第20章 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材九年级下册物理配套课件（人教版）

RJ 物 理 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- 【实验报告】 1.实验器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、铁屑、小磁针、螺线管等。 2.实验方法：转换法。 3.实验装置： -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- 4.实验步骤： (1)连接电路，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在玻璃板上均匀地撒满铁屑。 (2)闭合开关，轻敲玻璃板，观察铁屑的分布情况和小磁针的偏转情况。 (3)调换电源正、负极，闭合开关，观察铁屑的分布情况和小磁针的偏转情况。 (4)改变螺线管的绕线方向，重复步骤(2)(3)。 -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- 5.实验结论： (1)通电螺线管外部的磁场与　 　的磁场相似。  (2)通电螺线管两端的极性与螺线管中电流的方向有关。 条形磁体　 -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- 6.评估交流： (1)在嵌有螺线管的玻璃板上均匀地撒满铁屑，给螺线管通电后，只有少量铁屑发生移动，此时应轻敲玻璃板，利用惯性使铁屑与玻璃板稍微分离，从而减小铁屑与玻璃板间的　 　，使铁屑在磁场力的作用下有规律地分布。  摩擦力　 -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- (2)实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑分布的情况不明显，可行的措施有　 _ 　(写出一种方法即可)。  (3)实验中铁屑的作用是显示通电螺线管周围磁场的分布；小磁针的作用是显示通电螺线管周围各点磁场的 　。 方向　 的电流(或提高电源电压，合理即可)　 调节滑片，增大通电螺线管中 -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- 【针对训练】 1.小明同学在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验时，在嵌入螺线管的纸板上均匀地撒满铁屑，并在螺线管的两端各放一个小磁针，如图所示。 -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- (1)根据图中左右两端两个小磁针静止时N极的指向可知，通电螺线管的左端是　 　极。  (2)若仅将纸板上的铁屑去掉，通电螺线管的磁场　 _ 　(选填“会”或“不会”)消失。 不会　 S　 -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- 2.某实验小组探究“通电螺线管外部磁场的特点”。 -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- (1)将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在板面上均匀地撒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与 　 　磁体周围铁屑的分布情况相似，铁屑的作用是显示　 　。  (2)在通电螺线管两端分别放一个小磁针，小磁针静止时如图乙所示，如果想让小磁针旋转180°后静止，接下来的操作是　 　。  改变通电螺线管电流方向　 磁场的分布情况　 条形　 -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 实验活动3：探究通电螺线管外部磁场的方向 -‹#›- $