四川省多校2025-2026学年高三上学期12月月考物理试卷

标签:
普通解析图片版答案
切换试卷
2025-12-11
| 2份
| 10页
| 236人阅读
| 9人下载

内容正文:

高三物理试卷参考答案 一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 1.A【解析】本题考查单摆,目的是考查学生的理解能力。单摆从武侯祠移到贡嘎山主峰,重 力加速度变小,则其周期将变大,选项A正确。 2.B【解析】本题考查圆周运动,目的是考查学生的推理论证能力。游客在最低点对摩天轮的 压力大于500N,选项A错误;游客做匀速圆周运动,向心加速度大小不变,在最高点,加速度 方向竖直向下,游客处于失重状态,自己的座椅与游客相对静止,选项B正确,选项C、D 错误。 3.C【解析】本题考查v一t图像,目的是考查学生的推理论证能力。α车先做匀加速直线运动, 后做匀速直线运动,选项A错误;两车在共速时相距最远,最远距离为,oo,选项B错误;由题 中图像可知,在1。时刻b车的速度大小为?,选项C正确:运算可知两车在(2十2)。时刻相 遇,选项D错误。 4.D【解析】本题考查电路及电功率,目的是考查学生的推理论证能力。在滑动变阻器R。的 滑片向上滑动的过程中,滑动变阻器连入电路的阻值逐渐增大,由“串反并同”可知,电压表的 △7,十R,可知1A 示数变大,定值电阻R消耗的功率增大,选项A错误、D正确:由1兴=R T1不 变,选项B错误;由于内、外阻的阻值大小关系未知,电源的输出功率无法判断,选项C错误。 5.A【解析】本题考查力的动态分析,目的是考查学生的推理论证能力。对A进行受力分析, 由图解法可知拉力F逐渐增大,选项A正确:由整体法可知地面对斜面的支持力不变,地面 对斜面的摩擦力逐渐增大,选项B、D错误;由于B与斜面间的摩擦力大小和方向不能确定, 所以斜面对B的摩擦力变化情况不能判断,选项C错误。 6.C【解析】本题考查天体运动,目的是考查学生的推理论证能力。卫星从轨道Ⅱ变轨到轨道 Ⅲ,由低轨到高轨需在Q处点火加速,选项A错误;卫星在轨道Ⅱ上经过P点的向心加速度 等于在轨道I上经过P点的向心加速度,选项B错误:由开普勒第三定律可知,卫星在轨道 Ⅱ上运行时的周期为8T,选项C正确;卫星在轨道Ⅱ上经过P点的线速度大于在轨道I上 经过P点的线速度,选项D错误。 7.D【解析】本题考查电势及电势能,目的是考查学生的推理论证能力。断开开关S并将B极 板缓慢向下移动一小段距离,电容器带电荷量Q不变,同时板间距d增大,板间匀强电场的 电场强度不变,小球带负电且受力情况不变,故小球不动,选项A、B错误;由Q=CU知,C减 小同时U增大,B极板接地,电势为零,故A极板电势会升高,选项D正确;小球所处位置电 势升高,但小球带负电,小球的电势能将减小,选项C错误。 【高三物理·参考答案第1页(共4页)】 ·C1· 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符 合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1 8.AB【解析】本题考查平抛运动,目的是考查学生的推理论证能力。由题意可知E.=2m0 (w2+gt)=mw2+安gr,则号mw2=3X10Ji=2s时,2mg7=12× 1 103J,由以上各式可知vo=10m/s,m=60kg,选项B正确;设斜坡的倾角为0,则tan0= 1 2819 -=1,由此可知0=45°,选项A正确;运动员运动到b处时重力的功率Pc=mg·gt= Vot 2X10,选项C错误运动员离玻面的最大距离d=2g-5罗m,选项D错误。 9.BD【解析】本题考查静电场,目的是考查学生的模型建构能力。由小球的运动可知,小球带 负电,由小球在B点的速度大小和方向可知vBv=UBCOS37°=4m/s,vB=Ugsin37°= 3m/s,由水平方向上小球做匀变速直线运动特点可知t=0,9s 2s=0.6s,由竖直方向上小 UB 2 球的运动可知v,=vo一gtAB,则小球在A点的初速度vo=10m/s,选项B正确;对小球 A点到B点的过程由动能定理有Uu(一g)-mgh=2m:3-m,',代人数据可得Us= 一0.3V,选项A错误;从A点到B点的过程中小球的机械能增加了UAB(一q)=9×10-3J,选 项C错误;小球的速度与小球所受合力垂直时,小球的速度有最小值,为25/s,选项D正确。 10.CD【解析】本题考查胡克定律、功能关系,目的是考查学生的创新能力。物块P、Q和弹簧构 成的系统机械能守恒,选项A错误;物块P位于A点时,对Q进行受力分析有m2gsin53°+ kx1=Fr,则弹簧的伸长量x1=0.1m,选项B错误;同时对P进行竖直方向上的受力分析,设 此时绳子与竖直方向的夹角为0,m1g=Frcos0,可得0=37°,由几何关系可知h=0.4m,P在 B点时,弹簧的压缩量x1=0.1m,P在A点时,弹簧的伸长量也为x1=0.1m,则P从B点 运动到A点过程中,由能量守恒定律可知mh=mg·2sm53+方m0,2+7m:0,0 2W5 =UPCOS0,联立以上两式得vp= 3m/s,选项C正确:对P,根据动能定理有w十m1g= 2m,代入数据得W,=-1g1,选项D正确。 1 11.(1)N(1分) (2)0.370(2分)0.369(2分) (3)D(1分) 【解析】本题考查验证机械能守恒定律,目的是考查学生的实验探究能力。 (1)验证机械能守恒定律时,验证的是重物减少的重力势能△E。=mgh和增加的动能△Ek= w之间的关系,根据O点和V点之间的数据能够测出h和u,而M,P两点无法测出0, 1 【高三物理·参考答案第2页(共4页)】 ·C1· 故选N点。 (2)重物减少的重力势能△E。=mgh=0.370J,打下N点时重物的速度v=2T 1.92m/s,所以其增加的动能△Ek=2muw2=0.369J。 (3)在实验误差允许的范围内可认为mgx=2m,即,2与x成正比,选项D正确。 【评分细则】其他答案均不给分。 12.(1)4(2分) (2)b(2分) (3)2.9(3分)0.90(3分) 【解析】本题考查测电池组的电动势和内阻,目的是考查学生的实验探究能力。 (1)因为电源内阻较小,故对于电源来说应该采用电流表外接法,题图甲中采用的是电流表 内接法。故导线4连接不当,应该从电压表正接线柱接到电流表正接线柱。 (2)开始实验前应该让滑动变阻器连入电路的阻值最大,故应将滑片置于b端。 (3)由题图乙中图线可知,图线与纵轴的交点即为电源电动势,故E=2.9V;图线与横轴的 气为短路电流=0.50A,故可得等效内阻7=二==5.800,又因为在开关 池组负极之间接有4.9Ω的电阻,在计算过程中等效为内阻,故电源内阻r=5.80Ω一 4.92=0.902. 【评分细则】(3)中有效数字不对的不给分,内阻为0.8820.922均给分。 13.【解析】本题考查波的叠加,目的是考查学生的推理论证能力。 (1)L=v△t(2分) 解得v=4m/s。(2分) (2)可判断出x=4m处是振动减弱点(2分) 其振幅A。=0。(2分) (3)两列波的波长入=4,由于两列波的起振方向相反,路程差等于半个波长的奇数倍是振 动加强点,即1,3,5,7,有四个振动加强点。(2分) 【评分细则】其他合理解法同样给分。」 14.【解析】本题考查板块问题,目的是考查学生的模型建构能力。 (1)由题图乙可知,物块的加速度a1=1m/s2(1分) 由物块的受力分析可知a1=1g,则1=0.1。(1分) (2)对木板进行受力分析有F1一1mg一2(M十m)g=Ma2(1分) 由题图乙可知,物块的加速度a2=4m/s2(1分) 则F1=10.5N。(1分) (3)0~1s内,物块与木块间的相对滑动△x1=1.5m(1分) 拉力突变之后,物块和木板各自继续加速,用时1直到二者共速 物块的加速度a1=1m/s2(1分) 【高三物理·参考答案第3页(共4页)】 ·C1· 对木板有F2一1mg-42(M十m)g=Ma3,a3=0.1m/s2(1分) 10 13 则v共=4十0.1t=1十t,解得1=3s,v共=3m/s(1分) 1s一号内,物块与木板间的相对滑动4,=5m1分) 共速后二者相对静止,则全程它们间的相对位移△x=6.5m(1分) 解得长木板的最小长度为6.5m。(1分) 【评分细则】其他合理解法同样给分。 15.【解析】本题考查动量守恒定律,目的是考查学生的创新能力。 (1)小球b做自由落体运动,有 h 2g·8=21分) 两球碰前瞬间的速度大小相等 v=v0(1分) 解得u= 2。 (1分) (2)两小球在水平方向上发生弹性碰撞,有 ma0=mava十mbv1(1分) 2m2= 1 2m2+ 十2m6u2(1分) 解得。=一V 4,y÷gh (1分) 4 062=02+012(1分)》 解得u,=53h 4。 (1分) (3)小球a碰后在竖直方向上做自由落体运动,有 7h1 8=2842(1分) 小球b碰后在竖直方向上做匀加速直线运动,有 =w+,21分 7h △t=t-t2(1分)》 解得△1=1+7-22/五 2 (2分) (4)两小球在水平方向上都做匀速直线运动,有 d=v1t2-vt1(1分) 解得d=7-1+2 8 ho (2分) 【评分细则】其他合理解法同样给分。 【高三物理·参考答案第4页(共4页)】 ·C1·高三物理试卷 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 1.贡嘎山主峰海拔7508.9米,是四川省最高的山峰。若把一个单摆从四川盆地的武侯祠移到 贡嘎山主峰,则其周期将 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 2.质量=50kg的游客从摩天轮的最低点匀速圆周运动到最高点,取重力加速度大小g= 10m/s2,则下列说法正确的是 A.游客在最低点对摩天轮的压力是500N B.游客的加速度大小不变 C.游客一直处于超重状态 D.以自己的座椅为参考系,游客是运动的 3.重庆是中国重要的汽车产业基地,近年来新能源汽车发展迅猛。某品牌的新能源汽车试验 时,a、b两车同时从同一位置出发,a、b两车运动过程中的v一t图像如图所示,图线均为直 线。从两车开始运动到下次相遇的过程中,下列说法正确的是 A.a车做曲线运动 B.两车相距的最远距离为voto C在。时刻b车的速度大小为号 D.两车在t=4t。时刻相遇 4.在如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻为r,闭合开关S,在滑动变阻器R。的滑片向上 滑动的过程中,电压表、电流表的示数变化量分别为△U、△I,下列说法正确的是 A.电压表的示数减小 B兴逐渐增大 C.电源的输出功率一定减小 D.定值电阻R消耗的功率增大 【高三物理第1页(共6页)】 ·C1 5.如图所示,在水平地面上放置了一个顶端固定有定滑轮的斜面,物块B放置在斜面上,轻细 绳的一端与B相连,另一端通过定滑轮与小球A相连。现对小球A施加水平外力F使其缓 慢运动,直至将小球拉至图中虚线位置,拉动过程中物块B和斜面始终静止。不计细绳与滑 轮的摩擦,则下列说法正确的是 A.拉力F逐渐增大 B.地面对斜面的支持力减小 C.斜面对B的摩擦力一直减小 D.地面对斜面的摩擦力不变 7777777777 6.2025年3月26日,我国在西昌卫星发射中心使用长征三号乙运载火箭,成功将天链二号04 星发射升空,卫星顺利进入预定轨道。若天链二号04星发射过程示意图如图所示,它先进入 近地圆形轨道I(可认为轨道半径等于地球半径)上做圆周运动,到P点时变轨进入椭圆轨 道Ⅱ,沿轨道Ⅱ运动到Q点时再次实施变轨,进入轨道Ⅲ绕地球做圆周运动。已知地球的半 径为R,轨道Ⅲ的半径为7R,卫星在轨道I上时的运行周期为T,下列说法正确的是 A.卫星从轨道Ⅱ变轨到轨道Ⅲ,需在Q处点火减速 B.卫星在轨道Ⅱ上经过P点的向心加速度大于在轨道I上经过P 点的向心加速度 Q C.卫星在轨道Ⅱ上运行时的周期为8T D.卫星在轨道Ⅱ上经过P点的线速度小于在轨道I上经过P点的 线速度 7.如图所示,A、B为水平正对放置的平行板电容器的两极板,B极板接地,电容器接在电压恒 定的电源两端,闭合开关S,一带电的小球静止在两极板间的P点。现断开开关S并将B极 板缓慢向下移动一小段距离,下列说法正确的是 A.小球带正电 B.小球将向下运动 C.小球的电势能将增大 D.A极板的电势将增大 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符 合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 8.第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京开幕,跳台滑雪是一项融速度、技巧和高观赏性的滑 雪运动。如图甲所示,某可看作质点的跳台滑雪运动员(包含滑板)从跳台α(长度可忽略不 计)处沿水平方向飞出,经2s在斜坡b处着陆。图乙为运动员从α到b飞行时的动能Ek随 飞行时间t变化的关系图像。不计空气阻力,取重力加速度大小g=10m/s2,则下列说法正 确的是 A.斜坡的倾角为45 +E/(×103J) B.运动员的质量为60kg C.运动员运动到b处时重力的功率为1.2×103W 3√2 67 D.运动员离坡面的最大距离为2m 甲 【高三物理第2页(共6页)】 .C1· 9.如图所示,质量m=2×10-3kg、电荷量q=3×10-2C的带电小球,自A点垂直于水平电场 线方向进入范围足够大的匀强电场,它到达B点时的速度vB=5/s,速度方向与电场方向 的夹角为127°,AB沿电场方向的距离为0.9m。取sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度 大小g=10m/s2,忽略空气阻力。下列说法正确的是 A.A、B两点的电势差UAB=0.3V g127 B: B.小球在A点的初速度vo=10m/s C.从A点到B点的过程中小球的机械能减少了9×10-3J D.在小球从A点运动到最高点的过程中,小球速度的最小值为2√5m/s 4f% 10.如图所示,一劲度系数k=100N/m的轻弹簧下端固定于倾角为53°的光滑斜面底端,上端连 接物块Q。一轻绳跨过轻小定滑轮O,一端与物块Q连接,另一端与套在光滑竖直杆上的物块 P连接,定滑轮到竖直杆的距离d=0.3m。已知物块P的质量m1=4kg,物块Q的质量m2 =5kg,初始时物块P在A点静止不动,OQ段轻绳与斜面平行,绳子张力大小为50N。不计 滑轮大小及摩擦作用,取重力加速度大小g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6。现用外力 将物块P移到与定滑轮O在同一水平线上的B点由静止释放,则P从B点运动到A点过程 中,下列说法正确的是 A.物块P、Q构成的系统机械能守恒 B.物块P位于A点时,弹簧的伸长量x1=0.15m 25 C,物块P到达A点时的速度大小为3m/s D.,轻绳拉力对物块P所做的功为-104 9 三、非选择题:共54分。 11.(6分)“祖冲之”研究小组用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。 铁架台 纸带 铁夹 接电源 打点计时器 重物 。O MNP 15.25cm -18.90cm -22.93cm 甲 乙 (1)某同学按照正确操作得到一条纸带,部分点迹如图乙所示,其中O是起始点,M、N、P 为从合适位置开始选取的连续点中的三个点,打点频率为50Hz,该同学用毫米刻度尺 测量O点到M、N、P各点的距离,并记录在图乙中,根据图乙上所得的数据,应取图乙 中O点到 点来验证机械能守恒定律较为简便。 (2)从O点到(1)问中所取的点,若重物的质量m=0.2kg,则重物的重力势能减少量△E。 【高三物理第3页(共6页)】 .C1· J,动能增加量△Ek= J。(取重力加速度大小g=9.80m/s2,结果 均保留三位有效数字) (3)若测出纸带上所有各点到O点之间的距离,根据纸带算出各点的速度及重物下落的 高度x,则以2为纵轴、x为横轴画出的图像是下列选项中的 D 12.(10分)“伽利略”实验小组选用以下器材测定电池组的电动势和内阻,要求测量结果尽量 准确。 电压表(量程为0~3V,内阻约为3k2): 电流表(量程为0~0.6A,内阻约为12): 滑动变阻器(阻值范围为0~20Ω,额定电流为1A): 待测电池组(电动势约为3V,内阻约为12): 开关、导线若干。 (1)该小组连接的实物电路图如图甲所示,经仔细检查,发现电路中有一条导线连接不当,这 条导线对应的编号是 甲 (2)改正这条导线的连接后开始实验,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于滑动变阻器 的 (填“a”或“b”)端。 (3)实验中发现调节滑动变阻器时,电流表的读数变化明显但电压表的读数变化不明显。为 了解决这个问题,在电池组负极和开关之间串联一个阻值为4.9Ω的电阻,之后该小组 得到了几组电压表的读数U和对应的电流表的读数I,并作出U一I图像,如图乙所示。 根据图像可知,电池组的电动势为 V,内阻为 Ω。(结果均保留两位有 效数字) U/V 0.2 0.4 0.67/A 【高三物理第4页(共6页)】 .C1· 13.(10分)甲、乙两列波,波源分别位于x=0、x=8m位置,t=0时刻同时起振,相向运动,振 幅均为A=6cm,经△t=1s,两列波相遇于x=4m处的波形如图所示,求: (1)两列波的波速大小v: (2)平衡位置在x=4m处质点振动的振幅A。; (3)两波源间振动加强点的个数。 y/cm 14.(12分)如图甲所示,一定长度、质量M=2kg的长木板放在水平面上,质量m=1kg且可 视为质点的物块放在长木板的最右端。=0时刻给长木板施加一水平向右的外力F,(大小 未知),使长木板和物块均由静止开始运动,0~1s内长木板和物块的速度随时间变化的规 律如图乙所示,t=1s时将外力大小改为F2=2.7N,整个过程中物块始终未离开长木板, 物块与长木板间的动摩擦因数为1,长木板与水平面间的动摩擦因数以2=0.05,假设最大 静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g=10m/s2。求: (1)物块与长木板间的动摩擦因数1; (2)长木板上施加的外力大小F1; (3)长木板的最小长度。 /(m·s) 木板 物虫 D F 777777777777777777 t/s 乙 【高三物理第5页(共6页)】 ·C1· 15,(16分)如图所示,小球b从距水平地面高度为h处开始做自由落体运动,运动?时,小球a 速度水平向右,与小球b在水平方向上发生弹性碰撞,碰撞时间极短,两球碰前瞬间的速度 大小相等,m6=3。,重力加速度大小为g,不计空气阻力,求: (1)小球a碰前瞬间的速度大小v; (2)小球b碰后瞬间的速度大小6; (3)两小球落地的时间差△; (4)两小球在水平地面上的落点间的距离d。 【高三物理第6页(共6页)】 ·C1·

资源预览图

四川省多校2025-2026学年高三上学期12月月考物理试卷
1
四川省多校2025-2026学年高三上学期12月月考物理试卷
2
四川省多校2025-2026学年高三上学期12月月考物理试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。