专题综合训练9(Word练习)-【精讲精练】2026年高考历史二轮专题辅导与训练

专题综合训练(九) [对应学生用书P282] 一、选择题(共16小题，每小题3分，共48分) 1．(2025·江西萍乡二模)两河流域早王朝时期，统治者往往被称为乌鲁克城的“恩”、某城的“卢伽尔”或“恩西”。公元前2600年起，苏美尔人“母语之地的‘恩’”指整个苏美尔地区的“恩”。在阿卡德王国时期(公元前2334—前2191年)，统治者的头衔变成了“世界之王”和“四方之王”。这可用来研究(　　) A．波斯帝国推行文化包容的政策 B．古代两河流域国家观念的形成与发展 C．希腊化时代文化的交流与融合 D．古代两河流域民众具有尚武好战传统 解析　选B。从两河流域早王朝时期统治者称谓局限于一城，到苏美尔地区，再到阿卡德王国时期变为“世界之王”“四方之王”，这一变化反映了统治范围认知拓展，可用来研究古代两河流域国家观念的形成与发展，故选B项；波斯帝国兴起于公元前6世纪，与材料时间不符，排除A项；“希腊化时代”是指从公元前334年亚历山大远征到公元前30年罗马征服托勒密王朝为止的时期，与材料时间不符，排除C项；统治者头衔的变化体现权力扩张，而非民众尚武传统，且材料未提及战争或军事特征，排除D项。 2．(2025·江西赣州一模)最初上、下埃及的国王分别头戴白色和红色王冠。约公元前3000年前后，上埃及国王美尼斯在灭下埃及后，有时戴白色王冠，有时戴红色王冠，有时两冠合戴。其目的主要是(　　) A．标榜其文治武功 B．宣扬君权神授 C．争取民众的认同 D．建立多元文化 解析　选C。据材料信息可知，古埃及统一后，国王混戴分别象征上、下埃及的白、红色王冠，美尼斯通过混戴上、下埃及的王冠，争取民众的认同，达到构建政治认同，巩固统治的目的，故选C项；完成上、下埃及统一的美尼斯混戴王冠，并非炫耀，而是服务于当时的政治需要，排除A项；白、红色王冠是上、下埃及权力的象征，未明确君权的实际来源，排除B项；美尼斯的做法意图尽快稳定统治，维护统一，以政治目的为主，排除D项。 3．(2025·江西新余模拟)历史记载，一般希腊城邦的公民在战场上并肩战斗，生死与共，他们有公共的宗教生活、文化生活等。在斯巴达，公民构成城邦的职业军人和统治者集团；在雅典，公务活动非常繁忙，政治生活成为每个公民生活中最重要的组成部分。可见，在古代希腊(　　) A．公民城邦生活丰富多彩 B．公民是城邦政治的主体 C．直接民主制的优势明显 D．城邦积极干预个人生活 解析　选B。由材料“一般希腊城邦的公民在战场上并肩战斗”“在斯巴达，公民构成城邦的职业军人和统治者集团”“在雅典，公务活动非常繁忙，政治生活成为每个公民生活中最重要的组成部分”可以看出，无论是在雅典，还是在斯巴达，公民都广泛参与城邦事务，是城邦政治的主体，故选B项；题干虽然提到公民有公共的宗教生活、文化生活等，但重点强调的是公民在城邦政治中的角色，并非突出城邦生活丰富多彩，排除A项；题干没有对直接民主制的优势进行阐述，只是说明了公民在城邦中的活动情况，且斯巴达并不存在民主政治，排除C项；题干主要说的是公民积极参与城邦事务，而不是城邦积极干预个人生活，排除D项。 4．(2025·安徽淮南联考)斯巴达国王阿里斯托戴摩斯没有男性后裔，监察官建议他离婚再娶，被阿里斯托戴摩斯拒绝，于是监察官和元老院一起出面干预，迫使阿里斯托戴摩斯在不离婚的情况下又娶了一位妻子。这反映出斯巴达(　　) A．公民缺乏婚姻自由 B．城邦政治日益成熟 C．国王权力受到制约 D．实行贵族集体专政 解析　选C。从材料中监察官和元老院出面干预国王婚姻之事能看出，即便阿里斯托戴摩斯身为国王，权力也受到监察官和元老院这些机构制约，体现了斯巴达国王权力受到制约，故选C项；公民婚姻自由主要针对普通公民，题干主体是国王，与公民群体无关，排除A项；城邦政治成熟需结合制度长期稳定发展，材料仅反映权力制约个案，未体现整体政治体系演进，排除B项；斯巴达贵族集体专政指元老院主导决策，但监察官作为独立机构与元老院共同行动，反映权力机构间的协作，而非单一贵族垄断，排除D项。 5．(2025·福建漳州质检)亚述帝国建立后，每位国家高级官员都会收到一枚印有国王杀死狮子图案的帝国印章戒指，他们利用这一印章在信封上做标记，便于信使和驿站的工作人员识别文件的重要性。这一现象(　　) A．推动了欧亚文明交流 B．增加了驿站运行成本 C．彰显了帝国统治威权 D．完善了道路交通网络 解析　选C。国王杀死狮子的图案象征着国王的勇猛和权威，将这一图案印在印章戒指上，并用于标记重要文件，显然是在彰显帝国的统治威权，故选C项；题目中并未提及这一做法对欧亚文明交流的影响，“推动了”更没有依据，排除A项；题目描述的是印章戒指的使用，并未提及这一做法对驿站运行成本的影响，且印章戒指的使用不会增加驿站运行成本，排除B项；印章戒指的使用与道路交通网络无关，排除D项。 6．(2025·四川雅安月考)恺撒曾在罗马平民欢呼他为国王时说：“我是恺撒，不是国王。”与此同时，恺撒却欣然接受了“祖国的救星”“祖国之父”的称号，允许在公共场所为他竖立雕像，并得以在神庙中接受供奉。这体现了古罗马(　　) A．平民话语的提升 B．政治仪式的庄重 C．君主专制的形成 D．共和政体的异化 解析　选D。据材料可知，公民大会和元老院把所有的荣誉都加在恺撒身上，他被推举为终身独裁官、为期十年的执政官、终身保民官，还获得“祖国之父”的光荣称号，罗马名义上还是共和政体，实际上恺撒已是极权的君主，改变古老的共和传统，故选D项；恺撒被授予“祖国的救星”“祖国之父”的称号及在神庙中接受供奉并非平民所为，与平民话语权无直接关联，排除A项；政治仪式的庄重，是表面现象，而非本质，排除B项；此时罗马还处在共和国时期，君主专制尚未形成，排除C项。 7．(2025·广西柳州二模)14世纪初，法国国王为与教皇对抗，召开了由高级教士、世俗贵族和富裕市民代表组成的三级会议。此后，三级会议逐渐成为法国政治生活中的一部分。但该会议往往是在国王需要征收新税或需要各等级代表支持处理一些重大问题时才召开。这说明当时三级会议(　　) A．代表了资产阶级利益 B．推动了宗教改革开展 C．有利于王权统治加强 D．强化了封君封臣制度 解析　选C。据材料并结合所学知识可知，法国国王在需要征收新税或需要各等级代表的支持处理一些重大问题时才召开三级会议，说明当时三级会议的召开符合法国国王的利益，有利于王权统治加强，故选C项；当时并未产生新兴资产阶级，排除A项；16世纪才开始宗教改革，与题干时间不符，排除B项；三级会议标志着法国的封建社会进入了等级君主制时期，不同于传统的封君封臣制，排除D项。 8．(2025·河南郑州三模)15世纪末，伊凡三世第一次使用了“全罗斯的君主”的称号，取代了先前的家族式封号“伊凡·瓦西里耶维奇大公”。1547年，伊凡三世之孙伊凡四世自称沙皇，自比古罗马大独裁者恺撒。上述变化体现了(　　) A．宗教改革推动民族国家的形成 B．基辅罗斯深受拜占庭文化影响 C．莫斯科公国不断强化中央集权 D．农奴制改革没能触及专制制度 解析　选C。伊凡三世在15世纪末使用“全罗斯的君主”称号，强调对罗斯全境的统治权威，其孙伊凡四世1547年加冕“沙皇”，效仿罗马传统，凸显君主集权，这反映莫斯科公国摆脱蒙古统治后，通过强化君主称号和集权体制巩固统一，故选C项；宗教改革始于16世纪的西欧，排除A项；基辅罗斯受拜占庭影响在10—13世纪，而材料中的莫斯科公国称号变化体现的是对罗马传统的效仿，时间与对象均不符，排除B项；农奴制改革发生在19世纪中叶，与题干16世纪的事件无关，排除D项。 9．(2025·湖南怀化模拟)在阿拉伯四大哈里发时期(632—661年)，哈里发由统治集团选举产生。第四任哈里发穆阿维叶宣布其子叶齐德为继承人，此后形成了世袭制。这一转变(　　) A．强化了中央集权 B．有利于宗教传播 C．实现了政教合一 D．有助于国家稳定 解析　选A。穆阿维叶将哈里发选举制改为世袭制，确立其子叶齐德为继承人，这一举措减少了统治集团内部因选举引发的权力斗争，使权力更集中于哈里发家族，倭马亚王朝借此强化中央权威，巩固统一统治，故选A项；宗教传播在四大哈里发时期已通过军事扩张广泛推进，世袭制未显著提升传播效率，排除B项；政教合一是伊斯兰政权自穆罕默德时期即有的特征，哈里发始终是政教领袖，继承方式转变未改变这一本质，排除C项；从选举制到世袭制的这种转变，引发内部权力争斗等问题，短期内不利于国家稳定，排除D项。 10．(2025·河北唐山模拟)《梨俱吠陀》中，除了“大祭司”这个职称以外，基本上没有提到国王的高级民政官员。而在吠陀时代后期的记载中出现了许多这样的官吏名称，如库官、税收官、侍从官、监赌官、国王的狩猎随从官和信使等。这一变化可以用来说明吠陀时代的印度(　　) A．形成较为完善的官僚体系 B．神权色彩日益淡薄 C．等级观念影响了政治建设 D．国家权力意识萌发 解析　选A。据材料信息可知，在吠陀时代后期，印度出现了诸多官吏的名称，这表明当时的印度逐渐发展出较为完善的官僚体系，故选A项；据材料“库官、税收官、侍从官、监赌官、国王的狩猎随从官和信使等”可知，这些官吏指向具体的职责，与神权无直接关联，排除B项；材料主要反映了古代印度官僚体制建设，未明确这些官吏的等级出身，排除C项；大量官吏名称的出现说明当时印度国家政权建设日益完善，而非国家权力意识萌发，排除D项。 11．(2025·湖南张家界联考)15世纪末16世纪初的印加帝国，采取建立官僚体系、迁移人口、建立殖民地和修建道路等手段强化对地方的管理，印加人因此被称为“新世界的罗马人”。据此可知，当时的印加帝国(　　) A．与罗马帝国政治体制相同 B．国家的管理能力较强 C．与西方国家存在较多交流 D．确立了君主专制制度 解析　选B。印加帝国通过官僚体系、人口迁移、殖民地和道路建设强化管理，这些措施需要高效的组织和实施能力，反映出国家具备较强的管理能力，故选B项；罗马帝国实行共和制或元首制，而印加帝国是神权君主制，两者体制不同，排除A项；15世纪末欧洲殖民者刚到达美洲，材料未体现印加帝国与西方频繁交流，排除C项；材料强调管理手段而非君主权力集中程度，无法直接推断君主专制制度确立，排除D项。 12．(2025·重庆巴南二模)钱乘旦曾把英国的王权发展趋势总结为四个阶段：“野蛮人的军事领袖”“封建贵族中的第一人”“主权的君主，国家的化身”“统而不治的虚君”。由此，可将英国王权发展变化的基本特点归纳为(　　) A．不断上升 B．高低不定 C．顺势而为 D．强弱无常 解析　选C。钱乘旦总结的四个阶段反映了英国王权在不同历史时期顺应社会变革调整自身定位：早期盎格鲁­撒克逊时期军事领袖依赖武力维系权威；中世纪封建制度下国王作为贵族之首，权力受封臣契约限制；16—17世纪君主专制时期，亨利八世、伊丽莎白一世通过宗教改革强化主权，成为国家象征；“光荣革命”后《权利法案》确立议会主权，威廉三世成为虚君，这一过程并非单向增强或波动，而是根据社会形态演变主动调整，如顺应封建化、民族国家形成和资产阶级革命趋势，故选C项；“不断上升”忽略虚君阶段王权衰落，与史实矛盾，排除A项；“高低不定”将历史规律简化为起伏，未体现主动适应时代的特点，排除B项；“强弱无常”混淆了制度变革的必然性与偶然性，排除D项。 13．(2025·山东济宁联考)下表是法国17—18世纪部分经典戏剧的相关内容。由此可知，这些戏剧(　　) 时间 戏剧 相关内容 1641年 《西拿》 描述一位宽宏大量的君主 1791年 《进入修道院的受害者们》 揭露宗教对人们自由思想和国家意识的侵蚀 1793年 《对国王们的最后审判》 批判君主制的罪恶 1794年 《一切为了自由》 宣传大革命的政治主张 A．反映了法国的社会变革 B．旨在加速传播启蒙思想 C．是大众娱乐的重要方式 D．有明显的革命文化特征 解析　选A。这些戏剧的时间从1641—1794年，覆盖法国从绝对君主制到大革命的社会剧变时期，1641年《西拿》塑造理想君主形象，反映君主制稳定时期的价值观；而1791年后三部作品直接批判宗教压迫、君主制罪恶并宣扬革命理念，与法国大革命期间(1789—1799年)推翻旧制度、建立共和国的历史进程相契合，故选A项；材料中的戏剧内容与启蒙思想家提出的天赋人权、社会契约等核心理念无直接关联，其主旨是回应具体政治事件，而非传播理论，排除B项；题干未涉及戏剧的受众规模、演出形式或娱乐功能，重点在于思想内涵，而非社会功能，排除C项；1641年戏剧作品仍属传统君主制文化范畴，革命特征仅体现在1791年后的戏剧作品中，无法涵盖整体，排除D项。 14．(2025·福建福州质检)18世纪初，普鲁士国王腓特烈·威廉一世设立跨部门的联合机构——财政、战事和领土总署，官员们需依据详细的财务报表和军事报告展开讨论，以书面形式记录决策并存档。这一举措(　　) A．提升了国家治理的效率 B．削弱了容克贵族的权力 C．确立了军事优先的方针 D．标志着责任内阁制形成 解析　选A。据材料可知，普鲁士国王设立跨部门的联合机构，官员依据详细报表和报告讨论，以书面记录决策并存档，这使得各部门协作加强，工作流程规范，能更高效处理事务，提升国家治理效率，故选A项；容克贵族的权力削弱主要通过后续军事改革和土地政策实现，题干措施未直接触及贵族特权，排除B项；机构虽涉及军事事务，但财政和领土管理同样重要，无法证明“军事优先”成为国家方针，排除C项；普鲁士此时仍为君主专制，不存在责任内阁制，排除D项。 15．(2025·河南焦作三模)有学者指出，南北战争爆发前，由于每个州在参议院都拥有两个固定席位的宪法条款，使南方陷入了一种“不扩张即灭亡”的宪政困境，而北方绝不会听任蓄奴州占据参议院多数席位。作者意在强调(　　) A．政治利益是南方挑起内战的根本原因 B．南北双方的矛盾聚焦于国会的主导权问题 C．宪政危机是引发美国内战的深层原因 D．1787年宪法没有调和南北双方的利益诉求 解析　选C。南北战争前，南方因“不扩张即灭亡”的宪政困境与北方就参议院多数席位产生矛盾，这表明宪政规则使南北双方在政治权力分配上矛盾尖锐，预示着宪政危机是引发内战的深层原因，故选C项；南方挑起内战的根本原因是南北经济方式差异及对原料、市场等的争夺，并非政治利益，排除A项；南北双方的矛盾聚焦于黑人奴隶制的存废问题，排除B项；1787年宪法有调和南北双方利益，排除D项。 16．(2025·湖南长沙月考)西方学者称：“如果任何一个西方国家要来进攻，日本只有听其为所欲为。只是由于欧洲各国常常彼此攻伐，中国又是多年来一直扮演着阿塔兰塔的金苹果的角色，日本才得长期幸免沦入狼狈之境。”由此可见，当时(　　) A．国际环境有利于日本发展 B．明治维新促成了日本强大 C．列强间混战导致无暇东顾 D．中国保护了日本免遭入侵 解析　选A。西方学者认为，欧洲列强因内部纷争及中国成为列强争夺焦点(即“金苹果”)，使日本避免了被侵略的命运，这反映出当时日本所处的外部环境存在有利因素：列强矛盾和中国局势分散了其扩张压力，为日本发展提供了喘息空间，故选A项；明治维新虽推动日本崛起，但材料未涉及日本自身改革，排除B项；列强混战只是原因之一，材料同时强调中国吸引列强注意力，片面强调混战导致无暇东顾不完整，排除C项；材料中中国是列强争夺对象，而非主动保护日本，排除D项。 二、非选择题(共4小题，共52分) 17．(2025·河南信阳三模)阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料　秦汉与罗马帝国都重视文书驿传的安全性，为此都采用了多种手段加以管理。秦汉时期要求要详细注明文书传递的性质、封数、发文者的封泥及印章、收文的单位和人员、传受的驿站及吏卒姓名、驿站收发时刻、规定的时程与传送的方法等。在文书的封缄上，秦朝要求在写有公文的简牍上盖一块被称为“检”的木板，在“检”上放封泥，再在封泥上盖负责官员的印章，最后在检上写文书所要传递的机构。秦汉时还有使用“符信”(符信是邮差的身份证明和通行许可证)的凭证制度，并且制定了行书等相关的法律以保障文书驿传的各项工作正常运行。 罗马帝国规定只有拿到由皇帝或少量级别较高的行政长官颁发的通行证后，才可使用驿站服务。通行证上需要注明其本人的名字，授权者签名(加盖图章)、可以使用的交通工具(包括使用的牲畜)、行程(包括投宿的地点)和行程有效期限。而且使用通行证的人仅限于帝国官员及其后代与从事军事服务的人。为了防止通行证落入他人之手，罗马帝国派国家密探监督。对违规使用通行证的人，按照法律进行严厉惩罚。 ——摘编自王云庆《秦汉与罗马帝国文书驿传制度比较研究》 (1)根据材料并结合所学知识，概括秦汉与罗马帝国为保障文书驿传的安全采取的共性措施。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析确保文书驿传安全的意义。(8分) 解析　(1)根据材料“秦汉与罗马帝国都重视文书驿传的安全性，为此都采用了多种手段加以管理”可得出，都制定详细的、规范的文书驿传制度；根据材料“秦汉时期要求要详细注明文书传递的性质……规定的时程与传送的方法等”“罗马帝国规定只有拿到由皇帝或少量级别较高的行政长官颁发的通行证后，才可使用驿站服务”可得出，在文书驿传的安全上，两者都采用了印章、通行证等检查措施；根据材料“并且制定了行书等相关的法律以保障文书驿传的各项工作正常运行”“对违规使用通行证的人，按照法律进行严厉惩罚”可得出，对违规者都进行严厉的惩罚；都有相应的法律保障等。 (2)根据材料“并且制定了行书等相关的法律以保障文书驿传的各项工作正常运行”“为了防止通行证落入他人之手，罗马帝国派国家密探监督”并结合所学知识可得出，保障了政令畅通；提高了行政效率；防止了信息泄露或被篡改，起到政令保密性的作用；根据材料“而且使用通行证的人仅限于帝国官员及其后代与从事军事服务的人”“秦汉时还有使用‘符信’(符信是邮差的身份证明和通行许可证)的凭证制度”并结合所学知识可得出，增强了国家治理的权威与稳定；维护了国家的统治等。 答案　(1)措施：都制定详细的、规范的文书驿传制度；在文书驿传的安全上，两者都采用了印章、通行证等检查措施；对违规者都进行严厉的惩罚；都有相应的法律保障等。 (2)意义：保障了政令畅通；提高了行政效率；防止了信息泄露或被篡改，起到政令保密性的作用；增强了国家治理的权威与稳定；维护了国家的统治等。 18．(2025·云南昆明联考)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一　19世纪40年代，英国完成了工业革命，而欧洲大陆的工业革命在1815年以后才开始，使英国成为世界上最先进的强国，在工业上堪称“世界工厂”。1832年英国议会改革后，工业资产阶级参与了政权，代表工业资产阶级利益的自由党开始长期执政。1870年6月，格莱斯顿政府又颁布了第二个改革文官体制的法令，规定大部分文官均需通过公开竞争考试择优录取。这样一来剥夺了贵族垄断官职的特权，提高了政府的行政效率。这次改革最终确立了英国文官制度，也是世界上创立的第一个较为完整的现代文官制度。 ——摘编自王铭《英国文官制度论述》 材料二　比起贵族等级制或君主赐官制等选官制度来，科举取士无疑具有其优越性。科举考试制度虽然产生于等级森严的中国传统社会，但其标榜和体现的公开竞争、平等择优精神却具有超越时代的特性。在西方社会倡导自由、平等、博爱的启蒙时期，科举制体现出的机会均等原则，曾使许多人大为惊叹，使伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗、卢梭等一代哲人心悦诚服。法国重农主义经济学家奎奈还曾直接主张欧洲引进中国的科举考试制度。西方的文官考试吸取了科举制的合理内核，即考试的平等竞争原则和择优录用方法，而舍弃了科举考试空疏无用的古代经典内容。 ——摘编自刘海峰《科举制对西方考试制度的影响新探》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分析英国文官制度产生的历史背景。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括西方文官制度与中国古代科举制所体现出的共同价值追求。(6分) 解析　(1)据材料一“英国完成了工业革命”可得，工业革命后资本主义发展的需要；据材料二“比起贵族等级制或君主赐官制等选官制度来”可得，传统选官制度的弊端；据材料二“科举制体现出的机会均等原则”可得，吸收了中国科举制的合理精神内核与原则；结合所学知识可得，启蒙思想的影响。 (2)据材料二“体现的公开竞争、平等择优精神却具有超越时代的特性”“科举制体现出的机会均等原则”可得，公开公正；平等竞争；择优录取；据材料一“格莱斯顿政府又颁布了第二个改革文官体制的法令”并结合所学知识可得，改革创新。 答案　(1)历史背景：工业革命后资本主义发展的需要；传统选官制度的弊端；吸收了中国科举制的合理精神内核与原则；启蒙思想的影响。 (2)共同价值追求：公开公正；平等竞争；择优录取；改革创新。 19．(2025·广西北海四模)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料　19世纪的欧洲，一方面在政治、经济、科技、文化等多个领域都取得了显著成就，为后世的发展奠定了坚实基础；另一方面也发生了不少动荡之事，对整个欧洲的政治经济格局产生了深远的影响。 ——摘编自于文杰《英国文明史》等 从材料中提取一项或几项信息，自拟论题，结合世界史知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰) 解析　首先，拟定论题，据材料“19世纪的欧洲，一方面在政治、经济、科技、文化等多个领域都取得了显著成就”并结合所学知识可得出论题，如：19世纪欧洲出现资产阶级革命和改革浪潮。其次，结合所学知识展开阐述，如：19世纪，启蒙运动所倡导的平等、民主、公正、法治等思想主张在欧洲广泛传播，经历工业革命后，欧洲主要国家资本主义经济迅速发展，资产阶级力量日益壮大，各国纷纷通过资产阶级革命或改革，建立或完善资产阶级代议制度。例如，英国1832年议会改革后，工业资产阶级登上了政治舞台，君主立宪制趋向成熟；德意志经过三次王朝战争，在1871年完成了国家统一，并颁布《德意志帝国宪法》，建立了君主立宪制政体，标志着德国走上资本主义道路。最后归纳总结，得出结论，如：19世纪，资产阶级代议制民主在欧洲不断扩展，加速了欧洲的崛起，对世界历史进程产生了深远的影响。 答案　示例 论题：19世纪欧洲出现资产阶级革命和改革浪潮。 阐述：19世纪，启蒙运动所倡导的平等、民主、公正、法治等思想主张在欧洲广泛传播，经历工业革命后，欧洲主要国家资本主义经济迅速发展，资产阶级力量日益壮大，各国纷纷通过资产阶级革命或改革，建立或完善资产阶级代议制度。例如，英国1832年议会改革后，工业资产阶级登上了政治舞台，君主立宪制趋向成熟；德意志经过三次王朝战争，在1871年完成了国家统一，并颁布《德意志帝国宪法》，建立了君主立宪制政体，标志着德国走上资本主义道路。 结论：由此可见，19世纪，资产阶级代议制民主在欧洲不断扩展，加速了欧洲的崛起，对世界历史进程产生了深远的影响。 20．(2025·广西南宁三模)阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　19世纪改革前，在地方政府建制方面，英国一直保持着明显的地方自治特征。英国的地方政府经历了从盎格鲁­撒克逊时期到19世纪之间的“‘自下而上’的地方政治制度的形成时期”，从盎格鲁­撒克逊时期开始基于自治传统形成了郡区制、自治市制和教区制。19世纪英国地方政府改革通过一系列法案(如1834年的《济贫法》、1888年的《地方政府条例》等)，确立了新的地方管理体系。改革规定地方议会由民选产生，地方政府对本地区选民负责，同时中央通过立法、财政等手段加强了对地方的管控。改革延续了英国地方自治传统，但也形成了“有限的地方自治”模式。 ——摘编自高亚林《英国现代国家建构中的地方自治传统 ——基于十九世纪英国地方政府改革的分析》 材料二　20世纪七八十年代以来，西方发达国家第三条道路兴起……社区重新进入政府的决策视野，积极的公民权利和社会融合成为公共政策的主旋律。“政府大幅削减公共开支，积极推进公共部门的私有化，政府对社区服务的投入急剧下降”“政府逐渐从服务供给的垄断者身份转变为服务购买的最大雇主，形成了以社区为依托的社区照顾政策”。发达国家的社会力量参与社区治理的空间得以扩大，在美国发展出一些以发展经济为重点的“社区发展公司”……在英国，一些社区志愿者组织相继出现，陆续进入社区治理领域。 ——摘编自吴晓琳、郝丽娜《“社区复兴运动” 以来国外社区治理研究的理论考察》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪英国基层治理的发展趋势。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪七八十年代以后西方城市社区治理发生变化的原因。(8分) 解析　(1)据材料一“19世纪英国地方政府改革通过一系列法案(如1834年的《济贫法》、1888年的《地方政府条例》等)”“规定地方议会由民选产生，地方政府对本地区选民负责”可知，逐渐民主化、法制化；据材料一“中央通过立法、财政等手段加强了对地方的管控……但也形成了‘有限的地方自治’模式”可知，中央管控的加强和有限的地方自治相结合；据材料一“基于自治传统形成了郡区制、自治市制和教区制”“地方议会由民选产生，地方政府对本地区选民负责”可知，治理主体多元化、公民参与其中；据材料一“地方议会由民选产生”并结合英国的议会制、政党制度可知，政党在基层治理中扮演重要角色。 (2)据材料二“20世纪七八十年代”“政府大幅削减公共开支，积极推进公共部门的私有化”“政府逐渐从服务供给的垄断者身份转变为服务购买的最大雇主”“社区志愿者组织”等信息并结合西方主要国家基层治理的相关知识，从经济、政治、科技、现实挑战、民众自身等方面分析。 答案　(1)趋势：逐渐民主化、法制化；中央管控的加强和有限的地方自治相结合；治理主体多元化、公民参与其中；政党在基层治理中扮演重要角色。 (2)原因： ①经济：石油危机、经济“滞胀”“福利国家”制度困境。 ②政治：新自由主义兴起，要求国家逐渐减少干预。 ③现实挑战：城市化加速、移民涌入、老龄化问题，社区治理问题日益复杂。 ④科技：伴随着技术革命，为社区治理提供新工具。 ⑤民众：民众思想解放、捍卫自身权益的意愿强烈，对社区治理有更高的要求。 学科网（北京）股份有限公司 $