第6单元 第20课 联合国与世界贸易组织-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册历史配套课件（统编版）

RJ 历 史 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 单元导学 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 通过世界多极化、经济全球化、社会信息化和文化多样化，了解现代世界的基本特点；知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题；通过了解联合国、世界贸易组织等，认识世界各国为解决全球性问题所作出的努力；知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。 课程标准 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 单元知识结构 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 1.政治上：多极化趋势加强；和平与发展成为时代主题；世界仍不安宁。 2.经济上：经济全球化；国际分工细化。 3.科技上：计算机网络深刻改变了现代社会生活。 单元阶段特征 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 构建人类命运共同体 人类命运共同体的核心理念主要包括五个方面：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。人类命运共同体具有重要的时代价值，它为构建新型国际关系指明方向，为传播中国文化提供重要载体，也为全球治理给出了中国方案。 史学解读 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 单元导学 -‹#›- 课程标准 单元知识结构 单元阶段特征 史学解读 $ RJ 历 史 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 第20课　联合国与世界贸易组织 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1945 安理会 自主预习 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 和平与发展 跨国公司 逆全球化 自主预习 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1995 贸易争端 全球贸易 自主预习 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 探究·答疑 重难解读 发展中国家如何应对经济全球化？ 　　经济全球化对广大发展中国家来说是一把双刃剑。既是难得的机遇，又是严峻的挑战。发展中国家由于科技水平和经济实力较弱，在国际竞争中常常处于不利境地。但是发展中国家可以抓住新的发展机遇，引进资金和先进技术等，大力发展本国经济。 自主预习 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 知识拓展 经济全球化图示 自主预习 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1.1945年4月至6月，来自50个国家的代表齐聚旧金山，参加联合国国际组织会议，代表们起草的《联合国宪章》，获得全票通过。1948年12月10日，联合国大会通过了《世界人权宣言》，虽然有8个国家弃权，但是没有一个国家反对。这反映了( ) A.人类对极权和战争的反思 B.各国政治利益走向趋同 C.大国强权政治的深刻影响 D.世界殖民体系彻底崩溃 ▶限时：10分钟 A 基础巩固 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【解析】联合国的成立和《世界人权宣言》的通过，反映世界人民维护和平、维护人权的意愿，是对极权和战争的反思。 基础巩固 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2.［2025·河北中考］20世纪80年代，莫桑比克的长期内乱造成了约150万难民，1992年，联合国在为期三年的维和行动中，使该国370多万人得到了救助。2010年海地发生地震后，联合国维和人员帮助海地政府组织救灾，并为民众重建家园提供了有力支援。这说明联合国( ) A.加快了世界多极化的进程 B.规范了多边贸易协定 C.反对霸权主义和强权政治 D.致力于人道主义援助 D 基础巩固 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 3.［跨学科·英语］英语每年都会增加一些新词汇，如近些年增加了“The Belt and Road”(“一带一路”)、“Multilateral Free Trade System”(多边自由贸易体制)、“Global Supply Chain”(全球供应链)等一些词汇。材料中这些新词汇反映出 ( ) A.英国的世界地位不断提高 B.世界文化观念渐趋统一 C.经济全球化趋势的加强 D.英国的经济实力不断增强 C 基础巩固 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 4.当今世界，不断涌现的在线直播、短视频、移动游戏、在线教育、云计算等新型信息服务模式具有全球消费的特征。这表明( ) A.文化全球化已成为发展主流 B.科技进步推动全球化的发展 C.信息化使贸易保护走向终结 D.经济全球化的障碍已经消除 B 基础巩固 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 5.［小切口·进博会］中国国际进口博览会，是世界上第一个以进口为主题的国家级展会。进博会让展品变商品、让展商变投资商，交流创意和理念，联通中国和世界，成为国际采购、投资促进、人文交流、开放合作的平台。这说明进博会的创办( ) A.迎合了全球化的浪潮 B.消除了国际贸易壁垒 C.重建了国际金融秩序 D.解决了国际贸易争端 A 基础巩固 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 6.［2025·广东广州中考］2021年，中国向世界贸易组织提起诉讼，指控澳大利亚对中国生产的部分产品加征关税等措施不合理。2024年，世界贸易组织裁决澳大利亚加征关税等措施违反了世贸规则。这表明世界贸易组织的基本职能是( ) A.保障世界和平与安全 B.维护资本主义世界体系 C.保护全球的生态平衡 D.解决成员国间贸易争端 D 基础巩固 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【解析】根据题干可知，中国向世贸组织起诉澳大利亚加征关税，世贸组织裁决澳大利亚违规，直接体现了其解决成员国间贸易争端的职能，D项正确。 基础巩固 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- A.世界经济发展不平衡加剧 B.逆全球化趋势的增长 C.大国维护和践行多边主义 D.国际力量对比的变化 7.［数据统计表］下表是1998—2000年国际直接投资流入发达国家和发展中国家的统计。这反映了( ) A 基础巩固 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 8.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)世界贸易组织是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。 改正： 【 】(2)联合国大会担负着维护国际和平与安全的主要责任。 改正： “联合国大会”改为“联合国安全理事会” × “世界贸易组织”改为“联合国” × 基础巩固 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【 】(3)世界贸易组织的总部设于瑞士日内瓦。 改正： 【 】(4)1995年成立的世界贸易组织的前身是经济互助委员会。 改正： “经济互助委员会”改为“关税与贸易总协定” × √ 基础巩固 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 9.［教材改编题］截至2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，累计向刚果(金)、利比亚、黎巴嫩、苏丹等地派出维和官兵4万余人次。这充分表明中国是( ) A.世界经济推动者 B.先进文化引领者 C.全球环境保护者 D.世界和平维护者 ▶限时：10分钟 D 素养提升 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 10.［2025·江苏苏州中考］下图是登载在《中国日报》上的漫画。图中美国挥舞关税大棒，欧洲贸易伙伴惊恐万状。其体现的是( ) A.逆全球化思潮 B.冷战对抗盛行 C.美欧关系恶化 D.贸易壁垒消失 【解析】图中美国挥舞关税大棒，阻碍了全球贸易的自由流动，体现了逆全球化思潮。 A 素养提升 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 11.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 (1)材料一中图1与图2两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，请分别写出它们的名称并概括其作用。(4分) 素养提升 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 名称：联合国，世界贸易组织。(2分)作用：联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用；世界贸易组织以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类的生活水平。(2分) 素养提升 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 材料二　今天在美国销售的所有服装中，大约98%是国外生产的，仅中国就为美国提供了40%的服装。其次是越南、印尼、柬埔寨……织物和纱线不再主要来自英国，甚至也不再来自美国南方……中国的工业在全球市场中占有如此大的份额，坦白地说，全球工业在向中国倾斜。 ——摘编自［美］斯文·贝克特《棉花帝国》 素养提升 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (2)材料二反映的当今世界经济的发展趋势是什么？结合所学知识，说明“中国的工业在全球市场中占有如此大的份额”的原因。(4分) 发展趋势：经济全球化。(2分)原因：改革开放的实施；中国加入世界贸易组织；积极开拓海外市场等。(2分，答出两点即可) 素养提升 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (3)［开放性设问］综合上述材料，你能得到什么启示？(2分) 世界各国应加强合作与联系，增强本国的经济实力(或世界各国应构建人类命运共同体)。(2分) 素养提升 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第20课　联合国与世界贸易组织 自主预习 基础巩固 素养提升 -- $