13.2 电路的组成和连接方式 课件 -2025-2026学年沪粤版物理九年级上册

该初中物理课件聚焦电路组成、状态及串并联连接，通过“使小灯泡发光”实验导入，从单个到两个用电器连接搭建递进式学习支架，帮助学生逐步构建电路认知。 其亮点在于以科学探究为主线，通过分组实验引导自主发现串并联特点，结合充电宝、电动自行车等实例深化能量观念。设置导线选材问题培养科学推理，规范电路图绘制强化模型建构，助力学生提升能力，教师可高效开展教学。

13.2 电路的组成和连接方式 【学习目标】 1、知道电路的组成，通路、开路和短路。会连接简单的电路。会看、会画简单的电路图。 2、知道电路的两种连接方式，会连接简单的串、并联电路。 电子电路 家庭电路 高压电路 一、认识电路 活动1 怎样使一个小灯泡发光 电源 导线 用电器 开关 1．元件名称 干电池 氧化银电池 蓄电池 锂电池 学生电源 发电机 电源作用：使电路保持持续电流（提供电能） 2．元件作用 各种用电器：消耗电能，把电能转化为人们需要的能量，比如光能、内能、机械能。 电视机 电冰箱 洗衣机 电风扇 台灯 微波炉 电脑 电烤箱 开关作用：开关用来控制电路的通断。 按钮开关 拉线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 导线作用：导线把用电器连接起来，是电流通过的路径。 为什么常见铜导线和铝导线，而不用更经济实惠的铁做导线？ 第一、导电性好； 第二、延展性好； 第三、耐腐蚀性好 用导线把电源、用电器、开关等连接起来就组成了电路。 电源 导线 用电器 开关 3．电路的组成 （1）电 源： （2）用电器： （3）导 线： （4）开 关： 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路 1．用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的（　　） A．用电器 B．开关 C．电源 D．导线 2.电动自行车具有轻便、节能、环保等特点，为人们所喜爱。如图所示，跨上自行车后，将图中车钥匙插入锁孔并顺时针拧动一下，车子就通电了，车钥匙实质相当于个 ；给电动自行车充电时，电瓶相当于 （电源/用电器）。 C 开关 用电器 二、通路、开路和短路 1、通路：电路接好后，闭合开关，处处相通的电路。 (1) (2) 2、开路（断路）：开关未闭合，或导线断裂、接头松脱，致使电路在某处断开的电路。 整体短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路 局部短路：导线不经过其中一个（或几个）用电器，而直接跟其他用电器连接的电路 3、短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路。 整体短路 局部短路 （短路有整体短路和局部短路两种） ▲短路危害： 电路中电流很大，导线发热，损坏电源，甚至引起火灾。 3．如图所示电路：（1）当S1和S2都断开时，称为 路； （2）当S1闭合、S2断开时，称为 路； （3）当S1和都S2闭合时，会烧坏 （选填“开关”“电源”或“灯泡” 断 通 电源 4.如图所示的电路中哪一个是完整的( ) D 5.电路如图所示，闭合开关，小灯泡和LED灯发光；若用一根导线接到小灯泡两端，小灯泡_______（填“能”或“不能”）发光，原因是小灯泡______（填“开路”“通路”或“短路”）。 不能 短路 电源 1.认识一些常用电路元件的符号 三、怎样画电路图 灯泡 符号：L 开关 符号：S 电铃 电动机/马达 实物图 电路图 2、电路图 用规定的符号表示电路连接情况的图，叫做 。 电路图 L S 1.元件位置安排要适当，分布要均匀，整洁美观； ？ 如何画好电路图 L S 2.整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。 这样行吗？ ？ L S 3.元件不能画在拐角处。 这样正确吗？ 4.按顺序从正极依次画到负极。 3.元件不要画在拐角处。 2.整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。 1.元件位置安排要适当，分布要均匀，整洁美观。 【小结归纳】 L S 6.下列电路图中正确且合理的是( ) D 7.如图甲是日常使用的手电筒，图乙是该手电筒的电路图，请将此电路图补充完整。 8.根据实物图，在虚线框内画出电路图。 9.根据电路图甲，请用笔画线代替导线连接图乙的实物电路。 活动2 怎样使两个小灯泡同时发光 【分组实验】 串联电路 并联电路 连接方式 用电器依次逐个相连 用电器并列连接 工作特点 任意一个用电器断路，其他用电器均停止工作【各用电器相互影响】 某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作【各支路独立工作，互不影响】 有无分支 只有一条路径 至少有两条路径 开关作用 开关控制整个电路 干路开关控制整个电路,支路开关控制本支路 串联 串联 并联 并联 课本57页 B 课本57页 课本57页 课本58页 10．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（　　） A．教室里的风扇和日光灯是并联的 B．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的 C．公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的 D．如果一只灯泡开路，另一只灯泡仍然发光，这两个灯泡是并联的 C 11．如图所示的电路中，同时闭合开关、，则（　　） A．灯L1不能发光，灯L2能发光 B．灯L1能发光，灯L2不能发光 C．灯L1、L2都能发光 D．灯L1、L2都不能发光 B 12.教室中的电灯其中一盏坏了时，其它的还一样亮，说明教室中的电灯是 联的；马路上的路灯总是同时亮，同时灭，路灯之间一定是 联的。 13．如图所示是户外广告屏，它是由许许多多相同的LED灯泡 （“串联”“并联”）组成的，可以由电脑独立控制每一个LED灯的亮暗。 并 并 并联 14．如图所示的电路，电路中有 条电流路径，是 电路（选填“串联”或“并联”）。此时，取下一只正在发光的灯泡，则另一只灯泡 （选填“熄灭”或“发光”），说明串联电路中各用电器之间 （选填“相互影响”或“互不影响”）。 一 串联 熄灭 互相影响 15.汽车的座椅和安全带插口相当于两个开关，当坐在座椅上时，座椅开关闭合，指示灯亮提醒乘客未扣上安全带，当安全带插入插口时，安全带插口开关闭合，指示灯熄灭；R0是防止电路短路的元件，请根据以上实际应用，连接符合要求的电路图。 16.某种电吹风机可以吹出冷风或热风，使用时闭合“冷风”开关，吹出冷风；再闭合“热风”开关吹出热风，但只闭合“热风”开关，电吹风机不会工作，该电吹风机内部的电路连接可以是图中的（　　 ） C 17.自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮（如图所示），想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起（ 　　） D Lavf54.6.100 $