第1单元 第1课 第1框 开放互动的世界-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年九年级下册道德与法治配套课件（统编版）

RJ 道德与法治 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 单元导学 -- 课标链接 单元知识框架 单元导学 单元导学 -- 课标链接 单元知识框架 课标内容 对应考点 核心素养 ·理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。(健全人格) 1.经济全球化； 2.构建人类命运共同体 内容要求 ·了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。(法治教育) ·了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。(国情教育) 课标链接 单元导学 -- 课标链接 单元知识框架 单元知识框架 单元导学 -- 课标链接 单元知识框架 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 单元导学 -- 课标链接 单元知识框架 $ RJ 道德与法治 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 第一课　同住地球村 第1框　开放互动的世界 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 紧密联系 商品贸易 配置资源 风险意识 开放 自主预习 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 独特 尊重 重要动力 创新与发展 文化差异 平等交流 优秀 兼收并蓄 自主预习 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1.【易错】经济全球化会带来各种风险，使发展中国家面临巨大挑战。因此，应该抵制经济全球化。( ) 理由： × 经济全球化如同一把“双刃剑”，对发展中国家来说，是挑战也是机遇，发展中国家应当审时度势，顺应历史潮流，主动参与竞争，增强风险意识，为应对挑战做好准备。 自主预习 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2.【易错】共享多样文化能够促进不同文化间的统一。( ) 理由： × 每个民族的文化都是独特的。文化具有多样性，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，因此文化不应统一。 自主预习 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 1.[时政热点]2025年7月20日，第三届中国国际供应链促进博览会(以下简称“链博会”)落下帷幕。本届链博会中外参展企业和机构达到1200家，共签署合作意向超6000项，链博会以“链”为媒，充分展现了全球经济协同向上的生机活力。这说明( ) ①当今世界是一个开放互动发展的世界 ②各民族文化共同构成世界文化大花园 ③国与国之间的商业竞争将越来越激烈 ④经济全球化使国际间的合作日益密切 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ▶限时：10分钟 B 基础巩固 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 2.如今，越来越多的国外商品通过中欧班列被运到国内。比利时的啤酒、巧克力，西班牙的红葡萄酒，意大利的冰激凌……在国内都可以品尝到。从中我们能够感悟到( ) ①国与国之间没有界限和壁垒 ②当今世界是一个紧密联系的世界 ③世界的变化改变了国家的格局 ④世界的变化与我们的生活息息相关 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ D 基础巩固 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 3.[2025·安徽]中国是全球最大的鳗鱼养殖和出口国，也是挪威海产品出口的亚洲第一大市场。中国的鳗鱼“游”向世界，挪威的三文鱼“飞”来中国。“两条鱼”的故事生动体现了( ) A.世界多极化 B.经济全球化 C.文化多样性 D.社会信息化 B 基础巩固 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 4.下面漫画中的现象不利于( ) ①充分发挥生产者优势，提高产品质量，降低成本　 ②正确认识文化差异　③在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效　④促进商品、资本和劳动力在全球流动 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ C 基础巩固 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 5.“世界经济的大海，你要还是不要，都在那儿，是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术流、产品流、产业流、人员流，让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可能的，也是不符合历史潮流的。”这告诉我们( ) A.经济全球化为经济发展提供新机会，也使风险跨国界传递 B.积极推动经济全球化是当前解决各种全球性问题的关键 C.必须增强风险意识，注重国家经济安全，做到居安思危 D.应顺应经济全球化潮流，保持开放心态，主动参与竞争 D 基础巩固 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 6.[2023·安徽]2023年是“一带一路”倡议提出十周年。除夕之夜，中国、印尼、希腊等十个国家的十首与花有关、具有民族特色的歌曲在春晚舞台上汇聚，唱响《一带繁花一路歌》，受到观众热烈欢迎。对此，正确的认识是( ) ①世界文化具有多样性　②每个民族的文化都是独特的　③应全盘吸收外来文化　④不同民族文化可以相互交流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 基础巩固 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 【解析】春晚舞台唱响了汇聚中外十个国家与花有关、具有民族特色的《一带繁花一路歌》，广受观众欢迎，这反映了世界文化具有多样性，每个民族的文化都有其独特的价值，不同民族文化可以相互交流，①②④正确。对待外来文化，我们应取其精华、去其糟粕，吸收优秀的外来文化成果，③错误。 基础巩固 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 7.[教材改编·阅读感悟]中国著名画家徐悲鸿主张对传统中国画进行改良，提倡把西方的绘画技法等融入中国画；西方艺术家在挣脱传统古典主义绘画技法等束缚的过程中，也从东方艺术中汲取养分。这说明( ) ①每个民族的文化都有其独特的价值，都值得尊重　②不同特质的文化相互交融能为彼此增添新的元素　③文化创新应大胆地吸收和利用世界一切文明成果　④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 基础巩固 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 8.[新情境·辩论赛]某班开展辩论赛，正方辩题为“经济全球化为世界文化的多样性带来新的发展机遇”。作为正方辩手，下列表述可选作论据的有( ) ①全球共庆首个“非遗版”春节，外国友人来华打卡体验中国年　②中国发起成立国际深空探测学会，助力全球航天协同创新　③中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人的新宠　④中国丝绸走进欧洲家庭，欧洲咖啡走进中国家庭 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ C 基础巩固 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- ▶限时：15分钟 9.(6分)阅读材料，完成下列要求。 全球经济的发展，世界格局的演变，改变着我们的生活，影响着人类的命运。当人类在发展中遇到问题时，我们往往听到不同的声音。 素养提升 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- [任务指向·辨析]请对两位同学的观点进行评析。 ①(判断)甲同学观点错误，乙同学观点正确。(1分) ②(分析)经济全球化有利也有弊。一方面，经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效，为经济发展提供了新的机会；另一方面，经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深，使风险与危机跨国界传递。(3分) 素养提升 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- ③(做法)经济全球化的趋势不可逆转，我们既要顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 (2分) 素养提升 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 10.[原创](10分)阅读材料，回答下列问题。 材料一　2025年7月10—11日，全球文明对话部长级会议在中国北京举行，来自140多个国家的政党政要、政府部长和各界人士代表围绕“维护人类文明多样性　共促世界和平发展”主题深入交流，达成广泛共识。 素养提升 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (1)[新问法·出发点]结合所学知识，说明该会议提出维护人类文明多样性的出发点。(4分) ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿等。(4分，答出两点即可) 素养提升 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 如果让你策划一场“安徽文化与世界文明对话”的校园活动，你会设计哪些特色环节? ①设计“徽剧与歌剧同台”展演，让本土戏曲与西方经典碰撞，体现不同艺术形式的互鉴。②设置“宣纸拓印与油画体验”互动区，在实践中感受中西艺术差异与共通。 素养提升 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 水平等级 等级描述 水平3 体现“安徽文化与世界文明对话”的活动主题，具有特色，语言简洁 水平2 体现“安徽文化与世界文明对话”的活动主题，具有一定特色，语言较简洁 水平1 未作答或作答与试题要求无关 素养提升 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 材料二　历史悠久的汉字，是中华民族的骄傲。 素养提升 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- (2)从“共享多样文化”角度，谈谈你对“和而不同”的认识。(6分) ①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。(2分)②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。(4分，每点2分) 素养提升 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ 第1框　开放互动的世界 自主预习 基础巩固 素养提升 -- $