第17章 电动机与发电机 章末小结与提升-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材九年级下册物理配套课件(沪粤版)

2025-12-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级下册
年级 九年级
章节 第十七章 电动机与发电机
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 819 KB
发布时间 2025-12-24
更新时间 2025-12-24
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步优质课件
审核时间 2025-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55382661.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“电动机与发电机”核心内容,通过知识网络系统梳理电动机(磁场对电流的作用、换向器作用)和发电机(电磁感应原理、实现条件)的核心原理,结合电磁秋千、铜线圈旋转等实验案例,建立两者在磁场与电流相互作用上的逻辑联系,强化运动和相互作用观念。 该复习资料以电动机原理(如电磁秋千摆动高度影响因素分析)和发电机原理(如电磁血流计应用)为重点,设计从基础题(磁极对调对电子束偏转方向的影响)到综合题(磁场对通电直导线作用的实验设计)的分层练习,培养学生的科学探究和科学推理能力。这种设计兼顾不同水平学生的需求,教师可通过题目精准掌握学生物理观念的形成情况,提升复习效率。

内容正文:

HY 物 理 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 章末小结与提升 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 电 动 机 电 动 机与发电机 换向器 机械 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 发电机 电 动 机与发电机 切割磁感线 电磁感应 电 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 类型1 电动机原理 1.[2025·湖北中考]欧姆当年研究电流跟电阻和电压关系时,电流大小还不能准确测量。他巧妙设计了如图所示的装置来测量电流,用一根细丝悬挂磁针,平行放置在导线上方,当电路中有电流时,导线周围产生   ,因为力能改变物体的   ,所以磁针发生偏转,偏转角度就能反映电流大小。   运动状态   磁场  1 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 2.如图所示,一束电子自右向左从狭缝里射出,穿过磁场时受到磁场力的作用,向纸面内偏转,若将两个磁极对调,则电子束将向   (选填“纸面内”或“纸面外”)偏转。   纸面外  2 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 3.如图所示的电磁秋千的底部由线圈缠绕而成,线圈的下方放置一块磁铁,给线圈通电后,线圈发生偏转,又由于重力和惯性,电磁秋千来回摆动,若想让电磁秋千摆得更高些,下列做法合理的是( )  A.仅对调磁铁的磁极 B.仅减少线圈的匝数 C.仅增加电池的节数 D.仅改变电池的方向 C 3 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 4.将铜线做成如图所示的形状,上方的尖端挂在电池的正极,底部错开的两根铜线吸附在电池负极的圆柱形强磁铁的边缘,放手后铜线圈能以电池为轴旋转。关于该现象,下列说法错误的是( )  A.它的原理与电动机相同 B.该磁铁具有磁性也具有导电性 C.电池两侧的铜线是串联的 D.若将磁铁的磁极对调,转动方向会改变 C 4 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 5.利用图甲所示的装置做“观察磁场对通电直导线的作用”的实验。 (1)应在M、N之间接入   (选填“灵敏电流计”或“电源”),装置中的导体棒应选用   (选填“磁性材料”或“非磁性材料”)。   非磁性材料   电源  5 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- (2)如图乙所示,通电后ab段导线受磁场力的方向为竖直向下,cd段导线受磁场力的方向为竖直向上,这两个力    (选填“是”或“不是”)一对平衡力。   不是  5 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 类型2 发电机原理 6.电磁血流计是用来检测血流速度和血流量的仪器,其原理如图所示。使用时,将血管放置于两磁极之间,金属电极A、B与血管壁接触,仪表与电极A、B相连。血液在血管中流动时,就会有微弱电流通过仪表从而显示出血流速度和流量。电磁血流计的原理是   。   电磁感应  6 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 7.两个灵敏电流计(主要部件是永磁体和带有指针的线圈) 和 用导线连接起来,如图所示。当拨动 的指针时,观察到 的指针也会随之摆动。以上现象中   (选填“ ”或“ ”)利用电磁感应产生了电流。  7 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 8.[2025·合肥包河区三模]小明同学利用如图所示的实验装置探究“感应电流的产生条件”,保持线圈位置不动,将条形磁体水平向右快速插入线圈中时,观察到灵敏电流计的指针向右偏转。下列分析判断正确的是( )  A.该装置相当于电动机模型 B.条形磁体与线圈保持相对静止也可观察到灵敏电流计指针偏转 C.该装置中条形磁体相当于电源 D.若将条形磁体从线圈中向左拔出,灵敏电流计指针将向左偏转 D 8 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 9.[2025·合肥瑶海区一模]如图为交流发电机的工作原理图。当发电机的线圈ABCD绕转轴OO'逆时针转动时,在图甲中此时线圈的AB边中的感应电流方向为B→A。下列说法正确的是( )   A.在图甲、乙位置处,线圈的AB边中的感应电流方向相同 B.在图乙位置处,线圈的AB和CD边中的感应电流方向相同 C.在图甲、乙位置处,线圈不会受到磁场的力的作用 D.在图甲、乙位置处,线圈的CD边受到磁场的力的方向相反 D 9 -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -‹#›- 章末小结与提升 1 2 3 4 5 6 7 8 9 -‹#›- $

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