第3单元分数除法(综合训练)-2025-2026学年六年级上册数学 苏教版

2025-12-11
| 16页
| 68人阅读
| 1人下载
启明星教研社
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 三 分数除法
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 366 KB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 启明星教研社
品牌系列 -
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55382419.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3单元分数除法重难点检测卷-2025-2026学年数学六年级上册苏教版 一、选择题 1.仔细观察,下面能表示÷2的是图(    )。 A. B. C. 2.当a是一个大于0的自然数时,下列各式的结果最大的是(    )。 A.a× B.a÷ C.a÷ 3.甲数除以乙数,商是2,甲数与乙数的最简整数比是(    )。 A.1∶2 B.2∶1 C.4∶2 4.3∶6的后项加上12,要使比值不变,比的前项应(    )。 A.加上9 B.乘4 C.乘3 5.把一根长米的彩带对折三次,沿折痕剪掉,每段彩带长(    )米。 A. B. C. 6.随着生活水平日益提高,大家对产品的科学性、美观性等方面的要求也越来越高。如高清电视屏幕的长与宽之比由原来的4∶3发展为16∶9,因为16∶9更符合人的视觉体验,也有利于视频画面的呈现。某品牌50英寸电视的长约为114cm,它的宽约为(    )。 A.64cm B.68cm C.83cm 二、填空题 7.把时∶24分化成最简整数比是( ),比值是( )。 8.(    )∶10==0.8=12÷(    )。 9.的倒数是( ),借助倒数可以进行分数除法的学习,例如在学习时,被除数和除数可以同时乘( ),就可以使除数变成1。 10.在括号里填“>”“<”或“=”。 ( )  ( )    ( ) 11.中医认为,每天早上起床后先喝一杯盐水有助于排毒养颜,促进身体健康。这种盐水的调配也很简单:只需要在200克凉开水中加入2克盐。这种盐水中水与盐水的质量比是( ),用10克盐可以配制成这样的盐水( )克。 12.九三大阅兵中,战斗机、直升机、预警机数量比为5∶3∶2,已知直升机比预警机多6架,一共有( )架飞机通过。 13.某蛋糕店上午卖出鲜花饼总数的,下午卖出总数的,上午比下午多卖出15盒,蛋糕店原来有( )盒鲜花饼。 14.杨叔叔坚持体育锻炼,他4分钟步行千米,照这个速度,他步行1千米要用( )分钟;他每天步行40分钟,一共要步行( )千米。 三、判断题 15.7∶9可以写成,读作7比9。( ) 16.红红邮票的等于明明邮票的,红红的邮票比明明多。( ) 17.男生占全班人数的,女生和男生人数的比是4∶7。( ) 18.如果男生人数比女生人数多,那么女生人数就比男生人数少。( ) 19.如果(A,B均不为0),则A>B。( ) 四、计算题 20.直接写出得数。                                                                                                      21.计算下面各题。                            22.解方程。           五、解答题 23.花店运进120朵玫瑰花,百合花的朵数是玫瑰花朵数的,是郁金香朵数的,花店运进多少朵郁金香? 24.一辆汽车行千米用汽油升。照这样计算,升汽油可供这辆汽车行多少千米? 25.服装厂第一车间的人数占全厂总人数的,第二车间的人数占全厂总人数的,已知第一车间有48人,第二车间有多少人? 26.在学校举办的朗诵大赛(满分100分)中,小明前三轮的分数比是9∶11∶10,这三轮的平均分是90分。他前三轮分别得了多少分? 27.小华用一根216厘米长的铁丝焊了一个长方体框架,它的长、宽、高的比是4∶3∶2,这个长方体的表面积是多少平方厘米? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第3单元分数除法重难点检测卷-2025-2026学年数学六年级上册苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B B C C A 1.B 【分析】算式÷2表示:把整个图形的平均分成2份,求每份是多少;也可以表示求整个图形的的是多少。据此找出能表示÷2的图形。 【详解】 A.,把所有的圆看作单位“1”,平均分成4份,黑色的圆占3份,用分数表示为;再把黑色的圆看作单位“1”,平均分成3份,取其中的2份,用分数表示为;那么取的2个黑色的圆占整个图形的的,所以不能表示÷2。 B.,把整个长方形看作单位“1”,平均分成4份,浅色阴影占3份,用分数表示为;再把浅色阴影部分看作单位“1”,平均分成2份,深色阴影部分占其中的1份,用分数表示为;那么深色阴影部分是整个长方形的的,也就是÷2。 C.,把整个圆看作单位“1”,平均分成4份,斜线部分占3份,用分数表示为;再把斜线部分看作单位“1”,平均分成6份,格子部分占1份,用分数表示为;那么格子部分占整个图形的的,所以不能表示÷2。 故答案为:B 2.B 【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;一个数(0除外)除以小于1的数(0除外),商大于这个数;据此判断即可。 【详解】A.<1 a×<a B.a÷>a C.>1 a÷<a 所以各式的结果最大的是a÷。 故答案为:B 3.B 【分析】甲数除以乙数的商是2,也就是甲数是乙数的2倍,把乙数看作单位“1”,因此甲数与乙数的比是2∶1,据此与选项逐一对比即可。 【详解】A.1∶2=1÷2=0.5,不符合题意; B.2∶1=2÷1=2,符合题意; C.4∶2=2∶1=2÷1=2,4∶2不是最简整数比,不符合题意; 甲数与乙数的最简整数比是2∶1。 故答案为:B 4.C 【分析】比的前项和后项,同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变,据此分析。 【详解】(6+12)÷6 =18÷6 =3 3×3-3 =9-3 =6 3∶6的后项加上12,要使比值不变,比的前项应乘3或加上6。 故答案为:C 5.C 【分析】把一根彩带对折三次,平均分成(2×2×2)段,彩带长度÷段数=每段长度,据此列式计算。 【详解】÷(2×2×2) =÷8 =× =(米) 每段彩带长米。 故答案为:C 6.A 【分析】由题意可知,高清电视屏幕的长与宽之比是16∶9,其中长114cm,则宽为(114÷16×9)cm,据此进行计算即可。 【详解】114÷16×9 =7.125×9 ≈64(cm) 它的宽约为64cm。 故答案为:A 7. 5∶6 【分析】根据1时=60分,先把时转化为20分,比变成20∶24;根据比的基本性质,比的前项和后项同时除以4,求出最简整数比,再用比的前项除以后项求出比值,据此解答。 【详解】时∶24分 =20分∶24分 =20∶24 =(20÷4)∶(24÷4) =5∶6 5÷6= 所以把时∶24分化成最简整数比是5∶6,比值是。 8.8;;15 【分析】把0.8化成分数并化简是;根据比与分数的关系可知=8∶10;根据分数与除法的关系可知=4÷5,再根据商不变的性质,被除数、除数都乘3就是12÷15。 【详解】0.8==8∶10 0.8== 故8∶10==0.8=12÷15 9. 【分析】根据乘积是1的两个数互为倒数,用1除以即可得到它的倒数;根据分数除法的计算法则,除以一个分数等于乘这个分数的倒数,要使除数变成1,需要乘它的倒数,据此分析求解。 【详解】1÷=1×= 1÷=1×= 所以,的倒数是,借助倒数可以进行分数除法的学习,例如在学习时,被除数和除数可以同时乘,就可以使除数变成1。 10. < > < 【分析】①一个非0数乘一个小于1的数(0除外),乘积小于这个数本身; ②除以一个分数相当于乘这个数的倒数,计算后即可比较大小; ③在乘法中,一个因数相同,另一个因数越大,乘积越大。 【详解】①,即; ②,即; ③,即。 11. 100∶101 1010 【分析】(1)求水与盐水的质量比。已知水为200克,盐水为水与盐的总和,即200+2=202(克),写出水与盐水的质 量比为200∶202,根据比的基本性质,比的前项和后项同时除以2,化简后得到100∶101。 (2)求用10克盐可以配制盐水的质量。根据原调配比例,盐与盐水的质量比为2∶202 ,根据比的基本性质, 化简后为=1∶101,即每克盐对应101克盐水,因此10克盐对应10÷1×101=1010(克)盐水。 【详解】(1)200∶202 =(200÷2)∶(202÷2) =100∶101 这种盐水中水与盐水的质量比是100∶101。 (2)2∶202 =(2÷2)∶(202÷2) =1∶101 10÷1×101 =10×101 =1010(克) 用10克盐可以配制成这样的盐水1010克。 12.60 【分析】按份数解答。战斗机数量占其中的5份,直升机数量占其中的3份,预警机数量占其中的2份,总份数是5+3+2=10份; 根据直升机比预警机多6架,直升机比预警机多3-2=1份,可以算出1份的数量,总数量是10份,用1份的数量乘10,就是总数量。 【详解】6÷(3-2) =6÷1 =6(架) 6×(5+3+2) =6×(8+2) =6×10 =60(架) 一共有60架飞机通过。 【点评】本题考查了比的应用问题,解答时一定要熟练掌握比与归一、归总策略的联系与转化。 13.180 【分析】把鲜花饼的总数看作单位“1”,上午、下午分别卖出鲜花饼总数的、,那么上午比下午多卖出15盒占总数的(-),单位“1”未知,用上午比下午多卖出的盒数除以(-),求出鲜花饼的总数。 【详解】15÷(-) =15÷(-) =15÷ =15×12 =180(盒) 蛋糕店原来有180盒鲜花饼。 14. 3 【分析】(1)要求步行1千米需要的时间,可以用时间÷路程来计算,列式为:; (2)先算出每分钟步行的路程(速度),速度=路程÷时间,列式为:;再算每天步行40分钟的总路程,根据总路程=速度×时间,用40乘上一步求出的速度即可。 【详解】(1) (分) (2) (千米/分) (千米) 因此,杨叔叔坚持体育锻炼,他4分钟步行千米,照这个速度,他步行1千米要用分钟;他每天步行40分钟,一共要步行3千米。 15.√ 【分析】根据比与分数的关系,比可以写成分数形式,但读法仍按照比来读,以此做出判断。 【详解】在数学中,比“7∶9”可以写成分数形式,但读作“7比9”。 故答案为:√ 16.√ 【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法,假设红红的邮票×=明明的邮票×=1,根据积÷因数=另一个因数,分别计算出红红和明明的邮票,比较即可。 【详解】假设红红的邮票×=明明的邮票×=1。 红红的邮票=1÷=1×= 明明的邮票=1÷=1×= >,红红的邮票比明明多,说法正确。 故答案为:√ 17.× 【分析】男生占全班人数的,说明全班人数被看作7份,男生占4份,女生占7-4=3(份)。女生和男生的比应为3∶4。 【详解】7-4=3(份) 男生占全班人数的,女生和男生人数的比是4∶7。说法错误。应该是3∶4。 故答案为:× 18.√ 【分析】根据分数与比的关系,分数的分子相当于比的前项,分数线相当于比的比号,分数的分母相当于比的后项,把转化为1∶3,即女生人数有3份,男生比女生多1份,3+1=4,即男生有4份。女生比男生少1份,这1份相当于男生的:1÷4=。据此判断。 【详解】=1∶3 3+1=4 1÷4= 所以如果男生人数比女生人数多,那么女生人数就比男生人数少。原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】求一个数比另一个数多或少几分之几,用这两数之差除以另一个数。 19.× 【分析】设,根据一个因数=积÷另一个因数,据此求出B的值,再与A比较大小即可。 【详解】设 所以如果(A,B均不为0),则A<B。原题说法错误。 故答案为:× 20.;;;; 9;;;;81 【详解】略 21.2;; 【分析】分数乘除法,按照从左到右的顺序依次计算,分数乘法分子乘分子、分母乘分母,分数除法转化为乘除数的倒数后再计算。 ,从左往右依次计算; ,先变式为,再根据乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c),变式为再计算; ,先变式为,再根据乘法交换律a×b=b×a,变式为再计算。 【详解】 =9× =2 = = = = = = = = 22.; 【分析】(1)将等式化简为,再根据等式的基本性质,给方程两边同时÷即可解答。 (2)根据等式的性质,方程两边同时减去,进行小数和分数的互化,再计算即可解答。 【详解】 解: 解: 23.90朵 【分析】已知玫瑰花有120朵,百合花的朵数是玫瑰花的,这里“玫瑰花的朵数”是单位“1”(已知量),求单位“1”的几分之几用乘法,先算出百合花的数量。百合花的朵数又是郁金香朵数的,此时“郁金香的朵数”是单位“1”(未知量),已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”用除法,进而算出郁金香的数量。 【详解】百合花:120×=96(朵) 郁金香:96÷ =96× =90(朵) 答:花店运进90朵郁金香。 24.5千米 【分析】已知汽车行千米用汽油升,用除以得出每升汽油行驶的千米数;求升汽油行驶的千米数,用每升汽油行驶的千米数乘计算即可。 【详解】÷× =×× =× =5(千米) 答:升汽油可供这辆汽车行5千米。 25.32人 【分析】把全厂总人数看作单位“1”,第一车间的人数占全厂总人数的,对应的是第一车间人数,求单位“1”,用第一车间人数÷,求出全厂总人数;第二车间的人数占全厂总人数的,用全厂总人数×,即可求出第二车间人数。 【详解】48÷× =48×× =128× =32(人) 答:第二车间有32人。 26.81分;99分;90分 【分析】根据题意,用平均分×次数=前三轮的总分。根据前三轮的分数比是9∶11∶10,算出总份数是9+11+10=30(份)。用总分数除以总份数算出每份的分数。再用每份的分数分别乘9、乘11、乘10,算出前三轮成绩即可。 【详解】前三轮的总分:90×3=270(分) 9+11+10=30(份) 270÷30=9(分) 第一轮:9×9=81(分) 第二轮:9×11=99(分) 第三轮:9×10=90(分) 答:他前三轮分别得了81分、99分、90分。 27.1872平方厘米 【分析】根据题意可知,这个长方体框架的棱长总和是216厘米;根据棱长总和=(长+宽+高)×4,长+宽+高=棱长总和÷4,据此求出长+宽+高的和;它的长、宽、高的比是4∶3∶2;用长+宽+高的和×,求出长方体的长;用长+宽+高的和×,求出长方体的宽,进而求出长方体的高;再根据长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入数据,即可解答。 【详解】216÷4=54(厘米) 54× =54× =24(厘米) 54× =54× =18(厘米) 54-24-18 =30-18 =12(厘米) (24×18+24×12+18×12)×2 =(432+288+216)×2 =(720+216)×2 =936×2 =1872(平方厘米) 答:这个长方体的表面积是1872平方厘米。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第3单元分数除法(综合训练)-2025-2026学年六年级上册数学 苏教版
1
第3单元分数除法(综合训练)-2025-2026学年六年级上册数学 苏教版
2
第3单元分数除法(综合训练)-2025-2026学年六年级上册数学 苏教版
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。