1.我们的公共生活(分层作业)统编版五四制五年级道德与法治下册

2025-12-11
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(五四制)(2019)五年级下册
年级 五年级
章节 1 我们的公共生活
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 74 KB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 假如我不放手
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55385326.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.我们的公共生活(分层作业) 统编版·五四制五年级道德与法治下册 一、填空题 1.每个人都有两个生活空间,一个是_____________空间,一个是_____________空间。公共生活需要良好的秩序来维护。良好的秩序是人们_____________,是社会_____________和_____________的基础。 2.随着社会的发展,公共生活越来越_____________。人们可以根据现有的条件和自己的需求,利用公共资源解决现实问题,增加生活乐趣,丰富人生意义。 3.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到_____________,并愿意参与到公共生活中。 4.人人有权参与_____________,利用公共资源和公共设施,享受_____________。现代社会的人们积极倡导_____________,出现了很多共享的生活方式。 5.公共生活中,我会注意自己的言谈举止,做到_____________等,展示良好的形象。 二、选择题 1.( )属于方便人们文化休闲的设施建设。 A.商场 B.公园 C.超市 2.参与公共生活,我们还应该学会奉献,在服务社区、参与公益的过程中,以下说法不正确的是( )。 A.服务社区、参与公益的过程也可以锻炼我们的实践能力。 B.参与“志愿者活动”后可以向被帮助的人索取劳动报酬。 C.陪小区的孤寡老人聊聊天,也属于参与公益活动。 3.看到路边的消防栓损坏,正确的做法是( )。 A.假装没看见 B.拨打119或联系物业维修 C.拍照发朋友圈 4.下列不属于公共空间的是( )。 A.学校 B.电影院 C.卧室 5.下列活动属于社会机构组织的是( )。 A.志愿服务活动 B.在图书馆看书 C.在儿童游乐场游玩 6.关于路边的“瞎眼路灯”现象,哪些认识是正确的( )。 ①路灯是政府出钱修建的,所以由政府派人维护啊,坏了就等政府修呗。②这是一种破坏公共设施的违法行为,当事人违反《中华人民共和国治安管理处罚法》。③这种损坏公共设施的行为,是不道德的。④只要自己不破坏公共设施就可以了,路灯坏了,与自己无关。 A.①② B.②③ C.②④ 7.下列有关“公共生活”的说法不正确的有哪几项?( ) A.每个人都有“私人”与“公共”两个生活空间,公共生活中我们更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。 B.网络虚拟世界也是公共空间,也有公共生活规则。 C.政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关,我不破坏就可以了。 8.未成年人不应该去的公共场所是( )。 A.电影院 B.图书馆 C.网吧 9.在公共生活中,我们要注意自己的言谈举止,展示自己的良好形象,下列做法符合公共生活要求的是(    )。 A.在校车上和同学追逐打闹,大声吵嚷 B.宠物狗在公园随地大小便,放任不管 C.在景区旅游,不随意乱丢果皮纸团 10.下列行为不属于维护公共利益的是( )。 A.随意向车外抛物 B.在消防通道上停车 C.将共享单车占为己用 三、判断题 1.有同学说父母在网上购物,这不属于参与公共生活,因为网络虚拟世界不存在公共生活。( ) 2.小明经常用弹弓打路灯。( ) 3.公共生活离不开公共设施。( ) 4.在私人空间里,人们更要注意言谈举止,给家人展现良好形象。( ) 5.政府为保障公共生活的正常秩序,给公众提供一些公共物品或设备。( ) 6.我们的公共生活都是由社会机构组织的。( ) 四、简答题 如果发现有人破坏公共设施,我们应该怎么做?请说明理由。 五、辨析题 班会课上,老师组织讨论“什么是公共生活”。小丽举手发言:“我妈妈经常在网上购物,这也算参与公共生活!”这个观点立刻引发了同学们的激烈讨论。你赞同小丽的观点吗?网络虚拟世界是否存在公共生活?为什么? 六、综合题 学校组织“美化社区”活动,小华发现有些同学乱扔垃圾,还损坏公共设施。 (1)如果你是小华,你会怎样劝阻这些同学? (2)结合课本知识,谈谈如何建立良好的公共秩序?(至少写2点) 参考答案 一、 1.私人生活 公共生活 安居乐业 稳定 进步 2.丰富多彩 3.公共生活的美好 4.公共生活 公共利益 共享 5.有素质文明礼貌 二、 1.B 2.B 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.C 10.C 三、 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 四、 立即制止(在安全的情况下):大声告诉他这样做是不对的。 迅速报告:马上告诉附近的成年人(如家长、老师、保安、警察)或者拨打110报警电话。 保护自己安全:如果对方看起来危险或很凶,不要直接冲上去阻止,优先保护自身安全,记住对方特征(穿什么衣服、长什么样)和破坏情况,然后赶紧去找大人帮忙。 五、 赞同;网络虚拟世界存在公共生活;网络购物虽然看不到网络上的人和商店,但是我们也在交流、购物中发生了相互的联系和相互的影响,这也是一种公共生活。在这种公共生活中我们也要遵守诚信原则,做到文明有礼。 六、 (1)我会先礼貌地走上前去,对同学们说:“同学们,乱扔垃圾和损坏公共设施是不对的哦!这样会让我们的社区变脏、变乱,还会影响大家的生活环境。请把垃圾扔进垃圾桶,爱护这些设施,让我们一起让社区变得更美好!”然后,我会主动示范正确做法,比如捡起地上的垃圾扔进垃圾桶,并鼓励大家一起行动。 (2)遵守公共规则:例如,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物,遵守交通信号灯等,这些规则能让大家的生活更有秩序。 互相提醒和监督:看到别人有不文明行为时,要友好地提醒;自己也要以身作则,带动大家一起维护环境,形成良好的集体氛围。 第 2 页 共 4 页 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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