大单元2 命题点1 光现象-【一战成名新中考】2026云南中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件(讲册)
2025-12-15
|
41页
|
37人阅读
|
2人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 光现象 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.99 MB |
| 发布时间 | 2025-12-15 |
| 更新时间 | 2025-12-15 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·新中考·考前新方案 |
| 审核时间 | 2025-12-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55380312.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦光学核心考点,系统梳理光的直线传播、反射、折射及平面镜成像等内容,对接中考说明标注近9年高频考点分布,通过基础填空、教材素材题及光路作图等题型归纳,强化备考针对性与实用性。
课件亮点在于实验分层突破与真题训练结合,以科学思维(模型建构、科学推理)和科学探究(实验设计、数据处理)为指导,如对比分析反射定律与平面镜成像实验,详解光路作图步骤与实验题答题技巧,助力学生掌握方法,教师可依此高效组织复习,提升中考冲刺效果。
内容正文:
物理
1
2
大单元2 光学
命题点1 光现象(9年9考)
3
考点1 光的直线传播(2023.2,2021.2,2020.2,2018.1A)
1.光源:能够①______的物体都是光源.如自然光源太阳、恒星、萤火虫、
水母等,人造光源发光二极管 等.
注:月亮②______(选填“是”或“不是”)光源.
发光
不是
4
2.光线:用来表示光传播的径迹和方向的一条带箭头的直线.
光线实际上是不存在的,是人们为了方便研究光的传播情况
而引入的一种表示光的传播径迹和方向的物理模型,这种研究方法称为理
想模型法.
3.光的传播条件:光不仅可以在空气、水等物质中传播,而且可以在真空
中传播.
4.光的传播特点:光在同种均匀介质中沿③______传播.
直线
. .
. .
. .
5
5.光速:真空中的光速约为④________ ,通常用字母 表示,光在空气
中的速度非常接近.(一般情况下: )
6.光年:光在真空中传播1年所经过的距离,是长度单位.
. .
6
考点2 光的反射(2025.2,2022.2,2019.14,2018.1B,2017.1)
1.光的反射定律
____________________________________________________________ (1)在反射现象中,反射光线、入射光线和法线
在⑤____________(“三线共面”)
(2)反射光线和入射光线分别位于⑥______两侧
(“两线分居”)
(3)反射角⑦______入射角(“两角相等”)
注:在反射现象中,光路⑧______
同一平面内
法线
等于
可逆
. .
. .
. .
7
说明:当光线垂直镜面入射时,反射角为 ,入射角也为 ,反射光线
和入射光线在同一直线上,方向相反
______________________________________ 由于入射角和反射角存在逻辑因果上的关系,所以在描述
两角的关系时应表述为“反射角等于入射角”.
续表
8
2.光的反射类型:镜面反射和漫反射
图示 共同点 反射
面 视觉特点 生活实例
镜面
反射 ______________________________________________ 都遵循光
的反射定
律 平整
光滑 “反光”、刺
眼看不清物
体 城市玻璃幕墙的
光污染、教室黑
板反光
漫反
射 _____________________________________________ 凹凸
不平 从不同方向
看到物体 电影院的银幕、
投影幕布
. .
. .
. .
. .
. .
. .
9
考点3 平面镜成像的特点及其应用(2023.9AB)
1.平面镜成像特点
_______________________________________ (1)平面镜所成的像为⑨______
(2)像与物体的大小⑩______
(3)像和物体到平面镜的距离⑪______
(4)像和物体的连线与镜面垂直
(5)像与物体关于镜面⑫______
虚像
相等
相等
对称
2.平面镜成像的原理:光的⑬______;光的直线传播.
反射
10
3.实像和虚像(对比归纳)
类别 实像 虚像
形成原理 是由实际光线交汇而形成
的 是由实际光线的反向延长线交
汇而形成的
能否用光屏承
接 ⑭____(选填“能”或“不
能”)用光屏承接到 ⑮______(选填“能”或“不
能”)用光屏承接到
成像性质 一般都是倒立的 一般都是正立的
举例 小孔成像、照相机和投影
仪所成的像等 平面镜成像、水中倒影、放大
镜所成的像等
说明 实像和虚像都能被人眼直接观察到
能
不能
11
4.平面镜、凸面镜、凹面镜
(1)平面镜利用光的反射成像或改变光路:如穿衣镜、“万花筒”、潜望
镜、医生检查牙齿的小镜子、塔式太阳能电站反射太阳光等.
(2)凸面镜对光有发散作用,如:汽车后视镜、路口的转弯镜等.
(3)凹面镜对光有会聚作用,如:太阳灶等.
12
考点4 光的折射(2024.2,2018.1CD)
1.光的折射特点
____________________________________________________ (1)折射光线、入射光线与⑯______在同一平面内
(“三线共面”)
(2)折射光线跟入射光线位于法线⑰______
(“两线分居”)
法线
两侧
. .
. .
13
____________________________________________________ (3)当光从空气斜射入水中或玻璃中时,折射光线
向法线方向偏折,折射角⑱______入射角
(“空气中的角大”).当入射角增大时,折射角⑲
________.当光从空气垂直射入水中或玻璃中时,传播
方向⑳______
(4)在折射现象中,光路可逆(“光路可逆”)
小于
也增大
不变
. .
. .
续表
2.光的色散
(1)定义:太阳光是白光,它射入、射出棱镜会发生折射,被分解成各
种颜色的光,这种现象叫作光的㉑______.该现象首先是由英国物理学家㉒
______通过实验发现的,色散现象表明白光不是单色光,而是由各种色光
混合而成的.
(2)光的三原色:红、㉓____、蓝.
色散
牛顿
绿
15
3.看不见的光(对比归纳)
类型 定义 特性 应用
红外线 可见光谱上红端
之外的辐射 热效应强 电视遥控器、红外夜视仪、测
温枪、生命探测仪等
紫外线 可见光谱上紫端
之外的光 化学效应强 使荧光物质发光
(如验钞机)、医用杀菌消毒
等
16
1.[RJ八上P90图4.1-6]如图所示,在一个空罐的底部中央位置打一个小
孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.将小孔对着烛焰,我们可
以在薄膜上看到______(选填“正立”或“倒立”)的____(选填“实”或“虚”)
像,这就是小孔成像,它的原理是______________.若将空罐向蜡烛靠近,
则薄膜上的像将______(选填“变大”“变小”或“不变”).
倒立
实
光沿直线传播
变大
第1题图
17
2.[RJ八上P103图4.4-1]在碗底放置一枚硬币,视线移动到碗的侧上方,
当无法看到硬币时,再慢慢向碗内加水,由于光的______,我们又会看到
硬币,如图所示.这时我们看到的硬币位置会比它实际位置____
(选填“高”或“低”)一些.
第2题图
折射
高
18
3.[HK八年级P65图3-9]如图所示小丽站在浴室的毛玻璃面前,看不清
自己的像,是因为光照在毛玻璃上发生____(选填“镜面”或“漫”)反射,
这种现象______(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.身高____ 的小
丽站在穿衣镜前的地方照镜子,则镜中的像高 ,小丽后退时,
她在镜中像的大小将______(选填“变大”“变小”或“不变”).
第3题图
漫
遵循
1.6
不变
19
4.[RJ八上P101 图4.3-6]如图是街头路口的反光镜,从中可以看到更广
的地方,说明凸面镜对光具有______的作用,有______视野的效果.
第4题图
发散
扩大
20
第5题图
5.[HK八年级P69图3-16]在《旧唐书·魏征传》中记
载:(太宗)尝临朝谓侍臣曰:“夫以铜为镜,可以知
兴替;以人为镜,可以明得失.”其中“以铜为镜”的意思
是用磨光的铜面做镜子,如图.下列说法正确的是
( )
A. 铜镜里的像是实像
B. 像的大小与铜镜的大小有关
C. 人远离铜镜,人在铜镜中的像变小
D. 人向铜镜靠近,人的像将靠近铜镜
√
21
6.一束光射向平面镜,光线 与镜面的夹角如图所示,请在图中作出
反射光线,并标出反射角和入射角的度数.
第6题图
65°
65°
22
7.如图,一束光由空气斜射入水中,请画出该光线射到空气和水交界面后
的反射光线与折射光线的大致方向,并标出反射角 .
第7题图
β
23
8.根据平面镜成像特点,在图中画出物体在平面镜中所成的像 .
第8题图
A´
B´
24
实验名称 探究光的反射定律 探究平面镜成像的特点
实验装置 __________________________________________ __________________________________ _________________________________________________
25
实验名称 探究光的反射定律 探究平面镜成像的特点
实验器材 平面镜、可折转的白色粗糙硬
纸板、激光笔、笔、直尺、量
角器 白纸、带支架的透明薄玻璃
板、两支完全相同的蜡烛
和 、火柴、记号笔、刻度
尺、光屏
实验环境
要求 应在较暗的环境中进行,可以使实验现象更明显
续表
. .
. .
26
实验名称 探究光的反射定律 探究平面镜成像的特点
实验要点 1.实验器材的选取和组装
2.验证光路的可逆
3.多次改变入射角大小进行测量
的目的
4.两角的关系:反射角等于入射
角
5.原装置的不足之处 1.实验器材的选择
2.多次测量的目的
3.实验现象的分析
续表
27
实验名称 探究光的反射定律 探究平面镜成像的特点
实验注意
事项 记录光路的纸板应垂直放置在
平面镜上 玻璃板应垂直放置在白纸上
实验结论 在光的反射现象中,反射光
线、入射光线和法线在同一平
面内;反射光线和入射光线分
别位于法线两侧;反射角等于
入射角 平面镜所成的像为虚像,其
大小与物体的大小相等,像
和物体到平面镜的距离相
等,像和物体的连线与镜面
垂直
续表
. .
. .
28
实验1 探究光的反射定律
如图1甲所示是小琴同学探究光的反射定律的实验装置,在平面镜上放置
一块硬纸板,纸板由可以绕折转的、 两部分组成.
图1
29
(1)将一个平面镜放在水平桌面上,再将纸板竖直立在平面镜上,纸板
上的直线与镜面保持______
垂直
(2)为了探究反射角与入射角的关系,实验时应进行的操作是___.
A. 沿前后转动纸板 B. 沿前后转动纸板
C. 改变光束与的夹角 D. 改变光束与 的夹角
√
30
(3)小琴三次改变入射角的大小,实验所测得数据如表所示,她根据表
中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致,请你分析小琴测量实验数
据过程中出现的问题可能是________________________________________
_____.当光线垂直镜面入射时,反射角大小为___.
实验次数 入射角 反射角
1
2
3
将光线与镜面的夹角错当成入射角或者反射
角了
(4)在图1甲中,将一束光贴着纸板沿射到点,光沿图中的 方
向射出,说明光反射时,光路是________.
可逆的
31
(5)小琴让一束光贴着纸板 射到平面镜上,观察反射光线;然后将纸板
绕向后弯折,如图1乙,在纸板 上不能看到反射光线,小琴想知道此
时反射光线是否还存在,于是将纸板沿 剪开,把上半部分向后折,如
图1丙,发现在纸板 的____(选填“上”或“下”)半部分会看到反射光线,
说明反射光线、入射光线和法线在__________内.
下
同一平面
(6)在实验过程中,如图1丁所示,若将纸板倾斜,此时反射光线与入射
光线____(选填“在”或“不在”)同一平面内,纸板上______(选填“能”或
“不能”)看到反射光线.
在
不能
32
(7)实验时,有同学发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便.
认真思考后,他认为在正确操作时,只要在光的传播路径上标记两个点就
能确定了,此处用到的光学知识是______________.
光的直线传播
(8)实验结束后,小琴从平面镜中看到小明的眼睛,则小明从平面镜中
____(选填“能”或“不能”)看到小琴的眼睛,原因是在光的反射现象中,
光路是________.
能
可逆的
33
(9)[创新装置]兴趣小组用如图2所示的装置探究光的反射规律,图中
红光激光笔发出的光相当于______;采用所选的方法显示光路后,实验中
小明在玻璃缸的前后左右一周进行观察,发现在左侧面或右侧面的特定位
置只能看到入射光或反射光,看不到其他两条光路;而其他位置能同时看
到三条光路,该现象得出的结论是:________________________________
_____.继续实验发现该装置在探究反射角与入射角之间的关系时有一定困
难,原因是:___________________________________________________.
法线
反射光线、入射光线与法线在同一
平面
实验在玻璃缸内进行,反射角与入射角的大小不容易测量
图2
实验2 探究平面镜成像的特点(2022.24,2021.22)
如图1所示是“探究平面镜成像时像与物的关系”的实验装置.
图1
(1)实验中,需要用到的测量工具是________.
(2)如图1所示,将白纸平铺在水平桌面上,用支架
将玻璃板架在白纸上,并让玻璃板与纸面______.
刻度尺
垂直
35
(3)将两支相同的蜡烛和 分别竖直放置在玻璃板前后,点燃蜡烛___
(选填“”或“”),并移动蜡烛,直至与蜡烛的像重合,说明蜡烛 的
像与蜡烛 __________.
大小相等
图1
(4)小明从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影,改善重影的方法
是______________.
改用薄玻璃板
36
(5)多次改变蜡烛的位置,并移动蜡烛 确定像的位置,每次标记出蜡
烛 和它的像的位置.请根据表格中的实验数据,在①、②处填写数据名称.
实验次
数 ①_______________
__________ ②__________________
__________ 蜡烛的像与蜡烛
的大小关系
1 6.5 6.5 …
2 4 4 …
3 5 5 …
蜡烛与玻璃板
的距离/
蜡烛的像与玻璃板
的距离/
37
(6)分析实验数据得出,蜡烛的像和蜡烛 到玻璃板的距离______.
相等
(7)将黑色的纸板放在玻璃板与蜡烛之间,在蜡烛 侧____
(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛 的像.
能
(8)当蜡烛 远离玻璃板时,它的像的大小______(选填“变小”“不变”或
“变大”).
不变
38
(9)如图2,若玻璃板倾斜,蜡烛①的像将______(选填“仍然”或“不再”)
与蜡烛①关于玻璃板对称.
图2
仍然
39
(10)如图3甲所示,一枚硬币放在竖直的茶色玻璃板前,硬币的像在 处;
将玻璃板向右平移至图2乙所示的位置时,硬币所成的像将在___
(选填字母“”“”或“ ”)处.
图3
40
(11)[创新装置]创新小组用粗细相同的两支可伸缩吸管进行实验.如图
4甲所示,将玻璃板竖立于水平桌面,然后将吸管 竖立在玻璃板前,由于
吸管容易倾倒,可以采取____________________的方法来解决这一问题
(可任意添加器材).将吸管 上端向右弯折(如图4乙所示),从装置的
前面来看,应将代替像的吸管 上端向____(选填“左”或“右”)弯折,才
能使其与吸管 的像完全重合.
图4
将吸管插在橡皮泥上
右
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。