精品解析：广西壮族自治区防城港市防城区2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

广西壮族自治区防城港市防城区2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 (满分75分 考试时间75分钟) 注意事项： 1.答题前，考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定位置，然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.在草稿纸、试卷上答题无效。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本题共18小题，每小题2分，共36分，每小题只有一项符合题目要求) 1. 社会生活变迁体现在方方面面。在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报电话，再到今天的智能手机。人们的信息传递越来越高效，这说明（ ） A. 我们的社会生活充满活力 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 社会生活是在公共空间展开的 D. 我们的生存和发展离不开社会 2. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 我们获得了社会的关爱 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C. 在社会生活中，我们学习生活技能 D. 人的成长是不断社会化的过程 3. 个人与社会是“细胞与有机体”的关系，脱离社会的个人难以生存，缺乏个人的社会无法存续。下列体现“缺乏个人的社会无法存续”的是（ ） ①个人无法独立生产所有生活必需品 ②人们不遵守交通规则社会就会混乱 ③农民种植粮食供应超市 ④工程师研发手机推动产业升级 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 通过观察父母做饭、打扫卫生，我们学会基本的自理能力；从社交媒体谣言中学会查证信息来源，提升媒介素养；通过手工课培养动手能力。这说明（ ） A. 社会生活离不开个人的努力 B. 在社会生活中我们学习生活技能 C. 在社会生活中我们学习行为规范 D. 在社会生活中我们扮演社会角色 5. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 下列对龙龙“微行为”点评正确的有（ ） 序号 微行为 点评 ① 在家里做力所能及的家务事 是孝敬父母的表现 ② 在历史文物古迹上乱涂乱画 违背了社会公德 ③ 报名参加社区环保宣传活动 践行了亲社会行为 ④ 把他人的秘密告诉最好的朋友 友谊是毫无保留的分享 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 截至2024年12月，我国网民规模达11.08亿人。从电商平台到休闲娱乐，再到数字支付，11亿多网民的背后，蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络（ ） ①网络改进了社会治理方式 ②网络深刻改变着我们的生活方式 ③成为唯一的消费平台 ④网络推动了生产方式的深刻变革 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（ ） A. 促进未成年人参与民主生活 B. 提醒未成年人慎重结交网友 C. 加强未成年人心理健康教育 D. 引导未成年人合理利用网络 9. 在国庆假期期间，某校八年级学生小林观看了一部爱国主义影片。观影后，小林在网上撰写了一篇情感真挚的观后感，文中既表达了对革命先烈的深切缅怀，也抒发了自己的爱国热情和立志报国的决心。这一事例给我们带来的启示是（ ） ①互联网拓展了人际交往的渠道 ②应当善用网络传播正能量 ③爱国情怀是维系社会和谐的重要纽带 ④培育积极健康网络文化，建设网上精神家园 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为符合社会秩序要求的是（ ） A. 小雷爸爸在高铁上吸烟 B. 小龙办理业务在一米线外等候 C. 小东怕上学迟到闯红灯 D. 小明外出旅游在景区插队买票 11. 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁司机（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 针对电动自行车使用和管理过程中存在的痛点难点，全国多地新修订的相关条例明确管理对象，深化源头治理，健全登记制度，规范骑行行为，严格法律责任，全面管控生产、销售、登记、通行、停放、治理等环节。这说明（ ） ①遵守社会规则只需要他律 ②社会规则不是一成不变的 ③制定规则是为了限制自由 ④规则随社会的发展而完善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（ ） A. 文明祥和，与人为善 B. 坚守路线，践行诚信 C. 相互尊重，消除隔阂 D. 呵护健康，一视同仁 14. 2025年4月18日， D2404次列车准备发出时，一名女子因同行人还未上车，强行用身体阻挡列车关门发车，全然不顾工作人员的劝阻，直到她的同行者赶到，才离开车门。事发后，深圳铁路公安处立即开展工作，最终，铁路警方依法对该女子作出行政拘留处罚。这警示我们（ ） ①必须在法律范围内活动，以法律为行为准则 ②敬畏和信仰法律 ③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识 ④应增强平等意识，坚决抵制不平等行为 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 15. “新疆是个好地方，坐着火车游新疆”。持续擦亮新疆旅游名片，给游客带来更好体验是新疆人的共同责任。下列做法正确的是（ ） ①诚信经营，不虚报抬高商品价格 ②服务社会，满足游客的所有需求 ③关爱他人，为游客提供积极帮助 ④文明有礼，接待游客态度要谦和 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了被“和”字哲学充盈的最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（ ） ①谦和礼让的处世智慧 ②扶危济困传统美德 ③友善和谐的价值追求 ④宽容他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2025年3月，广西壮族自治区围绕“广西三月三·法治伴你行”主题，全面推动法治宣传教育深入基层。活动采取“五进行动”模式，覆盖机关、校园、乡村、渡口及企业，通过新媒体平台、电子显示屏等多种渠道，创新形式、广泛宣传。该活动的开展有利于（ ） ①树立法治观念，学会依法办事 ②与法同行，推进社会法治建设 ③科学立法，不断强化法治观念 ④实行善治，健全社会主义制度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 网络盲盒诱导消费套路多：有人花费万元只抽到口罩； 有人抽中商品后商家不发货……不少用户点击后权益受损。面对网络盲盒套路，权益受损的消费者（ ） ①有权要求盲盒经营者退换货 ②可以向人民检察院提起诉讼 ③要增强网络信息的辨别能力 ④树立法治观念，善用法律维权 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(共39分) 19. 观察图片，回答问题。 （1）图片启示我们，人的身份是在什么中形成的? （2）在社会关系网中，主要有哪些社会关系? （3）面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要怎么做? 20. 2025年2月7日至14日，哈尔滨2025年第九届亚洲冬季运动会举行。亚冬会期间，志愿者用大方、得体、热情、专业的优质服务，受到亚奥理事会官员、代表团成员、运动员等各方充分肯定。小吉发表了自己的看法：作为一名中学生，我们必须文明有礼。 （1）你赞成小吉的看法吗?请运用文明有礼的相关知识阐明理由。 （2）文明有礼，从我做起。你怎样做一个文明有礼的人? 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 某社区食堂“掌门人”龚某谨遵恩师“做餐饮，要讲良心，诚实守信，真材实料”的教诲，诚信经营，服务周到，日均客流量高达1200余人。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营，民生为本”的承诺，所售小面、豆花饭坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及超30万人次。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人。 （1）龚某的行为诠释了诚信的真谛，运用所学知识并结合材料加以说明。 材料二 2025年2月，网民陈某在某短视频平台发布一张未成年人图片，并配音称“xxx失踪且被害”，引发网民关注和议论。经警方调查核实，陈某为博取关注，编发相关谣言信息，造成不良社会影响。属地公安机关依法对陈某处以行政处罚。 警方提醒：网络不是法外之地，网民应注意自己的行为，对自己、对他人负责。希望广大网民不造谣、不信谣、不传谣，共同维护良好的网络环境。 （2）结合材料，运用法治知识，说明公民应如何维护健康的网络环境。 22. 阅读材料，回答问题 养成亲社会行为遵守社会规则 材料一 小方参加了学校组织的“《未成年人网络保护条例》普法宣讲进社区”公益志愿活动，小方制作了宣讲的PPT，同时还负责现场的秩序维护，一天下来虽然很累，但是小方觉得很有成就感。 （1）请你列举两例其他亲社会行为，并结合材料和所学知识，谈谈我们应怎样养成亲社会行为? 材料二 近年来，随着人工智能技术的迅猛发展，AI已逐渐成为中国产业革新与进步的重要引擎。但其带来的问题也不容忽视，一些商家通过AI换脸、合成人声等手段，将一些名医、名人、企业家的面容与声音进行移花接木，用于直播带货、推广营销产品、制作成搞笑视频，进行虚假宣传，对公众实施诈骗，产生不良影响，引发社会各界广泛关注。如何平衡技术创新与公民权益保护，成为社会热议的焦点。 （2）结合材料，运用所学社会规则的相关知识，分析说明如何实现技术创新与公民权益的良性互动，助力科技向上向善。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区防城港市防城区2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题 (满分75分 考试时间75分钟) 注意事项： 1.答题前，考生先用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡的指定位置，然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3.按照题号顺序在答题卡相应区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4.在草稿纸、试卷上答题无效。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本题共18小题，每小题2分，共36分，每小题只有一项符合题目要求) 1. 社会生活的变迁体现在方方面面。在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报电话，再到今天的智能手机。人们的信息传递越来越高效，这说明（ ） A. 我们的社会生活充满活力 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 社会生活是在公共空间展开的 D. 我们的生存和发展离不开社会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 B：题文中人们的通信方式从古代的烽火狼烟发展到今天的智能手机，信息传递越来越高效，这一演变过程直接体现社会生活是不断变化发展的，故B符合题意； A：题干未能体现我们的社会生活充满活力，故A不符合题意； C：题干未能体现社会生活是在公共空间展开的，故C不符合题意； D：题干未能体现我们的生存和发展离不开社会，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（ ） A. 我们获得了社会的关爱 B. 社会发展离不开每个人的参与 C. 在社会生活中，我们学习生活技能 D. 人的成长是不断社会化的过程 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程的相关知识。 A：题干提到社会给予关爱，但“获得关爱”只是社会化过程中的一部分，不能完整概括从“白纸”到公民的蜕变，故A不符合题意； B：社会发展需要个人参与，但题干强调社会对个人的塑造作用，而非个人对社会的作用，故B不符合题意； C：学习生活技能是社会化的一部分，但题干还包括知识、规则、道德等多方面内容，故C不符合题意； D：题干中父母、老师和社会通过教育、帮助等逐步培养合格公民，直接体现了人的成长是不断社会化的过程，故D符合题意； 故本题选D。 3. 个人与社会是“细胞与有机体”的关系，脱离社会的个人难以生存，缺乏个人的社会无法存续。下列体现“缺乏个人的社会无法存续”的是（ ） ①个人无法独立生产所有生活必需品 ②人们不遵守交通规则社会就会混乱 ③农民种植粮食供应超市 ④工程师研发手机推动产业升级 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：个人无法独立生产所有生活必需品，强调个人依赖社会，属于“脱离社会的个人难以生存”的体现，故①不符合题意； ②：人们不遵守交通规则社会就会混乱，说明社会发展需要个人的努力，若缺乏个人的自觉行为，社会无法正常运转，故②符合题意； ③：农民种植粮食供应超市，体现个人通过劳动为社会提供必需品，若缺乏个人贡献，社会无法存续，故③符合题意； ④：工程师研发手机推动产业升级，说明个人推动社会进步，若缺乏个人创新，社会发展受阻，故④符合题意； 故本题选D。 4. 通过观察父母做饭、打扫卫生，我们学会基本的自理能力；从社交媒体谣言中学会查证信息来源，提升媒介素养；通过手工课培养动手能力。这说明（ ） A. 社会生活离不开个人的努力 B. 在社会生活中我们学习生活技能 C. 在社会生活中我们学习行为规范 D. 在社会生活中我们扮演社会角色 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活与个人成长的关系。 A：题干强调个人在社会中学习技能，而非强调个人对社会的作用，故A不符合题意； B：题干中“学会自理能力”“提升媒介素养”“培养动手能力”均属于生活技能的学习，直接对应B选项，故B符合题意； C：行为规范指社会规则或道德准则，题干未涉及相关内容，故C不符合题意； D：题干未提及“扮演社会角色”的具体情境，故D不符合题意。 故本题选B。 5. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①④：分析题文，学校组织的乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动，可以引导学生感受国家发展的成就，珍惜当下的幸福生活。同时，祭奠英烈等活动能够培根铸魂，涵养学生的家国情怀；故①④符合题意； ②：“正视不足，担忧前途命运”并非这些活动的主要引导方向，这些活动更多的是带来积极的影响和教育意义；故②不符合题意； ③：“掌握各种技能”的表述过于绝对，这些活动主要是培养学生的综合素质和家国情怀，不一定能让学生掌握各种技能；故③错误； 故本题选B。 6. 下列对龙龙的“微行为”点评正确的有（ ） 序号 微行为 点评 ① 在家里做力所能及的家务事 是孝敬父母的表现 ② 在历史文物古迹上乱涂乱画 违背了社会公德 ③ 报名参加社区环保宣传活动 践行了亲社会行为 ④ 把他人的秘密告诉最好的朋友 友谊是毫无保留的分享 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长要求、自觉遵守规则、亲社会行为的表现、友谊也要讲原则。 ①②③：做力所能及的家务，是孝敬父母的表现；在文物古迹上乱涂乱画，违背了社会公德；参加社区环保宣传活动，践行了亲社会行为。故①②③符合题意； ④：友谊也要讲原则，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。传播他人的秘密，是不道德的行为，还有可能构成违法行为，故④说法错误； 故本题选A。 7. 截至2024年12月，我国网民规模达11.08亿人。从电商平台到休闲娱乐，再到数字支付，11亿多网民的背后，蕴藏着强大的数字经济动力和消费潜力。这表明网络（ ） ①网络改进了社会治理方式 ②网络深刻改变着我们的生活方式 ③成为唯一的消费平台 ④网络推动了生产方式的深刻变革 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 ①：题干强调网络推动数字经济和消费潜力，未涉及社会治理方式的改进，故①不符合题意； ②：电商、数字支付等体现了网络对购物、支付等生活方式的改变，故②符合题意； ③：“唯一”表述绝对化，现实中仍有线下消费平台，故③说法错误； ④：网民规模带来的数字经济动力直接体现网络推动生产方式变革，故④符合题意； 故本题选C。 8. 《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（ ） A. 促进未成年人参与民主生活 B. 提醒未成年人慎重结交网友 C. 加强未成年人心理健康教育 D. 引导未成年人合理利用网络 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 D：分析题文，“青少年模式”通过各种措施来保护未成年人文明上网、绿色上网，这主要是引导未成年人合理利用网络，故D正确； ABC：该模式主要与未成年人上网相关，与参与民主生活、慎重结交网友、心理健康教育等并无直接关联，故ABC排除； 故本题选D。 9. 在国庆假期期间，某校八年级学生小林观看了一部爱国主义影片。观影后，小林在网上撰写了一篇情感真挚的观后感，文中既表达了对革命先烈的深切缅怀，也抒发了自己的爱国热情和立志报国的决心。这一事例给我们带来的启示是（ ） ①互联网拓展了人际交往的渠道 ②应当善用网络传播正能量 ③爱国情怀是维系社会和谐的重要纽带 ④培育积极健康网络文化，建设网上精神家园 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 ①：题干中小林撰写观后感主要体现利用网络传播正能量，故①不符合题意； ②：小林通过网文抒发爱国情感，属于善用网络传播正能量，故②符合题意； ③：题干未直接体现爱国情怀与社会和谐的关系，故③不符合题意； ④：小林的行为为网络注入积极内容，符合培育健康网络文化的要求，故④符合题意； 故本题选D。 10. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为符合社会秩序要求的是（ ） A. 小雷爸爸在高铁上吸烟 B. 小龙办理业务在一米线外等候 C. 小东怕上学迟到闯红灯 D. 小明外出旅游在景区插队买票 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序的理解。 A：高铁上吸烟违反公共安全规定，破坏秩序，故A不符合题意； B：在一米线外等候是遵守公共秩序、尊重他人隐私的表现，故B符合题意； C：闯红灯违反交通规则，危害公共安全，故C不符合题意； D：景区插队破坏排队秩序，影响他人权益，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁司机（ ） ①提高文明素养，坚持生命至上 ②制定法律法规，维护公共利益 ③增强安全意识，提升驾驶技能 ④自觉遵守规则，维护社会秩序 A. ①② B. ①④ C ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持生命至上、自觉遵守规则。 ①④：应急车道也被称为“生命通道”，因此面对侵占应急车道的现象，呼吁大家要提高文明素养，坚持生命至上，不随意占用应急车道；我国法律明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中仍有侵占现象，说明这些侵占者缺乏规则意识，因此呼吁大家自觉遵守规则，维护社会秩序，故①④说法正确； ②：面对社会现象，国家立法机关的确应该制定相关法律法规，但是题文中说明我国已经有法律规定侵占应急车道的行为是违法行为，因此应呼吁有关部门严格执法，故②不符合题意； ③：侵占应急车道的行为，不是因为驾驶技能不高，而是因为缺乏生命意识和规则意识，故③不符合题意； 故本题选B。 12. 针对电动自行车使用和管理过程中存在的痛点难点，全国多地新修订的相关条例明确管理对象，深化源头治理，健全登记制度，规范骑行行为，严格法律责任，全面管控生产、销售、登记、通行、停放、治理等环节。这说明（ ） ①遵守社会规则只需要他律 ②社会规则不是一成不变的 ③制定规则是为了限制自由 ④规则随社会的发展而完善 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的改进与完善。 ①：遵守社会规则需要他律和自律共同作用，而非“只需要他律”，故①说法错误； ②：多地修订条例以适应新问题，表明社会规则随实际情况变化，故②符合题意； ③：制定规则是为了保障自由而非限制自由，故③说法错误； ④：条例的修订完善各环节管理，体现规则需随社会发展而完善，故④符合题意； 故本题选D。 13. 一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（ ） A. 文明祥和，与人为善 B. 坚守路线，践行诚信 C. 相互尊重，消除隔阂 D. 呵护健康，一视同仁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与人为善。 A：分析题干，公交司机和乘客及时送在公交车上发病的老人去医院救治，事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢，对此新闻的恰当主题是文明祥和，与人为善，A说法符合题意； B：公交车司机改变路线，与“坚守路线”说法不符，故B说法与题意不符，排除； CD：材料新闻没有体现消除隔阂，一视同仁，故CD说法错误； 故本题选A。 14. 2025年4月18日， D2404次列车准备发出时，一名女子因同行人还未上车，强行用身体阻挡列车关门发车，全然不顾工作人员的劝阻，直到她的同行者赶到，才离开车门。事发后，深圳铁路公安处立即开展工作，最终，铁路警方依法对该女子作出行政拘留处罚。这警示我们（ ） ①必须在法律范围内活动，以法律为行为准则 ②敬畏和信仰法律 ③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识 ④应增强平等意识，坚决抵制不平等行为 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：女子行为违反法律，警示公民应在法律范围内活动，故①符合题意； ②：不敬畏法律导致违法行为，警示我们要敬畏和信仰法律，故②符合题意； ③：违法受处罚体现要树立守法光荣、违法可耻的法治意识，故③符合题意； ④：题干未涉及平等问题，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选C。 15. “新疆是个好地方，坐着火车游新疆”。持续擦亮新疆旅游名片，给游客带来更好体验是新疆人的共同责任。下列做法正确的是（ ） ①诚信经营，不虚报抬高商品价格 ②服务社会，满足游客的所有需求 ③关爱他人，为游客提供积极帮助 ④文明有礼，接待游客态度要谦和 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对诚信、关爱他人、文明有礼的理解。 ①：诚信经营是维护市场秩序和游客权益的基本要求，不虚报价格符合诚信原则，故①说法正确； ②：“满足所有需求”不切实际，可能存在不合理或违法需求，无法全部满足，故②说法错误； ③：关爱他人、提供帮助是服务行业的基本道德，有助于提升游客体验，故③说法正确； ④：文明有礼、态度谦和是尊重游客的表现，利于营造良好旅游环境，故④说法正确； 故本题选B。 16. “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成了被“和”字哲学充盈的最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（ ） ①谦和礼让的处世智慧 ②扶危济困的传统美德 ③友善和谐的价值追求 ④宽容他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：故事中双方主动退让三尺，体现谦和礼让的处世智慧，故①符合题意； ②：扶危济困强调帮助困难群体，与邻里谦让无关，故②不符合题意； ③：双方以友善态度化解矛盾，追求和谐，故③符合题意； ④：宽容他人是双方让出土地的核心品质，故④符合题意； 故本题选C。 17. 2025年3月，广西壮族自治区围绕“广西三月三·法治伴你行”主题，全面推动法治宣传教育深入基层。活动采取“五进行动”模式，覆盖机关、校园、乡村、渡口及企业，通过新媒体平台、电子显示屏等多种渠道，创新形式、广泛宣传。该活动的开展有利于（ ） ①树立法治观念，学会依法办事 ②与法同行，推进社会法治建设 ③科学立法，不断强化法治观念 ④实行善治，健全社会主义制度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念、依法办事。 ①：法治宣传教育活动能帮助公众树立法治观念，引导依法办事，故①符合题意； ②：通过多领域宣传，有利于推动全社会参与法治建设，故②符合题意； ③：科学立法是立法机关的职责，题干活动属于普法宣传，与立法无直接关联，故③不符合题意； ④：健全社会主义制度需要系统性改革，题干活动侧重法治宣传，未直接体现“善治”或制度健全，故④不符合题意； 故本题选A。 18. 网络盲盒诱导消费套路多：有人花费万元只抽到口罩； 有人抽中商品后商家不发货……不少用户点击后权益受损。面对网络盲盒套路，权益受损的消费者（ ） ①有权要求盲盒经营者退换货 ②可以向人民检察院提起诉讼 ③要增强网络信息的辨别能力 ④树立法治观念，善用法律维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 ①③④：面对网络盲盒套路，权益受损的消费者应学会依法维权，要增强网络信息的辨别能力，应树立法治观念，善用法律维权，有权要求盲盒经营者退换货，来维护自身的合法权益，①③④说法正确； ②：向人民法院提起诉讼，②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题(共39分) 19. 观察图片，回答问题。 （1）图片启示我们，人的身份是在什么中形成的? （2）在社会关系网中，主要有哪些社会关系? （3）面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要怎么做? 【答案】（1）社会关系。 （2）①血缘关系；②地缘关系；③业缘关系。 （3）①主动了解社会，关注社会发展变化；②积极参与社会实践活动，提升实践能力；③遵守社会规则和习俗，养成亲社会行为。 【解析】 【分析】考点考查：个人和社会的关系、社会关系的类型、感受社会生活的方式。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用个人和社会的关系的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社会关系网络图→可链接人的身位是在社会关系中形成的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查社会关系的类型，可以结合教材知识作答。 小问3详解】 本题考查面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要怎么做，可以结合教材知识作答。 20. 2025年2月7日至14日，哈尔滨2025年第九届亚洲冬季运动会举行。亚冬会期间，志愿者用大方、得体、热情、专业的优质服务，受到亚奥理事会官员、代表团成员、运动员等各方充分肯定。小吉发表了自己的看法：作为一名中学生，我们必须文明有礼。 （1）你赞成小吉的看法吗?请运用文明有礼的相关知识阐明理由。 （2）文明有礼，从我做起。你怎样做一个文明有礼的人? 【答案】（1）正确。文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一 个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的 内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人 之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人 们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的 社会氛围，促进社会的发展进步。文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的 “通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊， 有利于体现民族尊严、展现国家形象。 （2）做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。“良言一 句三冬暖，恶语伤人六月寒。”与人相处，要以礼相待， 尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人；要着装得 体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 “不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社 会贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼的意义、文明有礼的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题 观点： 作为一名中学生，我们必须文明有礼。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正确。 论据①：文明有礼是一个人立身处世的前提。 论据②：文明有礼促进社会和谐发展。 论据③：文明有礼塑造良好国家形象。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查文明有礼的要求，可以结合教材知识作答。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 某社区食堂“掌门人”龚某谨遵恩师“做餐饮，要讲良心，诚实守信，真材实料”的教诲，诚信经营，服务周到，日均客流量高达1200余人。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营，民生为本”的承诺，所售小面、豆花饭坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及超30万人次。他开设公益培训班，通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人。 （1）龚某的行为诠释了诚信的真谛，运用所学知识并结合材料加以说明。 材料二 2025年2月，网民陈某在某短视频平台发布一张未成年人图片，并配音称“xxx失踪且被害”，引发网民关注和议论。经警方调查核实，陈某为博取关注，编发相关谣言信息，造成不良社会影响。属地公安机关依法对陈某处以行政处罚。 警方提醒：网络不是法外之地，网民应注意自己的行为，对自己、对他人负责。希望广大网民不造谣、不信谣、不传谣，共同维护良好的网络环境。 （2）结合材料，运用法治知识，说明公民应如何维护健康的网络环境。 【答案】（1）①诚信是做人的基本准则，龚某坚守“做餐饮讲良心”的教诲，真材实料经营，赢得顾客信任；②诚信是企业的无形资产，他6年不涨价、公益帮扶困难群体，树立良好口碑；③诚信促进社会和谐，开设公益培训班传承诚信精神，带动万人就业创业，传递正能量。 （2）①遵守网络法律法规，不造谣、不信谣、不传谣，依法规范自身网络言行；②增强法治意识，认识到网络不是法外之地，对自己的行为负责；③发现网络谣言或违法违规行为，及时向有关部门举报，维护网络环境。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、营造清朗空间的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为龚某，需要运用诚信的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：谨遵恩师“做餐饮，要讲良心，诚实守信，真材实料”的教诲，诚信经营，服务周到→可链接诚信是做人的基本准则； 关键词②：坚持6年不涨价，以3元低价为老年人和困难群体提供餐食，惠及超30万人次→可链接诚信是企业的无形资产； 关键词③：通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式，带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神，帮助就业、创业超3万人→可链接诚信促进社会和谐； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用营造清朗空间的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：网络不是法外之地，网民应注意自己的行为，对自己、对他人负责→可链接遵守网络法律法规； 关键词②：陈某为博取关注，编发相关谣言信息，造成不良社会影响。属地公安机关依法对陈某处以行政处罚→可链接增强法治意识； 关键词③：希望广大网民不造谣、不信谣、不传谣，共同维护良好的网络环境→可链接发现网络谣言或违法违规行为，及时向有关部门举报，维护网络环境； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 养成亲社会行为遵守社会规则 材料一 小方参加了学校组织的“《未成年人网络保护条例》普法宣讲进社区”公益志愿活动，小方制作了宣讲的PPT，同时还负责现场的秩序维护，一天下来虽然很累，但是小方觉得很有成就感。 （1）请你列举两例其他亲社会行为，并结合材料和所学知识，谈谈我们应怎样养成亲社会行为? 材料二 近年来，随着人工智能技术的迅猛发展，AI已逐渐成为中国产业革新与进步的重要引擎。但其带来的问题也不容忽视，一些商家通过AI换脸、合成人声等手段，将一些名医、名人、企业家的面容与声音进行移花接木，用于直播带货、推广营销产品、制作成搞笑视频，进行虚假宣传，对公众实施诈骗，产生不良影响，引发社会各界广泛关注。如何平衡技术创新与公民权益保护，成为社会热议的焦点。 （2）结合材料，运用所学社会规则的相关知识，分析说明如何实现技术创新与公民权益的良性互动，助力科技向上向善。 【答案】（1）亲社会行为示例：①参与社区垃圾分类志愿活动；②为灾区捐款捐物。养成亲社会行为的做法：①主动了解社会，关注社会发展；②积极参与公益活动，在服务社会中提升自身价值；③遵守社会规则和习俗，学会谦让、分享、帮助他人。 （2）①制定和完善相关法律法规，为技术创新划定边界，保护公民合法权益；②企业应遵守社会规则和道德规范，诚信经营，合理运用AI技术，杜绝虚假宣传和诈骗行为；③公民增强规则意识和法治观念，学会运用法律维护自身权益；④相关部门加强监管，加大对AI技术滥用行为的查处力度，保障科技向善发展。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现、养成亲社会行为、完善规则、遵守规则、诚实守信 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 小问1： 本题考查举例亲社会行为的表现，开放性试题，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：小方参加了学校组织的“《未成年人网络保护条例》普法宣讲进社区”公益志愿活动→可链接主动了解社会，关注社会发展；积极参与公益活动，在服务社会中提升自身价值； 关键词②：小方制作了宣讲的PPT，同时还负责现场的秩序维护，一天下来虽然很累，但是小方觉得很有成就感→可链接遵守社会规则和习俗，学会谦让、分享、帮助他人； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用完善规则、遵守规则、诚实守信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：一些商家通过AI换脸、合成人声等手段，将一些名医、名人、企业家的面容与声音进行移花接木，用于直播带货、推广营销产品、制作成搞笑视频，进行虚假宣传，对公众实施诈骗，产生不良影响，引发社会各界广泛关注→可链接制定和完善相关法律法规；企业应遵守社会规则和道德规范，诚信经营，合理运用AI技术；公民增强规则意识和法治观念，学会运用法律维护自身权益；相关部门加强监管，加大对AI技术滥用行为的查处力度，保障科技向善发展； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $