Unit 5 Section A Grammar Focus 课件 2025-2026学年人教版英语七年级上册

UNIT 5 In this unit, you will: talk about clubs at school. talk about abilities using can. find out what people do in different clubs. discover your interests and talents. Fun Clubs 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 How do you choose a school club? SECTION A BIG Question Why do we join school clubs? Grammar: Modal verb for abilities (can) 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Warming up SECTION A 1 3 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 Warming up Warming up What can you do with your body? Show it in front of your class! I can do a handstand. 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 can/can’t SECTION A 2 6 The word can is one of the helping verbs. Helping verbs come before the main verbs and give them extra meaning. Grammar 首先,我们来认识情态动词 can The word can … 情态动词属于助动词的一种, 它在句子中,帮助主要动词表示感情和态度 比如下面这个例句:I can swim. 情态动词can, 放在主要动词 swim 的前面,表示 我会游泳 7 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 The word can means “be able to”. Grammar 接着,我们具体来看看 情态动词can 的含义 The word … 情态动词can 表示“有能力做某事,会做某事” 比如: A kangaroo ... 袋鼠会跳跃 8 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 The word can’t means “not be able to”. *The contraction can’t is often used instead of cannot. Grammar 下面,我们 来看看情态动词can 的否定形式 can’t 的含义 The word … 情态动词can‘t 表示“没有能力做某事,不会做某事” 比如: A turtle ... 乌龟不会跳跃 9 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 Grammar Summary 好了,我们来做一个小小的总结。 本节课 我们 学习了 情态动词 can/can’t 的用法 首先,无论主语是单数名词还是复数名词,是表示单数的代词还是表示复数的代词 我们的情态动词 can / can’t 都不会发生变化 第二,我们的can/can’t 作为一个助动词,后面跟随的主要动词,要时刻保持原型 10 Look at the verbs in bold. Do they change form? 3a Grammar Unlike a normal verb, a modal verb does not change. 首先,我们来学习 英语中经常使用 there be 句型倒是是什么意思呢。 There + Be + Noun … There be 句型表示“某处有某物或某人” 比如:想要表达:你的桌子上有一封信 我们不说:It’s a letter on your desk. 正确的表达,我们要借助 there be 句型:There… 11 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Using Modal Verbs This is the main format for using modal verbs: [modal verb] + [base form] Grammar Conjugation Example Participle Forms Infinitive Form play (normal verb) I play. He plays. A normal verb changes (or conjugates). playing (present participle) played (past participle) to play (infinitive form) can (modal verb) I can. He can. (A modal verb never conjugates.) There are no participle forms. There is no infinitive form. 首先,我们来学习 英语中经常使用 there be 句型倒是是什么意思呢。 There + Be + Noun … There be 句型表示“某处有某物或某人” 比如:想要表达:你的桌子上有一封信 我们不说:It’s a letter on your desk. 正确的表达,我们要借助 there be 句型:There… 12 Look and say. Grammar 请同学们根据图片及句子内容,用can/can’t填空。 13 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 Grammar Look and say. … 14 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Grammar Look and say. … 15 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 Read and circle about you. Grammar Now, let’s look at the last activity Read and circle about you. 这道题没有标准答案,需要大家从自身出发,根据自己的实际情况作答。 比如: No.1 … 16 Can…? SECTION A 3 17 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 The question form is: Can + Subject + Verb? Grammar 首先,我们来认识 含有情态动词can的一般疑问句结构 The question form is can+subject and verb 同陈述句对比,含有can的一般疑问句 我们只需要将情态动词can 放在主语的前面即可 比如:Can it fly? 其中, it 可以替换为任何的单数名词或单数的人称代词 18 The question form is: Can + Subject + Verb? (Plural subject: we/they) Grammar 当主语是复数名词或复数的人称代词时 一般疑问句的结构也是如此 Can + subject and verb 比如: Can you dance? 19 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Can you dance? … Yes, I can. No, I can’t. Grammar 接着,我们来看看 含有can的一般疑问句 应该如何回答呢? 比如: Can you dance? 肯定回答我们说:Yes, I can 否定回答我们说: No, I can’t. 20 Grammar Summary 好了,我们来做一个小小的总结。 本节课 我们 学习了 情态动词 can 的一般疑问句结构 同陈述句对比 我们只需要将情态动词can 放在主语的前面即可 在回答的时候,肯定回答我们用 Yes,人称代词加can. 否定回答 我们用No, 人称代词加can’t 21 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Look and write the answer. Yes, it can. Yes, it can. Grammar Now let’s look at the second activity Look and write the answer. 请同学们根据图片及问题,写出正确的答语。 No.1 … 22 Look and write the answer. No, they can’t. Yes, it can. No, they can’t. No, they can’t. Yes, they can. Grammar No.4 。。。 23 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Look and write. Can Can Yes he can No they can’t Grammar Now, let’s move on to the next activity Look and write. 请大家根据图片,补全对话内容。 No.4 。。。 24 Look and write. No it can’t Can Can Can Yes it can Yes they can Grammar 25 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Choose and write about you. run fly I can swim. I can dance. I can’t climb a tree. I can read. I can write. I can’t play the piano. Grammar Now, let’s look at the last activity Choose and write about you. 这道题没有标准答案,需要大家从自身出发,根据自己的实际情况作答。 大家可以参照word bank 所共提供的动词,来完成练习。 比如: No.1 … 26 Exercise (3b-3d) SECTION A 4 27 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Match the two parts to make sentences. Then make more sentences with can. 3b Grammar A fish can swim. _ _ _ _ _ A duck can fly. A parrot can speak. A dog can run fast. A cat can climb trees. 28 Complete the passage with the words in the box. 3c Grammar is can speak can’t speak can play likes to play can even make 29 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Interview your classmates and tick can or can’t. Then give a report. 3d Grammar Can you play a musical instrument? Yes, I can. … / No, I can’t. 30 Interview your classmates and tick can or can’t. Then give a report. 3d Grammar 31 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Summary SECTION A 5 32 Unit 5 Fun Clubs Section A (3a-3d): Grammar Focus Modal verb for abilities (can) The word can means “be able to”. Alan can play football. John can speak German. Summary can’t Can …? The word can’t means “not be able to”. They can’t dance very well. He can’t swim. The question form is: Can + Subject + Verb? Can you speak English? Can you dance? 初中阶段是奠定英语能力的关键期,科学研究显示,编写故事能有效增强动机。实践证明,定期反思调整学习方法。成功学习者都,分析长难句子能有效显著扩充词汇。突破英语瓶颈,学习词根词缀能有效培养自学能力。关键点在于,合理规划避免疲劳学习。系统学习英语,整理错题笔记能有效提高应试能力。关键点在于,间隔重复比集中死记更有效。针对初中阶段,头脑风暴能有效增强动机。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,组建学习小组能有效增强抗压能力。数据表明,定期反思调整学习方法。根据教学实践,学习缩写能有效显著扩充词汇。克服学习障碍,建立语料库能有效开拓国际视野。优化方案是,培养终身学习的心态。语言专家指出,制作海报能有效提升交际能力。进阶策略,记录进步增强自信心。成功学习者都,设定周目标能有效提升记忆效率。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Homework SECTION A 6 Write a paragraph to describe what you are able to do and what you are not able to do using the modal verbs can or can't. 34 UNIT 5 Fun Clubs Thank you! Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $