第3单元 第一次世界大战和战后初期的世界 综合练习-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册历史配套课件（统编版）

RJ 历 史 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 第三单元综合练习 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一、单项选择(本大题共15小题，每小题2分，共30分。请将正确选项填入答题框) 1．［跨学科·美术］漫画是时代印记的鲜明镜像。下图为英国画家于1912年10月创作的政治漫画，此漫画反映的时代状况是( ) A．工业革命激化了列强矛盾 B．世界性的战争已不可避免 C．巴尔干半岛自然资源丰富 D．英国主导的世界秩序崩溃 B 1 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】根据材料“巴尔干麻烦”“奥匈、俄、英、法、德等帝国主义人物坐在即将爆炸的火药桶上”并结合所学知识，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，它们之间的冲突也日益加剧，世界性的战争已不可避免，B项正确。 1 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2．美国学者格雷厄姆·艾利森提出了世界历史上的“修昔底德陷阱”，内容为：一个新崛起的大国必然要挑战现存大国， 而现存大国也必然来回应这种威胁，这样战争变得不可避免。19世纪末20世纪初，“新崛起的大国”和“现存大国”分别是( ) A．德国、英国 B．法国、英国 C．俄国、法国 D．日本、美国 A 2 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 3．殖民地为其宗主国出钱、出力、出兵、出物资。第一次世界大战结束之后，列强却变本加厉地剥削殖民地。这场战争也为殖民地国家和地区的经济发展赢得喘息的机会，民族资产阶级力量壮大起来。此外，殖民地国家和地区还受到了俄国十月革命的影响。这些因素带来的结果是( ) A．拉丁美洲走向独立 B．民族民主运动高涨 C．资本主义制度扩展 D．近代科学文化发展 B 3 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 4.1917年5月1日，俄国临时政府照会协约国：俄国将进行世界大战到彻底胜利，并充分遵守对协约国所承担的义务；7月，临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果俄军惨败。这些行为( ) A．影响着俄国革命的方向 B．增强俄国人民的参战热情 C．说明俄国具有担当意识 D．加速第一次世界大战结束 A 4 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 5．［史料实证］下边两幅图片反映的事件( )   A．标志着马克思主义从理论开始实践 B．巩固了苏维埃社会主义共和国联盟 C．标志着马克思主义从理想变成现实 D．标志着马克思主义思想的正式诞生 C 5 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6.1913年，列宁就高瞻远瞩地指出：“亚洲的觉醒和欧洲先进□□□□夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”文中“□□□□”处内容应是( ) A．农民阶级 B．地主阶级 C．无产阶级 D．资产阶级 C 6 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7．凡尔赛—华盛顿体系确立前后的20年时间，斯塔夫里阿诺斯认为这就是“20年的休战”，小约瑟夫·奈则称之为“一次幕间休息”。两人的言外之意都是：两次世界大战似乎就是一次大战的两个不同阶段罢了。这实质是表明凡尔赛—华盛顿体系( ) A．带有大国强权政治色彩 B．孕育了再次战争的可能 C．大大削弱了欧洲的力量 D．调整了主要大国的关系 B 7 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8．列宁在评价一战后的国际局势时说：“近几十年来这两个国家的经济发展，积下了无数的易燃物，因此这两个国家必然会为争夺远东和太平洋地区的霸权而展开激烈的搏斗。”材料中的“两个国家”是指( ) A．德国与日本 B．德国与英国 C．美国与日本 D．德国与法国 C 8 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9．法国为了大陆霸权，极力采取削弱德国的政策；英国则为了推行欧洲大陆的“均势政策”，支持德国，遏制法国；美国则在远东和太平洋地区展开新的竞争。这说明凡尔赛—华盛顿体系( ) A．未根本解决战胜国间的矛盾 B．削弱了帝国主义的殖民力量 C．推动了世界经济全球化进程 D．彻底激化了各国之间的矛盾 A 9 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10.1921年春，列宁指出：“我们必须退后一步，才能更好地前进。”在这一思想指导下，苏俄政府调整经济政策，允许私人资本家经营中小企业，并将国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等资源以租让制形式交由外国资本家经营。这一系列措施反映出( ) A．优先发展重工业策略 B．苏联模式的灵活性 C．战时共产主义的延续 D．新经济政策的实施 D 10 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11.1928年，苏联的工程师仅约占工人总数的0.25%，工人们大都不掌握先进技术。为此，苏联首先增加工厂艺徒学校，大力发展各种职业讲习所，以培养熟练工人和初等技术人才。这表明苏联当时( ) A．新经济政策效果不佳 B．努力夯实工业化基础 C．文化教育事业的滞后 D．国民经济结构不平衡 B 11 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12.1936年苏联政府从一个地区收购稞麦，每千克付给农民13卢布，政府出售给面粉厂时，则作价93卢布。材料表明苏联模式( ) A．遵循了客观的经济规律 B．促进了社会经济发展 C．过多牺牲了农民的利益 D．充分调动农民积极性 【解析】材料反映了苏联政府收购农民手中农产品的价格过低，过多牺牲了农民的利益。 C 12 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13．甘地曾指出：“非暴力是勇者的品质，怯懦与非暴力如水火不能相容。力量不是来自外界的武器，而是来自一种不屈的意志。”由此主张领导的运动( ) A．表明无产阶级登上历史舞台 B．保持了本民族的独立状态 C．打击了帝国主义和殖民主义 D．使本国走上了现代化之路 C 13 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14.20世纪30年代的经济危机严重影响了墨西哥的社会经济，原料生产因世界市场萎缩而大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。为此墨西哥( ) A．发动资产阶级革命 B．进行政治经济改革 C．制定新的宪法 D．发动对外侵略战争 B 14 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15.19世纪末20世纪初，亚非拉民族民主运动具有不平衡性，非洲反帝斗争的领导者仍是旧式统治阶级，而亚洲和拉丁美洲则进入了资产阶级领导的民族民主革命阶段。其根本原因是( ) A．社会经济结构的差异 B．社会阶级结构的差异 C．人民群众的支持程度 D．社会思想意识的差异 A 15 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【解析】根据所学知识可知，19世纪末20世纪初，亚非拉民族民主运动的不平衡性主要指是否出现新的领导力量——民族资产阶级，这种不平衡性出现的根本原因是社会经济结构的差异，A项正确。 15 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 二、辨析改错(8分) 16.20世纪初，世界发生巨大变化。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)1914年7月，德国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。 改正： × “德国”改为“奥匈帝国”(2分) 16 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【 】(2)英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统林肯操纵了巴黎和会。 改正： 【 】(3)战时共产主义从苏维埃俄国的国情出发，促使国民经济稳步发展。 改正： 【 】(4)经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 改正： × “林肯”改为“威尔逊”(2分) × “战时共产主义”改为“新经济政策”(2分) √ 16 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 三、材料解析(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一　还在巴黎和会期间，劳合·乔治就预感到了这种危险。他说：“你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家的地位，这一切终将毫无意义。”曾作为英国代表团成员出席巴黎和会的经济理论权威凯恩斯也说：“如果欧洲内战是以法意两国滥用其暂时的胜利威势去毁灭现已屈服的德国和奥匈而告结束，那么它们将导致它们自己的毁灭。” 17 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料一指出两位人物对制裁德国的共同态度，并结合所学知识分析其主要原因。(6分) 共同态度：担忧的态度。(2分)主要原因：担心对德国的过分制裁会增加德国民众的复仇心理，会导致德国将来的报复。(4分) 17 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二　该政策基本原则是维护中国的领土完整和列强在华工商业机会均等。但是由于当时美国的国力有限，且中国局势错综复杂，该政策在实施上大打折扣。而在华盛顿会议上，这一政策由模糊变得清晰，由笼统变得具体，由一种道义上的认可上升为法律上的确认，并为其他列强真正承认和接受，因此这次会议签署了《九国公约》。 ——摘编自徐蓝《世界近现代史》 17 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)材料二中的“该政策”指的是什么？结合所学知识分析该政策在华盛顿会议得以确认的主要原因。(4分) 政策：“门户开放”政策。(2分)主要原因：美国的国力增强，一战后美国的影响力得以提升。(2分) 17 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18．［主题学习·工业化］阅读材料，完成下列要求。 材料一　19世纪中叶，俄国工业发展艰难。农奴被束缚，无法流入工厂。国内市场因农奴购买力低下而规模有限，且交通基础设施落后，严重阻碍了原材料和产品的运输。1861年农奴制改革后，虽部分农奴获得自由，政府也给予企业优惠，但俄国工业发展仍面临资金匮乏、技术水平与西方国家差距较大等难题，整体发展进程缓慢且不均衡。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 18 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 材料二　20世纪20年代末起，苏联开启了工业化进程。苏联政府通过实施五年计划，大力投资建设大型工业项目，如钢铁厂、机械厂等，同时积极引进西方先进技术设备和技术人才。到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一、世界第二，工业生产能力得到极大提升。然而，这种高度集中的计划经济体制也存在弊端，轻工业发展滞后，且工业发展过度依赖国家指令，缺乏市场调节机制，影响了工业持续发展的活力。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·俄罗斯东欧卷》 18 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)根据材料一，分析19世纪中叶俄国工业发展面临困境的原因。(4分) 原因：农奴制束缚劳动力；农奴购买力低，国内市场狭小；交通基础设施落后；资金匮乏、技术水平低。(4分，答出两点即可) 18 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)根据材料二，指出苏联在20世纪20—30年代工业化发展的特点及取得的成就。(4分) 特点：通过实施五年计划，集中力量优先发展重工业，引进西方技术设备和人才。(2分)成就：到1937年，工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。(2分) 18 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (3)［开放性设问］综合上述材料，从俄国近现代工业发展历程中，你能获得哪些启示？(2分) 制度变革、政策支持对工业发展至关重要；要注重市场与计划结合，平衡轻重工业发展；重视技术和人才引进。(2分，任答两点即可) 18 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 四、活动与探究(12分) 19．阅读材料，完成下列探究活动。 材料 20世纪初期的中外历史重大事件(部分) 时间 事件 1914年 第一次世界大战爆发 1915年 陈独秀在　①　(地点)创办《青年杂志》  1917年 列宁领导彼得格勒武装起义 19 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 时间 事件 　②　年1月  巴黎和会召开 1919年5月 五四运动爆发 1921年5月 　③　(人物)实行新经济政策  1921年7月 　④　(会议)召开，中国共产党诞生  1927年10月 创建井冈山革命根据地 19 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (1)结合所学知识，指出上述表格中①②③④代表的内容。(4分) ①上海(1分)　②1919(1分)　③列宁(1分)　④中共一大(1分) 19 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 (2)阅读以上材料，请分别选取表格中中外事件各一例，提炼论题，并结合所学知识加以论述。(8分，要求：论题正确，史论结合，表述清晰) 示例 事件：列宁实行新经济政策、创建井冈山革命根据地。 论题：革命与建设道路的选择要符合本国国情。(2分) 论述：1921年，列宁实行新经济政策，迅速缓解了国内危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 19 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1927年10月，毛泽东创建井冈山革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，探索出中国革命的新道路。(4分) 结论：综上所述，只有符合国情的革命和建设道路，才能促进国家的发展。(2分) 19 -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 第三单元综合练习 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 $