考点·时事热点】亲爱的同学，欢迎来到校园文化节的“英语阅读角”！在我们的“绿色星球”主题展区，你了解到全球变暖如何影响我们美丽的四季。现在，请运用你的英语阅读能力，完成这篇关于“Global Warming and Colourful Seasons”的短文理解，成为一名合格的“气候小卫士”吧！（10分，每题2分） B C B B B 十一、【新题型·思维导图】在校园文化节的 “我的成长故事” 展区，需要你用英语短文《My School Week》介绍自己一周的校园生活，让来参观的同学和老师通过你的文字，感受你在校 园里的学习与快乐。请结合思维导图的提示，从星期课程、课后活动、个人感受三个方面展 开创作，优秀作品将在文化节上展示哦！（10分） Hello, I'm Li Ming. My school week is busy and happy. I have maths on Mondays. Maths is interesting. On Wednesdays, I have English. I like speaking English with my classmates. Friday is my favourite day because I have PE. After school, I often read books in the library. Sometimes I skip with my friends. I love my school week! 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级英语上学期期末全真模拟·情境提升卷01 （鲁科版五四制·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 探索须知：亲爱的小探险家，校园文化节盛大开启！本次英语探索之旅共有五大关卡，每闯过一关可获得对应“文化勋章”。集齐勋章能兑换文化节专属礼品哦！请带着热情与细心，开启你的探索吧！ 第一部分 听力部分（30分） 一、广播台播放了5个文化节相关场景词汇，选出与听到内容匹配的图片，将序号填在括号内。（10分，每题2分） A. B. C. D. E. 1.______ 2.______ 3.______ 4._____ 5.______ 二、文化节活动清单有些内容缺失，根据广播提示，补全下列活动短语，每空一词。（10分，每题2分） (　 　)1. What do you do in the art class? A. I read books. B. I draw pictures. C. I play football. (　 　)2. How's the weather on the sports day? A. It's sunny. B. It's Monday. C. It's cold. (　 　)3. When do you have English lessons? A. In the library. B. On Wednesdays. C. With my friend. (　 　)4. What's your favourite hobby? A. I like science. B. I like skipping. C. I like autumn. (　 　)5. Who is your classmate? A. Lily is my classmate. B. I have a new bag. C. She is in the classroom. 三、广播台播报了文化节志愿者Tom的日程安排，判断下列描述是否与录音一致，对的写T，错的写F。（10分，每题2分） 听一篇关于“Tom的校园一周”的短文，判断下列句子正（T）误（F）。 (　 　) 1. Tom has Chinese and maths on Mondays. (　 　) 2. Tom likes PE class because he can play basketball. (　 　) 3. Tom goes to the library on Thursdays. (　 　) 4. It's rainy on Friday, so Tom can't skip. (　 　) 5. Tom visits his grandparents on Sundays. 第二部分 笔试部分（70分） 四、文化节要打造“词汇花园”，请将散落的单词种子按类别种植到对应花坛中，完成即可获得“词汇勋章”。（10分，每题2分） 1. We have a music lesson in the m______ room.（音乐） 2. Tuesday is the t______ day of the week.（第三） 3. It's w______ in spring. We can plant flowers.（温暖的） 4. My hobby is playing p______-pong with my dad.（乒乓） 5. Please send me an e______ after school.（电子邮件） 五、文化节需要制作“句型展示板”，请完成句子搭建任务，掌握句子结构的秘密，赢得“句型勋章”。（10分，每题2分） (　　 ) 1. —______ subject do you like best? —I like art best. A. What B. Which C. How (　　 ) 2. I ______ a dance lesson every Friday afternoon. A. have B. has C. am (　　 ) 3. It's ______ today. Let's go swimming in the pool. A. cool B. cold C. hot (　　 ) 4. —Is this your new computer? —______ A. Yes, it is. B. No, it's big. C. Yes, I am. (　　 ) 5. My sister likes ______ kites in the park. A. fly B. flying C. flies 六、按要求改造句子，让展示板内容更丰富，每空一词。（10分，每题2分） 1. I have science on Thursdays.（对画线部分提问） ______ ______ you have science? 2. It's cloudy today.（对画线部分提问） ______ ______ the weather today? 3. She likes playing the piano.（改为否定句） She ______ ______ playing the piano. 4. This is my classmate, Lucy.（改为一般疑问句） ______ ______ your classmate, Lucy? 5. I often read books in the library.（改为同义句） I often do some ______ in the library. 七、将单词积木搭建成完整句子，作为城堡的“砖块”，注意句首大写和标点。（5分，每题1分） 1.on, I, Sunday, my, visit, grandparents (.) _________________________ 2. weather, what, is, the, like, today (?) _________________________ 3.favourite, my, is, season, autumn (.) _________________________ 4.in, we, art, draw, class, animals (.) _________________________ 5.hobby, is, running, his (.) _________________________ 八、【新题型·新情境】城堡公告栏的短文有缺失，从方框中选择单词补全，每词仅用一次（5分，每题1分） 阅读下面短文，根据上下文情景，从方框中选择合适的单词补全短文，每词仅用一次。 Sunny art Friday skip library Hello, I'm Amy. My school life is colourful. Every 1. ______, I have an 2. ______ class. I can draw beautiful flowers in it. On Saturdays, I often go to the 3. ______ to read storybooks. Today is Sunday. It's 4. ______ and warm. I want to go to the park to 5. ______ with my little sister. We will have a good time. 九、【新情境·生活运用】请仔细阅读这篇贴在展示板上的日记，它讲述了一个关于天气变化的有趣故事。根据你的英语知识，从A、B、C三个选项中为日记选出最合适的词语，让故事变得完整通顺。（10分，每题1分） Hello! I'm Tom. I like different weather. In spring, it is often 1.________ and warm. We can fly kites. In summer, it is very 2.________. We can go swimming. In autumn, the weather is 3.________and cool. We can have a picnic. In winter, it is 4.________. We can make a snowman. Today is Sunday. I look out of the window. "Oh, it's 5.________ today!" I say to my mum. I want to go to the park. My mum asks, "6.________ is the weather?" I say, "It's sunny." But in the afternoon, I see many clouds. The weather is 7.________. Soon, it begins to 8.________. I have to stay at home. I am a little sad. My mum says, "You can 9.________ the weather report on TV." The report says, "It will be 10.________ tomorrow. You can go to the park then." I am happy again. ( )1.A. sunny B. snowy C. cloudy ( )2.A. cold B. hot C. warm ( )3.A. windy B. rainy C. snowy ( )4.A. warm B. cool C. cold ( )5.A. raining B. sunny C. snowing ( )6.A. What B. How C. Where ( )7.A. sunny B. cloudy C. snowy ( )8.A. rain B. sunny C. warm ( )9.A. look B. see C. watch ( )10.A. rainy B. snowy C. sunny 十、【新考点·时事热点】亲爱的同学，欢迎来到校园文化节的“英语阅读角”！在我们的“绿色星球”主题展区，你了解到全球变暖如何影响我们美丽的四季。现在，请运用你的英语阅读能力，完成这篇关于“Global Warming and Colourful Seasons”的短文理解，成为一名合格的“气候小卫士”吧！（10分，每题2分） Scientists find that global warming is changing our seasons. For example, spring is coming earlier, and some flowers bloom sooner. Summer heat is becoming more intense and lasts longer. This affects our lives. In hotter summers, we need more water and must be careful of heatstroke. Autumn may not be as cool as before. Understanding these changes can help us better protect our planet and our colourful seasons. ( )1.What is the main idea of the first sentence? A. Scientists are planting flowers. B. Global warming is changing our seasons. C. Seasons are disappearing. ( )2.What is one effect of global warming on spring? A. It becomes colder. B. It comes later. C. It comes earlier. ( )3.What is mentioned about summer? A. It is shorter and cooler. B. The heat is more intense and lasts longer. C. It rains more often. ( )4.What should people do in hotter summers? A. Wear heavy clothes. B. Need more water and be careful of heatstroke. C. Stay indoors all the time. ( )5.Why is it important to understand these changes? A. To forget about the seasons. B. To better protect our planet. C. To make summer longer. 十一、【新题型·思维导图】在校园文化节的 “我的成长故事” 展区，需要你用英语短文《My School Week》介绍自己一周的校园生活，让来参观的同学和老师通过你的文字，感受你在校园里的学习与快乐。请结合思维导图的提示，从星期课程、课后活动、个人感受三个方面展开创作，优秀作品将在文化节上展示哦！（10分） 请根据思维导图提示，以“My School Week”为题，写一篇短文，介绍你一周的校园生 活。要求：内容完整，语句通顺，不少于40词。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级英语上学期期末全真模拟·情境提升卷01 （鲁科版五四制·新教材） 参考解析 第一部分 听力部分（30分） 一、广播台播放了5个文化节相关场景词汇，选出与听到内容匹配的图片，将序号填在括号内。（10分，每题2分） D A E C B 【听力原文】 1. Thursday 2. art class 3. sunny playground 4. skipping 5. library 二、文化节活动清单有些内容缺失，根据广播提示，补全下列活动短语，每空一词。（10分，每题2分） B A B B A 【听力原文】 1. What do you do in the art class? 2. How's the weather on the sports day? 3. When do you have English lessons? 4. What's your favourite hobby? 5. Who is your classmate? 三、广播台播报了文化节志愿者Tom的日程安排，判断下列描述是否与录音一致，对的写T，错的写F。（10分，每题2分） T T F F T 【听力原文】 Hello, I'm Tom. Let me tell you about my school week. On Mondays, I have Chinese and maths. They are my favourite subjects. I like PE class too. We can play basketball in PE class, it's so fun. On Wednesdays, I go to the library to borrow books. Thursdays are busy, I have four lessons. On Fridays, it's sunny, so I skip with my classmates after school. On weekends, I don't go to school. I visit my grandparents on Sundays. I love my week! 第二部分 笔试部分（70分） 四、文化节要打造“词汇花园”，请将散落的单词种子按类别种植到对应花坛中，完成即可获得“词汇勋章”。（10分，每题2分） 1. music 2. third 3. warm 4. ping 5. email 五、文化节需要制作“句型展示板”，请完成句子搭建任务，掌握句子结构的秘密，赢得“句型勋章”。（10分，每题2分） B A C A B 解析：第1题“which”用于在范围内选择（学科范围），“what”无范围限制，此处问“最喜欢的学科”用“which”； 第2题主语“I”是第一人称，动词用原形“have”，“has”用于第三人称单数； 第3题“swimming”（游泳）对应天气“hot”（炎热的），“cool”（凉爽）和“cold”（寒冷）不符合场景； 第4题“this”提问用“it”回答，一般疑问句肯定回答为“Yes, it is.”； 第5题“like doing sth.”（喜欢做某事）是固定搭配，“fly”需变“flying”。 六、按要求改造句子，让展示板内容更丰富，每空一词。（10分，每题2分） 1. When do 2. How is 3. doesn't like 4. Is this 5. reading 解析：第1题对“时间”提问用“when”，主语“I”变疑问句加助动词“do”； 第2题对天气提问的固定句型是“How is the weather...?”，等同于“What's the weather like...?”； 第3题主语“she”是第三人称单数，否定句加助动词“doesn't”，动词“likes”变回原形“like”； 第4题含be动词“is”的句子变疑问句，将“is”提前至句首； 第5题“read books”（看书）的同义表达是“do some reading”，“reading”为名词形式。 七、将单词积木搭建成完整句子，作为城堡的“砖块”，注意句首大写和标点。（5分，每题1分） 1. I visit my grandparents on Sunday. 2. What is the weather like today? 3. My favourite season is autumn. 4. We draw animals in art class. 5. His hobby is running. 八、【新题型·新情境】城堡公告栏的短文有缺失，从方框中选择单词补全，每词仅用一次（5分，每题1分） 1. Friday 2. art 3. library 4. sunny 5. skip 解析：第1题“every+星期”，方框中只有“Friday”（星期五）是星期类词汇； 第2题“an”后接元音音素开头的单词，“art”（美术）符合，且“art class”（美术课）是校园常见短语； 第3题“go to the+地点”，“library”（图书馆）是看书的场所，匹配“read storybooks”；第4题描述天气，“sunny”（晴朗的）符合“warm”（温暖的）的并列语境； 第5题“go to the park to+动词”，“skip”（跳绳）是公园常见活动，符合情景。 九、【新情境·生活运用】请仔细阅读这篇贴在展示板上的日记，它讲述了一个关于天气变化的有趣故事。根据你的英语知识，从A、B、C三个选项中为日记选出最合适的词语，让故事变得完整通顺。（10分，每题1分） 1.A 2. B 3. A 4. C 5. B 6. B 7. B 8. A 9. C 10. C 解析：1.句子描述春天，天气“温暖（warm）且…”，与warm并列的、形容春天好天气的词 是 sunny（晴朗的）。 2.句子描述夏天，夏天典型的天气特征是 hot（炎热的）。 3.句子描述秋天，天气“凉爽（cool）且…”，秋天常有风，所以是 windy（有风的）。 4.句子描述冬天，冬天典型的天气特征是 cold（寒冷的）。 5.根据下文“I want to go to the park.”（我想去公园）可知，天气很好，所以是 sunny（晴朗 的）。 6.询问天气的标准句型是 “How​ is the weather?”。 7.上文提到“I see many clouds.”（我看到很多云），所以天气是 cloudy（多云的）。 8.因为天气变阴，所以接下来很可能会“下雨”，begin to后面接动词原形，所以是 rain（下 雨）。 9.“看电视”的固定搭配是 “watch​ TV”。 10.根据下文“You can go to the park then.”（那时你可以去公园）可知，明天的天气会变好， 所以是 sunny（晴朗的）。 十、【新考点·时事热点】亲爱的同学，欢迎来到校园文化节的“英语阅读角”！在我们的“绿色星球”主题展区，你了解到全球变暖如何影响我们美丽的四季。现在，请运用你的英语阅读能力，完成这篇关于“Global Warming and Colourful Seasons”的短文理解，成为一名合格的“气候小卫士”吧！（10分，每题2分） B C B B B 十一、【新题型·思维导图】在校园文化节的 “我的成长故事” 展区，需要你用英语短文《My School Week》介绍自己一周的校园生活，让来参观的同学和老师通过你的文字，感受你在校 园里的学习与快乐。请结合思维导图的提示，从星期课程、课后活动、个人感受三个方面展 开创作，优秀作品将在文化节上展示哦！（10分） My School Week Hello, I'm Li Ming. My school week is busy and happy. I have maths on Mondays. Maths is interesting. On Wednesdays, I have English. I like speaking English with my classmates. Friday is my favourite day because I have PE. After school, I often read books in the library. Sometimes I skip with my friends. I love my school week! 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始一、广播台播放了五个文化节相关场景词汇，圈出与听到内容匹配的图片，将序号填在括号内，每个单词读两遍。One, thursday, thursday two, art class, art class three, Sunny playground, Sunny playground for skipping, skipping. Five、library library 2. 文化节活动清单有些内容缺失，根据广播提示，补全下列活动短语，每空一词，每个句子读两遍。One, what do you do in the art class? What do you do in the art class? Two, how's the weather on the sports today? How's the weather on the sports today? Three, when do you have english lessons? When do you have english lessons for? What's your favorite hobby? What's your favorite hobby? Five, who is your classmates? Who is your classmates? 3、广播台播报了文化节志愿者他们的日程安排。判断下列描述是否与录音一致，对的写T错的。写f hello，i'm tom. Let me tell you about my school week. On mondays. I have chinese and maths. They are my favorite subjects. I like P, E class two. We can play basketball in P, E class. It's so fun. On wednesdays I go to the library to borrow books. Thursdays are busy. I have four lessons. On fridays, it's Sunny, so I skip with my classmates after school. On weekends, I don't go to school. I visit my grandparents. On sundays, I love my week. Hello, i'm tom. Let me tell you about my school week. On mondays, I have chinese and maths. They are my favorite subjects. I like P, E class too. We can play basketball, and P, E class is so fun. On wednesdays, I go to the library to borrow books. Thursdays are busy. I have four lessons on friday. It's Sunny, so I skip with my classmates after school on weekends. Ds, I don't go to school. I visit my grandparents on sundays. I love my week. 学易金卷：四年级英语上学期期末全真模拟·情境提升卷01 （鲁科版五四制·新教材） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第一部分 听力部分（30分） 一、广播台播放了5个文化节相关场景词汇，选出与听到内容匹配的图片，将序号填在括号内。（10分，每题2分） 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 二、文化节活动清单有些内容缺失，根据广播提示，补全下列活动短语，每空一词。（10分，每题2分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 三、新学期来了几位新同学，让我们一起来认识他们吧！（15分） 1.[ T ] [ F ] 2.[ T ] [ F ] 3.[ T ] [ F ] 4.[ T ] [ F ] 5.[ T ] [ F ] 第二部分 笔试部分（70分） 四、文化节要打造“词汇花园”，请将散落的单词种子按类别种植到对应花坛中，完成即可获得“词汇勋章”。（10分，每题2分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. ______ 5. _______ 五、文化节需要制作“句型展示板”，请完成句子搭建任务，掌握句子结构的秘密，赢得“句型勋章”。（10分，每题2分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 六、按要求改造句子，让展示板内容更丰富，每空一词。（10分，每题2分） 1. _______ _______ 2. _______ _______ 3. _______ _______ 4. ______ _______ 5. _______ 七、将单词积木搭建成完整句子，作为城堡的“砖块”，注意句首大写和标点。（5分，每题1分） 1. 2. 3. 4. 5. 八、城堡公告栏的短文有缺失，从方框中选择单词补全，每词仅用一次（5分，每题1分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. ______ 5. _______ 九、完形填空（10分，每题1分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] 十、阅读理解（10分，每题2分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 十一、书面表达（10分） 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $