大单元2 命题点1 光现象-【一战成名新中考】2026云南中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)

2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 光现象
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.99 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55380312.html
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来源 学科网

摘要:

该初中物理中考复习课件聚焦光学核心考点,系统梳理光的直线传播、反射、折射及平面镜成像等内容,对接中考说明标注近9年高频考点分布,通过基础填空、教材素材题及光路作图等题型归纳,强化备考针对性与实用性。 课件亮点在于实验分层突破与真题训练结合,以科学思维(模型建构、科学推理)和科学探究(实验设计、数据处理)为指导,如对比分析反射定律与平面镜成像实验,详解光路作图步骤与实验题答题技巧,助力学生掌握方法,教师可依此高效组织复习,提升中考冲刺效果。

内容正文:

物理 1 2 大单元2 光学 命题点1 光现象(9年9考) 3 考点1 光的直线传播(2023.2,2021.2,2020.2,2018.1A) 1.光源:能够①______的物体都是光源.如自然光源太阳、恒星、萤火虫、 水母等,人造光源发光二极管 等. 注:月亮②______(选填“是”或“不是”)光源. 发光 不是 4 2.光线:用来表示光传播的径迹和方向的一条带箭头的直线. 光线实际上是不存在的,是人们为了方便研究光的传播情况 而引入的一种表示光的传播径迹和方向的物理模型,这种研究方法称为理 想模型法. 3.光的传播条件:光不仅可以在空气、水等物质中传播,而且可以在真空 中传播. 4.光的传播特点:光在同种均匀介质中沿③______传播. 直线 . . . . . . 5 5.光速:真空中的光速约为④________ ,通常用字母 表示,光在空气 中的速度非常接近.(一般情况下: ) 6.光年:光在真空中传播1年所经过的距离,是长度单位. . . 6 考点2 光的反射(2025.2,2022.2,2019.14,2018.1B,2017.1) 1.光的反射定律 ____________________________________________________________ (1)在反射现象中,反射光线、入射光线和法线 在⑤____________(“三线共面”) (2)反射光线和入射光线分别位于⑥______两侧 (“两线分居”) (3)反射角⑦______入射角(“两角相等”) 注:在反射现象中,光路⑧______ 同一平面内 法线 等于 可逆 . . . . . . 7 说明:当光线垂直镜面入射时,反射角为 ,入射角也为 ,反射光线 和入射光线在同一直线上,方向相反 ______________________________________ 由于入射角和反射角存在逻辑因果上的关系,所以在描述 两角的关系时应表述为“反射角等于入射角”. 续表 8 2.光的反射类型:镜面反射和漫反射 图示 共同点 反射 面 视觉特点 生活实例 镜面 反射 ______________________________________________ 都遵循光 的反射定 律 平整 光滑 “反光”、刺 眼看不清物 体 城市玻璃幕墙的 光污染、教室黑 板反光 漫反 射 _____________________________________________ 凹凸 不平 从不同方向 看到物体 电影院的银幕、 投影幕布 . . . . . . . . . . . . 9 考点3 平面镜成像的特点及其应用(2023.9AB) 1.平面镜成像特点 _______________________________________ (1)平面镜所成的像为⑨______ (2)像与物体的大小⑩______ (3)像和物体到平面镜的距离⑪______ (4)像和物体的连线与镜面垂直 (5)像与物体关于镜面⑫______ 虚像 相等 相等 对称 2.平面镜成像的原理:光的⑬______;光的直线传播. 反射 10 3.实像和虚像(对比归纳) 类别 实像 虚像 形成原理 是由实际光线交汇而形成 的 是由实际光线的反向延长线交 汇而形成的 能否用光屏承 接 ⑭____(选填“能”或“不 能”)用光屏承接到 ⑮______(选填“能”或“不 能”)用光屏承接到 成像性质 一般都是倒立的 一般都是正立的 举例 小孔成像、照相机和投影 仪所成的像等 平面镜成像、水中倒影、放大 镜所成的像等 说明 实像和虚像都能被人眼直接观察到 能 不能 11 4.平面镜、凸面镜、凹面镜 (1)平面镜利用光的反射成像或改变光路:如穿衣镜、“万花筒”、潜望 镜、医生检查牙齿的小镜子、塔式太阳能电站反射太阳光等. (2)凸面镜对光有发散作用,如:汽车后视镜、路口的转弯镜等. (3)凹面镜对光有会聚作用,如:太阳灶等. 12 考点4 光的折射(2024.2,2018.1CD) 1.光的折射特点 ____________________________________________________ (1)折射光线、入射光线与⑯______在同一平面内 (“三线共面”) (2)折射光线跟入射光线位于法线⑰______ (“两线分居”) 法线 两侧 . . . . 13 ____________________________________________________ (3)当光从空气斜射入水中或玻璃中时,折射光线 向法线方向偏折,折射角⑱______入射角 (“空气中的角大”).当入射角增大时,折射角⑲ ________.当光从空气垂直射入水中或玻璃中时,传播 方向⑳______ (4)在折射现象中,光路可逆(“光路可逆”) 小于 也增大 不变 . . . . 续表 2.光的色散 (1)定义:太阳光是白光,它射入、射出棱镜会发生折射,被分解成各 种颜色的光,这种现象叫作光的㉑______.该现象首先是由英国物理学家㉒ ______通过实验发现的,色散现象表明白光不是单色光,而是由各种色光 混合而成的. (2)光的三原色:红、㉓____、蓝. 色散 牛顿 绿 15 3.看不见的光(对比归纳) 类型 定义 特性 应用 红外线 可见光谱上红端 之外的辐射 热效应强 电视遥控器、红外夜视仪、测 温枪、生命探测仪等 紫外线 可见光谱上紫端 之外的光 化学效应强 使荧光物质发光 (如验钞机)、医用杀菌消毒 等 16 1.[RJ八上P90图4.1-6]如图所示,在一个空罐的底部中央位置打一个小 孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.将小孔对着烛焰,我们可 以在薄膜上看到______(选填“正立”或“倒立”)的____(选填“实”或“虚”) 像,这就是小孔成像,它的原理是______________.若将空罐向蜡烛靠近, 则薄膜上的像将______(选填“变大”“变小”或“不变”). 倒立 实 光沿直线传播 变大 第1题图 17 2.[RJ八上P103图4.4-1]在碗底放置一枚硬币,视线移动到碗的侧上方, 当无法看到硬币时,再慢慢向碗内加水,由于光的______,我们又会看到 硬币,如图所示.这时我们看到的硬币位置会比它实际位置____ (选填“高”或“低”)一些. 第2题图 折射 高 18 3.[HK八年级P65图3-9]如图所示小丽站在浴室的毛玻璃面前,看不清 自己的像,是因为光照在毛玻璃上发生____(选填“镜面”或“漫”)反射, 这种现象______(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.身高____ 的小 丽站在穿衣镜前的地方照镜子,则镜中的像高 ,小丽后退时, 她在镜中像的大小将______(选填“变大”“变小”或“不变”). 第3题图 漫 遵循 1.6 不变 19 4.[RJ八上P101 图4.3-6]如图是街头路口的反光镜,从中可以看到更广 的地方,说明凸面镜对光具有______的作用,有______视野的效果. 第4题图 发散 扩大 20 第5题图 5.[HK八年级P69图3-16]在《旧唐书·魏征传》中记 载:(太宗)尝临朝谓侍臣曰:“夫以铜为镜,可以知 兴替;以人为镜,可以明得失.”其中“以铜为镜”的意思 是用磨光的铜面做镜子,如图.下列说法正确的是 ( ) A. 铜镜里的像是实像 B. 像的大小与铜镜的大小有关 C. 人远离铜镜,人在铜镜中的像变小 D. 人向铜镜靠近,人的像将靠近铜镜 √ 21 6.一束光射向平面镜,光线 与镜面的夹角如图所示,请在图中作出 反射光线,并标出反射角和入射角的度数. 第6题图 65° 65° 22 7.如图,一束光由空气斜射入水中,请画出该光线射到空气和水交界面后 的反射光线与折射光线的大致方向,并标出反射角 . 第7题图 β 23 8.根据平面镜成像特点,在图中画出物体在平面镜中所成的像 . 第8题图 A´ B´ 24 实验名称 探究光的反射定律 探究平面镜成像的特点 实验装置 __________________________________________ __________________________________ _________________________________________________ 25 实验名称 探究光的反射定律 探究平面镜成像的特点 实验器材 平面镜、可折转的白色粗糙硬 纸板、激光笔、笔、直尺、量 角器 白纸、带支架的透明薄玻璃 板、两支完全相同的蜡烛 和 、火柴、记号笔、刻度 尺、光屏 实验环境 要求 应在较暗的环境中进行,可以使实验现象更明显 续表 . . . . 26 实验名称 探究光的反射定律 探究平面镜成像的特点 实验要点 1.实验器材的选取和组装 2.验证光路的可逆 3.多次改变入射角大小进行测量 的目的 4.两角的关系:反射角等于入射 角 5.原装置的不足之处 1.实验器材的选择 2.多次测量的目的 3.实验现象的分析 续表 27 实验名称 探究光的反射定律 探究平面镜成像的特点 实验注意 事项 记录光路的纸板应垂直放置在 平面镜上 玻璃板应垂直放置在白纸上 实验结论 在光的反射现象中,反射光 线、入射光线和法线在同一平 面内;反射光线和入射光线分 别位于法线两侧;反射角等于 入射角 平面镜所成的像为虚像,其 大小与物体的大小相等,像 和物体到平面镜的距离相 等,像和物体的连线与镜面 垂直 续表 . . . . 28 实验1 探究光的反射定律 如图1甲所示是小琴同学探究光的反射定律的实验装置,在平面镜上放置 一块硬纸板,纸板由可以绕折转的、 两部分组成. 图1 29 (1)将一个平面镜放在水平桌面上,再将纸板竖直立在平面镜上,纸板 上的直线与镜面保持______ 垂直 (2)为了探究反射角与入射角的关系,实验时应进行的操作是___. A. 沿前后转动纸板 B. 沿前后转动纸板 C. 改变光束与的夹角 D. 改变光束与 的夹角 √ 30 (3)小琴三次改变入射角的大小,实验所测得数据如表所示,她根据表 中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致,请你分析小琴测量实验数 据过程中出现的问题可能是________________________________________ _____.当光线垂直镜面入射时,反射角大小为___. 实验次数 入射角 反射角 1 2 3 将光线与镜面的夹角错当成入射角或者反射 角了 (4)在图1甲中,将一束光贴着纸板沿射到点,光沿图中的 方 向射出,说明光反射时,光路是________. 可逆的 31 (5)小琴让一束光贴着纸板 射到平面镜上,观察反射光线;然后将纸板 绕向后弯折,如图1乙,在纸板 上不能看到反射光线,小琴想知道此 时反射光线是否还存在,于是将纸板沿 剪开,把上半部分向后折,如 图1丙,发现在纸板 的____(选填“上”或“下”)半部分会看到反射光线, 说明反射光线、入射光线和法线在__________内. 下 同一平面 (6)在实验过程中,如图1丁所示,若将纸板倾斜,此时反射光线与入射 光线____(选填“在”或“不在”)同一平面内,纸板上______(选填“能”或 “不能”)看到反射光线. 在 不能 32 (7)实验时,有同学发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便. 认真思考后,他认为在正确操作时,只要在光的传播路径上标记两个点就 能确定了,此处用到的光学知识是______________. 光的直线传播 (8)实验结束后,小琴从平面镜中看到小明的眼睛,则小明从平面镜中 ____(选填“能”或“不能”)看到小琴的眼睛,原因是在光的反射现象中, 光路是________. 能 可逆的 33 (9)[创新装置]兴趣小组用如图2所示的装置探究光的反射规律,图中 红光激光笔发出的光相当于______;采用所选的方法显示光路后,实验中 小明在玻璃缸的前后左右一周进行观察,发现在左侧面或右侧面的特定位 置只能看到入射光或反射光,看不到其他两条光路;而其他位置能同时看 到三条光路,该现象得出的结论是:________________________________ _____.继续实验发现该装置在探究反射角与入射角之间的关系时有一定困 难,原因是:___________________________________________________. 法线 反射光线、入射光线与法线在同一 平面 实验在玻璃缸内进行,反射角与入射角的大小不容易测量 图2 实验2 探究平面镜成像的特点(2022.24,2021.22) 如图1所示是“探究平面镜成像时像与物的关系”的实验装置. 图1 (1)实验中,需要用到的测量工具是________. (2)如图1所示,将白纸平铺在水平桌面上,用支架 将玻璃板架在白纸上,并让玻璃板与纸面______. 刻度尺 垂直 35 (3)将两支相同的蜡烛和 分别竖直放置在玻璃板前后,点燃蜡烛___ (选填“”或“”),并移动蜡烛,直至与蜡烛的像重合,说明蜡烛 的 像与蜡烛 __________. 大小相等 图1 (4)小明从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影,改善重影的方法 是______________. 改用薄玻璃板 36 (5)多次改变蜡烛的位置,并移动蜡烛 确定像的位置,每次标记出蜡 烛 和它的像的位置.请根据表格中的实验数据,在①、②处填写数据名称. 实验次 数 ①_______________ __________ ②__________________ __________ 蜡烛的像与蜡烛 的大小关系 1 6.5 6.5 … 2 4 4 … 3 5 5 … 蜡烛与玻璃板 的距离/ 蜡烛的像与玻璃板 的距离/ 37 (6)分析实验数据得出,蜡烛的像和蜡烛 到玻璃板的距离______. 相等 (7)将黑色的纸板放在玻璃板与蜡烛之间,在蜡烛 侧____ (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛 的像. 能 (8)当蜡烛 远离玻璃板时,它的像的大小______(选填“变小”“不变”或 “变大”). 不变 38 (9)如图2,若玻璃板倾斜,蜡烛①的像将______(选填“仍然”或“不再”) 与蜡烛①关于玻璃板对称. 图2 仍然 39 (10)如图3甲所示,一枚硬币放在竖直的茶色玻璃板前,硬币的像在 处; 将玻璃板向右平移至图2乙所示的位置时,硬币所成的像将在___ (选填字母“”“”或“ ”)处. 图3 40 (11)[创新装置]创新小组用粗细相同的两支可伸缩吸管进行实验.如图 4甲所示,将玻璃板竖立于水平桌面,然后将吸管 竖立在玻璃板前,由于 吸管容易倾倒,可以采取____________________的方法来解决这一问题 (可任意添加器材).将吸管 上端向右弯折(如图4乙所示),从装置的 前面来看,应将代替像的吸管 上端向____(选填“左”或“右”)弯折,才 能使其与吸管 的像完全重合. 图4 将吸管插在橡皮泥上 右 $

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