大单元1 命题点3 力 弹力 重力-【一战成名新中考】2026云南中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中物理中考复习课件聚焦力学核心考点力、弹力、重力，紧密对接中考说明，分析“9年5考”的高频考查权重，系统梳理力的作用效果、三要素等基础内容及力的示意图作图题，覆盖2024等近年真题考点，备考针对性强。 课件亮点在于结合新教材素材题（如撑竿跳高、铅垂线应用），融入物理观念与科学思维，通过易错警示（力的相互性同时性）和真题实例（2024.17作图题）指导应试技巧，助力学生掌握考点突破方法，为教师中考复习教学提供高效系统的实战支持。

物理 1 2 力学 大单元1 机械运动 力 运动和力 命题点3 力 弹力 重力（9年5考） 3 考点1 力及其作用效果（2024.5D） 1.力的定义：力是物体对物体的作用，发生作用的两个物体，一个是施力 物体，另一个是①__________ 受力物体 说明：（1）产生力的条件：物体的个数 ； （2）同一个物体既是受力物体，同时也是施力物体； （3）两物体不接触也能产生力，发生力的作用的两个物体不一定要接触， 而相互接触的两物体也可能不产生力. . . 4 2.力的符号：②___. 3.力的单位：力的单位是③______，简称④____，符号是⑤___. 牛顿 牛 4.力的作用效果 （1）力可以使物体发生⑥______，如手捏橡皮泥形变，弓被拉弯等. （2）力可以改变物体的⑦__________，包括状态的改变（由静到动或由 动到静）、运动的快慢或方向发生了变化. 形变 运动状态 5 5.力的三要素和力的示意图 力的三要素：⑧______、⑨______、⑩________，它们都能影响力的作用 效果. 注：两个力相同，指的是两个力的三要素完全相同 大小 方向 作用点 6.力的作用的相互性：物体间力的作用是⑪________，相互作用的两个力 大小相等.相互作用的两个力称为作用力和反作用力. 相互的 6 （1）物体间力的作用是同时产生、同时消失的，没有先后之分. （2）相互作用力的大小相等，但力的作用效果可以不同. 考点2 弹力及弹簧测力计 1.弹性、弹性形变：撑竿、直尺、橡皮筋等物体在受力时会发生形变，不 受力时又恢复原来的形状，物体的这种性质叫作弹性，这种形变被称为弹 性形变. 7 2.弹力 （1）定义：发生形变的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力 的作用，这种力叫作弹力.常见的弹力有支持力、压力、拉力等. （2）产生条件：物体间直接接触，且有弹性形变. （3）大小：在弹性限度内，物体形变越大，弹力越大. （4）方向：弹力的方向与物体发生形变的方向⑫______. （5）作用点：物体间接触点或接触面上. 相反 8 3.弹簧测力计的使用与读数 原理 在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成⑬______ 作用 测量力的大小（主要测重力、拉力） 使用前 （1）看⑭__________和⑮________； （2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在， 要把指针调到零刻度线上（水平方向使用前要在水平方向调零， 竖直方向使用前要在竖直方向调零）； （3）轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住 正比 测量范围 分度值 9 使用时 测量时 （1）使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与所测力 的方向在同一条直线上；（2）加在弹簧测力计 上的力不允许超过它的⑯__________ _____________ 读数时 视线正对刻度线（其示数整刻度数 后面的小 格数 分度值，再加上单位）,如图所示，该弹 簧测力计的测量范围是⑰______ ，分度值是 ⑱____，指针所指的示数为⑲____ 注意事项 弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量才跟它受 到的拉力成正比，如果超出范围，会失准甚至被损坏 测量范围 0.2 2.6 续表 10 考点3 重力［2025.17（1），2024.5A，2024.22（1）， 2023.17（1）］ 1.定义：由于⑳____________而使物体受到的力叫重力，通常用字母 表 示.重力的施力物体是地球. 地球的吸引 2.大小：物体所受的重力跟它的㉑______成正比，即 ㉒_____ ，在粗略计算时，取 .（解题中要根据试卷或题干 中给定的值计算，云南中考一般给定取 ） 质量 3.方向：㉓__________.应用：利用铅垂线确定竖直方向等. 竖直向下 11 4.重心：重力的等效作用点叫作物体的重心.对于形状规则、质量分布均匀 的物体，重心在其几何中心上.（重心可以不在物体上） 5.常见物体的重力： （1）中学生所受的重力约为 （2）九年级物理课本所受的重力约为 （3）一支普通圆珠笔所受的重力约为 （4）两枚鸡蛋所受的重力约为 （5）一颗小铁钉所受的重力约为 12 考点4 画指定力的示意图［2025.17（1），2024.17（1）， 2023.17（1），2022.20，2020.21］ 1.确定受力物体,弄清画哪些力. 2.确定力的作用点:重力的作用点在重心上，支持力、压力、推力、拉力的 作用点根据题目要求画在接触面或重心上. 3.确定力的方向:重力竖直向下，支持力和压力垂直于接触面，拉力方向沿 着施力物体收缩的方向. 4.画力:从力的作用点开始沿力的方向画一条带箭头的线段，并标注力的符 号（重力用字母“”标注，拉力、压力、支持力等用字母“ ”标注，摩擦 力用字母“ ”标注），如果已知力的大小,标上大小. 13 1.如图所示,力作用在___（选填“”“”或“ ”）点时关门更容易,这说明力 的作用效果和力的________有关;向外推是关门,向内拉是开门,说明力的作 用效果与力的______有关. 第1题图 作用点 方向 14 2.如图所示,艄公向后划水,竹排就能快速前进,说明物体间力的作用是_____ 的,还能说明力可以改变物体的__________;对前进的竹排而言,其施力物 体是____. 第2题图 相互 运动状态 水 15 3.［HK八年级P137图6-17］如图所示,运动员向下压跳板,跳板受压后变弯, 发生______形变,此现象说明力可以改变物体的______;同时,由于力的作用 是______的,变弯的跳板也在向上推运动员,此现象说明力可以改变物体的 __________. 第3题图 弹性 形状 相互 运动状态 16 4.［RJ八下P14 图7.1-2、7.1-37］如图所示，用力按压捏橡皮泥、压缩或 拉伸弹簧. 第4题图 （1）橡皮泥和弹簧的形状均发生变化，说明力能改变物体的______. （2）用相同大小的力压缩或拉伸弹簧，观察弹簧的变化，这说明力的作 用效果和力的______有关. 形状 方向 （3）拉伸弹簧的同时，手指也会受到弹簧的拉力，这说明_____________ _____. 力的作用是相 互的 17 5.［RJ八下P7 图7.2-1］如图所示为运动会时男子撑竿跳高的场景，撑竿 跳高时，撑竿受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体__________，撑 竿对男子的力为______. 第5题图 发生形变 弹力 18 6.［RJ八下P14 图7.3-4］工人砌墙时,常利用铅垂线来检查所砌的墙是否 竖直,如图甲所示，铅垂线是根据重力方向总是__________的原理制成的; 一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是向____ （选填“东”或“西”）倾斜的. 第6题图 竖直向下 西 19 7.［RJ八下P3图7.1-4］如图所示，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动 方向放一个磁体（图甲），小铁球运动的速度会______（选填 “变快”“变 慢” 或 “不变”），这表明力可以改变物体运动的______.再次让小铁球从 斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体（图乙），小铁球的运动轨 迹会__________，这说明力可以改变物体运动的______. 第7题图 变快 速度 发生弯曲 方向 20 $