第3单元 走向未来的少年 练习卷-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册道德与法治配套课件（统编版）

该初中道德与法治单元复习资料围绕“少年当自强”核心主题，系统整合个人成长、社会责任、国家发展与全球视野等知识，通过单元练习将职业选择、劳动精神、青年担当等知识点串联，构建从个人到世界的逻辑脉络，帮助学生形成完整知识网络。 其亮点在于创新情境化与实践性复习策略，如“新情境·备忘录”“研学活动设计”等，融入道德修养与责任意识培养，像工匠品质分析、颁奖词写作等开放性练习，兼顾基础巩固与能力提升，助力分层教学，既强化学生知识运用能力，也为教师提供精准复习指导。

题目好 分册好 服务好 RJ 道德与法治 9年级 下册 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第三单元练习卷 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1.晓峰喜欢出国旅行，体验不同的自然风光、人文风俗，品尝各地的美食，感受迥异的生活习惯，从中学习知识、拓宽视野、结交不同的朋友。这表明在走向世界的过程中，我们( ) ①会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往 ②会经历许多的人和事，历练自己，发展自己的个性与能力 ③要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 ④要参加各种活动，精通各国语言，不断扩大生活的半径 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 1 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2.在第二十九届联合国气候变化大会上，青年代表胡诗彤分享了红树林国家自然保护区对生态的意义和影响，呼吁以行动守护生态资产。中国青年在国际舞台亮相发声，表明( ) A.走出国门才能彰显人生价值 B.有梦想就能为世界贡献智慧 C.要放眼世界，增强社会责任感 D.做伟大之事才算为世界添光彩 C 2 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3.[新情境·备忘录]对下列备忘录解读正确的有( ) 备忘录一：青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。 备忘录二：国家的希望在青年，民族的未来在青年。 ①珍惜美好青春，树立远大理想　②放下当前学业，在实践中建功立业　③认清责任使命，勇于奋斗担当　 ④青年兴则国家兴，青年强则国家强 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 3 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4.“太空出差”创造历史，“中国饭碗”端稳端牢，核心技术加快攻关，技工比拼全球夺魁……一幕幕奋斗场景被历史定格。共和国的大厦由一块块砖垒起来，历史性成就靠撸起袖子干出来，共同富裕由勤劳奋斗、团结奋斗创造出来。这启示我们中学生要( ) ①投身社会建设，不言代价回报　②立足个人兴趣，专心学习理论　③发扬实干精神，勇于开拓进取　④勇担时代重任，展现青春作为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 4 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5.2025年是为“十五五”良好开局打牢基础的关键之年。许多青年学生发出了“强国有我”的铮铮誓言。下列学生的行为符合这一誓言要求的是( ) A.小莲认为中学生的主要任务是学习，因此她拒绝参加学校组织的其他活动 B.小斯以开放的心态面对世界文化，学习和吸收一切外来文化，做到“洋为中用” C.小南坚持通过网络讲好中国故事、传播好中国声音、展现中国风貌 D.小明用请假的方式参加社会上的各种活动，充盈生命，彰显生命价值 C 5 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】小南坚持通过网络讲好中国故事、传播好中国声音、展现中国风貌，这是青少年走向世界的表现，C项正确。虽然中学生的主要任务是学习，但我们也要关心国家大事，培养亲社会行为，A项错误；我们要以开放的心态面对世界文化，学习和借鉴优秀外来文化，B项错误；小明用请假的方式参加社会上的各种活动，会影响学习，D项错误。 5 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6.某校安排每天30分钟阳光体育大课间活动，因地制宜开展形式多样的体育活动。这样做有利于学生( ) ①放松心情，缓解心理疲劳 ②释放天性，学会及时享乐 ③强健体魄，促进身体健康 ④减轻焦虑，缓解学习压力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ B 6 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7.古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这启示我们要做到( ) A.体验学习 B.探究学习 C.终身学习 D.学会学习 C 7 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8.对下面漫画中的疑问“谁走的道路适合我”回答恰当的是( ) ①弄清自己的真实情况，慎重选择　 ②考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做些什么　 ③把别人的道路作为选择的唯一标准 ④把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 8 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9.[新问法·逻辑推导]近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注入活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们( ) ①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值　 ②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益　 ③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程　④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 9 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10.回首初中生活，我们不断完善自我，收获成长的喜悦。通过三年的努力，我们( ) ①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识　 ②树立全球视野，改变人类的前途命运　 ③不断修炼道德操守，提高法治意识 ④参加实践活动，学会做人，学会做事 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 10 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11.鲜衣怒马的青春璀璨闪耀，希望你的青春不曾虚度，将来的岁月一路阳光，永远保持热爱，永远为自己骄傲。即将结束初中旅程的我们，拥抱美好的未来应该( ) ①努力向上，心系祖国 ②立鸿鹄志，做投机者 ③放弃学业，创业赚钱 ④坚定目标，踏实奋进 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ A 11 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12.鲁迅先生说，青年所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的。这启示我们( ) A.青春的力量是强大的，在努力奋斗中释放 B.青春的力量是无穷的，任何困难都能克服 C.青春拥有无限的可能，我们可以放纵成长 D.青春的时光是短暂的，我们应该及时行乐 A 12 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题(本题共5小题，共56分) 13.(8分)下面是几位同学围绕职业选择的一番对话： 运用所学知识，简要谈谈上述对话对我们职业选择的启示。 13 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ①在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。②做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好、个性特长，结合自己的能力和经验。③要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。④要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。(8分，每点2分) 13 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14.(8分)阅读材料，回答下列问题。 2025年度“安徽工匠”邢浩，深耕新能源汽车生产制造与技术研发一线，深度参与大众集团MEB纯电动平台车型本土化生产体系建设，开发了“智能二维码快速维修方法”等先进操作法11项，个人获专利13项、带领团队获得专利55项，累计提出并协助解决现场设备问题单1645项，解决重大生产质量问题36项。他用精湛技艺擦亮“安徽智造”金字招牌，推动安徽在新能源汽车赛道上加速奔跑。 14 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)[任务指向·描述特征]请概括出邢浩对待事业的两个优秀品质。(4分) ①爱岗敬业。②刻苦钻研。③精益求精等。 (4分，答出两点即可) 14 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)[开放性设问]请你为“安徽工匠”邢浩写一段颁奖词。(4分，不少于50字) 示例：在安徽这片热土上，邢浩用匠心书写传奇。沉浸钻研，他让传统技艺在现代科技的滋养下焕发新生；勇于创新，攻克技术难题，他为行业发展注入强劲动力。他是安徽工匠的杰出代表，以坚守诠释初心，以匠心铸就不凡，用行动彰显着新时代工匠的责任与担当。(4分，言之有理即可) 14 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 水平等级 分值 评分标准 水平3 4分 紧扣人物事迹，主题鲜明突出，逻辑清晰，语言生动凝练，富有感染力，字数符合要求 水平2 2~3分 结合人物事迹，主题较明确，逻辑较清晰，语言较通顺，有一定感染力，字数基本符合要求 水平1 0~1分 未作答；或未结合人物事迹，主题不明确，逻辑不清晰 14 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15.(12分)阅读材料，回答下列问题。 难忘的初中生活马上就要结束了。回首过去，同学们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长，留下了许多难忘的生活印记。 小德：最近一次测验时我成绩不理想，情绪很低落。老师帮我分析原因，找到了解决的办法。那一刻，我豁然开朗，心情由阴转晴。 小颖：即将面临升学考试，我感到学习压力倍增，每天回到家我都会学习到很晚，妈妈总是催我早点睡觉，我时不时就会和妈妈吵起来。 小政：我加入了志愿者社团，闲暇时间我去参加志愿服务活动，学到了很多。 15 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)[新问法·思想触动]结合所学知识，谈谈上述生活印记带给你哪些思想触动。(6分) ①学会合理调控情绪，成为情绪的主人。 ②正确对待学习压力，掌握缓解压力的方法。 ③多理解父母，及时与父母沟通，化解亲子冲突。 ④养成亲社会行为，在实践中学习等。 (6分，答出三点即可) 15 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 　　小华：毕业季，我们即将带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，直面机遇与挑战，踏上新的征程。 (2)踏上新征程，你有哪些打算?(6分) ①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。②努力学习，提升自身素质。③增强社会责任感，培养实践创新能力。④担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为等。(6分，答出三点即可) 15 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16.[新情境·研学活动](14分)某校拟开展研学活动，请你参与并完成下列任务。 (1)研学基地选定阶段，其中有以下选择，请你补充①②的内容。(6分) 研学基地选 定(类别) ① 劳动教育基地 科技馆 选定理由 感受中华文化的薪火相传，传承优秀民族文化，增强文化自信 体验劳动过程，增强劳动意识，提升劳动能力 ② 16 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ①博物馆。(2分) ②让学生直观地接触最前沿的科学技术和创新成果，激发学生对科学的好奇心和探索欲；亲身体验各种科学实验和互动展示，拓展科学知识视野，提升科学素养，培养创新思维和实践能力；有助于学生了解科技对社会发展的重要推动作用，为未来投身科技事业奠定基础。 (4分，答出两点即可) 16 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)该校选定了劳动教育基地作为其中一个研学目的地，体验蔬菜种植的过程。请你补充③④的内容。(4分) 准备工作 蔬菜播种过程 安全保护 工作任务 内容及要求 例：清除杂草杂物…… ④(请补充) ________________________________________________________ 1.乘车安全； 2.劳动过程安全指导及保护； 3.急救药品准备 任务分工 策划组；工具组；过程实施1—4组；资料信息搜集组 工具准备 锄头、铁锹、耙子、水桶、水壶等 种植信息 资料搜集 例：拟种蔬菜的播种季节； ③(请补充)_______________ 种子选取 选定适合播种的蔬菜种子 16 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ③各种蔬菜的生长周期、所需光照条件、常见病虫害及防治方法。(2分，答出一点即可) ④平整土地，打碎土块，使土壤疏松透气。(2分) 16 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)蔬菜种植活动结束后，同学们纷纷在研学总结手册里写下自己的收获感悟。请分享你的收获感悟。(4分) ①体会到劳动的艰辛与不易，懂得珍惜每一份劳动成果。②感受到了生命的神奇与成长的力量，懂得敬畏生命。③学会在实践中学习，促进全面发展等。(4分，答出两点即可) 16 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17.(14分)阅读材料，完成下列要求。 　　毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” 邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。” 习近平说：“广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。” 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)运用“少年当自强”的知识，谈谈上述话语给我们的启发。(6分) ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。③青少年承载着国家和民族的未来命运。④每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史等。(6分，答出三点即可) 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)请结合所学知识，谈谈你对“生逢其时”和“重任在肩”的理解。(4分) ①“生逢其时”：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件；我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。(2分，答出一点即可)②“重任在肩”：当代青少年肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁；实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。(2分，答出一点即可) 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)走向世界舞台的中国少年应有怎样的情怀与抱负?(4分) ①传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。③要有忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力。④尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。(4分，答出两点即可) 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $