内容正文:
邓春兰,1898年出生在青海省循化县。是近代中国自男女合校后的首批考入北京大学的女学生之一,打破了在中国沿袭了数千年的“男女有别”大学女禁,在甘肃民主妇女运动史上树立了一块丰碑。
黑暗中的曙光
——19课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
第六单元第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
课程标准:
通过了解北洋军阀的统治及特点;了解新文化运动的主要内容,理解其对近代中国思想解放的影响。
革命派缔造了民国的基石,袁世凯得到了民国的名器,这是当时中国社会选择的结果。但前者并不甘心于这一种结果,后者并不满足于这种结果,于是,开始于清末的民主和专制之争,注定在新的历史条件下展开新的肉搏。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
一、政治上:艰难转型
一、政治上:艰难转型
自辛亥八月迄今未盈四年……忽而五族共和,忽而临时总统,忽而正式总统,忽而制定约法,忽而修改约法,忽而召集国会,忽而解散国会,忽而内阁制,忽总统制,……使全国民彷徨迷惑,莫知适从,政府威信,扫地尽矣。
——梁启超《异哉所谓政体问题者》
②民国有名无实,政体更迭频繁
任务一:根据材料概括北洋军阀统治时期有何特点?
①中央:政治分崩离析 地方:军阀割据混战
北洋军阀统治时期割据示意图
一、经济与社会:推陈致新
探究一:
史学界认为近代中国民族资本主义工业“先天不足”、“后天畸形”。根据材料并结合所学知识,说说近代中国民族工业有何特点?原因?
集中于东南沿海,分布不均衡
以轻工业为主,
发展不合理;
民族资本主义经济占比少,
自然经济占据主导地位;
二:文化上:西风东渐
三年以来,吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦。//经此次之实验,国中贤者,宝爱共和之心,因以勃发,厌弃专制之心,因以明确//……然自今以往,共和国体,果能巩固无虞乎!主宪政治,果能施行无阻乎?//以子观之,此等政治根本解决问题,犹待吾人最后之觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》《青年杂志)第1卷第6号(1916)
任务二、请同学们根据材料并结合所学知识指出新文化运动爆发的主要原因
共和制度屡次遭破坏
辛亥革命后民主共和观念深入人心
缺乏对旧思想、旧文化、旧礼教的彻底批判,大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着。
民族资本主义经济的发展
二:文化上:西风东渐
任务三、新文化运动是破旧立新,破何旧?立何新?
“本志同仁本来无罪,只因为拥护那德谟克拉西(Democracy)和赛因斯(Science)两位先生,才犯了这几条滔天的大罪。要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理,旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生,又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。”
——陈独秀说:《〈新青年〉罪案之答辩书》
破旧:反对专制、反对迷信、反对旧文学、反对旧道德;
立新:提倡民主、提倡科学、提倡新文学、提倡新道德。
二:文化上:西风东渐
任务四、新文化运动之深远影响
反动军阀
传统文人
时代青年
解放了人们的思想,动摇了封建思想的统治地位
青年知识分子受到了民主与科学思想的洗礼
“盖职业、政权、一切平等,不惟提高吾女界人格,亦合乎人道主义……春兰拟代吾女界要求先生,于此中学添设女子班,升至大学预科,即实行男女同班……以为全国女子开一个先例。”
——《春兰上蔡校长书》
“北京大学明年招生时,倘有程度相合之女生,尽可投考,如程度及格,亦可录取。”
——蔡元培
二:文化上:西风东渐
任务四、新文化运动之深远影响
推动了教育改革,提高了妇女地位
二:文化上:西风东渐
任务四、新文化运动之局限
人民群众
对东方文化存在绝对的否定,对西方文化存在绝对的肯定
陈独秀
缺少群众基础
你认为北洋军阀时期是一个怎样的时代?
说一说:
探究二
广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
——习近平总书记
1.(2024·湖南高考·8)图1为1912年刊登在《时报附刊之画报》上的一则留声机广告,配文为“世界进步——留声器授课”。这反映出( )
图1
A.西方商品挤占国货市场 B.西方文化入侵方式更加隐蔽
C.商业营销迎合启蒙需求 D.新型授课手段广受大众欢迎
C
【课后作业】
请你在课后搜集刘半农先生的《教我如何不想她》,认真品读后结合时代背景写出你的读后感。要求:表达准确、情感真挚。
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