精品解析:四川省德阳市第五中学教育集团2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-11
| 2份
| 28页
| 92人阅读
| 1人下载

内容正文:

德阳五中教育集团2025年秋期八年级期中考试物理试卷 (考试时间:90分钟 满分:100) 一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题3分,共36分) 1. 下列数据记录符合实际的是(  ) A. 人步行的速度约为1m/s B. 课桌高度约为1.5m C. 女子800m长跑成绩为40s D. 八年级物理课本的宽度为18dm 2. 小罗在乘坐“和谐号”列车,如图是小罗在车内观察窗外同一骑车者和路灯时,先后观察到的两种情况,则以下判断正确的是(  ) A. 以地面为参照物,路灯向东运动 B. 以列车为参照物,骑车者向西运动 C. 以地面为参照物,列车向东运动 D. 以骑车者为参照物,列车向西运动 3. 甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知(  ) A. 两名同学在t=15min时相遇 B. 相遇前甲的速度是乙的速度的4倍 C. 相遇后乙的速度是原来的2倍 D. 整个过程中,甲的平均速度是乙的3倍 4. 做匀速直线运动的甲乙两物体通过的路程之比为5∶4,运动时间之比为2∶3,则甲乙两物体速度之比为:(  ) A. 1∶2 B. 2∶3 C. 15∶8 D. 9∶8 5. 自动扶梯总长度为24米,若站在扶梯上不动,自动扶梯需30秒把人送上楼,若人用米/秒的速度沿此向上运动的扶梯走上楼,需要的时间为(  ) A. 16秒 B. 18秒 C. 20秒 D. 24秒 6. 甲、乙两名同学从同一起点出发,沿平直公路运动到相同终点。甲在前一半时间里以4m/s做匀速直线运动,后一半时间里以5m/s做匀速直线运动;乙在前一半路程中以5m/s做匀速直线运动,后一半路程中以4m/s做匀速直线运动,则甲、乙到达终点的时间之比为(  ) A. B. C. D. 7. 关于声音,下列说法中正确的是( ) A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同 B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小 C. 敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大 D. 歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高 8. 如图所示,“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,目的是(  ) A. 减弱飞机发动机噪声的产生 B. 减弱飞机发动机噪声的传播 C. 防止次声波对人耳的伤害 D. 在人耳处减弱噪声 9. 图中光现象中,由于光的反射形成的是(  ) A. 图甲,玻璃杯中的筷子好像“折断”了 B. 图乙,从岸上看见水中的鱼 C. 图丙,水中的倒影 D. 图丁,树下的圆形光斑 10. 太阳光与水平方向成40°角,要使太阳光经平面镜反射,反射光沿水平方向传播,则平面镜与水平方向所成的角度(锐角)是 A. 20°或40° B. 40°或70°  C. 20°或70°  D. 只能20° 11. 视力测试时,测试者需距离视力表5m,因受到场地限制,可利用平面镜来“增距”。如图所示为明明检查视力时的情景,则下列说法正确的是(  ) A. 此时明明到视力表的距离应为2m B. 此时明明到平面镜的距离应为2m C. 明明若靠近平面镜,视力表的像变大 D. 明明若靠近平面镜,视力表的像也会靠近平面镜 12. 古诗文用“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。”来描述水中美景,下列光路图,能反映岸上人看到水中游鱼的光路图是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(每空1分,共24分) 13. 某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度,在不同位置先后进行了6次测量,结果如下:2.34cm,2.36cm,2.83cm,2.35cm,2.37cm,2.3cm。根据以上测量记录,其中错误的数据是______cm,这一物体的长度应记作______cm。 14. 校运会百米赛跑中,观众通过______(选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)的方法,判断运动员速度快慢,终点处的裁判员在听到枪声后没有立刻开始计时,运动员的成绩会比真实值______(选填“偏大”或“偏小”)。 15. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像,可知: (1)与丙运动速度相同的小车是______; (2)若以甲车为参照物,则乙车______(填“向前运动”、“向后运动”或“静止”); 16. 一列长为200m的火车,以20m/s的速度匀速通过一座长为1.8km的大桥。火车完全通过大桥需要的时间是________s,火车全部在大桥上运行的时间是________s。 17. 肖宇同学骑自行车在平直的公路上行驶,第1 s内通过的路程是2.5 m,第2 s内通过的路程是3.5 m,第3 s内通过的路程是4.5 m,那么肖宇同学前2s内平均速度是_______m/s,全程的平均速度是_______m/s. 18. 一只兔子以的速度向前方的树洞跑去,一只猎豹在兔子后方处以的速度追击兔子,兔子_____(“能”或“不能”)安全逃进树洞,猎豹追上兔子的时间为_____s。 19. 如图所示,关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音音调变化,敲瓶子时,从左到右音调变______;吹瓶子时,从左到右音调变______。 20. 渔民为了测量鱼群与渔船的距离向鱼群发射超声波,经14s收到回波信号,鱼群距离渔船___________m(声音在海水中的传播速度为1500m/s)。这种方法___________(选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。 21. 如图所示,固定在水面上方的光源发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A,已知光束与水面的夹角为46°,则入射角的大小为________。当水面升高时,光斑A将向_________移动。 22. 一只小鸟在离湖面10米的上空飞行,已知湖水深为5米,则小鸟在湖中的“倒影”距离小鸟______米;若小鸟以5m/s的速度沿水平方向飞行,它在水中的“倒影”相对于它的速度为______m/s。 23. 如图所示是一束光从空气斜射入玻璃时,同时发生反射和折射的现象,请认真分析后填写:________是折射光线;________(选填“左侧”“右侧”“上侧”或“下侧”)是玻璃。 24. 我市开展“送教下乡”活动,运送图书、教具的货车和教师乘坐的客车从同一地点沿同一路线前往同一目的地。客车比货车晚出发1h,货车速度为40km/h,客车速度为60km/h,两车均做匀速运动,且同时到达,则货车行驶的时间是______h,两地的距离为______km。 三、作图题:(每图2分,共6分) 25. 按要求完成下列作图; (1)完成图中的反射光线并标出反射角的度数。 (2)一光源S发出的两束入射光经平面镜反射后,反射光线如图所示,请画出对应的入射光线,并标出光源S的位置。 (3)如图所示,一束光从水中斜射入空气中,已知入射光线AO,请画出它的反射光线OB和折射光线OC的大致方向。 四、实验题(每空1分,共20分) 26. 如图甲是测小车平均速度的实验装置: (1)这个实验的原理是______;小车所放的斜面应保持较______(填“大”或“小”)的坡度,便于减小测量时间的误差; (2)如果让小车过了B点才停止计时,则会使所测AB段的平均速度偏______(选填“大”或“小”) (3)小车通过BC段路程的平均速度______m/s,全程的平均速度,则______(选填“>”“=”或“<”) (4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,做的是______(填“匀速”或“变速”)直线运动,图乙中能正确反映小车全程的运动情况的图像是______(填序号)。 27. 如图是探究声现象时常用的装置。 (1)将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,发现声音的响度逐渐变______,推理当罩内的空气没有时,将______(填“能”或“不能”)听到声音,这说明______。 (2)探究影响音调高低的因素:将钢尺的一端压在桌子上,另一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动时发出的声音,同时观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌面的长度,多次进行实验。结论:发现钢尺伸出桌面越短,振动越______(选填“快”或“慢”),音调越______(选填“高”或“低”)。 28. 如图是小刘探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。 (1)此实验最好在______(“较亮”或“较暗”)的环境中进行。我们最好选用______(选填“平面镜”或“透明玻璃板”)的目的是便于______; (2)在玻璃板左边将蜡烛A点燃,拿走未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板的右方,人眼一直在玻璃板的______(选填“A”或“B”)侧观察,直至与蜡烛A的像完全重合,这说明像与物大小______。 (3)实验中若无论怎样移动B蜡烛都无法使其和A蜡烛的像完全重合的原因可能是______; (4)当把蜡烛A远离玻璃板,所成的像大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”);移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,观察光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像,则说明平面镜所成的像是______像(填“虚”或“实”)。 五、计算题:(29题6分,30题8分,共14分) 29. 某司机驾车在直线道路上匀速前行,发现正前方30m处突发事故,司机经0.4s反应时间后踩下刹车,在事故点前9m的位置停下。汽车全过程运动的速度与时间关系图像如图所示,求: (1)在反应时间内汽车通过的路程; (2)从踩下刹车到车停下,汽车的平均速度; (3)司机从发现情况到停下来,汽车的平均速度; 30. 静止的汽车在山崖前某处按喇叭,2s后听到回声。已知声音在空气中的速度为340m/s。 (1)求汽车到山崖的距离。 (2)汽车在该处匀速行驶到山崖处用时17s,求汽车的速度。 (3)若汽车从另一地点按喇叭并以20m/s的速度匀速驶向山崖,2s后听到回声,求司机听到回声时到山崖的距离。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 德阳五中教育集团2025年秋期八年级期中考试物理试卷 (考试时间:90分钟 满分:100) 一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每题3分,共36分) 1. 下列数据记录符合实际的是(  ) A. 人步行的速度约为1m/s B. 课桌高度约为1.5m C. 女子800m长跑成绩为40s D. 八年级物理课本的宽度为18dm 【答案】A 【解析】 【详解】A.人步行的速度约为,故A符合题意; B.课桌高度约为中学生身高的一半,约为80cm,故B不符合题意; C.女子800m长跑成绩约为4min,故C不符合题意; D.八年级物理课本的宽度为,故D不符合题意。 故选A。 2. 小罗在乘坐“和谐号”列车,如图是小罗在车内观察窗外同一骑车者和路灯时,先后观察到的两种情况,则以下判断正确的是(  ) A. 以地面为参照物,路灯向东运动 B. 以列车为参照物,骑车者向西运动 C. 以地面为参照物,列车向东运动 D. 以骑车者为参照物,列车向西运动 【答案】D 【解析】 【详解】A.以地面为参照物,路灯是固定在地面上静止不动的,故A错误; BC.由图可知,骑行者先后都在路灯的西边,且离路灯的距离变大,说明骑行者在向西运动。而骑行者和路灯先在列车第一个窗户里,后在第二个窗户里,说明列车也在向西运动,且速度比骑行者大,则以列车为参照物,骑行者向东运动,故BC错误; D.由于列车速度比骑车者快,且列车向西运动,则以骑车者为参照物,列车是向西运动的,故D正确。 故选 D。 3. 甲同学骑自行车去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后同车返回整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,据图可知(  ) A. 两名同学在t=15min时相遇 B. 相遇前甲的速度是乙的速度的4倍 C. 相遇后乙的速度是原来的2倍 D. 整个过程中,甲的平均速度是乙的3倍 【答案】C 【解析】 【详解】A.由图可知,两名同学在10min时相遇,故A错误; B.相遇前甲运动的距离 甲的速度 乙同学步行的距离,乙的速度 相遇前甲的速度是乙的速度的3倍,故B错误; C.相遇前,乙用时10min,相遇后,运动同样的路程,返回的时间为5min,由可知,相遇后乙的速度是原来的2倍,故C正确; D.由图象可知,整个过程,甲经过的总路程为4km,总时间为15min;乙经过的总路程为2km,总时间为15min。相同时间,甲的路程是乙的路程的2倍,根据,整个过程中,甲的平均速度是乙的2倍,故D错误。 故选C。 4. 做匀速直线运动的甲乙两物体通过的路程之比为5∶4,运动时间之比为2∶3,则甲乙两物体速度之比为:(  ) A. 1∶2 B. 2∶3 C. 15∶8 D. 9∶8 【答案】C 【解析】 【详解】甲乙两物体速度之比为 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 5. 自动扶梯总长度为24米,若站在扶梯上不动,自动扶梯需30秒把人送上楼,若人用米/秒的速度沿此向上运动的扶梯走上楼,需要的时间为(  ) A. 16秒 B. 18秒 C. 20秒 D. 24秒 【答案】C 【解析】 【详解】首先计算自动扶梯的速度,根据速度公式,扶梯长度s=24米,扶梯单独运行时间t1= 30秒,可得扶梯速度 人沿向上运动的扶梯行走时,人相对于地面的速度为扶梯速度与行走速度之和,即v=v1+v人= 0.8m/s + 0.4m/s = 1.2m/s 所需时间 故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 6. 甲、乙两名同学从同一起点出发,沿平直公路运动到相同终点。甲在前一半时间里以4m/s做匀速直线运动,后一半时间里以5m/s做匀速直线运动;乙在前一半路程中以5m/s做匀速直线运动,后一半路程中以4m/s做匀速直线运动,则甲、乙到达终点的时间之比为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】若全程长度为,甲全程所用时间为,乙全程所用时间为,甲的运动分为两部分,每部分时间为 ,前一半时间行驶的路程 后一半时间行驶的路程 则总路程​ 因此, 乙的运动分为两部分,每部分路程为 ​,前一半路程所用时间 后一半路程所用时间 总时间 因此,甲、乙到达终点的时间之比为 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 7. 关于声音,下列说法中正确的是( ) A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同 B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小 C. 敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大 D. 歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:不同声音的音色是不同的,能区分出小提琴和二胡的声音,是它们发出声音的音色不同,故A错;我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的音调太低,故B错;敲锣时用力越大,锣的振幅越大,它发出声音的响度越大,故C正确;歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指响度大,故D错;应选C. 考点:声现象 8. 如图所示,“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,目的是(  ) A. 减弱飞机发动机噪声的产生 B. 减弱飞机发动机噪声的传播 C. 防止次声波对人耳的伤害 D. 在人耳处减弱噪声 【答案】D 【解析】 【详解】减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 A.飞机发动机是噪声的声源,佩戴有耳罩的头盔是针对人耳的保护措施,不能减弱飞机发动机产生的噪声。故A不符合题意; B.减弱噪声在传播过程中的方法通常是在声源和人之间设立屏障,如隔音墙。佩戴耳罩是在人耳处阻挡声音进入耳朵,而不是在传播路径上减弱。故B不符合题意; C.飞机发动机产生的噪声主要是响度极大的声音,会对人的听力造成严重损害。佩戴耳罩的主要目的是减弱这种强噪声,保护听力,而不是主要针对次声波。故C不符合题意; D.起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,耳罩可以有效地阻挡巨大的噪声传入人耳,从而在人耳处(接收处)减弱噪声,保护听力。故D符合题意。 故选D。 9. 图中光现象中,由于光的反射形成的是(  ) A. 图甲,玻璃杯中的筷子好像“折断”了 B. 图乙,从岸上看见水中的鱼 C. 图丙,水中的倒影 D. 图丁,树下的圆形光斑 【答案】C 【解析】 【详解】A.玻璃杯中的筷子好像“折断”了,是因为光从水中斜射入空气时,折射角大于入射角,属于光的折射现象,故A不符合题意; B.在岸上看水中的鱼,光从水中斜射向空气时要发生折射,折射角大于入射角,折射光线进入人眼,人眼沿着折射光线的方向看去,就会觉得鱼变浅了,故B不符合题意; C.平静的水面相当于平面镜,水中的倒影属于平面镜成像,是光的反射形成的,故C符合题意; D.树下的圆形光斑是由光的直线传播形成的,故D不符合题意。 故选C。 10. 太阳光与水平方向成40°角,要使太阳光经平面镜反射,反射光沿水平方向传播,则平面镜与水平方向所成的角度(锐角)是 A. 20°或40° B. 40°或70°  C. 20°或70°  D. 只能20° 【答案】C 【解析】 【详解】太阳光与水平面成40°角,反射光线沿水平方向传播,所以反射光线与入射光线的夹角是40°或140°。根据反射角与入射角相等,做出法线,根据法线与镜面垂直做出镜面。如图所示。 或 所以镜面与水平面的夹角是 或 故选C。 11. 视力测试时,测试者需距离视力表5m,因受到场地限制,可利用平面镜来“增距”。如图所示为明明检查视力时的情景,则下列说法正确的是(  ) A. 此时明明到视力表的距离应为2m B. 此时明明到平面镜的距离应为2m C. 明明若靠近平面镜,视力表的像变大 D. 明明若靠近平面镜,视力表的像也会靠近平面镜 【答案】B 【解析】 【详解】AB.平面镜成像时,像与物关于镜面对称,像与物体到平面镜的距离相等,视力表到镜面的距离为3m,则视力表的像到镜面的距离为3m,测试者需距离视力表5m,则此时明明到平面镜的距离应为 此时明明到视力表的距离应为 故A错误,B正确; C.平面镜成的像与物体等大,明明若靠近平面镜,视力表的像大小不变,故C错误; D.明明若靠近平面镜,视力表到镜面的距离不变,则视力表的像到平面镜的距离不变,故D错误。 故选B。 12. 古诗文用“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。”来描述水中美景,下列光路图,能反映岸上人看到水中游鱼的光路图是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】人在岸边看水中的鱼,是鱼反射的光进入人的眼睛;光由水斜射入空气中,而A、B选项中的传播方向不对,表示的是从空气斜射入水中;其次,光由水斜射入空气中折射角大于入射角,C选项折射角小于入射角,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 二、填空题(每空1分,共24分) 13. 某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度,在不同位置先后进行了6次测量,结果如下:2.34cm,2.36cm,2.83cm,2.35cm,2.37cm,2.3cm。根据以上测量记录,其中错误的数据是______cm,这一物体的长度应记作______cm。 【答案】 ①. 2.83和2.3 ②. 2.36 【解析】 【详解】[1]分析数据可知:2.83cm和其他数据相差太大,属于错误数据;2.3cm的精度和其他数据不一致(其他是两位小数,它是一位),也是错误数据。 [2]剩下的有效数据是2.34cm、2.36cm、2.35cm、2.37cm,计算平均值: 因为刻度尺的分度值是0.1cm,估读到分度值的下一位,故该工件的宽度应记为2.36cm。 14. 校运会百米赛跑中,观众通过______(选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)的方法,判断运动员速度快慢,终点处的裁判员在听到枪声后没有立刻开始计时,运动员的成绩会比真实值______(选填“偏大”或“偏小”)。 【答案】 ①. 相同时间比路程 ②. 偏小 【解析】 【详解】[1]运动会上的百米赛跑,比赛开始后,认为跑在前面的人运动得快,是通过相同的时间比较路程的方法,判断运动员速度快慢。 [2]终点处的裁判员在听到枪声后没有立刻开始计时,测得时间肯定少了,故成绩偏好,测得的成绩会比真实值偏小。 15. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像,可知: (1)与丙运动速度相同的小车是______; (2)若以甲车为参照物,则乙车______(填“向前运动”、“向后运动”或“静止”); 【答案】(1)甲 (2)向后运动 【解析】 【小问1详解】 丙的图像是水平直线,说明丙做匀速直线运动,速度; 甲的图像是过原点的直线,甲做匀速直线运动,速度; 乙的图像也是过原点的直线,乙的速度。 因此甲与丙速度相同。 【小问2详解】 甲的速度()大于乙的速度(),且三者同向运动,甲车相对于乙车向前运动,因此以甲车为参照物,乙车向后运动。 16. 一列长为200m的火车,以20m/s的速度匀速通过一座长为1.8km的大桥。火车完全通过大桥需要的时间是________s,火车全部在大桥上运行的时间是________s。 【答案】 ①. 100 ②. 80 【解析】 【16题详解】 [1]由题可知,火车完全通过大桥的总路程为桥长加车长,即 由得,火车完全通过大桥需要的时间 [2]火车全部在桥上时路程为桥长减车长,即 火车全部在大桥上运行的时间 17. 肖宇同学骑自行车在平直的公路上行驶,第1 s内通过的路程是2.5 m,第2 s内通过的路程是3.5 m,第3 s内通过的路程是4.5 m,那么肖宇同学前2s内平均速度是_______m/s,全程的平均速度是_______m/s. 【答案】 ①. 3 ②. 3.5 【解析】 【详解】[1]前2s内的总路程为第1s和第2s的路程之和 肖宇同学前2s内平均速度 [2]全程的总路程 全程的平均速度是 18. 一只兔子以的速度向前方的树洞跑去,一只猎豹在兔子后方处以的速度追击兔子,兔子_____(“能”或“不能”)安全逃进树洞,猎豹追上兔子的时间为_____s。 【答案】 ①. 不能 ②. 3 【解析】 【详解】[1]由题可知,兔子逃到树洞需要的时间为 猎豹到树洞的距离 则猎豹到树洞需要的时间为 因为,所以兔子不能安全进入树洞。 [2]猎豹追上兔子时,它们在同一位置,可知猎豹比兔子多运动路程,猎豹与兔子速度之差为 则猎豹追上兔子的时间为 19. 如图所示,关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音音调变化,敲瓶子时,从左到右音调变______;吹瓶子时,从左到右音调变______。 【答案】 ①. 低 ②. 高 【解析】 【详解】[1]敲击瓶子时,声音是由瓶子和水柱的振动产生的,从左到右瓶内水柱逐渐增高,因此从左到右敲击瓶子振动的频率越来越低,故音调越来越低。 [2]吹瓶子时,声音是由瓶内空气柱振动产生的,从左到右空气柱越来越短,空气柱振动的频率越来越高,故音调越来越高。 20. 渔民为了测量鱼群与渔船的距离向鱼群发射超声波,经14s收到回波信号,鱼群距离渔船___________m(声音在海水中的传播速度为1500m/s)。这种方法___________(选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。 【答案】 ①. 1.05×104 ②. 不能 【解析】 【详解】[1]超声波从发出传到鱼群的时间 则鱼群到渔船的距离 [2]由于地球与月球之间是真空,而声音不能在真空中传播,因此这种方法不能用来测量地球和月球之间的距离。 21. 如图所示,固定在水面上方的光源发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A,已知光束与水面的夹角为46°,则入射角的大小为________。当水面升高时,光斑A将向_________移动。 【答案】 ①. 44 ②. 左 【解析】 【详解】[1][2]过入射点作垂直于水面的法线,入射光线与法线的夹角为入射角,由于光束与水面的夹角为46°,则入射角的大小为 根据光的反射定律可知,反射角等于入射角,反射角的大小为44°。当水面升高时,入射点相对于水面向左移,法线依然过入射点与水面垂直,入射角大小不变为44°,根据光的反射定律可知,反射角始终等于入射角,反射角的大小依然为44°,反射光线向左平移了,因此光斑A将向左移动。 22. 一只小鸟在离湖面10米的上空飞行,已知湖水深为5米,则小鸟在湖中的“倒影”距离小鸟______米;若小鸟以5m/s的速度沿水平方向飞行,它在水中的“倒影”相对于它的速度为______m/s。 【答案】 ①. 20 ②. 0 【解析】 【详解】[1]平面镜成像时,物距等于像距。小鸟距湖面10m,倒影距湖面也为10m,两者总距离为 [2]若小鸟以5m/s的速度沿水平方向飞行,由于平面镜成像中物与像关于平面镜对称,它在水中的“倒影”相对于小鸟是静止的,相对于小鸟的速度为0m/s。 23. 如图所示是一束光从空气斜射入玻璃时,同时发生反射和折射的现象,请认真分析后填写:________是折射光线;________(选填“左侧”“右侧”“上侧”或“下侧”)是玻璃。 【答案】 ①. OE ②. 左侧 【解析】 【详解】[1][2]根据反射角等于入射角,我们可以先找到反射光线和入射光线。观察发现∠2=∠3,所以OE为折射光线;根据折射光线与入射光线分居法线两侧,可知,AO为入射光线,OC为反射光线。已知折射角为∠6<∠2,即入射角大于折射角,说明光是从空气斜射入玻璃,故DG左侧是玻璃,右侧是空气。 24. 我市开展“送教下乡”活动,运送图书、教具的货车和教师乘坐的客车从同一地点沿同一路线前往同一目的地。客车比货车晚出发1h,货车速度为40km/h,客车速度为60km/h,两车均做匀速运动,且同时到达,则货车行驶的时间是______h,两地的距离为______km。 【答案】 ①. 3 ②. 120 【解析】 【详解】[1][2]设两地的距离为,两车均做匀速运动,且同时到达,根据则有 解得两地的距离,则货车行驶的时间为 三、作图题:(每图2分,共6分) 25. 按要求完成下列作图; (1)完成图中的反射光线并标出反射角的度数。 (2)一光源S发出的两束入射光经平面镜反射后,反射光线如图所示,请画出对应的入射光线,并标出光源S的位置。 (3)如图所示,一束光从水中斜射入空气中,已知入射光线AO,请画出它的反射光线OB和折射光线OC的大致方向。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 图中法线已画出,且入射角为,由光的反射定律知,反射角等于入射角,即反射角也为,在法线右侧作出反射光线如图所示: 【小问2详解】 先将两条反射光线反向延长交于一点即为像的位置,再通过平面镜作出的对称点,即为光源的位置,并连接与两个反射点画出两条入射光线,如图所示: 【小问3详解】 法线已画出,在法线的右侧空气中画出折射光线,注意折射角大于入射角;然后再根据反射角等于入射角画出反射光线。如图所示: 四、实验题(每空1分,共20分) 26. 如图甲是测小车平均速度的实验装置: (1)这个实验的原理是______;小车所放的斜面应保持较______(填“大”或“小”)的坡度,便于减小测量时间的误差; (2)如果让小车过了B点才停止计时,则会使所测AB段的平均速度偏______(选填“大”或“小”) (3)小车通过BC段路程的平均速度______m/s,全程的平均速度,则______(选填“>”“=”或“<”) (4)小车从斜面顶端运动到底端过程中,做的是______(填“匀速”或“变速”)直线运动,图乙中能正确反映小车全程的运动情况的图像是______(填序号)。 【答案】(1) ①. ②. 小 (2)小 (3) ①. 0.5 ②. < (4) ①. 变速 ②. ③ 【解析】 【小问1详解】 [1]要测量小车从斜面下滑的平均速度,需要用刻度尺测量它的路程,用停表测量它所用的时间,根据公式可求出它的运动速度,故实验的原理是 [2]若斜面的坡度较大,小车下滑的较快,运动时间很短,不易测量,因此,为了便于减小时间的误差,应使斜面的坡度较小。 【小问2详解】 如果让小车过了B点才停止计时,会使测得的时间偏大,小车的路程测量准确,由可知,小车在AB段的平均速度将偏小。 【小问3详解】 [1]由图可知,小车通过BC段的路程为,小车通过BC段所用的时间,则小车通过BC段的平均速度为 [2]小车全程的路程为,全程所用的时间为,小车全程的平均速度为 故。 【小问4详解】 [1][2]由图可知,小车在AB段的平均速度为 由于,故小车从斜面顶端运动到底端过程中做变速直线运动; 图乙中图线①表示物体的路程与时间成正比,即物体的速度不变,做匀速直线运动,图线②表示物体的速度是一定值,即物体做匀速直线运动,图线③表示随着时间的增加,物体的速度也增加,物体做加速运动,故③符合题意,故选③。 27. 如图是探究声现象时常用的装置。 (1)将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,发现声音的响度逐渐变______,推理当罩内的空气没有时,将______(填“能”或“不能”)听到声音,这说明______。 (2)探究影响音调高低的因素:将钢尺的一端压在桌子上,另一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动时发出的声音,同时观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌面的长度,多次进行实验。结论:发现钢尺伸出桌面越短,振动越______(选填“快”或“慢”),音调越______(选填“高”或“低”)。 【答案】(1) ①. 小 ②. 不能 ③. 真空不能传声 (2) ①. 快 ②. 高 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,玻璃罩内可以传播声音的介质越来越少,故声音的响度逐渐变小,在此实验基础上推理可知:当罩内的空气没有时,即玻璃罩内是真空,由于没有可以传播声音的介质,故听不到声音,这说明真空不能传声。 【小问2详解】 [1][2]将钢尺的一端压在桌子上,另一端伸出桌面,逐渐改变钢尺伸出桌面的长度,可以发现:钢尺伸出桌面越短,钢尺越容易振动,钢尺振动得越快,音调越高。 28. 如图是小刘探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。 (1)此实验最好在______(“较亮”或“较暗”)的环境中进行。我们最好选用______(选填“平面镜”或“透明玻璃板”)的目的是便于______; (2)在玻璃板左边将蜡烛A点燃,拿走未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板的右方,人眼一直在玻璃板的______(选填“A”或“B”)侧观察,直至与蜡烛A的像完全重合,这说明像与物大小______。 (3)实验中若无论怎样移动B蜡烛都无法使其和A蜡烛的像完全重合的原因可能是______; (4)当把蜡烛A远离玻璃板,所成的像大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”);移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,观察光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像,则说明平面镜所成的像是______像(填“虚”或“实”)。 【答案】(1) ①. 较暗 ②. 透明玻璃板 ③. 确定像的位置 (2) ①. A ②. 相等 (3)玻璃板没有和桌面垂直放置 (4) ①. 不变 ②. 虚 【解析】 【小问1详解】 [1]在较黑暗的环境中,蜡烛是最亮的,反射光线最多,蜡烛的像最亮,所以该实验应在较暗的环境中进行。 [2][3]因为透明玻璃板透光,可以透过玻璃板观察到像,为了便于确定像的位置,实验中应选用透明玻璃板。 【小问2详解】 [1][2]在玻璃板左边将蜡烛A点燃,从左面透过玻璃板可以看到玻璃板右面出现蜡烛A的像,所以在寻找蜡烛A的像的位置时应在玻璃板A蜡烛一侧观察,另外一支相同的蜡烛B与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛A的像能完全重合,这说明像与物的大小相等。 【小问3详解】 像与物是关于镜面对称的,实验时玻璃板要竖直放置,如果玻璃板没有和桌面垂直放置,则成的像就偏高或偏低,则无论怎样移动B蜡烛都无法使其和A蜡烛的像完全重合。 【小问4详解】 [1]平面镜所成的像与物大小相等,把蜡烛A远离玻璃板,物体大小不变,则所成的像大小不变。 [2]因为光屏只能呈现实像,不能呈现虚像,光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像,说明平面镜成的像是虚像。 五、计算题:(29题6分,30题8分,共14分) 29. 某司机驾车在直线道路上匀速前行,发现正前方30m处突发事故,司机经0.4s反应时间后踩下刹车,在事故点前9m的位置停下。汽车全过程运动的速度与时间关系图像如图所示,求: (1)在反应时间内汽车通过的路程; (2)从踩下刹车到车停下,汽车的平均速度; (3)司机从发现情况到停下来,汽车的平均速度; 【答案】(1)6m (2)7.5m/s (3)8.75m/s 【解析】 【小问1详解】 根据图像可知,汽车刹车前的速度为15m/s,在反应时间内汽车做匀速直线运动,通过的路程 【小问2详解】 根据题意可知,汽车在事故点前9m的位置停下,汽车制动过程行驶的路程 根据图像可知,汽车制动过程所用的时间 汽车的平均速度 【小问3详解】 汽车从发现情况到停下来所经过的路程 所用的时间,汽车的平均速度 30. 静止的汽车在山崖前某处按喇叭,2s后听到回声。已知声音在空气中的速度为340m/s。 (1)求汽车到山崖的距离。 (2)汽车在该处匀速行驶到山崖处用时17s,求汽车的速度。 (3)若汽车从另一地点按喇叭并以20m/s的速度匀速驶向山崖,2s后听到回声,求司机听到回声时到山崖的距离。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 声音在空气中的速度,声音发出又返回的总时间,则声音到山崖行驶的时间是总时间的一半。汽车到山崖的距离为 【小问2详解】 汽车行驶的路程,用时,则汽车的速度为 【小问3详解】 由题意可知,2s内汽车行驶的路程与声音传播的路程的和就是汽车按喇叭处到山崖的距离的两倍。2s内汽车行驶的路程为 2s内声音传播的路程为 汽车按喇叭处到山崖的距离 司机听到回声时到山崖的距离 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:四川省德阳市第五中学教育集团2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题
1
精品解析:四川省德阳市第五中学教育集团2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题
2
精品解析:四川省德阳市第五中学教育集团2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。