内容正文:
2025年秋期文化素质调研
七年级生物作业
注意事项:
1.本次作业共6页,两大题,满分50分,答题时间50分钟。
2.请将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂;非选择题用0.5毫米黑色笔迹的水笔填写。
3.答题前请将答题卡上的姓名、班级、座位号、学生编号填涂完整。
一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个符合题意,请将符合题意的答案序号涂在答题卡的相应位置;每小题1分,共20分)
1. 下列有关观察的叙述,正确的是( )
A. 用眼睛随便看看也是观察
B. 观察对象相同,观察结果一定相同
C. 观察需要依据观察目的进行
D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容
2. 风吹麦浪,稻花飘香,夏蝉低吟,鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹,诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是( )
A. 春日和煦 B. 夏荷绽放 C. 秋风送爽 D. 冬雪飞舞
3. 下列四种自然现象中,未直接体现生命现象的是( )
A. 生石花开花 B. 钟乳石长大 C. 鲸喷出水柱 D. 馒头上发霉
4. 下图是显微镜的结构示意图,下列相关描述不正确的是( )
A. ①是目镜 B. ②是转换器 C. ⑤是反光镜 D. ⑥是细准焦螺旋
5. 显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。如图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。相关叙述正确的是( )
A. 此显微镜的最大放大倍数是50倍
B. 制作该临时装片时需要滴加生理盐水
C. 若视野中物像不清晰,可以调节①
D. 欲将气孔移至视野中央,应向左下方移动装片
6. “从容岁月带微笑,淡泊人生酸果花”。山楂果实中的酸味物质主要储存在( )
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 液泡 D. 细胞核
7. 植物细胞都具有细胞质,下列有关植物细胞的细胞质的说法,不正确的是( )
A. 细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分
B. 成熟植物细胞的细胞质内有液泡
C. 植物细胞的细胞质内的液体称为细胞液
D. 在植物体绿色部分的细胞中,细胞质内有叶绿体
8. 物理模型能以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。下图是某课外兴趣小组构建的植物细胞模型,该模型还需补充的细胞结构是( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 大液泡
9. 与杜鹃鸟细胞相比,杜鹃花细胞特有的结构是( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
10. 制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,用0.9%的生理盐水的目的是( )
A. 防止细菌在装片中繁殖 B. 维持细胞正常形态
C. 迅速杀死细胞以便观察 D. 利用生理盐水粘住细胞
11. 细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能匹配错误的是( )
A. 细胞壁——保护和支持细胞作用 B. 叶绿体——将光能转变成化学能
C. 线粒体——分解有机物,释放能量 D. 细胞核——保护细胞内部结构
12. 选择恰当的材料,设计并制作模型,能直观地表征不同细胞的结构与功能。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料:浆糊、小木箱、网眼很细的细纱网、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆。上述材料中可代表细胞膜和叶绿体的是( )
A. 网眼很细的细纱网和绿色的新鲜蚕豆
B. 网眼很细的细纱网和一小袋糖水
C. 小木箱和红色葡萄干
D. 浆糊和鸡蛋
13. 现在的你比童年的你长高了许多,这是( )
A. 细胞分裂、生长和分化的结果
B. 细胞分化的结果
C. 细胞分裂的结果
D. 细胞生长的结果
14. 如图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是( )
A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B. ②过程中变化最显著的结构是染色体
C. ③过程的结果是形成不同的器官
D. ③过程形成的不同细胞与原细胞遗传物质相同
15. 当皮肤被划破时,人会感到疼痛,有时伤口处还会流血,由此可推断出人皮肤中包含的组织有( )
①保护组织 ②结缔组织 ③肌肉组织 ④神经组织
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③
16. 用高粱(如下图一)编织“炕席”(如下图二)在我省有悠久的历史。高粱的茎具有韧性,与这一特性有关的组织主要是( )
A. 分生组织 B. 保护组织
C. 机械组织 D. 薄壁组织
17. “苔痕上阶绿,草色入帘青。”“钩帘阴卷柏,障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是( )
A. 苔藓植物和蕨类植物 B. 苔藓植物和种子植物
C. 蕨类植物和种子植物 D. 裸子植物和被子植物
18. 桫椤是国家二级重点保护野生植物。下列有关叙述错误的是( )
A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子
C. 适于在干旱的环境中繁殖 D. 植株有根、茎、叶的分化
19. 红豆杉是我国特有的树种,其种子外面没有果皮包被,红豆杉属于( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
20. 网络是我们获取信息的一条重要途径,下列网络信息最可信的是( )
A. 某地发现了一株高达5米的苔藓植物 B. 贯众的种子外无果皮包被
C. 海带的全身都可以吸收水分 D. 水杉六十年才结一次果实
二、非选择题(请将答案填写在答题卡上。在“[ ]”中填写相应的字母或数字,在横线上填写有关文字;除注明外,每空1分,共30分)
21. 实验室中常见的光学显微镜有单目显微镜和双目显微镜两种,请据图回答下列问题。
(1)双目显微镜对光调光:打开显微镜电源开关,调节两个目镜间的距离以适应瞳距,用_______调节视野亮度。
(2)双目显微镜调焦观察时:把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹固定,通过调整_______来移动玻片,将标本移至通光孔中心。
(3)转动粗准焦螺旋使显微镜_______缓慢_______,至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视。转动粗准焦螺旋使_______缓慢_______,直到看清物像为止。再微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。
22. 依据题意回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题:
(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程,正确的操作顺序是_______(用图中序号作答)。
(2)图A、B是动植物细胞结构模式图,其中表示植物细胞的是_______(填字母)。
(3)A图中的[3]_______是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。
(4)西红柿汤呈红色,是因为高温破坏了图A细胞中的[2]_______,使其丧失了结构2的_______的功能。
(5)小明使用了5×的目镜和40×的物镜,观察到的图D中的细胞比实际放大了_______倍。
23. “让几千万农村贫困人口生活好起来,是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。我市有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜,如图是番茄的生长过程,请据图回答下列问题:
(1)A细胞经过a过程形成了B1到B4不同形态的细胞群,则a过程为细胞______(填“分裂”或“分化”)。我们食用的番茄,在结构层次上属于______。
(2)取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮下面露出了鲜美多汁的果肉,果肉属于______。番茄的结构层次由小到大依次是______。
(3)在动植物体表都覆盖有一层起保护作用的组织,植物叫保护组织,动物叫______组织。藕断丝连是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的______组织。
24. 如图是生物教材中5种形态结构和生活环境不同的植物,请回答下列问题。
(1)E类植物大多生活在水中,它所代表的植物类群与其他植物类群相比较,其形态结构上的主要特征是____。
(2)图中植物都与环境密切依存,其中___(填字母代号)类植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感,常做为监测空气污染程度的指示植物。
(3)神话传说中的“还魂草”叫卷柏,它和____(填字母代号)类植物同属于一个类群,该类植物体内有专门运输水和无机盐的____组织,用___繁殖后代。
(4)B、D两类植物在结构上存在明显不同,其中②比①多了起保护作用的____,因而生命力、适应环境的能力都更强。
25. 种子植物是绿色植物中的一个重要类群,下面是几种种子植物相关示意图。请据图回答:
(1)图中桃的标号②是该植物的_______,上图四种植物中所属类群与其他三种不同的是_______(填名称)。
(2)胚是新植物体的幼体,菜豆种子结构中胚是由_______(填写标号)组成,玉米种子中储存营养物质的结构是[①]_______。桃与银杏的主要区别是_______。
(3)种子植物之所以更适应陆地生活,重要原因之一是能产生_______,摆脱了对水环境的依赖。
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