10.2 捍卫国家利益 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“捍卫国家利益”核心知识点，以公益短信及“刘老庄连”82名官兵壮烈牺牲的历史情境导入，通过“精神密码破译”搭建学习支架，引导学生从树立国家利益至上观念、增强责任感使命感，到正确处理个人与国家利益关系、发扬斗争精神，构建“意识—行动”的逻辑脉络。 其亮点在于融合政治认同与法治观念，通过黄旭华隐姓埋名、陈祥榕等戍边英烈案例厚植家国情怀，结合“爱国”与“碍国”辨析培养理性合法表达意识，辅以视频资源与结构化总结（意识+行动）。此设计能增强学生责任意识，为教师提供情境化、案例式的高效教学支持。

你收到过公益短信吗？ 很多人收到过这样的一条公益短信 82 82 6697 这是一支英雄连队的“精神密码”，“密码”如何“破译”？这节课我们来一探究竟。 10.2 捍卫国家利益 第十课 国家利益至上 2 自主预习 如何捍卫国家利益？ 议学情境 议一议：为什么82名官兵全部壮烈牺牲后，当地群众又选送82名优秀青年参军？ 82名官兵为护国家和人民利益牺牲，群众选送青年参军是传承英烈精神，践行国家利益至上，以实际行动爱国护家园。 1943年3月18日，为掩护淮海区党政机关和人民群众安全转移，该连前身新四军第三师七旅十九团四连，在江苏淮阴刘老庄奋勇抗击日伪军，82名官兵全部壮烈牺牲。战后，当地群众选送82名优秀青年参军，新四军第三师七旅重新组建四连，并命名为“刘老庄连”。 笔记整理 如何捍卫国家利益？ 捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 1.牢固树立国家利益至上观念（P90） 合作探究 爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。 围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。 爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。 生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。 评价以上观点，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 【观点辨析】“爱国”OR“碍国”？你如何看待以下这些观点？ 虚假的爱国=形式主义行为（如道德绑架他人）× 笔记整理 如何捍卫国家利益？ 2.增强维护国家利益的责任感和使命感（P91） 原因：国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。 做法：对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 视频：走进“黄旭华” “没有国哪有家，没有家哪有孝。我虽然没有遵守‘常常回家看看’的诺言，但我恪守了要严守工作机密的承诺，我相信总有一天，大家会理解、谅解我的。” 9 （2）个人利益与国家需要发生矛盾时，我们应该怎么办？ （1）黄旭华是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？ 提示：黄旭华为核潜艇工作隐姓埋名，30年没能回老家。淡泊名利，为国家奉献终生。他正确处理国家利益与个人利益之间的关系，坚持国家利益至上，始终捍卫国家利益。 提示：无论何时何地，我们应当顾全大局，把国家利益放在第一位。 结合教材探究与分享的案例，思考： 10 笔记整理 如何捍卫国家利益？ 3.正确处理国家利益与个人利益的关系（P92） 关 系 处 理 国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。 无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 材料：“问勇路”命名背后的故事 提示：发扬斗争精神。敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 思考：四位卫国戍边英烈的行为启示我们如何捍卫国家利益？ 2024年10月17日，“问勇路”在和田揭牌 “问勇路”位于新疆维吾尔自治区和田县新区人武部门前大街，旨在向中印边界冲突斗争中牺牲的陈祥榕等四位烈士致敬，以此来纪念、缅怀英烈，牢记英雄故事。 在陈祥榕牺牲后，部队曾问其母亲姚久穗需要什么帮助，姚久穗说：“我没有要求，我只想知道我儿子在战斗的时候勇不勇敢？”连长回答：“祥榕勇冠三军！”，“问勇路”也由此而来。 12 笔记整理 如何捍卫国家利益？ 当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 4.发扬斗争精神（P92） 习语金句 我们讲的斗争，不是为了斗争而斗争，也不是为了一己私利而斗争，而是为了实现人民对美好生活的向往、实现中华民族伟大复兴知重负重、苦干实干、攻坚克难。 ——习近平 课堂总结 ●发扬斗争精神。(行动) ●正确处理国家利益与个人利益的关系。(行动) ●牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。（意识） 如何捍卫 国家利益？ ●增强维护国家利益的责任感和使命感。(意识) 课堂训练 1.“我站立的地方是中国， 我用生命卫守候;哪怕风似刀来山如铁，祖国山河-不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆。这说明（    ） ①国家利益至高无上 ②国家安全受到威胁，要敢于斗争 ③国防现代化的需要 ④人民利益是国家利益的集中体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 2.近年来，有个别人把“爱国”这个词当做“流量密码”，采取移花接木、恶意歪曲的行为进行“碰瓷”，造成负面的社会影响。人民网发表评论指出：无论是个人，还是MCN机构（它是专门帮助艺人和网红发展的机构），“碰瓷”爱国主义，拿爱国当生意，就是搬起石头砸自己的脚，“碰瓷”的尽头就是法律的惩处。因此表达爱国情感需要我们（    ） ①爱国即可，采取何种方式无所谓 ②必须合法有序地表达爱国情感 ③强迫别人按照自己的标准去做 ④要用理性、务实、文明的心态维护国家利益 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ C 课堂训练 课堂训练 3.有媒体报道，一名网友从飞机上拍摄了一组中国某军港照片，照片中疑现辽宁舰等一些军舰。诸如此类的事情在媒体报道中屡见不鲜，无论是无意泄密的，还是被间谍拉拢策反的，抑或是主动卖密的，都危害我国国家安全。这警示我们（    ） ①要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规 ②坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 ③应当顾全大局，以国家利益为重 ④用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感 A．②③ B．①② C．②④ D．①③ B 课堂训练 4.当个人利益与国家利益发生冲突时，个人利益必须服从国家利益。这是因为 （     ） ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②为了国家利益，要放弃个人利益 ③国家利益至上，要把国家利益放在第一位 ④国家利益和个人利益是完全一致的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B $