第8课 在实践中提高认识能力-《哲学与人生》-高二期末查漏补缺背诵手册

《哲学与人生》基础模块高教版2023年版 高二期末查漏补缺背诵手册 第三单元 实践出真知创新增才干 第8课 在实践中提高认识能力 一、透过现象认识本质 （一）现象与本质的辩证关系 1.任何事物都是现象和本质的统一体，二者既相互区别又相互依存。 2.现象是事物的外部联系和表面特征，具有个别性、易变性的特点，是本质的外在表现；本质是事物的根本性质，是同类现象中一般的、相对稳定的内在联系，是事物各要素间的固有关联。 3.本质决定现象，现象的存在和变化归根到底依赖于本质；现象表现本质，不存在不表现为现象的本质，也不存在不体现本质的现象。 （二）透过现象认识本质，提高认识能力 1.认识事物的本质需以大量现象为先导，要综合考察事物的各类现象，不能仅凭局部、片面的现象轻率下结论。 2.透过现象把握本质，要充分发挥主观能动性，运用科学思维方法对现象进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析研究，实现从现象到本质的认知跨越。 3.去粗取精是对于分析事物的本质和规律来说，人们掌握的大量现象，有的比 较重要，有的比较次要，需要进行分析和筛选。 4.去伪存真是人们掌握的大量现象，有的可能是真实的，有的可能是虚假的，需 要进行分析和甄别。 5.由此及彼是人们掌握的大量现象，往往是个别的、彼此分离的，需要把它们综 合起来进行思考，从总体上进行研究。 6.由表及里是人们掌握的大量现象，是事物本质的外在表现，需要从外部深入 到隐藏在内部的联系和规律。 二、明辨是非，追求真理 （一）学会识别真象与假象 1.现象表现本质具有复杂性，存在真象和假象两种形式，二者均是事物本质的体现。 2.真象是以正面形式直接反映本质，假象是以反面的、歪曲的形式间接反映本质，要理性甄别避免被假象迷惑。 3.明辨是非需把握事物本质，区分善恶，自觉抵制不良诱惑，做到遵纪守法、扬善抑恶。 （二）在追求真理中提升人生境界 1.真理是对客观事物及其发展规律的正确反映，谬误是对客观事物及其规律的歪曲反映，二者存在本质区别。 2.坚持和发展真理必须同谬误作斗争，追求真理的过程往往充满艰辛，甚至需要付出巨大代价，要做真理的追求者、捍卫者、践行者。 3.真理是人生发展的重要指引，追求真理的过程也是人生境界不断提升的过程，要在探索真理中完善自我、实现人生价值。 三、核心知识点总结 1.现象与本质的辩证关系 任何事物都是现象与本质的统一体，二者既相互区别又相互依存。现象是事物的外部联系和表面特征，具有个别性、易变性；本质是事物的根本性质，是同类现象中一般且相对稳定的内在联系，认识现象不等于认识本质。 本质对现象具有决定性，现象的存在和变化归根到底依赖于本质；同时本质必须通过现象来表现，不存在脱离现象的本质，也不存在不体现本质的现象。 2,透过现象认识本质的方法 要掌握大量现象作为认识入门的先导，需综合考察事物的各类现象，避免道听途说或仅凭局部、片面现象下结论，确保认识的全面性。 需充分发挥主观能动性，运用科学思维方法对现象进行 “去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，实现从现象到本质的跨越，进而提高认识能力。 3.识别真象与假象，明辨是非 现象表现本质的形式具有复杂性，存在真象和假象之分，二者均是本质的表现--真象从正面直接体现本质，假象则从反面歪曲地体现本质，要警惕被假象迷惑。 在社会生活中需理性分析判断，识别真象与假象、把握事物本质，做到明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑，恪守遵纪守法、扬善抑恶的行为准则。 4.追求真理，提升人生境界 真理是对客观事物及其发展规律的正确反映，谬误是对其的歪曲反映，二者存在本质区别；坚持和发展真理必须同谬误作斗争，这一过程往往充满艰辛，甚至需要付出巨大代价。 真理是人类社会前行和人生发展的重要指引，追求真理的过程也是人生境界不断提升的过程，要做真理的追求者、捍卫者和践行者，在对真理的不懈探索中完善自我、实现人生价值。 学科网（北京）股份有限公司 $