板块2 专题5 考点2 近代前期各阶级救亡图存的努力和实践(课件PPT)-【精讲精练】2026年高考历史二轮专题辅导与训练

该高中历史高考复习课件聚焦“中国近代内忧外患与救亡图存”专题，覆盖近代前期农民阶级、地主阶级、资产阶级救亡图存实践等核心考点。依据高考评价体系梳理太平天国运动、洋务运动、戊戌维新、辛亥革命等高频考点分布，归纳选择、材料分析等常考题型，构建“继承—反思—突破”的历史逻辑链，体现备考针对性。 课件以“知识回扣+真题感悟+模拟演练”为特色，精选2025年北京卷、山东卷等高考真题，运用唯物史观分析运动间因果联系，通过史料实证指导学生辨析材料（如梁启超与叶德辉民权之争题）。设“核心点拨”突破“失败—反思—新探索”答题模板，帮助学生掌握历史解释技巧，教师可据此精准定位学情，助力高效复习。

考点2　近代前期各阶级救亡图存 的努力和实践 专题五　中国近代内忧外患与救亡图存 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 知识回扣　系统整合 01 真题感悟　素能进阶 02 模拟演练　命题预测 03 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 2 知识回扣　系统整合 栏目导航 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 真题感悟　素能进阶 栏目导航 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 模拟演练　命题预测 栏目导航 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 谢谢观看 栏目导航 板块二　中国近现代史 1 农民 阶级 太平天 国运动 ①概况：从金田起义至天京陷落，历时十四年，颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》，但都未能实施 ②影响：沉重打击了清王朝的统治，引起政治和权力结构的变化。湘淮系官僚集团崛起，中央权力下移 义和团 运动 从反洋教斗争发展而来的一场农民运动，具有强烈的反帝爱国倾向，展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神；但对清政府的本质认识不清，具有盲目排外的落后性 资产 阶级 戊戌维 新运动 资产阶级维新派发动的改良运动，推动了中国民族资本主义的发展和新思想的传播，在一定程度上冲击了旧式官僚体制，但以失败告终 革命运动 以孙中山为代表的资产阶级革命派，成立中国同盟会，提出三民主义，有力地促进了革命运动的发展 地主 阶级 洋务运动 ①概况：19世纪60年代到90年代，以“自强”“求富”为目标，创办近代军事工业和民用企业；筹划海防；创办近代教育等 ②评价：它引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。但未能达到保障国家安全、抵抗外敌侵略的目的 地主 阶级 清末新政 ①内容：改革官制、编练新军、振兴商务、奖励实业、改革教育等 ②评价：并未使清政府摆脱内外困境，但客观上促进了民族资本主义的发展，加速了革命的爆发 预备立宪 ①1908年，清政府颁布《钦定宪法大纲》，作为制定“宪法”的准备 ②1911年，组织“皇族内阁”，不少立宪派人士认识到清政府无诚意推行立宪，转而支持革命 运动间的传承与批判逻辑 各阶级运动并非孤立存在，而是形成“继承—反思—突破”的链条——洋务运动引进的近代工业(如江南机器制造总局)为戊戌维新运动提供物质基础，但其失败(甲午中日战争)促使维新派认识到“制度变革”的必要性；戊戌变法的夭折(戊戌政变)推动维新派放弃改良，转向暴力革命；清末新政与预备立宪的虚伪(“皇族内阁”)则使立宪派倒向革命，加速辛亥革命爆发。农民运动虽未直接推动制度变革，但其对清王朝的冲击(如太平天国动摇清王朝统治)客观上为湘淮系汉族官僚崛起创造条件，而义和团的反帝精神则成为五四运动“反帝”诉求的历史先声。这种“失败—反思—新探索”的循环，构成中国近代化的曲折路径。 考向一　太平天国运动和洋务运动 1．(2025·北京卷)“太平军之起，固宗教上之逼迫使然，实则亦非真因……予意当时即无洪秀全，中国亦必不能免于革命。设有人以耶稣教之关系及清政府之操切，为……革命之原因，则其所见浅陋实甚。恶根实种于满洲政府之政治，最大之真因为行政机关之腐败，政以贿成。”此言意在说明(　　) A．太平天国与西方的宗教没有关联 B．清廷腐朽统治是农民革命动因 C．没有洪秀全就不会发生农民起义 D．内部腐败导致太平天国的失败 解析　选B。材料提到“恶根实种于满洲政府之政治，最大之真因为行政机关之腐败”，明确指出清廷统治腐败是太平天国运动发生的根本原因，由此可知，清廷腐朽统治是农民革命动因，故选B项；太平天国运动与西方宗教有关，洪秀全吸收基督教一些教义创立拜上帝会组织起义，A项表述错误，排除；材料“当时即无洪秀全，中国亦必不能免于革命”强调革命的必然性，不依赖洪秀全个人，排除C项；材料强调的是太平天国运动兴起的原因，并非失败的原因，排除D项。 2．(2025·云南卷)1884年，一位举人谈到洋务时，认为李鸿章“开办招商、机器二局，耗资百万，消耗国力，并无结果，大失民心”，并愤然道，“机器者圣人不语者也。此物唯有导国人去其质朴而趋赴机 巧”。材料体现出(　　) A．李鸿章早期的现代化尝试归于失败 B．传统士人缺乏救亡图存的民族意识 C．中学为体西学为用的思想根深蒂固 D．洋务运动缺乏一定程度的社会基础 解析　选D。据材料“开办招商、机器二局，耗资百万，消耗国力，并无结果，大失民心”和“机器者圣人不语者也。此物唯有导国人去其质朴而趋赴机巧”可知，这位举人对洋务运动的批评反映了传统士大夫对西方技术的排斥和对儒家传统价值观的坚守，说明洋务运动缺乏广泛的社会认同和支持，故选D项；据材料可知，该举人批评的是洋务运动的效果和影响，而非直接证明李鸿章早期现代化尝试的失败，排除A项；材料中举人的言论体现的是对儒家传统的维护，而非缺乏救亡图存的民族意识，排除B项；材料中举人反对机器技术，但并未体现“中学为体西学为用”的思想，排除C项。 洋务运动对中国近代化进程的影响 思想上 洋务派提出“中学为体，西学为用”，一方面有利于西方科学技术的传播，另一方面他们拒绝甚至抵制西方的民主启蒙思想，坚持封建纲常礼教 经济上 洋务派创办的近代企业，开启了近代中国工业文明的先河。但是，企业管理严重官僚化，洋务企业一般具有垄断性，阻碍了民族资本主义企业的发展 外交上 洋务运动使中国外交开始向近代化外交转变，加强了清朝同外国的联系。但是其在维护国家主权和民族权益方面仍存在局限性 军事上 洋务运动创建近代海军，开始了中国军事近代化的历程。但是，由于缺乏经费、军备松弛，新式海军未能达到“自强”的目的 教育上 洋务运动设立新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，是中国教育近代化的开始。但是，洋务派的新式学堂却要求学生同时学习四书五经 考向二　戊戌维新运动和辛亥革命 3．(2025·山东卷)1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争论的实质是(　　) A．儒家经典是否具有现实价值 B．以西学解释中学是否可行 C．要不要进行政治制度变革 D．推行改良还是进行革命 解析　选C。梁启超宣扬民权，认为“六经”含民权思想，意图通过改变政治制度实现资产阶级政治追求，叶德辉批驳梁启超是为维护封建专制统治，反对政治制度变革，两者争议实质是要不要进行政治制度变革，故选C项；争议并非讨论儒家经典本身的价值，而是对其内容的解释是否包含民权思想，双方均以“六经”为据，排除A项；梁启超虽以西学附会中学，但叶德辉直接反对民权思想导致“上无权”，可见材料并未围绕以西学解释中学的可行性展开，排除B项；材料中梁启超属改良派，叶德辉反对变革，说明其争论的焦点是制度变革与否，而非改良或革命的具体方式，排除D项。 4．(2024·广东卷)从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如下图所示广告。据此可知，当时(　　) A．民国政府奖励工商 B．封建习俗荡涤净尽 C．共和理念受到推崇 D．租界权益部分收回 解析　选C。据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国军光复大 汉”可知，该广告以“同胞”和“民国”为主体，强调民众对“民国”的认可和支持，说明共和理念在当时得到社会的推崇，故选C项；据题干时间信息“1911年12月7日”可知，当时中华民国还没有建立，排除A项；“荡涤净尽”的说法过于绝对，只能说辛亥革命冲击了封建习俗，排除B项；结合所学知识可和，北伐战争期间，中国收回了汉口、九江的英租界，与材料时间不符，排除D项。 辛亥革命推动了社会转型 1．核心要点考——太平天国运动 (2025·河南洛阳模拟)方宗诚(1818—1888)曾在文章中描述道：“贼之围桂林也，桂林固守焉；其围长沙也，长沙亦固守焉。及攻武昌一月，城虽破，然大吏尚多有与城俱亡者。独至安庆，城弃不守，文武吏多莫知所之。”这一描述可用来说明(　　) A．鸦片战争中英军的残暴 B．太平天国的不断进军 C．晚清军民英勇反抗侵略 D．资产阶级革命的高涨 解析　选B。太平天国运动时间为1851—1864年，与材料时间完全重合。太平军北伐西征时曾进攻桂林、长沙、武昌，安庆是后期关键战场(如1861年安庆保卫战)，材料反映其不断进军的态势，故选B项；鸦片战争(1840—1842年)中英军侵华范围集中于东南沿海，未深入内地如武昌、安庆，且时间早于材料所述事件，排除A项；材料中“贼”为农民起义军，外来侵略者应称之为“寇”，故与反对外来侵略无关，排除C项；资产阶级革命(如辛亥革命)爆发于1911年，远晚于方宗诚所处时代，排除D项。 2．历史趋势考——洋务运动 (2025·福建漳州检测)洋务派从军事自强开始，便不断推进相关举措，如创办军事工业后又创办民用工业，筹建近代海军，建立新式学堂等。这一现象被蒋廷黻先生概括为“防卫现代化的弥散效应”。出现这种效应的主要原因是(　　) A．统治危机的加剧 B．近代工业的发展 C．融入世界的需要 D．制度变革的考量 解析　选A。洋务派在内忧外患的形势下，为挽救国家颓势，推行了“自强”“求富”为目标的洋务运动，从军事自强开始，创办军事工业，随后又进一步扩展到民用工业领域，同时筹建近代海军、兴办新式学堂等，形成了“防卫现代化的弥散效应”，这一系列的举措，其根本驱动力在于缓解和应对清政府的统治危机，故选A项；近代工业的发展是洋务运动推动的结果，而非出现“防卫现代化的弥散效应”的主要原因，排除B项；虽然融入世界是近代中国不可避免的趋势，但洋务运动的主要出发点是为了解决紧迫的统治危机，排除C项；洋务运动并未触及深层次的制度变革，排除D项。 3．主干深化考——戊戌维新运动 (2025·四川德阳诊断)维新变法前，康有为数次进京，最重要的事情是上书光绪帝，却频频失败。在京期间，他广交京官，接近上层，发表对时政的看法，还代御史屠仁守等人起草奏折，现能找到的就有5篇。这反映出(　　) A.专制思想根深蒂固 B．变法群众基础广泛 C．维新策略灵活务实 D．新旧势力达成共识 解析　选C。根据材料“在京期间，他广交京官，接近上层……还代御史屠仁守等人起草奏折”可知，康有为在京期间，通过多种方式，试图推动变法，这反映出维新策略灵活务实，故选C项；康有为上书光绪帝是想依靠最高统治者推行维新变法，且他是资产阶级维新派，主张君主立宪制，排除A项；维新变法缺乏群众基础，B项说法不符合史实，排除；康有为在京期间广交京官，接近上层，是想推动维新变法，这并不能体现新旧势力达成共识，排除D项。 4．主干拓展考——义和团运动 (2025·山东泰安测评)义和团运动曾提出“杀一龙(光绪帝)、二虎(洋务派官员李鸿章和奕劻)、三百羊(对西方主和派)”和“有洋字者，皆毁物杀人”的口号。这表明义和团运动(　　) A．表达了农民阶级的基本诉求 B．打击了清王朝的统治 C．具有民族民主革命的性质 D．思想上的时代局限性 解析　选D。据材料可知，义和团的口号将斗争对象矛头直指封建势力和西方列强、西方物品，这忽视了封建势力代表和外洋事物对中国社会的客观推进作用，带有盲目排外色彩，具有思想上的局限性，故选D项；农民的基本诉求是获得土地，而非反帝反封建，排除A项；材料中的义和团灭杀封建势力代表的口号没有真正付诸实践，不能起到真正打击清王朝统治的效果，排除B项；义和团运动属于农民反帝爱国运动，而非民主运动，排除C项。 5．主干深化考——清末新政 (2025·江苏南京联考)下图漫画《龟裂的古瓮》是1908年某外国漫画家基于中国的时政而作。以下最契合漫画主题的是(　　) A．地方大员寻求自保 B．清朝开展自救运动 C．维新派的艰难革新 D．反清革命成为主流 解析　选B。1908年处于清末新政时期，当时中国已完全沦为半殖民地半封建社会，民族矛盾尖锐，内部资产阶级革命不断，清政府统治内忧外患，漫画中的官员极力维护即将崩裂的古瓮，体现清政府的自救，故选B项；材料未体现这些官员属于中央还是地方，无法直接从材料中得出“地方大员寻求自保”的结论，排除A项；1898年维新变法运动失败，排除C项；据材料中人物的穿着打扮可知，为清政府官员，不属于革命派，且正在极力修补而非进一步破坏“龟裂的古瓮”，即这些官员在维护清朝统治，而不是反清革命，排除D项。 6．历史趋势考——武昌起义 (2025·湖北黄冈调研)《晋商史料集成》记载，1911年10月13日，蔚盛长平遥总号通过北京分号的电报第一次得知武昌起义的消息。这一情况表明汉口分号的掌柜在当时已没有机会和条件向总号通风报信。这一现象折射出(　　) A．晋商经营体制落后 B．商业易受政局影响 C．革命形势发展迅速 D．群众对革命的支持 解析　选C。根据材料可知，《晋商史料集成》中记载，1911年10月13日，蔚盛长平遥总号是通过北京分号的电报才第一次得知武昌起义的消息，汉口分号的掌柜在当时已没有机会和条件向总号通风报信，这体现了当时汉口的通信已经受到了影响，社会动荡，形势严峻，清政府已经控制不了武昌地区的形势了，这一现象折射出当时革命形势发展迅速，故选C项；材料强调的是在革命形势的影响下，汉口地区的通信受到了限制，没有条件向总号通风报信，晋商经营体制落后，与题干无关，排除A项；虽然材料中体现了政局变动对商业信息传递有影响，但材料核心是革命形势的迅猛，排除B项；“群众对革命的支持”指的是群众对革命的态度，而材料只是强调革命形势的变化很快，排除D项。 $