语文版八年级上册第6单元第21课《小石潭记》教案

21．小石潭记 第一课时 【学习目标】 1．了解作者和写作背景，整体感知课文。 2．借助注释及工具书理解课文内容，积累文言词汇。 3．反复诵读课文，理清文章写作顺序和描写角度。 【学习重难点】 1．借助注释及工具书理解课文内容，积累文言词汇。 2．反复诵读课文，理清文章写作顺序和描写角度。 【教学过程】 一、新课导入 同学们，在第一单元我们学习了几篇现代的游记，今天我们来学习一篇文言游记《小石潭记》。柳宗元笔下的《黔之驴》大家还记得吗？那么，他笔下的“小石潭”又是怎样的风景呢？是否能勾起同学们前往一游的雅兴呢？ 二、自主预习 1．走近作者 柳宗元，字子厚，唐代文学家、哲学家，“唐宋八大家”之一。祖籍山西河东郡(今山西省永济县)，人称“柳河东”。他生在长安，晚年被贬柳州，亦称“柳柳州”。与韩愈并称“韩柳”，著名的寓言有《三戒》(《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》)、《蝜蝂传》等；传记散文如《捕蛇者说》；山水游记以《永州八记》为代表。 2．写作背景 本文是柳宗元著名的《永州八记》之一。柳宗元参加了王叔文的政治集团，力图变革。变革失败，柳宗元被贬为永州司马，为了排遣郁闷，他搜奇览胜，把青山绿水作为自己描绘的对象，寄托自己的情怀，人们把他在永州写的八篇散文称作“永州八记”。《小石潭记》是其中的第四篇，原文名为《至小丘西小石潭记》。 3．读准下面加点字的字音。 篁竹(huáng)　 　佩环(pèi)　　 清冽(liè) 为坻(chí) 为屿(yǔ) 为嵁(kān) 佁然(yǐ) 幽邃(suì) 俶尔远逝(chù) 往来翕忽(xī) 犬牙差互(cī) 4．理解加点词义。 水尤清冽：寒冷。 皆若空游无所依：依托。 斗折蛇行：像北斗星一样；像蛇一样。 岸势犬牙差互：交错。 四面竹树环合：环绕合抱。 5．阅读课文，注意下列一词多义现象。 (1)全石以为底　　　　　(用) 卷石底以出 (相当于“而”) 以其境过清 (因为) (2)全石以为底 (作为) 为坻，为屿…… (成为) (3)水尤清冽 (清澈) 以其境过清 (冷清) (4)潭中鱼可百许头 (大约) 不可知其源 (能够) 三、合作探究 (一)整体感知 1．依据游记线索，给文章划分段落。 明确： 第一段：写潭，写树。 第二段：写水，写鱼。 第三段：写源头，写岸势。