期末检测卷-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册道德与法治配套课件(统编版)
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教辅
摘要:
这是一份初中道德与法治九年级下册RJ版本的期末检测卷课件,含选择题(12题)和非选择题(5题),涵盖国际竞争、科技创新、文化交流等主题,提供题目、选项、答案及解析,作为学习支架帮助学生复习巩固期末知识。
资料特色突出,融合政治认同(如中国国际地位)、道德修养(如黄旭华事迹)等核心素养,创新设计“逻辑推导”“短评”等新问法,结合数据图、几何图形创设情境,如第3题用图形解读贸易争端。能提升学生知识应用与核心素养,为教师提供多样化题型及评分标准,助力教学。九年级学生面临升学,需关注知识整合与应试能力,资料贴合中考方向,辅助高效复习。
内容正文:
题目好 分册好 服务好
RJ
道德与法治
9年级 下册
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一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.第十二届世界运动会于2025年8月7日至17日在成都举行。本届世运会共设有34个大项、60个分项、256个小项,运动员3942人参赛,是历史上规模最大、人数最多的一届世界运动会。这一体育盛会的举办体现了( )
①国际竞争的实质是体育实力的竞争 ②各国文化因相互沟通、交流互鉴而丰富多彩 ③当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界 ④中国的国际影响力和国际地位不断提升
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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2.[新问法·逻辑推导]目前,全球游客来华,可用支付宝和“Alipay+跨境服务”两种方式便利消费。2025年五一假期前三天,支付宝上的入境游消费金额同比增长180%。下列关于优化外籍游客支付体验的原因和影响推导正确的是( )
A.科学技术是第一资源→让外籍游客感受到我国科技创新成就→增强对中国的认同感
B.秉持共建共享的全球治理观→为旅游市场注入新的活力→推动世界和平与发展
C.倡导普惠包容的经济全球化→增进旅游体验感,树立良好的国家形象→促进经济发展
D.推动构建人类命运共同体→与外籍游客分享发展机遇→促进世界各国共同发展
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①正方形:规则是多边贸易的基石,美国违背世界贸易规则引发全球经济动荡 ②圆形:包容是经济全球化的圆周,美国贸易保护主义加剧逆全球化趋势
③三角形:责任是大国担当的支点,美国加征关税导致全球经济的不稳定
④心形:合作是国际关系的纽带,美国实施“对等关税”政策体现新型国际关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.2025年4月以来,美国单方面对中国等国家加征高额关税,引发全球贸易争端。某班同学用以下几何图形解读这一事件,下列分析正确的有( )
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4.中国是派遣维和人员最多的安理会常任理事国,是世界上唯一将“坚持和平发展道路”载入宪法的国家,是五大核武器国家中唯一承诺不首先使用核武器的国家。这表明( )
A.中国始终是世界和平的建设者
B.中国奉行互利共赢的对外开放政策
C.经济全球化已经成为当今时代的主题
D.通过和平手段解决冲突成为全球共识
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5.面对地缘冲突、保护主义以及各类安全威胁,各国亟须共同采取行动,为此,中国给出了“构建人类命运共同体”的答案。“中国答案”旨在( )
①让世界更加和平安宁,让人类生活更加幸福美好
②着力扩大各国利益交汇点,共享发展机遇和成果
③解决所有分歧,统一意见,践行多边合作的全球治理 ④让“同球共济”、团结协作、互利共赢成为时代主旋律
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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6.建设和维护一个和平、安全、开放、合作、有序的网络空间,是各国的共同期盼和愿望。作为全球最大的发展中国家和网民数量最多的国家,中国顺应信息时代发展趋势,秉持共商共建共享的全球治理观,推动构建网络空间命运共同体。这体现了
( )
①中国担当展现大国风范,显示中国智慧 ②命运与共,中国推动构建人类命运共同体 ③中国谋求自身发展,推动产业升级 ④面对全球性问题,中国积极采取行动,承担责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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7.2025年2月,国家主席习近平致电第38届非洲联盟峰会强调,中国和非洲开启共筑新时代全天候命运共同体的新阶段,并推动落实“六大主张”和“十大伙伴行动”,以更多成果造福中非人民。这体现了中国( )
①深化互利合作,推进共建共赢 ②解决国际冲突,维护全球秩序 ③参与国际事务,展现大国担当 ④参与国际竞争,制定全球规则
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
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8.从中文歌曲走红全球各大社交媒体平台,到外国民众花式打卡联合国中文日;从中文图书频繁亮相国际书展,到外国青少年中文打擂台的短视频流量暴涨……学中文、知中国,成为一股文化潮流。这反映了( )
①中国的综合国力在不断增强 ②中国文化对世界的影响不断扩大 ③汉语是世界上最优秀的语言 ④开展中文教育是文化交流的唯一途径
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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①近年来,中国经济面临下行压力 ②促进发展,要积极寻求新的经济增长点 ③广泛参与全球经济合作阻碍中国经济的发展 ④增强机遇意识和风险意识,积极谋求自身发展
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
9.[数据图]对下图信息解读正确的是( )
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【解析】该图数据显示,2014—2024年中国经济增长速度总体趋缓,表明近年来中国经济面临下行压力,①正确;为此,我国要积极寻求新的经济增长点,抓住机遇,应对挑战,积极谋求自身发展,②④正确。参与全球经济合作有利于中国经济发展,③错误。
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10.市场是最稀缺的资源。构建新发展格局,不断把超大规模市场优势转化为竞争优势,才能牢牢把握未来发展主动权。构建新发展格局能够( )
①消除我国自主创新的压力
②发挥我国市场潜在的优势
③推动我国在国际中的合作与竞争
④促进我国经济高质量发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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11.百货大楼售货员张秉贵练就售货“一抓准”、算账“一口清”的本领,以“一团火”般的服务热情温暖顾客;快递员宋学文累计配送30余万件包裹,用零差评、零投诉、零安全事故的业绩赢得认可……这些“最美劳动者”用行动启示我们( )
①发扬敬业精神,用劳动创造人生价值 ②立足个人追求,用梦想成就人生辉煌 ③践行工匠精神,精益求精、追求卓越 ④确定人生目标,就能够成为劳动模范
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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12.近年来,许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生( )
①亲近社会,珍惜幸福生活
②旅行体验,绽放完美青春
③知行合一,在实践中学习
④热爱劳动,提升自身素质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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二、非选择题(本题共5小题,共56分)
13.(6分)阅读材料,完成下列要求。
每日递减的倒计时数字,堆积如山的试卷,这些无不昭示着中考的临近,同学们感到学习压力越来越大。面对学习压力,甲、乙两位同学有不同的看法。
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[任务指向·辨析]请对两位同学的观点进行评析。
①(判断)甲同学观点错误,乙同学观点正确。(1分)
②(分析)学习压力如果不能得到及时、有效缓解,可能会产生负面情绪,影响学习和身心健康。(2分)
③(做法)我们要积极面对当下的学习,高度重视;坦然面对学习压力,调整心态;学会调节情绪。(3分)
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14.(10分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 小宇进入初中后,成了“大忙人”:有社会调查活动,他总是第一个报名参加;周末,他经常和其他小伙伴一起参加志愿者活动;身为科学实验小组组长,他带领大家探索科学的奥秘……
(1)小宇的“忙”会给自己带来哪些收获?(4分)
①增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。②提高认识世界、改造世界的能力,增强社会责任感。③锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质等。(4分,答出两点即可)
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材料二 黄旭华是中国第一代核潜艇总设计师。他隐姓埋名30年,带领团队用算盘计算数据,以玩具模型为参考,攻克技术难关,最终使中国成为第五个拥有核潜艇的国家。黄旭华将毕生奖金捐赠给科研和教育事业,晚年仍坚持工作,称要做年轻人的“啦啦队”。他寄语青少年一代,“行行出状元,要做各自岗位上的将军。”
(2)[新问法·短评]结合黄旭华的事迹,以“致敬英雄,强国有我”为题写一则短评。(6分,写出要点即可)
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示例:①黄旭华院士隐姓埋名30年投身核潜艇研制,舍小家为大家,体现了强烈的家国情怀和无私奉献精神。②他攻克技术难关,推动我国核潜艇事业发展,彰显了勇于创新、敢于担当的品质。③他将奖金捐赠,晚年仍坚持工作,体现了强烈的社会责任感。④青少年应向他学习,将个人理想与祖国需要结合起来,努力学习,勇于创新,努力为国家发展贡献力量等。(6分)
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水平等级 分值 评分标准
水平3 5~6分 紧扣主题,能准确结合黄旭华的事迹,逻辑清晰,语言通顺
水平2 3~4分 紧扣主题,能结合黄旭华的事迹,逻辑较清晰,语言较通顺
水平1 0~2分 主题不明确,未结合黄旭华的事迹或结合不恰当,逻辑混乱,语言不通顺
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15.(12分)阅读材料,回答下列问题。
2013年3月,国家主席习近平首次提出构建人类命运共同体重要理念。直面时代挑战,回答世界之问,这是中国一以贯之的担当。新时代以来,以推动构建人类命运共同体为行动方向,中国先后提出共建“一带一路”倡议、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议等,为应时代挑战凝聚广泛共识,提供合作平台。10多年来的事实充分表明,构建人类命运共同体理念为维护世界和平发展、推动人类文明进步指明了方向。
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(1)结合材料,分析说明中国向世界展现了怎样的大国风采。(6分)
①中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。②中国遇事有担当,主动承担相应的国际责任。③中国为全球治理贡献中国智慧和中国方案。④中国发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展等。(6分,答出三点即可)
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(2)作为青少年,我们能为推动构建人类命运共同体做些什么?(6分)
①树立全球意识和开放胸怀,关注世界发展和人类命运。②积极参与不同文化的交流活动,尊重文化差异。
③积极传播中华优秀传统文化,弘扬全人类共同价值。④从身边小事做起,践行人类命运共同体理念等。(6分,答出三点即可)
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16.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 2025年上半年,我国充分激发国内国际双循环交汇枢纽作用,推动货物贸易进出口21.79万亿元人民币,同比增长2.9%,为全球贸易复苏注入强劲动能。其中,出口13万亿元,增长7.2%;进口8.79万亿元,外贸向好态势不断巩固。
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①中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国。②中国奉行互利共赢的开放战略,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。③中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎与稳定器等。(6分,每点2分)
(1)材料一说明了什么?(6分)
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材料二 2025年6月16日,哈萨克斯坦“中国旅游年”开幕式在阿斯塔纳哈萨克斯坦国家博物馆举行。同时,“丝绸与丝路:从中国到哈萨克斯坦”展览揭幕。该展览展现中国与丝绸之路沿线国家的友好交流和文化交融。展览分为丝之源、丝之路、丝之用3个部分。
(2)哈萨克斯坦 “中国旅游年” 开幕式及相关展览的举办,体现了中国对待世界文化的什么态度?(4分)
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①中国尊重世界文化多样性,积极促进与其他国家的文化交流互鉴。②中国积极主动地与世界各国交往,从不同智慧中寻求智慧、汲取营养。(4分,每点2分)
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(3)哈萨克斯坦“中国旅游年”的举行有何重要意义?(4分)
①让当地民众有机会接触和了解中国文化,提升中国文化的国际影响力。②为文化交流与传播搭建了重要桥梁,促进世界文化繁荣发展。③增进国家间的友好往来,推动构建人类命运共同体等。(4分,答出两点即可)
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17.(14分)人工智能(AI)时代,世界各国、各行各业乃至每个人都面临着新的机遇和挑战。
(1)请概括图1中数据变化的原因及其意义。(4分)
原因:科技是第一生产力。(2分)
意义:技术创新促进生产力的发展,增加社会财富。(2分)
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(2)针对图2中的研讨,请你选择其中一方观点阐释其合理之处。(6分)
甲:当今世界相互联系、相互依存的程度空前加深,没有哪个国家能独自应对人类面临的各种挑战。各国加强合作,采取共同行动,承担共同责任,才能善用人工智能技术,更好地为人类服务。
乙:国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。随着全球竞争不断升级,各国都会努力抢占AI技术创新的制高点,以提高本国的国际竞争力。
丙:国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。中国积极参与AI全球规则的制定,有利于掌握话语权,保障国家利益;贡献中国智慧,推动建立国际新秩序。
(6分,任选其中一方观点予以阐释)
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(3)图3对你未来的职业规划有何启示?(4分)
①要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面准备。
②加强学习,努力提升自身素质,满足国家与社会发展的需要,迎接未来世界的挑战。(4分,每点2分)
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