期中检测卷-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册物理配套课件(北师大版)
2025-12-11
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教辅
摘要:
这是一份初中物理九年级下册期中检测卷,包含填空题、选择题、实验题及简答与计算题,覆盖磁现象、电磁感应、磁场对电流的作用等电磁学核心知识,以基础巩固、实验探究、综合应用为学习支架,助力学生系统梳理期中所学内容。
资料特色鲜明,紧密结合生活实例如魔方充电器、磁悬浮LED灯等阐释电磁原理,体现物理观念。实验题通过“探究感应电流产生条件”等设计,培养科学思维与探究能力。融入中考真题情境,强化科学态度与责任。能帮助学生夯实基础、提升解题能力,为教师提供针对性教学反馈。
九年级学生处于升学备考关键期,电磁学是中考核心模块。本检测卷通过分层题型和真实情境问题,帮助学生巩固物理观念,提升科学探究与综合应用能力,适应中考对知识迁移和问题解决的要求。
内容正文:
BS
物 理
9年级 下册
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一、填空题(每小题2分,共20分)
1.如图所示,将三块磁体连接在一起后,整个磁体有
个磁极。
两
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2.科考人员把一条形磁体带到地球某极地后,用细绳悬挂,其在水平位置平衡的情景如图所示,由此可知,该科考人员所在位置为地理 (选填“南”或“北”)极。
南
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3.如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方即可产生电能,产生的电能储存于魔方内并通过USB端口给移动设备充电。此魔方根据 的原理发电。
电磁感应
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4.如图所示,由通电螺线管的磁感线方向可知,电流表的上端为 接线柱。
正
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5.如图为磁悬浮LED灯,灯座A内有电磁铁,灯头B内有磁体和接收线圈,此时灯泡悬浮在空中。当底座C的开关闭合时,内部的发射线圈产生变化的磁场,灯泡被隔空点亮,这个过程与 (选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同。
发电机
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6.如图所示,小明在研究“电磁铁”的过程中,使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,闭合开关后,若将两电磁铁上部靠近,会相互 (选填“吸引”或“排斥”)。
排斥
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7.小明在网上购买了一款多功能电子驱蚊器,它有四个大喇叭,通电时会模拟蚊虫天敌的音色,发出频率为50000Hz的声波,吓退蚊虫,小明在说明书中看到驱蚊器内部有磁铁结构,猜想它通电发声的原理是
。
通电导体在磁场中受力的作用
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8.实验发现,两条平行放置的直导线,当通以相同方向的电流时,通电导线b产生的磁场对导线a具有向右的作用力;通电导线a产生的磁场对导线b具有向左的作用力,如图甲所示。如果改变导线a中的电流方向,如图乙所示。此时导线b受到导线a作用力的方向为 (选填“向左”或“向右”)。
向右
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9.如图所示,甲、乙两装置均处于同一水平面上,图甲中电路连接完整,图乙中条形磁体固定在静止的小车上,刚开始闭合开关S时,小车不动,当滑动变阻器的滑片P向左移动到某位置时,小车开始运动,则滑动变阻器接入电路的方式是e接c,f接 。
a
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10.如图所示,弹簧测力计下挂一个重为G的软铁块,软铁块下方有一带铁芯的螺线管,螺线管两端导线与金属导轨ab、cd相连,两个金属导轨之间有垂直纸面向里的磁场,导体棒ef平放在导轨上,各触点接触良好,当导体棒ef向右滑动时,弹簧测力计的示数 (选填“大于”“小于”或“等于”)G。
大于
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二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入下列表格内,答案未填入表格内的不能得分)
11.下列物体周围不一定存在磁场的是
A.磁铁 B.导线 C.地球 D.通电螺线管
( )
B
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12.小红用一根导线和一枚铁钉制作了如图所示的电磁铁。她给线圈通电后,钉尖处可以吸引曲别针。关于此实验,下列说法正确的是
A.钉尖吸引曲别针是因为同名磁极相互吸引
B.改变线圈中的电流方向,则钉尖处不能吸引曲别针
C.若减少线圈的匝数,则钉尖处吸引曲别针的数量一定减少
D.若线圈匝数不变,增大电流,则钉尖处吸引曲别针的数量会增加
( )
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13.关于磁场和磁感线,下列说法正确的是
A.磁体间的相互作用是通过磁感线发生的
B.磁感线总是从磁体的N极出发,回到磁体的S极
C.将小磁针放在某一空间,若小磁针偏离南北方向,则这个空间存在磁场
D.放在通电螺线管内部的小磁针静止时,其N极总是指向通电螺线管的S极
( )
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14.如图所示,在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极),静止时其指向正确的是
A B C D
( )
A
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15.下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患。为提示路人注意安全,小明设计了如图所示的电路,电路中利用一元硬币代替铁质井盖。关于此电路,下列说法正确的是
A.一元硬币是绝缘体,相当于控制电路的开关
B.电磁铁通电时,它的上端为S极
C.“井盖”丢失时电磁铁有磁性,灯泡发光报警
D.“井盖”丢失时电磁铁无磁性,灯泡发光报警
( )
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16.下列有关电与磁的描述,正确的是
A.图甲:根据安培定则,大拇指所指的那端为通电螺线管的S极
B.图乙:电磁继电器就是用永磁体控制工作电路的一种开关
C.图丙:通电线圈在磁场中受力转动,是电动机的工作原理
D.图丁:导线AB左右往复运动过程中,产生的感应电流方向不变
( )
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17.如图甲是直流电动机模型,图乙是小明制作的一台简易电动机(线圈左侧轴的漆皮被刮去一半,线圈右侧轴的漆皮被全部刮掉)。下列说法正确的是
A.将图乙中金属支架的高度降低,线圈的转速会加快
B.图乙中刮去一半漆皮是为了改变线圈中的电流方向
C.将图甲中电源的正、负极对调,线圈的转动方向不变
D.电动机是利用电磁感应原理工作的装置
( )
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三、实验题(第18小题4分,第19小题6分,第20小题6分,共16分)
18.在“探究磁场对通电导体的作用”实验中。
(1)利用如图甲所示的装置探究“磁场对电流的作用”时,应在a、b之间接入 (选填“灵敏电流计”或“电源”)。
电源(1分)
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(2)在图乙中,通电后cd段导线受磁场力F1的方向为竖直向下,此时ab段导线所受磁场力F2的方向为竖直向上,F1与F2不是一对平衡力,这是因为两个力 。
(3)要使图乙中的线圈持续转动,应在其外部加装
。
换向器(2分)
不在同一直线上(1分)
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19.如图所示,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,控制磁场方向相同,改变导体ab的运动方向。
(1)如图甲所示,导体ab水平左右运动,灵敏电流计指针不偏转,这是因为 。
开关没有闭合(2分)
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闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动(2分)
(2)如图乙所示,导体ab竖直上下运动,灵敏电流计指针不偏转,这是因为 。
(3)如图丙所示,导体ab水平左右运动,灵敏电流计指针偏转,电路中有电流产生。综合上述实验现象,可以得到感应电流产生的条件是________________________
______________________________________。
导体ab没有切割磁感线(2分)
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20.如图是某同学制作的简易温控装置,Rt是热敏电阻,其阻值与温度t的关系如表所示。当通过电磁继电器(电阻不计)的电流超过一定值时,衔铁被吸合,加热器停止加热,实现温控。
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(1)电磁继电器是利用 (选填“电生磁”或“磁生电”)来工作的。
t/℃ 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0
Rt/Ω 219.5 164.5 128.1 101.8 82.9
电生磁(2分)
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(2)闭合开关S后发现电路有断路的地方。该同学将一个电压表两个接线柱正确接到a、b两点时指针不偏转,接到a、c两点时指针偏转,断路处在 (选填“a、b”或“b、c”)之间。
(3)若保证滑动变阻器的滑片位置不变,控制电路电源电压降低,会导致该电磁继电器在 (选填“等于”“高于”或“低于”)设定温度时切断电路。
高于(2分)
b、c(2分)
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四、简答与计算题(第21小题6分,第22小题6分,第23小题8分,共20分;解答要有必要的公式和过程)
21.如图为实验室所用电流表的内部结构示意图。当正确接入电路,有电流通过线圈时,线圈会带动指针顺时针偏转;
当接线柱接反,电流通过线圈时,指针会反向偏转,无法读数。这是为什么呢?
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因为通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关。在磁场方向不变时,改变电流方向会改变通电线圈的受力方向,当接线柱接反,有电流通过线圈时,指针会逆时针偏转,此时指针反偏,甚至与电流表刻度盘的左边缘相碰,且刻度盘的左侧没有刻度,故无法读数。 (6分)
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22.软铁磁化后,磁性很容易消失,称为软磁材料。钢等物质在磁化后,磁性能够长久保持,称为硬磁材料。硬磁材料可以做成永磁体,还可以用来记录信息。如图是录音机的录音磁头的工作原理图,请说明录音机录音的工作原理。
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录音机的磁带上附有一层硬磁材料制成的磁粉。录音时,声音通过话筒利用电磁感应原理把声音先转变成强弱变化的电流,强弱变化的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场。磁带划过磁头时,磁粉被强弱不同的磁场磁化,于是记录了有关磁性变化的信息。 (6分)
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23.在一次综合实践活动中,小明制作了一个简单的保温箱,其工作原理如图所示。热敏电阻R、定值电阻R0和电磁继电器组成保温箱的控制电路。热敏电阻R的阻值随温度的升高而减小,当箱内温度达到100 ℃时,电磁铁吸合衔铁,使触点A脱开触点B改与触点C接触,当箱内温度低于50 ℃电磁铁松开衔铁,
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触点A再次与触点B接触。当触点A先后与触点B、C接触时,电流表的示数分别为5 A和1 A。求:
(1)电阻R1和R2的阻值;
(2)保温箱加热时工作电路的功率;
(3)保温箱保温10 min工作电路消耗的电能。
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解:(1)当触点A与触点B接触时,R2被短路,此时只有R1接在电路中,保温箱处于加热状态,I加=5 A;当触点A与触点C接触时,此时R1和R2串联接在电路中,保温箱处于保温状态,I保=1 A (1分)
R1==44 Ω(1分)
R总==220 Ω(1分)
R2=R总-R1=220 Ω-44 Ω=176 Ω(1分)
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(2)保温箱加热时工作电路的功率P=UI加=220 V×5 A=1100 W(2分)
(3)保温箱保温10 min工作电路消耗的电能W=UI保t=220 V×1 A×10×60 s=1.32×105 J (2分)
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