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期末复习专题四 探究电路
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一、填空题
1.小亮利用家中物品开展实践活动。如图是他自制的调光小台灯,物体a应选择 (选填“铅笔芯”或“塑料细棒”),闭合开关,向左移动夹子,小灯泡变亮,说明电阻的大小与导体的 有关。
长度
铅笔芯
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2.[2024·牡丹江中考]如图为灯泡L和定值电阻R的I⁃U图像,若将L和R并联在电源电压为3 V的电路中,干路电流为 A;若将其串联在电源电压为4 V的电路中,L和R的阻值之比为 。
1∶3
0.6
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3.如图所示,小明用测电笔检查家庭电路,电路中画“×”处表示该处断路,开关闭合后,用测电笔测试电路中的A点,测电笔氖管 (选填“会”或“不会”)发光。使用冰箱时,要将其金属外壳接 线。
地
会
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4.如图所示电路中,电阻R1∶R2=1∶2,闭合开关S后,电流表示数为0.5 A,电压表示数为3.0 V,则电阻R2=
Ω。
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5.两定值电阻,甲标有“20 Ω 0.3 A”,乙标有“12 Ω 0.4 A”,把它们串联在同一电路中,总电阻为 Ω,电路两端允许加的最大电压为 V;把它们并联在同一电路中,总电阻为 Ω,通过干路的最大电流为 A。
0.64
7.5
9.6
32
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6.如图甲所示的电路中,闭合开关S1后,电流表示数为0.2 A,再闭合开关S2,电流表示数为0.5 A,R2=20 Ω,则电源电压为 V;若将图甲电路改接为图乙所示的电路,电源电压不变,则R2两端的电压为 V。
2.4
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A B C D
二、选择题
7.如图所示,已知电源电压不变,为了比较电阻R1和R2的大小,四位同学分别设计了如下电路,其中不可行的是( )
A
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8.[2025·安徽中考]如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1为滑动变阻器,R2和R3为定值电阻。闭合开关S,在保证电路元件安全的前提下,将滑动变阻器的滑片P由b端移至a端,电压表 、电压表 、电流表 示数变化量的绝对值分别为ΔU1、ΔU2、ΔI。则( )
A.电流表 的示数变小
B.电压表 的示数变大
C.ΔU1与ΔI的比值等于R2的阻值
D.ΔU2与ΔI的比值等于R3的阻值
D
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三、实验题
9.在“探究电流与电阻的关系”实验中,某小组连接的实验电路如图所示,其中电源电压为4.5 V且保持不变。
实验序号 电阻R/Ω 电流I/A
1 5 0.4
2 10 0.2
3 20 0.1
4 25 0.08
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(1)该小组同学通过实验得出的记录如表所示。
①完成第1次实验后,该小组同学断开开关,在没有移动滑动变阻器滑片的情况下,换接10 Ω电阻后就闭合开关,此时电压表示数会 (选填“大于”或“小于”)2 V,接下来该小组同学移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2 V,记录电流表示数;
②该小组同学分析表格中数据,得出结论:保持电压不变时,电流与电阻成反比关系。请写出他们得出这个结论的依据是什么? 。
电流和电阻的乘积相等
大于
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(2)为了顺利完成上述实验,该小组选用的滑动变阻器最大阻值至少为 Ω。
31.25
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10.[2025·安徽中考]为了测量一额定电压为2.0 V的小灯泡正常发光时的电阻,小华同学根据现有的一只待测小灯泡、两节新干电池(总电压为3 V)、一个电压表、一个滑动变阻器、三只开关、若干阻值不同的定值电阻(阻值已知)和导线,设计出如图甲所示的实验电路图。
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(1)请按照图甲,将图乙中的实物图电路连接完整。
答案:如图所示(合理即可)
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(2)正确连接电路后,将滑动变阻器的滑片P移至电阻值最大处,闭合开关S和S1,断开开关S2,调节滑片P,使电压表的示数为2.00 V。
(3)保持滑片P的位置不变,断开开关S1,闭合开关S2,电压表的示数如图丙所示,该示数为 V。
(4)已知定值电阻R0=4 Ω,则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
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2.80
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(5)若在以上(2)中,无论怎样调节滑片P,电压表的示数始终小于2.00 V,为了顺利进行实验,请你根据现有的器材提出一条解决措施: _
。
阻(或选一个定值电阻与R0并联,合理即可)
更换一个阻值较小的定值电
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四、计算题
11.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=R2=R3=30 Ω,当S1、S2都断开时,电流表的示数是0.2 A。求:
(1)电源电压;
(2)当S1、S2都闭合时,电流表的示数。
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解:(1)当S1、S2都断开时,R1与R2串联,电流表测电路中的电流,由I=可得,电源电压U=I(R1+R2)=0.2 A ×(30 Ω+30 Ω)=12 V
(2)当S1、S2都闭合时,R1与R3并联,R2被短路,电路中的总电阻R==15 Ω
则干路电流表的示数I'==0.8 A
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