期中综合素质测评-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册物理配套课件（沪科版）

这是一份初中物理九年级下册期中测评课件，涵盖填空题、选择题、实验题及简答与计算题，围绕磁现象、电与磁、电磁感应、电路等核心知识，为学生提供系统的期中复习与检测支架。 资料特色突出，融合科学思维与探究，如磁吸式数据线实例考查磁极作用，LED灯反向并联实验培养探究能力，输电线路能量损失计算渗透科学态度。助学生巩固知识提升解题能力，为教师提供针对性测评素材，助力教学诊断。九年级学生需关注升学，资料贴合中考考点，利于熟悉题型提升应试能力。

HK 物 理 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 期中综合素质测评 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 一、填空题(每小题2分，共20分) 1.机械手表一般不能放在磁体周围，因为这样会使手表被　 　，导致走时不准。 磁化 1 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2.如图所示，将三块磁铁连接在一起后，整个磁铁有　 　个磁极。  两 2 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 3.如图所示，有一个通电螺线管，请大致画出一条过A点的磁感线，用实线表示，并用箭头标出磁感线的方向。 　答案：如图所示 3 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4.如图是小明同学探究通电导体在磁场中受力情况的装置，此时闭合开关后，观察到导体棒ab在导轨上向右运动，若小明把电源正、负极和磁场方向同时对调，再闭合开关，导体棒ab将会　 　(选填“向右运动”“向左运动”或“静止不动”)。 向右运动 4 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 5.如图是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向　 　(选填“P”或“Q”)处。 P 5 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 6.如图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，其是闭合电路的一部分。它在磁场中沿图示的方向运动时，闭合电路中产生电流，此过程中所发生的能量转化是 　 　。  机械能转化为电能 6 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 7.高压输电线路上的电需要通过　 　(选填“升压”或“降压”)变压器后才能进入家庭电路。  降压 7 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 8.如图是一款磁吸式数据线，含有磁体的线体可以和不同型号的具有磁性的充电头吸附对接，达到“一线多头”的使用效果。线体和充电头吸附是因为 　 　。  异名磁极相互吸引 8 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 9.在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成环形电流，环形电流产生的磁场使原子的两侧相当于两个磁极。如图所示，若纸外表示N极，则电子绕原子核运动的方向为　 　(选填“顺时针”或“逆时针”)方向。  顺时针 9 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 10.由于远距离输送电能时，导线较长，因此导线电阻较大，所以导线上损失的电能较大。由Q＝I2Rt可知，若电流减小为原来的，则在相同的时间内产生的热量减小 为原来的  　。  10 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 二、选择题(每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内，答案未填入表格内的不能得分) 11.海平面上升的主要原因是温室效应导致的全球气候变暖。下列获取电能的途径会加剧温室效应的是（ ） A.火力发电 B.水力发电 C.风力发电 D.核能发电 A 11 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 12.我国存在能源与经济相分离的问题，资源富集区经济相对落后，而经济发达地区则能源储量不足，为此国家规划建设特高压(交流电压在1000 kV以上)输电网。远距离输电采用特高压输电，这是为了（ ） A.节省输电线材料 B.增大输电线上的电流 C.减少输电线上的能量损失 D.满足用电器对电压的要求 C 12 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 13.下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（ ） A.地球 B.通电直导线 C.条形磁铁 D.通电螺线管 B 13 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14.如图所示，A、B弹簧下方分别吊着软铁与条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时，将会看到（ ） A.A、B弹簧同时伸长 B.A、B弹簧同时缩短 C.A弹簧伸长，B弹簧缩短 D.A弹簧缩短，B弹簧伸长 C 14 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15.如图所示，闭合开关，使图甲中导体棒水平向左运动时，在图乙线圈中产生方向为d→c→b→a的电流使线圈在磁场中沿顺时针转动，下列说法正确的是（ ） A.乙中线圈转动是电磁感应现象 B.乙中线圈所在的位置叫平衡位置 C.闭合开关，图甲中导体棒上下运动，乙中线圈仍沿顺时针转动 D.保持图甲导体棒运动方向不变，同时对调甲、乙中磁极方向后，乙中线圈仍沿顺时针转动 D 15 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 16.如图甲所示，科技小组利用热敏电阻设计了一个自动加热装置。当环境温度低于温度值t0时，加热电阻R1工作；当环境温度高于t0时，继电器的衔铁被吸下，保温电阻R2工作。已知U1＝1.4 V，继电器线圈电阻不计，R是热敏电阻，其电阻随温度变化的关系如图乙所示。当线圈中的电流大于等于20 mA时，继电器的衔铁被吸下。下列说法正确的是（ ） A.当环境温度降低时，控制电路中电流增大 B.温度值t0＝30 ℃ C.若工作电路中相同时间内加热状态产生的热量是保温状态的3倍，则R1∶R2＝1∶3 D.欲使加热电阻R1工作时升温更快，可适当增大R1的电阻 C 16 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 17.如图甲所示，一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线，在不损坏导线的情况下，用图乙中a、b两个实验所对应的结论来判断导线中是否有电流，下列说法正确的是（ ） A.只有a能 B.只有b能 C.a、b都能 D.a、b都不能 C 17 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)把甲、乙两个电磁铁串联，目的是控制电磁铁的　　 相同，以此来探究电磁铁磁性强弱与　　 的关系。  (2)若将图中滑动变阻器的滑片向右移动，则电磁铁甲吸引大头针的数量将　 　。 三、实验题(第18小题4分，第19小题6分，第20小题6分，共16分) 18.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用两个相同的大铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 电流(1分) 线圈匝数(1分) 减少(2分) 18 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 19.图甲是小明安装好的直流电动机模型(主要部件见文字说明)。 (1)小明将图甲电动机正确连入图乙电路，闭合开关后发现线圈不转，他首先应进行的操作是_________________ ________________；操作后线圈还不转，小明又轻拨线圈，线圈转动，说明此前线圈不转的原因是___________ ___________________。 移动滑片观察线圈 线圈恰好 是否转动(1分) 处于平衡位置(1分) 19 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)线圈正常转动后，小明移动滑动变阻器的滑片，发现线圈转速发生变化，这说明线圈转速的大小与 　　 的大小有关。  (3)小明在电动机模型的转轴上固定扇叶，并与小灯泡连接，如图丙所示，当扇叶转速较小时，观察到小灯泡的亮度　　 (选填“忽明忽暗”或“不变”)。 电流(2分) 忽明忽暗(2分) 19 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 20.小敏了解到发光二极管(LED)具有单向导电性，如图甲，当电流从“＋”极流入时，LED灯会发光，当电流从“－”极流入时，LED灯则不发光。小敏设想用LED灯来探究感应电流的方向与哪些因素有关，于是将两个相同的LED灯反向并联后接到线路中，与线圈构成闭合电路，并进行了如下实验操作： ①条形强磁铁的N极朝下放置，将条形强磁铁快速向下插入线圈中(如图乙)，发现A灯发光，B灯不发光； ②再将插入线圈中的条形强磁铁快速向上拔出，发现B灯发光，A灯不发光。 20 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)实验中，将两个相同的LED灯反向并联的目的是　 　 。  (2)通过上述实验可以获得的结论____________________ _____________________________________。    判断感应电流的方向(2分) 感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关(2分) 20 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (3)在图乙中，若要证明“感应电流的方向与磁场方向有关”，在做了上述步骤①后，还应该补做的实验是 _________________________________________________________________________________________________。 条形强磁铁的S极朝下放置，将条形强磁铁快速向下插入线圈中，观察两灯发光情况(2分) 20 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 四、简答与计算题(第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和过程) 21.某学校组织开展了调查学校用电情况的实践活动，同学们在调查中发现学校各电能表均能正常计数，且无偷电漏电情况发生。配电房总电能表在月末和月初的示数之差为1016 kW·h，各分表在月末和月初的示数之差的总和为966 kW·h。该校这个月损失了多少电能?造成损失的主要原因是什么?如何来解决? 21 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解：这个月损失的电能 W＝1016 kW·h－966 kW·h＝50 kW·h (2分) 造成损失的主要原因可能是输电线上的损耗。 (2分) 解决方法：进行部分线路改造。 (2分) 21 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 22.如图所示，用两根橡皮筋悬挂的重为G的均匀金属棒水平处于磁场中，磁场的方向垂直于纸面向外。当金属棒中通以由A向B的电流时，金属棒静止，此时金属棒受到向下的磁场力F磁，橡皮筋处于拉伸状态(导线对金属棒的作用力忽略不计，设磁场面积足够大，且金属棒所在电路只有部分处于磁场中)。 22 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)写出金属棒所受拉力F的表达式； 解：(1)由题意可知，未剪断橡皮筋前，金属棒受到的力有橡皮筋的拉力F、竖直向下的重力G、向下的磁场力F磁，由于金属棒静止，则F＝G＋F磁 (3分) 22 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)若此时使磁场的方向反向，金属棒中的电流方向不变，并同时剪断两根橡皮筋，试判断剪断橡皮筋后金属棒是否可能静止，并说明理由。 (2)磁场的方向反向，金属棒中的电流方向不变，磁场力F磁由原来的向下变成向上，大小不变，剪断两根橡皮筋，F为0；此时金属棒受到的力有竖直向下的重力G、向上的磁场力F'磁，当F'磁＝G时，金属棒静止。 (3分) 22 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 23.在一次综合实践活动中，小明制作了一个简单的保温箱，其工作原理如图所示。热敏电阻R、定值电阻R0和电磁继电器组成保温箱的控制电路。热敏电阻R的阻值随温度的升高而减小，当箱内温度达到100 ℃时，电磁铁吸合衔铁，使触点A脱开触点B改与触点C接触，当箱内温度低于50 ℃时，电磁铁松开衔铁，触点A再次与触点B接触。当触点A先后与触点B、C接触时，电流表的示数分别为5 A和1 A。求： 23 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)电阻R1和R2的阻值； 解：(1)当触点A与触点B接触时，R2被短路，此时只有R1接在工作电路中，保温箱处于加热状态，I加＝5 A；当触点A与触点C接触时，此时R1和R2串联接在工作电路中，保温箱处于保温状态，I保＝1 A (1分) R1＝＝44 Ω (1分) R总＝＝220 Ω (1分) R2＝R总－R1＝220 Ω－44 Ω＝176 Ω (1分) 23 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)保温箱加热时工作电路的功率； (2)保温箱加热时工作电路的功率P＝UI加＝220 V×5 A＝1100 W (2分) (3)保温箱保温10 min工作电路消耗的电能。 (3)保温箱保温10 min工作电路消耗的电能W＝UI保t＝220 V×1 A×10×60 s＝1.32×105 J (2分) 23 -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 期中综合素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 $