内容正文:
八年级数学上册(北师版)
第六章 数据的分析
6.4 数据的离散程度
第1课时
1.在九年级体育中考中,某校某班参加仰卧起坐测试的一组女生(每组8人)测试成绩如下(单位:次/分):44,45,42,48,46,43,47,45,则这组数据的极差为( )
A.2 B.4 C.6 D.8
2.(2015·凉山州)某班45名同学某天的生活费用统计如表:
对于这45名同学这天每人的生活费用,下列说法错误的是( )
A.平均数是20 B.众数是20
C.中位数是20 D.极差是20
C
A
生活费(元) 10 15 20 25 30
学生人数(人) 4 10 15 10 6
4
C
3.如图是某景点去年8月份1-7日一周每天最高气温折线统计图,由图中信息可知该景点这7天最高气温的极差为____.
4.在方差的计算公式s2=eq \f(1,10)×[(x1-20)2+(x2-20)2+…+(x10-20)2]中,数字10和20分别表示的意义可以是( )
A.数据的个数和方差
B.平均数和数据的个数
C.数据的个数和平均数
D.数据的方差和平均数
C
D
5.(2016·湖州模拟)数据-2,-1,0,1,2的方差是( )
A.0
B.eq \r(2)
C.2
D.4
6.(2015·内江)有一组数据如下:3,a,4,6,7,它们的平均数是5,那么这组数据的方差是( )
A.10
B.eq \r(10)
C.eq \r(2)
D.2
7.(2016·淄博)下列特征量不能反映一组数据集中趋势的是( )
A.平均数 B.众数 C.方差 D.中位数
8.如果一组数据a1,a2,…,an的方差s2=0,那么下列结论一定正确的是( )
A.这组数据的平均数x=0
B.a1=a2=…=an
C.a1=a2=…=an=0
D.a1<a2<…an
C
B
9.小华和小苗练习射击,两人的成绩如图所示,小华和小苗两人成绩的方差分别为s12,s22,根据图中的信息判断两人方差的大小关系为( )
A.s12>s22
B.s12=s22
C.s12<s22
D.无法确定
10.某班实行每周量化考核制,学期末对考核成绩进行统计,结果显示甲、乙两组的平均成绩相同,方差分别是s甲2=36,s乙2=30,则两组成绩的稳定性( )
A.甲组比乙组的成绩稳定
B.乙组比甲组的成绩稳定
C.甲、乙两组的成绩一样稳定
D.无法确定
C
B
9.小华和小苗练习射击,两人的成绩如图所示,小华和小苗两人成绩的方差分别为s12,s22,根据图中的信息判断两人方差的大小关系为( )
A.s12>s22
B.s12=s22
C.s12<s22
D.无法确定
10.某班实行每周量化考核制,学期末对考核成绩进行统计,结果显示甲、乙两组的平均成绩相同,方差分别是s甲2=36,s乙2=30,则两组成绩的稳定性( )
A.甲组比乙组的成绩稳定
B.乙组比甲组的成绩稳定
C.甲、乙两组的成绩一样稳定
D.无法确定
11.甲、乙两班分别有10名选手参加学校健美操比赛,两班参赛选手身高的方差分别为s甲2=1.5,s乙2=2.5,则下列说法正确的是( )
A.甲班选手比乙班选手身高整齐
B.乙班选手比甲班选手身高整齐
C.甲、乙两班选手身高一样整齐
D.无法确定哪班选手身高更整齐
12.(2015·菏泽)下表记录了甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数x与方差s2:
根据表中数据,要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
A
A
甲 乙 丙 丁
平均数x(cm) 561 560 561 560
方差s2(cm2) 3.5 3.5 15.5 16.5
2
1.6或0.4
13.一组数据:3,2,1,4,5的方差为____,标准差为 .
14.一组数据:-1,0,2,3,x,其中这组数据的极差是5,那么这组数据的平均数是 .
eq \r(2)
15.在植树节当天,某校一个班同学分成10个小组参加植树造林活动,10个小组植树的株数见下表:
则这10个小组植树株数的方差是____.
16.已知甲、乙两种棉花的纤维长度的平均数相等,若甲种棉花的纤维长度的方差s甲2=1.3275,乙种棉花的纤维长度的方差s乙2=1.8775,则甲、乙两种棉花质量较好的是____.
0.6
甲
植树株数(株) 5 6 7
小组个数 3 4 3
17.已知一组数据x1,x2,…,xn的方差是s2,则新的一组数据ax1+1,ax2+1,…,axn+1(a为常数,a≠0)的方差是____.(用含a,s2