11.5 实验：练习使用多用电表 课件-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册

该高中物理课件聚焦“练习使用多用电表”实验，核心内容包括认识多用电表表盘及功能，学习测量电压、电流、电阻的操作规范，掌握二极管正反向电阻测量方法。新课通过指针式与数字式万用表图片导入，结合教学目标从仪器认知到实际操作层层递进，构建清晰的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，规范实验步骤（机械调零、选挡、欧姆调零等），通过读数规则分析（精确度尾数处理）和例题培养科学思维，结合二极管单向导电性测量深化物理观念。课堂练习强化安全规范（使用后旋至OFF挡），采用步骤化教学与实例分析，助力学生提升实验操作与问题解决能力，教师可高效开展教学。

第十一章 电路及其应用 11.5实验：练习使用多用电表 新课引入： 多用电表是一种多功能仪表，简单的多用电表可用来测量直流电流、直流电压、交变电流、交变电压以及电阻。 教学目标 1.认识多用电表的表盘及测量功能 2.会用多用电表测量电压、电流、电阻 3.会用多用电表测量二极管的正反向电阻 一、认识多用电表 电阻的刻度线 直流电流、 电压刻度线 欧姆调零旋钮 红、黑表笔插孔 直流电压挡 直流电流挡 选择开关 欧姆挡 指针定位螺丝 交变电压2.5V的刻度线 交流电压挡 E E A B 1 2 3 4 5 6 多量程多用电表 多量程多用电表示意图 6 二、使用多用电表 （1）机械调零：使用前，应观察指针是否指电表的左侧零刻度（即电阻的无穷大处），如果有偏差，调节定位螺丝，使指针指到零刻度。 1.使用规则 （2）选择开关：使用时，先将选择开关旋转到与被测物理量对应的位置上，并选择合适的量程。 （3）关闭旋钮：使用完毕，把选择开关旋转到OFF或交流电压最高挡，拔出表笔。如果长期不用，将电池取出。 2.测量小灯泡的电压 （1）将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔。 （2）选挡：按如图所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,注意选择大于小灯泡两端电压估计值的量程。 （3）测量：用两支表笔分别接触灯泡两端的接线柱，注意红表笔接触点的电势应该比黑表笔高。 （4）读数：根据表盘上相应量程的直流电压刻度进行读数，记录小灯泡两端的电压值。 （1）断开电路开关，把小灯泡的一个接线柱上的导线卸开。 （2）选挡：将多用电表的选择开关旋至直流电流挡，注意选择大于通过小灯泡电流估计值的量程。 （3）测量：把多用电表从导线断开处串联在电路中，注意电流应该从红表笔流入多用电表。 （4）读数：闭合开关，根据表盘上相应量程的直流电流刻度进行读数，记录流过小灯泡的电流值。 3.测量通过小灯泡的电流 9 （1）确认量程和精确度 4.电压挡和电流挡的表盘读数 量程 10mA 250V 总格数 每个格代表的值 精确度 资料 0.2mA 50 0.2mA 5V 50 5V （2）读数规则： ①精确度尾数为“1”时，在精确位后加一位估读数。 ②精确度尾数为“2”或“5”时，保留到与最小刻度位数相同即可。 若精确度为0.02A，则读到小数点后两位，如：0.34A、0.45A等； 若精确度为0.1A，则应读到小数点后两位，如：0.20A、0.32A等； 若精确度为0.5A，则读到小数点后一位，如：1.2A、2.0A等。 4.电压挡和电流挡的表盘读数 例1：用已调零的多用电表测量直流电路中的电压和电流，旋钮分别置于10 mA挡测电流，2.5V挡测电压，50V挡测电压，指针位置如图所示，则每个挡位的精确度及测量值分别为多少？ 　 　　　 精确度 测量值 10mA挡 2.5V挡 50V挡 0.05V 0.2mA 3.4mA 0.85V 1V 17.0V 资料 （2）欧姆调零: 将红、黑表笔直接接触，调整欧姆调零旋钮，使指针指在欧姆零刻度线（右侧零位置）。改变不同倍率的欧姆挡后，要重新欧姆调零。 （1）选择倍率: 测电阻时选择合适的倍率，以使指针落在刻度盘的中间区域，若不知道待测电阻的估计值，可以先用中等倍率的某个欧姆挡试测，再根据指针偏转情况选择合适的倍率。 （3）测量:断开电阻与其它电路连接；将红黑表笔分别接在待测电阻两端，不能用手接触金属杆。 5.测量电阻 （4）读数:电阻值＝表盘指针示数×倍率。 例：如图所示为多用电表的刻度盘。若选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时，表针指示如图所示，则： (1)所测电阻的阻值为________ Ω；如果要用此多用电表测量一个阻值约为2.0×104 Ω的电阻，为了使测量结果比较精确，应选用的欧姆挡是________(选填“×10”“×100”或“×1 k”)。 900 ×1 k (2)用此多用电表进行测量，当选用量程为50 mA的电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为________ mA；当选用量程为250 mA的电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为________ mA。(3)当选用量程为10 V的电压挡测量电压时，表针也指于图示位置，则所测电压为________ V。 31.5 158 6.3 思考2：如果指针偏角较大，应该如何调整? 思考1：如果指针偏角较小，应该如何调整? 思考与讨论 知者行之始 行者知之成 检查机械零点 选档 电阻调零 测电阻 指针偏转合适吗？ 记录数据 合适 把选择开关旋转到OFF位置或交流电压最高档结束测量。 不合适 偏角太小换高档 偏角太大换低档 a b a的偏角小，b的偏角大。 （1）二极管特性：二极管具有单向导电性．如图所示，电流从正极流入时电阻很小，从负极流入时电阻很大． 6.二极管的特性与测量 ①选挡调零：将选择开关置于欧姆挡，红、黑表笔直接接触，调节欧姆调零旋钮，然后断开表笔。 ②测量读数：如图所示，将两表笔分别接触二极管的两端，读出电阻值；变换表笔和二极管的连接方式，读出电阻值。 ③判断正负：电阻值较小的一次，黑表笔所接的一端是二极管的正极；电阻值很大的一次，红表笔所接的一端是二极管的正极。 阻值较小 阻值很大 （2）测量 三、数字式多用电表 数字式多用电表的测量值以数字形式直接显示，使用方便。数字式多用电表内装有电子电路，除可测电压、电流和电阻外，还可以测量其他多种物理量。 指针偏转过大或过小 选倍率 欧姆调零 测量 指针偏转 读数 测电阻 合适 机械调零 置OFF挡 测直流电压、电流 选量程 测量 指针偏转 合适 读数 指针偏转过小 使用多用电表步骤 小结： 课堂练习 例1：多用电表测量一个阻值约为20Ω的电阻，测量步骤如下; （1）调节指针定位螺丝，使多用电表指针指着______。 （2）将选择开关旋转到"Ω"挡的位置______位置。 （3）将红、黑表笔分别插入"＋""-"插孔，并将两表笔短接，调节欧姆调零旋钮使电表指针对准______。 （4）将红、黑表笔分别与待测电阻两端接触，若多用电表读数如图所示，该电阻的阻值为____Ω。 （5）测量完毕，将选择开关旋转到OFF位置。 左侧0刻度线 ×1 右侧0Ω刻度线 19.0 例2：用表盘为图 11.5-1的多用电表正确测量了一个13.0Ω的电阻后，需要继续测量一个阻值大约是2kΩ左右的电阻。在用红、黑表笔接触这个电阻两端之前，以下哪些操作步骤是必需的?请按操作顺序写出。 A、用螺丝刀调节表盘下中间部位的调零螺丝，使表针指零 B、将红表笔和黑表笔接触 C、把选择开关旋到”×1k”位置 D、把选择开关旋到”×100Ω”位置 E、调节调零旋钮使表针指着欧姆零点 课堂练习 DBE 课堂练习 例3：下表是多用电表进行测量的四次记录，a、b分别为测量时的指针位置。其中有的记录了量程（或倍率）但没有记录读数，有的记录了读数但没有记录量程（或倍率），请你填写表格中的各个空格。 序号 所测物理量 量程或倍率 指针 读数 1 直流电压 50V a 2 直流电流 b 8.3mA 3 电阻 a 5.5×103Ω 4 电阻 ×1 b 13.5V 10mA ×100 4Ω 例4：如图多用电表关没有“OFF”档。两位同学用过电表以后，分别把选择开关放在甲、乙所示的位置。你认为谁的做法符合规范？不规范的做法会有何种风险？ 甲同学好 不使用的时候应该把选择开关旋转到 OFF位置或交流电压最高档。这是为了安全，保证多用电表不受意外损坏，如下次再使用这个多用电表测电流、电压时，一旦忘了选挡，用交流电压最高挡虽然测不出正确结果，但不会把多用电表烧坏。 课堂练习 $