专题03 藻类、植物和动物(期末复习专项训练)七年级生物上学期新教材冀少版

2025-12-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 藻类、植物和动物
类型 题集-专项训练
知识点 藻类、苔藓、蕨类植物,多种多样的动物类群
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2025-12-12
更新时间 2025-12-12
作者 张zly
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-12
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来源 学科网

内容正文:

专题03 藻类、植物和动物 猜想1:藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的比较 1.藻类中水绵、衣藻呈绿色,海带是黄褐色,紫菜是红褐色,它们的颜色不同,这类植物的共同特点是(  ) A.都是生活在淡水中 B.都是多细胞 C.都能固着在海底生活 D.都能释放氧气 2.高黎贡山的“毛毛球森林”因其树木表面覆盖着一种特殊植物而得名。该植物植株矮小,无输导组织,仅有短而细的假根。这种植物最可能是(  ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 3.鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的艺术”。将鱼缸加水后放在温暖有阳光的地方,缸壁和水中可能会出现绿色的细丝或绿膜,这细丝或绿膜是(  ) A.苔藓 B.藻类 C.满江红 D.水草 4.图1为葫芦藓及其结构示意图,图2为图1中的③在光学显微镜下观察的物像。下列叙述错误的是(  ) A.图1中观察葫芦藓的特点时,需用放大镜 B.①是孢子囊,能产生孢子繁殖后代 C.④是假根,主要起固着作用 D.⑤是叶脉,有运输水和无机盐的输导组织 5.《诗经》有云“陟彼南山,言采其蕨”“陟彼景山,松柏丸丸”。下列对诗句中包含的植物的说法,正确的是(  ) A.都能开花、结果 B.都具有根、茎、叶的分化 C.都用种子繁殖后代 D.都能在干旱环境中生活 6.某实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节,要求选手说出涉及“种子植物”的诗词。以下会晋级的选手是(  ) A.苔痕上阶绿 B.采采蕨萁,晨露未晞 C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.春来江水绿如蓝 7.下列属于裸子植物特征的是(  ) ①有发达的根、茎、叶②有花、果实、种子 ③种子裸露 ④种子不裸露 ⑤种子有果皮包被 ⑥种子无果皮包被 A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑥ D.①③⑥ 8.在某中学举办的“生物学诗词大会”上,主持人要求选手说出“有茎、叶植物”的诗词。下列哪句诗词不符合要求(  ) A.暮色苍茫看劲松 B.蕨芽珍嫩压春蔬 C.一枝红杏出墙来 D.春来江水绿如蓝 9.盆景是中国优秀传统艺术之一,有人将苔藓和蕨类栽种在山石上来塑造自然景观(如图所示)。下列有关叙述正确的是(  ) A.两类植物的植株都很矮小 B.两类植物的叶片中都具有输导组织 C.两类植物都可以通过种子繁殖 D.该盆景适宜摆放在潮湿环境中 10.如下是生物老师在所上课《植物的主要类群》中的部分图。请运用知识,结合图,解决问题。 (1)图中A植物属于 植物,没有真正的根,假根只起着固定植物体的作用,这类植物依靠 繁殖后代。但是B类植物已经出现了根、茎、叶等器官,具有专门的输导组织,但它的生殖过程离不开 ,所以必须生活在阴湿的环境中。 (2)如表是同一生活环境中A类植物与B类植物体内重金属含量(mg/kg) 项目 铅 铁 铜 锌 A类植物(全株) 43.47 1121 14.38 204.0 B类植物(全株) 20.52 234 9.00 43.6 通过表中对同一生活环境中两类植物重金属含量的检测结果表明:A类植物对某些重金属的吸收能力 (填“强”或“弱”)于B类植物。所以 (填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。 11.目前,地球上已经发现并且命名的生物有200多万种,多种多样的生物让地球充满生机,它们是人类在地球家园的伙伴,也是人类生存和发展的基础。如图A为水绵,B为葫芦藓,C为狼尾蕨。请分析回答: (1)图中 (选填字母)是生活在水中的简单生物,在显微镜下观察,发现它是多细胞的,每个细胞中有带状的 ,因此它能进行光合作用。 (2)图中 (选填字母)通常具有类似“茎”和“叶”的分化,但是这两种结构中没有 ,而且图中3为 ,因此,一般长得比较矮小。 (3)如图C的结构有叶、 (填序号)、根的分化。 (4)图C和图B中的植物一样,都需要生活在阴暗潮湿的环境中,其主要原因是 过程离不开水环境。 12.下图是形态结构和生活环境各异的五种植物,请回答下列问题。    (1)生活在水中的水绵呈绿色丝状,整个身体 (填“有”或“无”)根、茎、叶的分化,属于 (填类群名称)。 (2)可以作为监测空气污染程度指示植物的是图中的 ,原因是其叶只有 层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。 (3)从形态结构上分析,肾蕨比葫芦藓长得高大的主要原因之一是其体内有 组织,专门运输营养物质。这两种植物都能靠 繁殖后代。 (4)银杏和桃都能用种子繁殖后代,二者的主要区别是银杏的种子裸露在外,没有 包被,而桃的种子外有。 猜想2:无脊椎动物的特征及常见动物 1.下图是蛔虫(甲)和蚯蚓(乙)的形态示意图。以下身体结构特征中,不能用来区分它们的是(   ) A.是否分节 B.是否有环带 C.是否有肛门 D.是否有角质层 2.蛔虫寄生在人体的小肠内,它的消化器官特点是(   ) A.消化器官发达 B.消化器官简单,有口有肛门 C.没有消化器官 D.有口无肛门 3.蚯蚓保持体表湿润的主要原因是(  ) A.生活在水中 B.便于呼吸 C.增加灵敏度 D.完成受精 4.诗词与成语是中华民族传统文化的瑰宝,里面蕴含着不少生物学现象。下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是(  ) A.金蝉脱壳 B.庄周梦蝶 C.乌贼喷墨 D.虾兵蟹将 5.“三日雨不止,蚯蚓上我堂”。下列关于蚯蚓的叙述不正确的是(  ) A.蚯蚓的身体由许多相似的环形体节组成,环带离后端更近 B.连日下雨,蚯蚓爬上地面,是为了更好地进行呼吸 C.蚯蚓借助刚毛辅助运动 D.蚯蚓能分解枯叶、朽根中的有机物 6.蝉蜕是蝉出土后的最后一次蜕皮,也叫蝉衣,有一定的药用价值。这里提到的“蝉衣”的名称和主要的作用是(  ) A.贝壳,保护 B.鳞片,减小阻力 C.甲,保护 D.外骨骼,保护、防止水分蒸发 7.将蝗虫的头部浸入水中,它不会窒息而死的原因是(  ) A.可以通过口吸收水中的氧 B.可以长时间不呼吸 C.可以通过胸腹部的气门从空气中获取氧气 D.可以通过头部吸收水中氧气 8.(24-25八年级上·湖北武汉·期末)蚯蚓图解如下图所示,哪个标注正确?(  ) A.A—环节,B—纤毛 B.E—口,F—尾 C.B—刚毛,C—肛门 D.A—环带,B—刚毛 9.环节动物和线虫动物的外形相似,从形态结构上区分它们的主要依据是(   ) A.是否有肛门 B.是否有消化器官 C.身体是否分节 D.身体是否细长 10.小鹏以《不要“小看”无脊椎动物》为题,参加生物科普演讲比赛,下列选项不适合出现在他的科普作品中的是(   ) A.蚯蚓能够疏松土壤,提高土壤肥力 B.蜜蜂以花蜜为食,对植物的繁殖造成伤害 C.果蝇是经典的实验动物,许多科研成果都与它有关 D.蝗虫啃食农作物,可引发蝗灾,会降低农作物产量 11.夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去,翻开草下湿润的土壤,也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾,请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较,完成相关问题。 (1)蝗虫、蚯蚓体内都没有 ,属于无脊椎动物。 (2)如图甲,蚯蚓和蝗虫的身体都由 构成,蚯蚓身体前后端区别不大,可依据 判断前端。用手触摸蚯蚓腹面,会有粗糙不平的感觉,这是因为其腹面有许多 ,与肌肉配合完成运动。 (3)相比蚯蚓的外形特征,蝗虫身体分部, 部有专门的感觉器官,可以有效发现敌害; 部有三对分节的 ,善于跳跃;有两对翅,适于飞行,这些使蝗虫能更有效逃避敌害及不利环境。蝗虫体表有一层坚硬的 ,具有保护、支持及 的作用,能更好适应陆地生活。 (4)研究发现,蝗灾爆发最关键原因是蝗虫从散居型到群居型的转变。分析图乙数据可知, 型蝗虫更不容易被吃掉,可以获得更多生存和繁衍机会。科学家还检测了不同型蝗虫释放的四种挥发性物质,如图丙,发现 (填“a”“b”“c”或“d”)物质含量差异最大。经测定,该物质为苯乙腈。 12.请据图分析回答问题。 (1)蛔虫寄生在人的小肠中,但蛔虫的身体却不会被人的消化液所伤害,这是因为蛔虫的体表包裹着一层 ,对蛔虫起保护作用。 (2)蚯蚓没有专门的呼吸器官,用 呼吸.结构B是蚯蚓的环带,由此可断定A是蚯蚓的 (填“前”或“后”)端。蚯蚓的身体由许多 构成,因此它属于 动物.又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于 动物。 (3)蝗虫体表有坚硬的 ,既能保护自己,还能起到 的作用。蝗虫用 呼吸。 猜想3:脊椎动物的主要特征及常见动物 1.下列关于鱼鳃和鱼的呼吸的说法不正确的是(  ) A.如图①是鳃②是鳃丝、③是毛细血管 B.水从口流入经过②时,水中的氧气扩散进入③ C.流出的水与流入的水相比,氧气减少 D.鱼在呼吸时,口和鳃盖后缘同时张合 2.神舟二十号载人飞船把斑马鱼送至中国空间站,开展空间生命科学实验。下列形态、结构与生理特征中,与斑马鱼适应水生生活无关的是(  )    A.身体呈流线型 B.侧线能感知水流方向和速度 C.体温不恒定 D.用鳃呼吸,通过鳍协助运动 3.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物,下列特征与之无关的是(  ) A.体温恒定 B.体表覆盖角质的鳞片或甲 C.用肺呼吸 D.卵表面有坚韧的卵壳 4.科研人员今年发现新物种成都滑蜥,其背部具灰棕色纵纹且腹部密布黑色斑点。它白天活动,但太热、太冷、下雨等天气很少“出行”。有关成都滑蜥叙述正确的是(  ) A.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 B.生殖和发育没有摆脱对水的依赖 C.生殖方式是卵生 D.体温恒定 5.下列生物体的结构与功能不相符的是(  ) A.家鸽的气囊——气体交换 B.家兔的臼齿——磨碎食物 C.蝗虫的外骨骼——防止体内水分的蒸发 D.蜥蜴的鳞片——防止体内水分蒸发 6.扬子鳄和云豹均为国家一级保护野生动物,如图是两种动物的特征关系图,图中a部分可以表示(  ) A.皮肤表面覆盖鳞片 B.用肺进行呼吸 C.在陆地上产卵 D.体温恒定 7.下列有关哺乳动物的叙述正确的是(  ) A.哺乳动物都在陆地上生活 B.哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔 C.牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力 D.胎生哺乳提高了哺乳动物的产仔率 8.“天高任鸟飞”,各种姿态的鸟在蓝天中翱翔,形成一幅美丽的画卷,关于鸟类适于飞行的结构特征,叙述正确的是(  ) A.骨骼厚重,内部紧实,可维持平衡 B.身体呈流线型,减少飞行中空气的阻力 C.气囊可以扩大气体交换的面积 D.胸肌两端都附着在胸骨上,为飞行提供动力 9.蛇年春晚吉祥物的设计体现了蛇的形态特征。蛇是一种典型的爬行动物,下列有关叙述错误的是(  ) A.蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 B.蛇的生殖方式为卵生,卵的表面有卵壳保护 C.蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要 D.蛇的体温不随环境温度的变化而变化,属于恒温动物 10.李时珍的《本草纲目》中用“部”“类”等单位对药用动物进行分类,其中“兽部”列举了很多哺乳动物。哺乳动物的主要特征是(  ) A.大多全身有毛、体温恒定、胎生 B.全身有外骨骼、身体分节、卵生 C.体表覆盖鳞片、变温动物、卵生 D.水陆两栖生活、体外受精、卵生 11.甘南桑科草原是青藏高原最具原始风貌的草原之一,平均海拔3000米以上,生活有牦牛、岩羊、雪豹、雪鸡等动物。请据此分析回答问题。 (1)盛夏时节的桑科草原是花的海洋,吸引着无数蝴蝶飞舞其间,该类动物一般有两对 ,身体和附肢 。 (2)桑科草原的大夏河中生活有花斑裸鲤等鱼类,其用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)雪鸡等鸟类的生殖方式是 。 (4)牦牛是所有牛科动物中毛发最长、最厚的动物之一,这一特征说明生物能够 环境。 12.如图中A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题。 (1)图中B属于 动物,其身体表面覆盖有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 (2)图中D的身体呈 可减少阻力。 (3)图中A的幼体生活在水中,用 呼吸,成体水陆两栖,用 呼吸, 辅助呼吸。 (4)图中C的牙齿分化出了 、 ;特有的生殖发育特点是 。 (5)图中E的 发达,能有力的牵动两翼完成飞行动作,它的身体内有发达的 与肺相通,有贮存空气,辅助呼吸的作用。 (6)图中动物体温恒定的是 (填字母)。 1.(24-25七年级上·宁夏吴忠·期末)下列关于藻类叙述正确的是(  ) A.用种子繁殖 B.都是单细胞 C.有根、茎、叶的分化 D.能进行光合作用制造有机物 2.(24-25七年级上·广东阳江·期末)生物学家在福建漳浦发现了1500万年前琥珀化石中的苔藓植物。下列有关苔藓植物的说法中,正确的是(  ) A.没有根、茎、叶的分化 B.可能产生了种子,适应陆地生活 C.可以长得很高大 D.繁殖过程离不开水环境 3.(24-25七年级上·山东济宁·期末)以下是小玉同学对常见藻类和绿色植物体植株各组成部分的标注,标注科学的是(  ) A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.油松 4.(24-25七年级上·河北保定·期末)下列关于桃和银杉的叙述,正确的是(  ) A.都有果皮包被着的种子 B.都是常绿乔木 C.都适应在干旱的土壤中生活 D.都有真正的根、茎、叶 5.(2025·山东烟台·中考真题)诗词是我国的文化瑰宝。下列诗句描写被子植物的是(  ) A.绿竹半含箨,新梢才出墙 B.西湖春色归,春水绿于染 C.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 D.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 6.(24-25七年级上·江西吉安·期末)蛔虫是常见的寄生在人体肠道的线虫动物,下列有关蛔虫与其适应寄生生活无关的是(   ) A.体表有角质层 B.消化管简单 C.前端有口,后端有肛门 D.生殖器官发达 7.(24-25七年级下·云南保山·期末)海南鳽(jiān)(国家一级保护动物)近期现身云南哀牢山,引发广泛关注。作为一种鸟类,它与亚洲黑熊在分类学上存在异同。下列哪项不是海南鳽与亚洲黑熊的共同特征?(  ) A.胎生哺乳 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.体内有脊柱 8.(24-25七年级上·河北·期末)下列各类动物结构与其功能的匹配关系,不正确的是(  ) A.昆虫的外骨骼——防止体内水分蒸发 B.鱼的鳃——适于在水中进行气体交换 C.鸟的龙骨突——附着胸肌 D.哺乳动物的犬齿——咀嚼食物 9.(24-25七年级上·福建莆田·期末)“生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点,下列叙述不正确的是(  ) A.蚯蚓身体呈圆柱形,有许多环状体节,体表生有刚毛,可协助运动 B.鳄鱼用肺呼吸,在陆地产卵,有利于维持体温恒定 C.蛔虫的体表有角质层,与它的寄生生活相适应 D.大雁南飞,鸟类有发达的胸肌,收缩有力,有利于飞行 10.(25-26七年级上·辽宁沈阳·期中)地球上已知的藻类和植物有50多万种,它们形态各异,生活在不同的环境中。下图是几种常见藻类和植物的图片。请据图回答: (1)图中繁殖过程离不开水环境的生物有 (填字母)。无根、茎、叶分化的是 (填字母):具有根、茎、叶、花、果实、种子的是 (填字母)。 (2)假如你在北半球的森林中迷了路,你可以借助苔藓植物辨别方向。大多数树的 (选填“背光面”或“向光面”)苔藓植物多,树干上长有苔藓植物多的一面朝北。 (3)神话传说中的“还魂草”卷柏与图中的 (填字母)属于同一类群,被埋在地下形成煤炭的也是古代这类植物。 (4)图中D、E都是通过种子来繁殖后代,但是E类植物的种子裸露,外无 包被,属于 植物。 11.(25-26七年级上·全国·月考)蚯蚓是人类的好朋友,你对它了解吗? 观察蚯蚓的外部形态及运动,回答下列问题。    (1)蚯蚓的身体呈长圆柱形,由许多彼此相似的 构成,身体的前部有几个体节界限不明显,颜色也与其他体节不同,称为 。 (2)用手触摸蚯蚓的腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是 。 (3)蚯蚓经过的地方留有潮湿的痕迹,这说明它的体表有 。 (4)在实验过程中经常用浸润的棉球轻擦蚯蚓的体表,是因为蚯蚓靠湿润的 来完成呼吸。 12.(24-25七年级上·河南三门峡·期末)据有关资料显示:中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代,是人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望在心中构造的形象。有关龙的形象,《尔雅翼》记载“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃(shèn,古代指大蛤蜊)、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。请回答下列问题: (1)《尔雅翼》构成龙形象的动物中,鹿、驼、兔、蛇、鱼、鹰、虎、牛体内具有脊椎骨组成的脊柱,属于 动物。其中,鹿、驼、兔、虎、牛生殖和发育的共同点是 、哺乳。真正适应陆地环境的动物是从上述中的 所在的动物类群开始的。 (2)鹰进行气体交换的部位是 ,同时还有 辅助呼吸。 (3)鱼在水中生活靠两个重要的结构:一是靠躯干部和尾部的摆动以及 的协调作用游泳;二是靠 在水中呼吸。 (4)在生物的分类等级中,鹿和牛同目不同科,鹿和虎同纲不同目,则鹿、牛、虎三种动物中亲缘关系最近的两种是 。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题03 藻类、植物和动物 猜想1:藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的比较 1.藻类中水绵、衣藻呈绿色,海带是黄褐色,紫菜是红褐色,它们的颜色不同,这类植物的共同特点是(  ) A.都是生活在淡水中 B.都是多细胞 C.都能固着在海底生活 D.都能释放氧气 【答案】D 【解析】藻类结构简单,无根、茎、叶分化,但均含光合色素(如叶绿素、藻蓝素等),能进行光合作用并释放氧气。 A.衣藻和水绵生活在淡水环境,而海带、紫菜生活在海水中,故A不符合题意。 B.藻类有单细胞的,如衣藻,有多细胞的,如海带、紫菜等,故B不符合题意。 C.自然界中藻类的数量极为庞大,分布也十分广泛。大多生活在水中(有的生活在淡水中,有的生活在海水中),少数生活在陆地的阴湿处,并不是所有的藻类都能固着在海底生活,如水绵等,故C不符合题意。 D.藻类都没有根、茎、叶等器官的分化,因此没有进行光合作用的器官,但是细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用释放氧气,故D符合题意。 故选D。 2.高黎贡山的“毛毛球森林”因其树木表面覆盖着一种特殊植物而得名。该植物植株矮小,无输导组织,仅有短而细的假根。这种植物最可能是(  ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 【答案】A 【解析】苔藓植物无根,假根短而细,有茎、叶的分化,茎和叶柔软矮小,不开花,用孢子进行繁殖,体内无输导组织,所以,题干中植物植株矮小,无输导组织,仅有短而细的假根,该植物可能是苔藓植物,因此BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 3.鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的艺术”。将鱼缸加水后放在温暖有阳光的地方,缸壁和水中可能会出现绿色的细丝或绿膜,这细丝或绿膜是(  ) A.苔藓 B.藻类 C.满江红 D.水草 【答案】B 【解析】A.苔藓通常生长在陆地阴湿环境,形成矮小丛状结构,而非水中绿膜,故A不符合题意。 B.藻类结构简单,在阳光充足的水中易大量繁殖,形成绿膜或细丝,故B符合题意。 C.满江红是蕨类植物,形态为漂浮个体,非丝状或膜状,故C不符合题意。 D.水草为水生被子植物,有根茎叶,需固定生长,不会附着缸壁,故D不符合题意。 故选B。 4.图1为葫芦藓及其结构示意图,图2为图1中的③在光学显微镜下观察的物像。下列叙述错误的是(  ) A.图1中观察葫芦藓的特点时,需用放大镜 B.①是孢子囊,能产生孢子繁殖后代 C.④是假根,主要起固着作用 D.⑤是叶脉,有运输水和无机盐的输导组织 【答案】D 【分析】图中①是孢蒴,②是茎,③是叶,④是假根,⑤叶脉。 【详解】A.‌观察葫芦藓的特点时需要使用放大镜‌。使用放大镜可以更清晰地观察葫芦藓的茎、叶的形态特点及假根的特点,A正确。 B.①是孢蒴,能产生孢子繁殖后代,孢子是一种生殖细胞,可以在适宜的环境下发育成新的植物体,B正确。 C.④是假根,无吸收水和无机盐的作用,只起到固着作用,C正确。 D.葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物无输导组织,D错误。 故选D。 5.《诗经》有云“陟彼南山,言采其蕨”“陟彼景山,松柏丸丸”。下列对诗句中包含的植物的说法,正确的是(  ) A.都能开花、结果 B.都具有根、茎、叶的分化 C.都用种子繁殖后代 D.都能在干旱环境中生活 【答案】B 【解析】A.开花、结果是被子植物的特征,蕨类植物不结种子,更不会开花、结果;裸子植物能产生种子,但没有真正的花和果实,故A错误。 B.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织;裸子植物也有根、茎、叶和种子四种器官。因此,蕨和松柏都具有根、茎、叶的分化,,故B正确。 C.蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代;裸子植物用种子繁殖后代,故C错误。 D.蕨类植物的生殖过程离不开水,适宜生活在阴湿的环境中;裸子植物的根、茎、叶发达,受精过程不需要水,能生活在干旱的环境中,故D错误。 故选B。 6.某实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节,要求选手说出涉及“种子植物”的诗词。以下会晋级的选手是(  ) A.苔痕上阶绿 B.采采蕨萁,晨露未晞 C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.春来江水绿如蓝 【答案】C 【解析】A.“苔痕上阶绿”中的“苔”指苔藓植物,属于孢子植物,故A不符合题意。 B.“采采蕨萁”中的“蕨”指蕨类植物,属于孢子植物,故B不符合题意。 C.“山寺桃花”中的“桃花”属于被子植物(种子植物),故C符合题意。 D.“春来江水绿如蓝”中的“绿”指藻类植物,属于孢子植物,故D不符合题意。 故选C。 7.下列属于裸子植物特征的是(  ) ①有发达的根、茎、叶②有花、果实、种子 ③种子裸露 ④种子不裸露 ⑤种子有果皮包被 ⑥种子无果皮包被 A.①②③ B.①④⑤ C.②③⑥ D.①③⑥ 【答案】D 【解析】裸子植物有发达的根、茎、叶,能适应干旱、贫瘠的陆地生活。裸子植物的种子裸露,外面没有果皮包被,没有真正的花和果实。可见,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 8.在某中学举办的“生物学诗词大会”上,主持人要求选手说出“有茎、叶植物”的诗词。下列哪句诗词不符合要求(  ) A.暮色苍茫看劲松 B.蕨芽珍嫩压春蔬 C.一枝红杏出墙来 D.春来江水绿如蓝 【答案】D 【解析】A.诗句中的 “劲松” 指的是松树,松树属于裸子植物,具有根、茎、叶、种子等器官,有茎和叶,故A不符合题意。 B.诗句中的 “蕨芽” 来自蕨类植物,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,有茎和叶,故B不符合题意。 C.诗句中的 “红杏” 属于被子植物,被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,有茎和叶,故C不符合题意。 D.这句诗描写的是藻类大量繁殖使江水变绿的景象,藻类结构简单,无根、茎、叶的分化,没有茎和叶,故D符合题意。 故选D。 9.盆景是中国优秀传统艺术之一,有人将苔藓和蕨类栽种在山石上来塑造自然景观(如图所示)。下列有关叙述正确的是(  ) A.两类植物的植株都很矮小 B.两类植物的叶片中都具有输导组织 C.两类植物都可以通过种子繁殖 D.该盆景适宜摆放在潮湿环境中 【答案】D 【解析】A.蕨类植物有输导组织,植株相对高大,并非两类植物植株都矮小,A错误。 B.苔藓植物叶中没有叶脉,即没有输导组织,蕨类植物叶片中有输导组织,B错误。 C.苔藓植物和蕨类植物都不产生种子,而是通过孢子繁殖后代,C错误。 D.苔藓植物和蕨类植物都靠孢子繁殖,孢子只有在潮湿环境中才能更好地萌发,所以该盆景适宜摆放在潮湿环境中,D正确。 故选D。 10.如下是生物老师在所上课《植物的主要类群》中的部分图。请运用知识,结合图,解决问题。 (1)图中A植物属于 植物,没有真正的根,假根只起着固定植物体的作用,这类植物依靠 繁殖后代。但是B类植物已经出现了根、茎、叶等器官,具有专门的输导组织,但它的生殖过程离不开 ,所以必须生活在阴湿的环境中。 (2)如表是同一生活环境中A类植物与B类植物体内重金属含量(mg/kg) 项目 铅 铁 铜 锌 A类植物(全株) 43.47 1121 14.38 204.0 B类植物(全株) 20.52 234 9.00 43.6 通过表中对同一生活环境中两类植物重金属含量的检测结果表明:A类植物对某些重金属的吸收能力 (填“强”或“弱”)于B类植物。所以 (填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。 【答案】(1)苔藓 孢子 水(2)强 A 【解析】(1)孢子植物靠孢子繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根,只起固定植物体的作用。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分。蕨类植物是孢子植物,叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子,靠孢子繁殖后代。可见,图A中的植物是葫芦藓,属于苔藓植物,依靠孢子繁殖后代。图B是蕨类植物,这类植物已经出现了根、茎、叶等器官,具有专门的输导组织,但它的生殖过程离不开水,用孢子繁殖,所以必须生活在阴湿的环境中。 (2)通过表中对同一生活环境中两类植物重金属含量的检测结果表明:A类植物对铅、铁、铜、锌等金属的吸收能力强于B类植物。所以,B类植物在高浓度的重金属环境中可能会死亡,因此可以作为监测空气污染程度的指示植物。 11.目前,地球上已经发现并且命名的生物有200多万种,多种多样的生物让地球充满生机,它们是人类在地球家园的伙伴,也是人类生存和发展的基础。如图A为水绵,B为葫芦藓,C为狼尾蕨。请分析回答: (1)图中 (选填字母)是生活在水中的简单生物,在显微镜下观察,发现它是多细胞的,每个细胞中有带状的 ,因此它能进行光合作用。 (2)图中 (选填字母)通常具有类似“茎”和“叶”的分化,但是这两种结构中没有 ,而且图中3为 ,因此,一般长得比较矮小。 (3)如图C的结构有叶、 (填序号)、根的分化。 (4)图C和图B中的植物一样,都需要生活在阴暗潮湿的环境中,其主要原因是 过程离不开水环境。 【答案】(1)A 叶绿体(2)B 输导组织 假根(3)5(4)繁殖 【解析】(1)图中A水绵是生活在水中的简单生物,在显微镜下观察,发现它是多细胞的,每个细胞中有带状的1叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,因此它能进行光合作用。 (2)图中B葫芦藓通常具有类似“茎”和“叶”的分化,但是这两种结构中没有输导组织,不能为植株运输营养物质和水分,而且图中3为假根,只起固定作用,吸收能力弱,因此,一般长得比较矮小。 (3)蕨类植物有根、茎、叶的分化,且体内有输导组织。如图C狼尾蕨属于蕨类植物,结构有叶(4)、5 茎、根(6)的分化。 (4)图C蕨类植物和图B苔藓植物一样,都需要生活在阴暗潮湿的环境中,其主要原因是繁殖过程离不开水环境,它们靠孢子繁殖,孢子只有在潮湿环境中才能萌发。 12.下图是形态结构和生活环境各异的五种植物,请回答下列问题。    (1)生活在水中的水绵呈绿色丝状,整个身体 (填“有”或“无”)根、茎、叶的分化,属于 (填类群名称)。 (2)可以作为监测空气污染程度指示植物的是图中的 ,原因是其叶只有 层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。 (3)从形态结构上分析,肾蕨比葫芦藓长得高大的主要原因之一是其体内有 组织,专门运输营养物质。这两种植物都能靠 繁殖后代。 (4)银杏和桃都能用种子繁殖后代,二者的主要区别是银杏的种子裸露在外,没有 包被,而桃的种子外有。 【答案】(1) 无 藻类(2) 葫芦藓 一/1(3) 输导 孢子(4)果皮 【解析】(1)水绵属于藻类,藻类结构简单,无根、茎、叶的分化。所以水绵呈绿色丝状,整个身体无根、茎、叶的分化,属于藻类。 (2)苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物。图中葫芦藓属于苔藓植物,所以图中所示生物葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。 (3)蕨类植物有了根、茎、叶的分化,并且体内开始有了输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用,因此一般比较高大。苔藓植物没有真正的根,也没有输导组织,所以植株比较矮小。 肾蕨属于蕨类植物,葫芦藓属于苔藓植物,所以从形态结构上分析,肾蕨比葫芦藓长得高大的主要原因之一是其体内有输导组织,专门运输营养物质。 肾蕨和葫芦藓都依靠产生孢子进行繁殖后代,属于孢子植物。 (4)根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子裸露,无果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。 银杏属于裸子植物,桃属于被子植物,二者的主要区别是银杏的种子外没有果皮包被,而桃的种子外有果皮包被。 猜想2:无脊椎动物的特征及常见动物 1.下图是蛔虫(甲)和蚯蚓(乙)的形态示意图。以下身体结构特征中,不能用来区分它们的是(   ) A.是否分节 B.是否有环带 C.是否有肛门 D.是否有角质层 【答案】C 【解析】A.蛔虫身体不分节,蚯蚓身体由许多彼此相似的体节组成,所以是否分节可以用来区分它们,A不符合题意。 B.蛔虫没有环带,蚯蚓身体前部有环带,是否有环带能区分蛔虫和蚯蚓,B不符合题意。 C.蛔虫和蚯蚓都有肛门,所以是否有肛门不能用来区分它们,C符合题意。 D.蛔虫体表有角质层,蚯蚓体表没有角质层,是否有角质层可以区分它们,D不符合题意。 故选C。 2.蛔虫寄生在人体的小肠内,它的消化器官特点是(   ) A.消化器官发达 B.消化器官简单,有口有肛门 C.没有消化器官 D.有口无肛门 【答案】B 【解析】A.蛔虫寄生在人体小肠内,靠吸食小肠中半消化的食糜生活,不需要自己进行复杂的消化过程,A不符合题意。 B.蛔虫营寄生生活,消化管结构简单,肠仅由一层细胞组成,有口有肛门,B符合题意。 C.蛔虫有消化器官,虽然结构简单,但能对从宿主体内获取的食物进行一定程度的消化和吸收,C不符合题意。 D.蛔虫属于线形动物,线形动物的主要特征之一是有口有肛门,蛔虫也不例外,D不符合题意。 故选B。 3.蚯蚓保持体表湿润的主要原因是(  ) A.生活在水中 B.便于呼吸 C.增加灵敏度 D.完成受精 【答案】B 【分析】蚯蚓通过体表进行呼吸,氧气需溶解在体表黏液后才能进入体内,因此保持体表湿润是呼吸的必要条件。 【详解】A.蚯蚓生活在湿润的土壤中,而非水中,故A不符合题意。 B.体表湿润可溶解氧气,保证呼吸作用正常进行,故B符合题意。 C.灵敏度与体表湿润无直接关联,故C不符合题意。 D.蚯蚓的受精通过交配完成,与体表湿润无直接关系,故D不符合题意。 故选B。 4.诗词与成语是中华民族传统文化的瑰宝,里面蕴含着不少生物学现象。下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是(  ) A.金蝉脱壳 B.庄周梦蝶 C.乌贼喷墨 D.虾兵蟹将 【答案】C 【解析】A.“金蝉脱壳”中的蝉属于昆虫纲,具有外骨骼和分节附肢,是节肢动物,故A不符合题意。 B.“庄周梦蝶”中的蝴蝶属于昆虫纲,符合节肢动物的特征,故B不符合题意。 C.“乌贼喷墨”中的乌贼属于软体动物门,身体柔软,无外骨骼,不属于节肢动物,故C符合题意。 D.“虾兵蟹将”中的虾和蟹属于甲壳纲,具有典型节肢动物特征,故D不符合题意。 故选C。 5.“三日雨不止,蚯蚓上我堂”。下列关于蚯蚓的叙述不正确的是(  ) A.蚯蚓的身体由许多相似的环形体节组成,环带离后端更近 B.连日下雨,蚯蚓爬上地面,是为了更好地进行呼吸 C.蚯蚓借助刚毛辅助运动 D.蚯蚓能分解枯叶、朽根中的有机物 【答案】A 【分析】蚯蚓属于环节动物,身体由许多环形体节构成,前端有环带,依靠湿润的体壁呼吸,刚毛辅助运动,且在生态系统中作为分解者。 【详解】A.蚯蚓的环带位于身体前端,而非后端。环带是生殖器官集中的区域,通常在靠近头部的位置,故A错误。 B.蚯蚓通过湿润的体壁呼吸,雨水淹没土壤导致氧气不足,因此爬上地面呼吸,故B正确。 C.蚯蚓运动依赖体壁肌肉收缩和刚毛的支撑,刚毛起辅助作用,故C正确。 D.蚯蚓分解有机物属于分解者的功能,促进物质循环,故D正确。 故选A。 6.蝉蜕是蝉出土后的最后一次蜕皮,也叫蝉衣,有一定的药用价值。这里提到的“蝉衣”的名称和主要的作用是(  ) A.贝壳,保护 B.鳞片,减小阻力 C.甲,保护 D.外骨骼,保护、防止水分蒸发 【答案】D 【解析】A.贝壳是软体动物的结构,蝉属于昆虫,故A不符合题意。 B.鳞片是一些动物体表的结构,如鱼类的鳞片可以减小鱼在水中游泳时的阻力,爬行动物的鳞片也有保护等作用。但蝉的体表并不是鳞片,故B不符合题意。 C.甲一般是指一些爬行动物(如龟、鳖等)体表的坚硬结构,主要起保护作用。蝉是昆虫,其体表结构不是甲,故C不符合题意。 D.蝉属于昆虫,昆虫的体表具有外骨骼。外骨骼具有保护和支持内部柔软器官的作用,同时还能防止体内水分的蒸发,这对于蝉生活在陆地上具有重要意义,故D符合题意。 故选D。 7.将蝗虫的头部浸入水中,它不会窒息而死的原因是(  ) A.可以通过口吸收水中的氧 B.可以长时间不呼吸 C.可以通过胸腹部的气门从空气中获取氧气 D.可以通过头部吸收水中氧气 【答案】C 【分析】蝗虫的呼吸器官是气管,气门是气体进出体内的门户,位于胸腹部。 【详解】A.蝗虫通过气门呼吸,而非口部吸收氧气,故A不符合题意。 B.蝗虫需要持续呼吸,无法长时间不呼吸,故B不符合题意。 C.蝗虫的气门位于胸腹部,头部浸入水中时,气门仍可接触空气进行呼吸,故C符合题意。 D.蝗虫的呼吸与头部无关,气门位于胸腹部,故D不符合题意。 故选C。 8.(24-25八年级上·湖北武汉·期末)蚯蚓图解如下图所示,哪个标注正确?(  ) A.A—环节,B—纤毛 B.E—口,F—尾 C.B—刚毛,C—肛门 D.A—环带,B—刚毛 【答案】D 【详解】蚯蚓身体呈长圆筒形,褐色稍淡,细长约由100多个体节组成。前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,所以蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近,据图分析,A环带,B刚毛,C头部,DF体节,E尾部,ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 9.环节动物和线虫动物的外形相似,从形态结构上区分它们的主要依据是(  ) A.是否有肛门 B.是否有消化器官 C.身体是否分节 D.身体是否细长 【答案】C 【分析】1.环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。 2.线形动物(线虫动物)的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。 【详解】A.环节动物和线形动物都有肛门,所以这不是区分它们的主要依据,A错误。 B.环节动物和线形动物都有消化器官,B错误。 C.环节动物身体由许多相似的体节组成,而线形动物身体不分节,身体是否分节是两者在形态结构上的一个显著差异,是区分它们的主要依据,C正确。 D.环节动物如蚯蚓身体呈圆筒形,也较为细长,线形动物身体细长,两者在这方面特征相似,不能作为区分的主要依据,D错误。 故选C。 10.小鹏以《不要“小看”无脊椎动物》为题,参加生物科普演讲比赛,下列选项不适合出现在他的科普作品中的是(  ) A.蚯蚓能够疏松土壤,提高土壤肥力 B.蜜蜂以花蜜为食,对植物的繁殖造成伤害 C.果蝇是经典的实验动物,许多科研成果都与它有关 D.蝗虫啃食农作物,可引发蝗灾,会降低农作物产量 【答案】B 【解析】A.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤变得疏松,增加土壤的通气性和透水性。而且蚯蚓的粪便含有丰富的氮、磷、钾等养分,能够提高土壤肥力,有利于农作物的生长,故A不符合题意。 B.蜜蜂以花蜜为食,从而帮助植物传粉,故B符合题意。 C.果蝇是经典的实验动物果蝇是经典的实验动物,许多重要的科研成果都与它分不开,故C不符合题意。 D.蝗虫是植食性昆虫,以农作物的叶片、茎等为食,当蝗虫大量繁殖形成蝗灾时,会对农作物造成严重的破坏,导致农作物产量大幅下降,甚至颗粒无收,给农业生产带来巨大损失,故D不符合题意。 故选B。 11.夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去,翻开草下湿润的土壤,也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾,请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较,完成相关问题。 (1)蝗虫、蚯蚓体内都没有 ,属于无脊椎动物。 (2)如图甲,蚯蚓和蝗虫的身体都由 构成,蚯蚓身体前后端区别不大,可依据 判断前端。用手触摸蚯蚓腹面,会有粗糙不平的感觉,这是因为其腹面有许多 ,与肌肉配合完成运动。 (3)相比蚯蚓的外形特征,蝗虫身体分部, 部有专门的感觉器官,可以有效发现敌害; 部有三对分节的 ,善于跳跃;有两对翅,适于飞行,这些使蝗虫能更有效逃避敌害及不利环境。蝗虫体表有一层坚硬的 ,具有保护、支持及 的作用,能更好适应陆地生活。 (4)研究发现,蝗灾爆发最关键原因是蝗虫从散居型到群居型的转变。分析图乙数据可知, 型蝗虫更不容易被吃掉,可以获得更多生存和繁衍机会。科学家还检测了不同型蝗虫释放的四种挥发性物质,如图丙,发现 (填“a”“b”“c”或“d”)物质含量差异最大。经测定,该物质为苯乙腈。 【答案】(1)脊柱/脊椎骨组成的脊柱)(2)体节 环带 刚毛(3)头 胸 足 外骨骼 防止体内水分蒸发(4)群居 d 【解析】(1)脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内是否有由脊椎骨构成的脊柱。蝗虫、蚯蚓体内都没有脊柱,属于无脊椎动物。 (2)蚯蚓属于环节动物,蝗虫属于节肢动物,它们身体都由许多体节构成。 蚯蚓身体前后端区别不大,可依据环带判断前端。环带靠近蚯蚓身体的前端,一般环带颜色较浅、表面光滑,通过观察环带的位置可以区分蚯蚓的前后端,环带所在的一端为前端。 用手触摸蚯蚓腹面,会有粗糙不平的感觉,这是因为其腹面有许多刚毛,刚毛与肌肉配合完成运动。蚯蚓通过肌肉的收缩和舒张以及刚毛的配合在土壤中蠕动,刚毛可以增加蚯蚓与地面的摩擦力,协助蚯蚓运动。 (3)蝗虫身体分为头、胸、腹三部分。蝗虫头部有专门的感觉器官,可以有效发现敌害。 胸部有三对分节的足,其中后足发达,善于跳跃;还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅薄膜状,柔软而宽大,适于飞行。这些运动器官使蝗虫能更有效地逃避敌害及不利环境。 蝗虫体表有一层坚硬的外骨骼,外骨骼具有保护、支持内部柔软器官的作用,还能防止体内水分的蒸发,这使得蝗虫能更好地适应陆地生活。但由于外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大,所以蝗虫在生长发育过程中会出现蜕皮现象。 (4)从图乙的数据可以看出,散居型蝗虫被捕食率较高,而群居型蝗虫被捕食率较低。被捕食率低意味着更不容易被吃掉,也就能够获得更多生存和繁衍的机会。所以,群居型蝗虫更不容易被吃掉。 观察图丙,对比四种挥发性物质(a、b、c、d)在散居型和群居型蝗虫中的含量情况:a物质:散居型和群居型蝗虫释放的含量相对都较少,且两者之间差异不明显;b物质:两种类型蝗虫释放的含量也较少,差异不大;c物质:散居型和群居型蝗虫释放的含量有一定差异,但不是最大的;d物质:散居型蝗虫几乎不释放,而群居型蝗虫释放的含量很高,两者之间含量差异最大。 所以,发现d物质含量差异最大。 12.请据图分析回答问题。 (1)蛔虫寄生在人的小肠中,但蛔虫的身体却不会被人的消化液所伤害,这是因为蛔虫的体表包裹着一层 ,对蛔虫起保护作用。 (2)蚯蚓没有专门的呼吸器官,用 呼吸.结构B是蚯蚓的环带,由此可断定A是蚯蚓的 (填“前”或“后”)端。蚯蚓的身体由许多 构成,因此它属于 动物.又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于 动物。 (3)蝗虫体表有坚硬的 ,既能保护自己,还能起到 的作用。蝗虫用 呼吸。 【答案】(1)角质层(2) 湿润的体壁 前 体节 环节 无脊椎(3) 外骨骼 防止体内水分蒸发 气管 【分析】蛔虫属于线虫动物,蚯蚓属于环节动物,蝗虫属于节肢动物。 【详解】(1)蛔虫属于线虫动物,营寄生生活。蛔虫的体表包裹着一层角质层,对蛔虫起保护作用,可避免被人的消化液所伤害。 (2)蚯蚓属于环节动物,靠湿润的体壁进行呼吸.蚯蚓身体细长,前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的B环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近,因此A是前端。蚯蚓的身体由许多环节构成,因此它属于环节动物;又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于无脊椎动物。 (3)蝗虫属于昆虫,体表有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用,气管是昆虫呼吸的器官。 猜想3:脊椎动物的主要特征及常见动物 1.下列关于鱼鳃和鱼的呼吸的说法不正确的是(  ) A.如图①是鳃②是鳃丝、③是毛细血管 B.水从口流入经过②时,水中的氧气扩散进入③ C.流出的水与流入的水相比,氧气减少 D.鱼在呼吸时,口和鳃盖后缘同时张合 【答案】D 【分析】鱼类生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。图中①是鱼鳃,②是鳃丝,③是毛细血管。 【详解】A.鱼的呼吸器官是鱼鳃,鱼鳃由鳃耙、鳃弓和鳃丝等部分组成,鳃丝中密布毛细血管。由图及分析知,①是鱼鳃,②是鳃丝,③是毛细血管,A正确。 B.鱼的鳃丝中密布毛细血管,当水从口流入鱼体后,水中的氧气浓度高于毛细血管中血液里的氧气浓度,根据气体扩散原理,氧气会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,所以水中的氧气会扩散进入③毛细血管中,B正确。 C.鱼在呼吸过程中,水从口进入,经过鳃丝时,水中的氧气扩散进入鳃丝中的毛细血管,同时血液中的二氧化碳扩散进入水中。这样,流出的水中氧气含量减少,二氧化碳含量增多,C正确。 D.鱼在水中生活时,通过口和鳃盖后缘的交替张合来完成呼吸,D错误。 故选D。 2.神舟二十号载人飞船把斑马鱼送至中国空间站,开展空间生命科学实验。下列形态、结构与生理特征中,与斑马鱼适应水生生活无关的是(  )    A.身体呈流线型 B.侧线能感知水流方向和速度 C.体温不恒定 D.用鳃呼吸,通过鳍协助运动 【答案】C 【解析】A.纺锤形(流线型)身体可减少游泳时的水阻力,是鱼类适应水生生活的典型形态特征,该选项与水生生活相关,故A不符合题意。 B.侧线是鱼类特有的感觉器官,通过感知水流变化帮助鱼躲避障碍物、感知猎物或天敌,是水生生活的重要适应特征,故B不符合题意。 C.与水生生活无关。体温是否恒定属于动物的代谢特征,与生活环境(水生或陆生)无直接关联。多数鱼类为变温动物,但体温调节方式不影响其对水生环境的形态或生理适应,故C符合题意。 D.鳃是鱼类在水中进行气体交换的器官,鳍(如尾鳍、胸鳍)是游泳和维持身体平衡的结构,二者均为鱼类适应水生生活的关键生理和结构特征,故D不符合题意。 故选C。 3.爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物,下列特征与之无关的是(  ) A.体温恒定 B.体表覆盖角质的鳞片或甲 C.用肺呼吸 D.卵表面有坚韧的卵壳 【答案】A 【分析】爬行动物适应陆地生活的特征包括:体表覆盖角质鳞片或甲(减少水分蒸发)、用肺呼吸(适应陆地呼吸)、产卵有坚韧卵壳(保护胚胎发育)。体温不恒定属于变温动物的特征,与适应陆地无直接关联。 【详解】A.体温恒定是鸟类和哺乳类的特征,爬行动物为变温动物,故A符合题意。 B.角质鳞片或甲可防止水分蒸发,适应陆地干燥环境,故B不符合题意。 C.肺呼吸适应陆地气体交换需求,故C不符合题意。 D.卵壳保护胚胎,使其在陆地安全发育,故D不符合题意。 故选A。 4.科研人员今年发现新物种成都滑蜥,其背部具灰棕色纵纹且腹部密布黑色斑点。它白天活动,但太热、太冷、下雨等天气很少“出行”。有关成都滑蜥叙述正确的是(  ) A.用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 B.生殖和发育没有摆脱对水的依赖 C.生殖方式是卵生 D.体温恒定 【答案】C 【分析】爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲,雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,用肺呼吸。因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。 【详解】A.爬行动物用肺呼吸,皮肤干燥覆盖鳞片,无辅助呼吸功能,皮肤辅助呼吸是两栖类特征,故A错误。 B.爬行动物体内受精、产羊膜卵,生殖发育完全脱离水环境,故B错误。 C.爬行动物生殖方式为卵生(部分卵胎生),成都滑蜥作为蜥蜴应为卵生,故C正确。 D.爬行动物为变温动物,体温随环境变化,故D错误。 故选C。 5.下列生物体的结构与功能不相符的是(  ) A.家鸽的气囊——气体交换 B.家兔的臼齿——磨碎食物 C.蝗虫的外骨骼——防止体内水分的蒸发 D.蜥蜴的鳞片——防止体内水分蒸发 【答案】A 【解析】A.家鸽的气囊主要功能是辅助呼吸(储存空气,使肺部进行双重呼吸),而气体交换的场所是肺,故A符合题意。 B.家兔臼齿发达,适于磨碎食物,结构与功能相符,故B不符合题意。 C.蝗虫的外骨骼可保护身体并防止水分蒸发,结构与功能相符,故C不符合题意。 D.蜥蜴的鳞片可减少体内水分蒸发,适应陆地生活,结构与功能相符,故D不符合题意。 故选A。 6.扬子鳄和云豹均为国家一级保护野生动物,如图是两种动物的特征关系图,图中a部分可以表示(  ) A.皮肤表面覆盖鳞片 B.用肺进行呼吸 C.在陆地上产卵 D.体温恒定 【答案】B 【解析】A.云豹体表是被毛,并非覆盖鳞片,只有扬子鳄皮肤表面覆盖鳞片,A错误。 B.扬子鳄用肺呼吸,云豹也用肺呼吸,所以用肺进行呼吸是二者的共同特征,B正确。 C.扬子鳄在陆地上产卵,但云豹是胎生,并非在陆地上产卵,C错误。 D.云豹是恒温动物,而扬子鳄是变温动物,体温不恒定,D错误。 故选B。 7.下列有关哺乳动物的叙述正确的是(  ) A.哺乳动物都在陆地上生活 B.哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔 C.牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力 D.胎生哺乳提高了哺乳动物的产仔率 【答案】C 【分析】哺乳动物的主要特征包括胎生哺乳、体表被毛、牙齿分化等,其中牙齿分化增强了其摄食和消化能力,胎生哺乳提高了后代成活率。 【详解】A.鲸、海豚等哺乳动物生活在水中,故A错误。 B.蝙蝠属于哺乳动物且能飞翔,故B错误。 C.牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿,适应不同食物类型,提升摄食和消化效率,故C正确。 D.胎生是指胚胎在母体内发育成胎儿,胎儿从母体生出;哺乳是指母体用乳汁哺育幼崽。胎生哺乳大大提高了后代的成活率,而非产仔率,故D错误。 故选C。 8.“天高任鸟飞”,各种姿态的鸟在蓝天中翱翔,形成一幅美丽的画卷,关于鸟类适于飞行的结构特征,叙述正确的是(  ) A.骨骼厚重,内部紧实,可维持平衡 B.身体呈流线型,减少飞行中空气的阻力 C.气囊可以扩大气体交换的面积 D.胸肌两端都附着在胸骨上,为飞行提供动力 【答案】B 【分析】鸟类适于飞行的特征包括:身体流线型、骨骼轻而坚固、胸肌发达、气囊辅助呼吸等。 【详解】A.鸟类骨骼轻且中空,可减轻体重,而“骨骼厚重,内部紧实”不符合实际,故A错误。 B.流线型身体能减少空气阻力,是鸟类适应飞行的重要特征,故B正确。 C.气囊辅助肺完成双重呼吸,但气体交换发生在肺中,气囊本身不扩大气体交换面积,故C错误。 D.胸肌一端附着在胸骨,另一端连接翼骨,通过收缩舒张牵动翅膀运动,而非两端均附着胸骨,故D错误。 故选B。 9.(2025·四川宜宾·中考真题)蛇年春晚吉祥物的设计体现了蛇的形态特征。蛇是一种典型的爬行动物,下列有关叙述错误的是(  ) A.蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 B.蛇的生殖方式为卵生,卵的表面有卵壳保护 C.蛇靠肺呼吸以满足生命活动对氧气的需要 D.蛇的体温不随环境温度的变化而变化,属于恒温动物 【答案】D 【解析】A.爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,这是爬行动物适应陆地生活的重要特征之一。蛇作为爬行动物,其受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼体,所以蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,A正确。 B.蛇的生殖方式为卵生,其产下的卵表面有坚韧的卵壳保护。卵壳可以防止卵内水分蒸发,同时还能保护卵内的胚胎,使胚胎在陆地上也能正常发育,B正确。 C.蛇用肺呼吸,肺的结构比两栖动物更发达,气体交换能力更强,能够满足蛇生命活动对氧气的需要,使其能够在陆地上自由活动,C正确。 D.根据动物的体温是否恒定,可将动物分为恒温动物和变温动物。恒温动物是指体温不随环境温度的变化而变化的动物,如鸟类和哺乳动物;变温动物是指体温随环境温度的变化而变化的动物,如鱼类、两栖动物和爬行动物等。蛇属于爬行动物,其体温会随环境温度的变化而变化,属于变温动物,而不是恒温动物,D错误。 故选D。 10.(2025·四川成都·中考真题)李时珍的《本草纲目》中用“部”“类”等单位对药用动物进行分类,其中“兽部”列举了很多哺乳动物。哺乳动物的主要特征是(  ) A.大多全身有毛、体温恒定、胎生 B.全身有外骨骼、身体分节、卵生 C.体表覆盖鳞片、变温动物、卵生 D.水陆两栖生活、体外受精、卵生 【答案】A 【解析】A.哺乳动物大多全身有毛、体温恒定、胎生,符合哺乳动物特征,A正确。 B.外骨骼和身体分节是节肢动物的特征,卵生也与哺乳动物胎生矛盾,B错误。 C.体表覆盖鳞片、变温、卵生是爬行动物的特征,C错误。 D.水陆两栖、体外受精、卵生是两栖动物的特征,D错误。 故选A。 11.甘南桑科草原是青藏高原最具原始风貌的草原之一,平均海拔3000米以上,生活有牦牛、岩羊、雪豹、雪鸡等动物。请据此分析回答问题。 (1)盛夏时节的桑科草原是花的海洋,吸引着无数蝴蝶飞舞其间,该类动物一般有两对 ,身体和附肢 。 (2)桑科草原的大夏河中生活有花斑裸鲤等鱼类,其用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)雪鸡等鸟类的生殖方式是 。 (4)牦牛是所有牛科动物中毛发最长、最厚的动物之一,这一特征说明生物能够 环境。 【答案】(1)翅 分节(2)鳍(3)有性生殖(4)适应 【解析】(1)蝴蝶属于节肢动物下的昆虫纲,昆虫的典型特征包括两对翅、三对足,身体和附肢分节。 (2)鱼类通过尾部和躯干部的摆动产生前进动力,同时依靠鳍(如背鳍、胸鳍、腹鳍等)协调方向与平衡。 (3)鸟类通过体内受精,产卵繁殖后代,属于有性生殖的生殖方式。雪鸡属于鸟类,其生殖方式为有性生殖。 (4)牦牛属于哺乳动物,生有长而厚毛发能抵御寒冷,是长期适应高寒环境的结果,体现生物对环境的适应性。 12.如图中A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题。 (1)图中B属于 动物,其身体表面覆盖有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 (2)图中D的身体呈 可减少阻力。 (3)图中A的幼体生活在水中,用 呼吸,成体水陆两栖,用 呼吸, 辅助呼吸。 (4)图中C的牙齿分化出了 、 ;特有的生殖发育特点是 。 (5)图中E的 发达,能有力的牵动两翼完成飞行动作,它的身体内有发达的 与肺相通,有贮存空气,辅助呼吸的作用。 (6)图中动物体温恒定的是 (填字母)。 【答案】(1)节肢 外骨骼(2)流线型(3)鳃 肺 皮肤(4)门齿 臼齿 胎生哺乳(5)胸肌 气囊(6)CE 【分析】A青蛙属于两栖动物,B蝗虫属于节肢动物,C兔子属于哺乳动物,D鱼属于鱼类,E家鸽属于鸟类。 【详解】(1)B是蝗虫,属于节肢动物。节肢动物身体表面覆盖外骨骼,能保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发,适于陆地生活。 (2)D是鱼,身体呈流线型,可减少在水中运动时的阻力。 (3)A是青蛙,幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸。成体青蛙水陆两栖,用肺呼吸。青蛙的皮肤可辅助呼吸,皮肤湿润且密布毛细血管,能进行气体交换。 (4)C是兔,属于哺乳动物,牙齿分化为门齿和臼齿,门齿用于切断食物,臼齿用于磨碎食物。 哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生、哺乳,提高了后代的成活率。 (5)E是家鸽,胸肌发达,能有力牵动两翼完成飞行动作。家鸽体内有发达的气囊与肺相通,气囊可贮存空气,辅助肺进行双重呼吸,提高气体交换效率。 (6)鸟类(E)和哺乳动物(C)的体温不随环境温度的变化而改变,属于恒温动物;青蛙(A)是两栖动物、蝗虫(B)是节肢动物、鱼(D)是鱼类,都属于变温动物。 1.(24-25七年级上·宁夏吴忠·期末)下列关于藻类叙述正确的是(  ) A.用种子繁殖 B.都是单细胞 C.有根、茎、叶的分化 D.能进行光合作用制造有机物 【答案】D 【分析】藻类结构简单,无根、茎、叶的分化,通过孢子繁殖,含有叶绿体可进行光合作用,包含单细胞和多细胞种类。 【详解】A.藻类,通过孢子进行繁殖,而不是种子。种子繁殖是种子植物(裸子植物和被子植物)的特征,故A错误。 B.藻类既有单细胞种类(如衣藻、硅藻),也有多细胞种类(如水绵、海带、紫菜等)。“都是单细胞”的表述过于绝对,故B错误。 C.藻类结构简单,没有根、茎、叶的分化,全身都能直接从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用。有根、茎、叶分化的是蕨类植物及种子植物的特征,故C错误。 D.藻类细胞内含有叶绿素等光合色素,能够利用光能进行光合作用,将二氧化碳和水合成有机物,属于自养生物。这是藻类的核心特征之一,故D正确。 故选D。 2.(24-25七年级上·广东阳江·期末)生物学家在福建漳浦发现了1500万年前琥珀化石中的苔藓植物。下列有关苔藓植物的说法中,正确的是(  ) A.没有根、茎、叶的分化 B.可能产生了种子,适应陆地生活 C.可以长得很高大 D.繁殖过程离不开水环境 【答案】D 【分析】苔藓植物的主要特征包括:有类似茎和叶的分化,但无真正的根(只有假根);无输导组织,无法长得很高大;通过孢子繁殖后代,且受精需要水环境。 【详解】A.苔藓植物有类似茎和叶的分化,但无真正的根,A错误。 B.苔藓植物通过孢子繁殖,生殖发育离不开水,生活在阴暗潮湿的陆地上,不能真正的适应干旱的陆地环境;苔藓植物不产生种子,B错误。 C.苔藓植物无真正的根,且茎和叶内无输导组织,无法长得很高大,C错误。 D.苔藓植物的精子需要借助‌水‌作为媒介游动至卵细胞处完成受精,繁殖过程离不开水环境,D正确。 故选D。 3.(24-25七年级上·山东济宁·期末)以下是小玉同学对常见藻类和绿色植物体植株各组成部分的标注,标注科学的是(  ) A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.油松 【答案】B 【分析】海带属于藻类、葫芦藓属于苔藓植物、肾蕨属于蕨类植物、油松属于裸子植物。 【详解】A.海带属于藻类,藻类结构简单,无根、茎叶的分化,故A错误。 B.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,所以葫芦藓的根是假根,有茎叶的分化,故B错误。 C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,肾蕨的茎和根在地下,地上部分是叶,故C错误。 D.油松属于裸子植物。裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,不能形成果实,故D正确。 故选D。 4.(24-25七年级上·河北保定·期末)下列关于桃和银杉的叙述,正确的是(  ) A.都有果皮包被着的种子 B.都是常绿乔木 C.都适应在干旱的土壤中生活 D.都有真正的根、茎、叶 【答案】D 【分析】种子植物分为两类:被子植物和裸子植物,它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。 被子植物又叫绿色开花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被;受精过程不需要水,具有双受精现象;有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官,着生在雌球花上的胚珠是裸露的,没有子房壁包被,由胚珠发育成的种子也是裸露的,无果皮包被。 【详解】A.桃属于被子植物,有果皮包被着的种子;银杉属于裸子植物,种子裸露,种子外面没有果皮包被,A错误。 B.银杉是松科的常绿乔木,但桃不是常绿乔木,B错误。 C.桃需要适度干旱和湿润环境来促进生长,银杉喜欢湿润的环境。因此桃和银杉都不适应在干旱的土壤中生活,C错误。 D.桃和银杉都属于种子植物,都具有真正的根、茎、叶,D正确。 故选D。 5.(2025·山东烟台·中考真题)诗词是我国的文化瑰宝。下列诗句描写被子植物的是(  ) A.绿竹半含箨,新梢才出墙 B.西湖春色归,春水绿于染 C.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开 D.暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容 【答案】A 【解析】A.“绿竹半含箨,新梢才出墙”中的“绿竹”有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,种子外有果皮包被,属于被子植物,故A符合题意。 B.“西湖春色归,春水绿于染”描写的是藻类,藻类结构简单,无根、茎、叶分化,靠孢子繁殖,故B不符合题意。 C.“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”中的“苍苔”指苔藓植物,无真正的根,有假根,有类似茎和叶的分化,无输导组织,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,故C不符合题意。 D.“暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容”中的“劲松”为裸子植物,种子裸露无果皮包被,故D不符合题意。 故选A。 6.(24-25七年级上·江西吉安·期末)蛔虫是常见的寄生在人体肠道的线虫动物,下列有关蛔虫与其适应寄生生活无关的是(   ) A.体表有角质层 B.消化管简单 C.前端有口,后端有肛门 D.生殖器官发达 【答案】C 【分析】蛔虫属于线虫动物(线形动物),身体呈圆柱形;体壁有角质层;直肠短,以肛门开口于体外;蛔虫无消化腺.消化管结构简单,肠仅由一层细胞构成,前端有口后端有肛门。 【详解】A.蛔虫体表有角质层,防止消化液的侵蚀,A不符合题意。 B.蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活,所以消化管结构简单,B不符合题意。 C.消化道前端有口,后端有肛门,与寄生生活无关,C符合题意。 D.蛔虫的生殖器官非常发达,与寄生适应,D不符合题意。 故选C。 7.(24-25七年级下·云南保山·期末)海南鳽(jiān)(国家一级保护动物)近期现身云南哀牢山,引发广泛关注。作为一种鸟类,它与亚洲黑熊在分类学上存在异同。下列哪项不是海南鳽与亚洲黑熊的共同特征?(  ) A.胎生哺乳 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.体内有脊柱 【答案】A 【解析】A.胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式,海南鳽是鸟类,卵生,不具有胎生哺乳的特征;亚洲黑熊是哺乳动物,具有胎生哺乳特征,A符合题意。 B.海南鳽和亚洲黑熊都用肺呼吸,这是它们的共同特征,B不符合题意。 C.海南鳽和亚洲黑熊体温都恒定,这是它们的共同特征,C不符合题意。 D.海南鳽和亚洲黑熊体内都有脊柱,都属于脊椎动物,这是它们的共同特征,D不符合题意。 故选A。 8.(24-25七年级上·河北·期末)下列各类动物结构与其功能的匹配关系,不正确的是(  ) A.昆虫的外骨骼——防止体内水分蒸发 B.鱼的鳃——适于在水中进行气体交换 C.鸟的龙骨突——附着胸肌 D.哺乳动物的犬齿——咀嚼食物 【答案】D 【解析】A.昆虫的外骨骼能防止体内水分蒸发,适应陆地生活,故A正确。 B.鱼的鳃由大量鳃丝构成,鳃丝富含毛细血管,适于水中气体交换,故B正确。 C.鸟的龙骨突为胸肌提供附着点,胸肌发达,支撑飞行,故C正确。 D.哺乳动物的犬齿用于撕裂食物,而非咀嚼(臼齿负责咀嚼),故D错误。 故选D。 9.(24-25七年级上·福建莆田·期末)“生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点,下列叙述不正确的是(  ) A.蚯蚓身体呈圆柱形,有许多环状体节,体表生有刚毛,可协助运动 B.鳄鱼用肺呼吸,在陆地产卵,有利于维持体温恒定 C.蛔虫的体表有角质层,与它的寄生生活相适应 D.大雁南飞,鸟类有发达的胸肌,收缩有力,有利于飞行 【答案】B 【解析】A.蚯蚓身体分节且体表有刚毛,分节使运动更灵活,刚毛可辅助运动,A正确。 B.鳄鱼是爬行动物,用肺呼吸、陆地产卵是其适应陆地生活的特征,但鳄鱼为变温动物,无法维持体温恒定,B错误。 C.蛔虫体表的角质层可抵抗宿主消化液的侵蚀,与其寄生生活相适应,故C正确。 D.鸟类发达的胸肌附着在胸骨(龙骨突)上,收缩时可牵动两翼完成飞行动作,是与飞行功能相适应的重要结构,D正确。 故选B。 10.(25-26七年级上·辽宁沈阳·期中)地球上已知的藻类和植物有50多万种,它们形态各异,生活在不同的环境中。下图是几种常见藻类和植物的图片。请据图回答: (1)图中繁殖过程离不开水环境的生物有 (填字母)。无根、茎、叶分化的是 (填字母):具有根、茎、叶、花、果实、种子的是 (填字母)。 (2)假如你在北半球的森林中迷了路,你可以借助苔藓植物辨别方向。大多数树的 (选填“背光面”或“向光面”)苔藓植物多,树干上长有苔藓植物多的一面朝北。 (3)神话传说中的“还魂草”卷柏与图中的 (填字母)属于同一类群,被埋在地下形成煤炭的也是古代这类植物。 (4)图中D、E都是通过种子来繁殖后代,但是E类植物的种子裸露,外无 包被,属于 植物。 【答案】(1) A、B、C B D(2)背光面(3)A(4) 果皮 裸子 【解析】(1)肾蕨属于蕨类植物,葫芦藓属于苔藓植物,海带属于藻类植物,它们的生殖过程都离不开水。所以繁殖过程离不开水环境的生物有A、B、C。 海带属于藻类植物,藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,所以无根、茎、叶分化的是B。 槐花属于被子植物,被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,所以具有根、茎、叶、花、果实、种子的是D。 (2)苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背光面等。在树林中,树的背光面较为阴暗潮湿,所以大多数树的背光面苔藓植物多,树干上长有苔藓植物多的一面朝北。 (3)“还魂草”卷柏属于蕨类植物,肾蕨也属于蕨类植物,所以神话传说中的“还魂草”卷柏与图中的A属于同一类群。 (4)冷杉属于裸子植物,裸子植物的种子裸露,外面无果皮包被,所以E类植物(冷杉)属于裸子植物。 11.(25-26七年级上·全国·月考)蚯蚓是人类的好朋友,你对它了解吗? 观察蚯蚓的外部形态及运动,回答下列问题。    (1)蚯蚓的身体呈长圆柱形,由许多彼此相似的 构成,身体的前部有几个体节界限不明显,颜色也与其他体节不同,称为 。 (2)用手触摸蚯蚓的腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是 。 (3)蚯蚓经过的地方留有潮湿的痕迹,这说明它的体表有 。 (4)在实验过程中经常用浸润的棉球轻擦蚯蚓的体表,是因为蚯蚓靠湿润的 来完成呼吸。 【答案】(1) 体节 环带(2)刚毛(3)黏液(4)体壁 【解析】(1)蚯蚓的身体呈长圆柱形,这种形状有利于它在土壤中钻行。它的身体是由许多彼此相似的体节构成,这是环节动物的典型特征。在蚯蚓身体的前部,有几个体节界限不明显,颜色也与其他体节不同,这个结构称为环带,环带靠近蚯蚓身体的前端,是区分蚯蚓前后端的重要依据。 (2)用手触摸蚯蚓的腹部,会感觉粗糙,用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这些小突起就是刚毛。蚯蚓在运动时,肌肉收缩和舒张,刚毛可以固定和支撑身体,协助蚯蚓在土壤中移动。 (3)蚯蚓经过的地方留有潮湿的痕迹,这说明它的体表有黏液。蚯蚓的体表黏液可以保持身体的湿润,有利于它在土壤中钻行,同时也对呼吸有重要作用。 (4)蚯蚓没有专门的呼吸器官,它靠湿润的体表(体壁)来完成呼吸。空气中的氧气先溶解在体表的黏液中,然后再渗透到体壁内的毛细血管中,同时血液中的二氧化碳也通过体表排出体外。可见,在实验过程中,经常用浸润的棉球轻擦蚯蚓的体表,就是为了保持其体表的湿润,保证蚯蚓能正常呼吸。 12.(24-25七年级上·河南三门峡·期末)据有关资料显示:中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代,是人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望在心中构造的形象。有关龙的形象,《尔雅翼》记载“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃(shèn,古代指大蛤蜊)、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。请回答下列问题: (1)《尔雅翼》构成龙形象的动物中,鹿、驼、兔、蛇、鱼、鹰、虎、牛体内具有脊椎骨组成的脊柱,属于 动物。其中,鹿、驼、兔、虎、牛生殖和发育的共同点是 、哺乳。真正适应陆地环境的动物是从上述中的 所在的动物类群开始的。 (2)鹰进行气体交换的部位是 ,同时还有 辅助呼吸。 (3)鱼在水中生活靠两个重要的结构:一是靠躯干部和尾部的摆动以及 的协调作用游泳;二是靠 在水中呼吸。 (4)在生物的分类等级中,鹿和牛同目不同科,鹿和虎同纲不同目,则鹿、牛、虎三种动物中亲缘关系最近的两种是 。 【答案】(1) 脊椎 胎生 蛇(2) 肺 气囊(3) 鳍 鳃(4)鹿和牛 【解析】(1)根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物。鹿、驼、兔、蛇、鱼、鹰、虎、牛的体内具有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。其中,鹿、驼、兔、虎、牛都属于哺乳动物,生殖和发育的共同点是胎生、哺乳。脊椎动物进化的大致历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类,其中爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。可见,真正适应陆地环境的动物是从上述中的蛇所在的动物类群(爬行动物)开始的。 (2)鹰作为鸟类,呼吸方式是双重呼吸,鹰具有与肺相通的气囊,气囊可辅助呼吸(注意:气囊不能进行气体交换)。当吸气时,气体一部分进入肺,在肺内进行气体交换,一部分经过肺,再进入气囊,在气囊内储存;当呼气时,气囊内的气体进入肺,在肺内进行气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率,有利于鹰的飞行生活。可见,鹰进行气体交换的部位是肺,同时还有气囊辅助呼吸。 (3)鱼在水中生活主要依赖于两个重要的结构。一是靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用来游泳,这使得鱼能够在水中灵活地移动。二是靠鳃在水中呼吸,鳃是鱼进行气体交换的主要器官,能够从水中提取氧气并排出二氧化碳。 (4)在生物的分类等级中,分类单位越小(如种、属、科等),生物之间的亲缘关系就越近。根据题目描述,鹿和牛同目不同科,而鹿和虎同纲不同目。由于鹿和牛在同一目中但不同科,相比鹿和虎(它们在不同纲中)来说,鹿和牛之间的亲缘关系更近一些。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题03  藻类、植物和动物(期末复习专项训练)七年级生物上学期新教材冀少版
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